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楓葉的作文（通用31篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的楓葉的作文（通用31篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
楓葉的作文1
最近，我突然開始覺得納悶，為什么楓葉會(huì)變紅，而大部份樹葉不會(huì)？于是，我決定親自探索一番。
首先，我借買東西時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間，來到一棵楓樹旁，揪下一片楓葉，仔細(xì)得看�？墒俏易罂从铱�，什么也沒看出來。我又把它撕開，也沒弄出個(gè)究竟。沒辦法，只好問問朋友了。我發(fā)一個(gè)電子郵件給我的朋友。過了幾分鐘，他回電：不曉得。失望！
我只好請(qǐng)教“無聲的萬能老師”——電腦了。
終于，我找到了這個(gè)問題的答案：葉子的顏色是由它所含有的'各種色素來決定的。正常生長(zhǎng)的葉子中所含綠色色素——葉綠素最多。另外還有黃色的類胡蘿卜素以及紅色的花青素等。
葉綠素和類胡蘿卜素都是進(jìn)行光合作用的色素。葉綠素的作用就是通過它本身的化學(xué)變化把太陽能變成化學(xué)能來合成植物所需要的養(yǎng)分。因此，它的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但也很容易被破壞。
夏季陽光充足，氣溫高，有利于葉綠素的形成。新產(chǎn)生的葉綠素不斷地代替那些褪了色的老葉綠素，因此，夏天葉子能長(zhǎng)期保持綠色。到了秋季，葉子經(jīng)不住低溫的影響產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失。
楓葉的作文2
又是一個(gè)深秋的下午，獨(dú)自倚在窗邊，伴著天空飛舞的“金蝴蝶”，我出神的看著書。忽然一片葉子從書中滑落，火紅火紅的。
“楓葉?”我驚喜的叫著。這是一片丟了很久的楓葉—是我和他友情的見證。兩年前的事不禁又浮現(xiàn)在我的眼前!
那也是一個(gè)秋雨綿綿的天氣，我坐在教室里看著厚厚的書，桌上放著一張Jay的專輯。
天色很暗，你坐在我的身邊一言不發(fā)，不知道為什么自從超的那件事后你我的距離仿佛拉的很遠(yuǎn)。
“這是誰的CD?”老班不知何時(shí)以站在我的桌前。我嚇一跳!在班上是不準(zhǔn)聽CD的!我在想著怎樣開口，你卻站了起來：“老師這是我的CD”。
我呆住了!看著你被叫到辦公室心里像是打翻了五味瓶不知是什么滋味。為什么每一次，每一次你都要挺出來護(hù)我呢?你被叫了家長(zhǎng)，明明很難過卻笑著告訴我沒事，看著你的背影我真的很想哭，很想很想!
你從辦公室回來的時(shí)候，眼角有淚滑過的痕跡，你沒說什么，可是我的心里卻有了些什么。
“為什么總是對(duì)我那么好?”“我也不知道!”“你說啊!為什么?”“你真的.要聽么?”“嗯”“因?yàn)槲也幌胱屇闶艿絺��！?/p>
這就是一直以來給我的答案，我試圖讀懂你，你的每句話，你的每個(gè)笑，可是到最后仍是徒勞!
你牽著我的手說要帶我去一個(gè)地方，來到那里原來是一片楓樹林。你告訴我你要走了，我無語。你裝著快樂的樣子說：“別太難過，我還會(huì)回來的�！逼鋵�(shí)我已經(jīng)從你父母那里得知你永遠(yuǎn)都不會(huì)回來了。
楓葉的作文3
秋天的什么最美？當(dāng)然是秋天的香山楓葉楓葉啦！我愛秋天，可我更愛秋天的楓葉。秋天的香山楓葉紅似火，美不勝收，如果你有幸看到秋天的香山紅葉，一定會(huì)像我一樣深深的愛上它。不過現(xiàn)在我相信你聽了我的介紹就會(huì)愛上它們的。
楓葉雖沒有玫瑰的嬌嫩，也沒有牡丹的富麗，但卻紅得讓人心曠神怡，讓人陶醉。瞧，那落在地上的香山紅葉宛如一張美麗的紅地毯裝點(diǎn)的大地母親喜氣洋洋的。我拿起一片美麗的香山紅葉細(xì)細(xì)的打量，看，它多像一幅世界地圖，它細(xì)細(xì)的經(jīng)脈就像我們祖國(guó)的河流；它又似一個(gè)手掌，細(xì)細(xì)的'經(jīng)脈就變成了手掌里的掌紋。我把它做成書簽夾到一本書里，隨時(shí)都可以拿出來看看。以了我對(duì)秋天的香山楓葉的思戀之情。
看，那還在樹上的楓葉似乎比大地上的還要美，青里透紅，紅里透青。美不可喻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一棵棵火樹，讓我不禁想到了著名詩人杜甫的詩句：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。單單從這句詩句里面，我們就可以體會(huì)到秋天香山楓葉的美麗和它的魅力。
聽了我的介紹，你是不是也愛上了秋天的香山楓葉？
楓葉的作文4
秋天到了，楓葉紅了，楓樹林變成了一片火海。
秋風(fēng)一吹，美麗的楓葉離開了大樹母親，像一把把扇子在空中翩翩起舞，飛向了原野，飛向了靜靜的湖面，飛向了美麗的校園，才肯安然躺在地上。突然，又跳了起來，向前走幾步，才肯投入大地母親的懷中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
想起楓葉沒有被那無情的秋風(fēng)吹落時(shí)，楓葉是那樣引人注意的，人們?cè)跅鳂淞种姓障�，欣賞楓葉的美麗景色。
楓葉不像秋風(fēng)那樣無情，它落到地上，變成了養(yǎng)料，使明年的`花朵開得更紅，開得更艷，開得更美。楓葉這種無私奉獻(xiàn)的精神，令弱者肅然起敬！
我愛秋天，我更愛楓葉那無私奉獻(xiàn)的精神。
楓葉的作文5
我們來到了平時(shí)玩耍的地方-智慧森林的右上角，平時(shí)為了方便練武休息，我們就在這搭了個(gè)小木屋...
“我們的秘密基地到啦，你可以告訴我是什么事了吧？”
“恩，是這樣的，由于冰封雪域的怪物日益增多，這也表示著扎昆將漸漸蘇醒...光憑4大長(zhǎng)老的力量也平息不了這么多怪物，所以我的父親接受了4大長(zhǎng)老們的委托，去守護(hù)冰封雪域，所以我也得...”
“你...是..不是..要..搬家..？”
“恩，我明天就要走了，我想現(xiàn)在不說以后就沒機(jī)會(huì)再說了，你一定要記得我哦，我...”
此時(shí)此刻，我的心空空的'，有種說不出的感覺，可是這種感覺從沒有過..甚至和最好的朋友分開的時(shí)候都...
“那..我明天來送送你吧~”
“恩，我會(huì)等你的...”
第2天，我早早地來到了碼頭等待著女孩的出現(xiàn)~不一會(huì)，女孩就出現(xiàn)在我的面前，反復(fù)說著昨天的話，我不知為什么好似都聽不進(jìn)去...
船開了，我追到了碼頭的盡頭，高呼“我喜歡你...我會(huì)一直記得你的...！”
漸漸的，女孩的身影隨著飛船緩緩遠(yuǎn)去...
之后，我一直帶著楓葉帽.......想著這個(gè)女孩..
楓葉的作文6
秋天，一片楓葉在空中翩翩起舞，飄落在了土地上。過了一會(huì)兒，有一位病人走向這里，看到這凄涼的景象使他長(zhǎng)嘆了一口氣……，唉。
假如有一天我走到這里，我會(huì)輕輕的把它撿起，細(xì)細(xì)的用心端詳它的每一絲紋理，要知道在夏天時(shí)它帶給人們的是涼爽，舒服，到了夏天的末期它沒有像從前那么綠啦，漸漸地它枯萎了，帶著秋天豐收的色彩，在刺骨的寒風(fēng)中飄舞，然后深深的'墜了下去，帶走了凄涼。
我在想：為什么楓葉會(huì)這樣活呢？它長(zhǎng)啊長(zhǎng)，在夏天，它給人們清涼，秋天，它默默無聞的帶著凄涼離開了我們。
楓葉給人們的印象可能是美麗的，但是一片枯了的楓葉給人的印象卻是凄涼的。它在夏天付出了自己的全部青春，可在秋天誰又能想起它呢？
我十分認(rèn)真的注視著它，好像我們?cè)谟眯臏贤ń涣�。它的葉子上沒有一絲綠的痕跡，卻掛著秋天人們的喜悅。這時(shí)候，它又要悄悄的離開人們，化成肥料，為土壤增加營(yíng)養(yǎng)；化成棉被，為大樹保暖。
我感覺我現(xiàn)在捧著的不只是一片楓葉，而是一種情懷，一種默默無聞無私奉獻(xiàn)的的精神。我把它捧回家里，把它小心翼翼的夾在書中。
至今，我的書中仍夾著那一片珍貴的楓葉。
楓葉的作文7
隨著第一片樹葉的飄落，你才發(fā)現(xiàn)秋姑娘已在不知不覺中來到了我的身邊。秋天是金色的，金色的樹葉、金色的稻田、金色的.草地……一切都盡在金色的海洋中。
我喜歡秋天，不光它是收獲的時(shí)候，更是因?yàn)槲覍?duì)秋天葉的喜愛。秋天一到，那一抹獨(dú)特的紅，在秋風(fēng)中盡情搖曳，展示她卓越的風(fēng)姿，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓樹上如同一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰；飄落的一霎那慢悠悠的，又如穿著紅裙翩然起舞的少女。
仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)楓葉葉片是呈弧形，正好五片，就是一只只小巧玲瓏的巴掌，軟軟的，可愛極了，它的邊緣還不規(guī)則地鑲著一圈花邊，用手摸摸，既不光滑，也不粗燥。葉面上布滿了密密麻麻的葉脈。一半綠，一半黃，像秋姑娘染上了顏色。在陽光的照耀下，色彩斑斕，那么靈動(dòng)，那么美妙，仿佛一下走進(jìn)了童話世界。
這時(shí)，我不禁想起了杜牧寫的一首詩《山行》；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！碑�(dāng)時(shí)的情景仿佛正的展現(xiàn)在眼前。
我愛秋天，喜歡著片片落葉展現(xiàn)的舞姿。代表秋天的楓葉之美的，并不僅在那經(jīng)霜的素紅；而更在那漂亮的身姿。
楓葉的作文8
每當(dāng)提起唐代詩人杜牧作的詩：《山行》中的最后一句話“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”時(shí)，我就會(huì)想起那掌狀的葉子——楓葉。
當(dāng)炎熱的夏天悄悄地走了，我們便迎來了天高氣爽，丹桂飄香的金秋十月。在這紅葉似火的時(shí)候，漫山遍野開滿了香飄十里的桂花，古典優(yōu)雅的菊花......其中，我最喜歡的還是楓葉。
秋后經(jīng)霜的'楓葉是由綠變黃，由黃變橙，再由橙變紅，最后由紅變褐，然后枯落的。
楓葉有翠綠的，鵝黃的，金橘的，朱紅的......有深有淺，色彩絢麗而和諧。
透過陽光，這些葉子就像是用各種奇珍異寶，金銀翡翠做出來的一樣，那么玲瓏剔透，滿樹華光，說有多美麗，就有多美麗。
一起風(fēng)，它們便隨著跳起了優(yōu)美的舞蹈：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥一樣忽上忽下；還有的像舞蹈演員一樣旋轉(zhuǎn)起來�？旎顦O了！
這滿樹的紅葉，遠(yuǎn)看就是印象派畫家大筆一揮的一片紅暈；近看卻是脈絡(luò)分明，顏色有濃有淡，是大自然匠心獨(dú)運(yùn)的杰作。
楓葉的作文9
秋天到了，秋姑娘讓大地變得煥然一新，許多樹的葉子都換上了新裝，這其中我最喜歡的是楓葉。
秋天讓楓樹脫下了郁郁蔥蔥的綠裝，換上了那紅色的新裝，但是楓葉為什么會(huì)變紅呢？原來，當(dāng)秋天到來時(shí)，白天縮短而夜晚延長(zhǎng)，葉片內(nèi)的葉綠素逐漸解體，類胡蘿卜素增多導(dǎo)致楓葉呈橙黃或紅色。秋天的楓葉非常美麗，在時(shí)間的慢放中它從淺紅色慢慢地變?yōu)樯罴t色，連接葉片的細(xì)細(xì)的葉柄頂端也是紅色的，到了下面粗壯的枝條則呈現(xiàn)棕黑色，顏色分明，讓人覺得賞心悅目。
在陽光的映襯下，楓樹林在大地上像一片熊熊燃燒的火海，讓你感到震撼但又忍不住要去親近，感嘆自然的神奇。拾起一片掉落的楓葉對(duì)著陽光看，那樹葉就像一團(tuán)燃燒的.火焰在手掌上絢麗地綻放。那細(xì)細(xì)的葉脈穿過楓葉的身體，把片片火焰連接起來，把自然的絢麗也串在了一起。
這就是美麗的楓葉，就如羅丹所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。所以我們只有認(rèn)真觀察才能發(fā)現(xiàn)大自然的神奇，感受楓葉的美麗。
楓葉的作文10
有的人喜歡春天艷麗的牡丹花，有的人喜歡夏天粉嫩的荷花，有的人喜歡冬天素雅的梅花，而我卻喜歡秋天火紅的楓葉。
唐代大詩人杜牧就很喜歡楓葉，他在詩中寫到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽胰ミ^長(zhǎng)沙的愛晚亭，也親眼目睹了詩句中描寫的火紅楓葉，那景色真的很美。秋天，火紅的楓葉把整座大山都染成了紅色。藍(lán)色的天空，紅火的楓葉，綠色的`湖水，還有若隱若現(xiàn)的愛晚庭，構(gòu)成了一副超級(jí)美麗的風(fēng)景畫。一陣微風(fēng)吹過，楓葉慢慢從樹上飄落下來，像蝴蝶翩翩起舞，還伴隨著沙沙的響聲，像是在哼著小曲。我跑到一棵楓樹下，撿起幾片楓葉拿在手中，發(fā)現(xiàn)楓葉有的是金黃色，有的是深紅色，形狀像我們的手掌。仔細(xì)看，上面有很多紋路，有的像蝴蝶，有的像數(shù)字，還有的像文字……我拿手摸了摸，發(fā)現(xiàn)它很薄，摸起來有點(diǎn)粗糙。我又拾起了幾片大小不同，顏色不一樣的楓葉，把它珍藏起來，帶回家做成我的植物標(biāo)本。
我喜歡秋天的楓葉，喜歡它像一個(gè)個(gè)小手掌，喜歡它把秋天染成了紅色。
楓葉的作文11
立秋已過，微風(fēng)漸涼。炎夏的燥熱就要過去，午后的蟬鳴聲時(shí)有時(shí)無。
小區(qū)里面種了好多楓樹。我習(xí)慣的采摘幾片夾在書本里。提起楓葉，最先想到肯定是他那與眾不同的顏色，是啊，楓葉的顏色是多么的光亮，多么的熱烈，它像一團(tuán)火苗兒，仿佛燃燒了秋天，可是我不僅有個(gè)疑問了，楓葉剛長(zhǎng)出來的時(shí)候，色彩與別的.葉子并沒有什么兩樣，也是黃的，也是綠的。從春天開始生長(zhǎng)，直到深秋楓葉才變成火一樣的火，這是為什么呢？有人說是秋天的霜打是楓葉慢慢變紅，可是我認(rèn)為在秋天經(jīng)歷霜打的不只是楓葉，那么多種類的樹葉卻只有楓葉紅了起來。那么我想讓楓葉紅起來的是它自己呀！秋天只是給遇到他一個(gè)紅起來的機(jī)會(huì)罷了，楓葉通過自己的努力，憑借自己的努力，他紅起來了，變得與眾不同。李嘉誠(chéng)曾經(jīng)說過一句話“雞蛋從外面打破是食物，從里邊打破是生命�！闭侨绱恕�
其實(shí)我們同楓葉一樣，一個(gè)人能否成長(zhǎng)能否成功除了抓住外面的機(jī)會(huì)之外，關(guān)鍵還要看自己成長(zhǎng)的欲望和成功的動(dòng)力，所以我要靠自己的努力，如楓葉一樣改變自己，獲得成功。
楓葉的作文12
那天，我在公園里走，發(fā)現(xiàn)頭上飄過來一片葉子。那是一片紅色的楓葉，我看了它一會(huì)兒，覺得眼前出現(xiàn)了一片楓林，它們像燃燒的火焰。
我又往前走了一些路，前面出現(xiàn)了一片很大的葉子，我走近一看，原來是一片枇杷葉。它很大也很長(zhǎng)，呈橄欖形，莖脈十分明顯。我摸了摸它的`背面，感覺上面長(zhǎng)滿了細(xì)小的絨毛。聽媽媽說，它的用處可大了，只要把它上面的毛清理干凈，與梨煮一煮，就可以治咳嗽。我聽了，立刻對(duì)這片小小的葉子肅然起敬。
不一會(huì)兒，我又找到了一片銀杏樹葉，它現(xiàn)在是綠色的，像一把小扇子。秋天到了，它好像一只金黃色的小鳥，在空中翩翩起舞，給大地鋪上了金色的地毯。
我又找到了一片松針，它細(xì)細(xì)的，一頭是尖尖的，扎人很痛。從遠(yuǎn)處看，它就像一枚綠色的繡花針。它還十分“堅(jiān)強(qiáng)”呢！為什么呢？因?yàn)樗荒晁募径际蔷G色的！
看著這幾片葉子，我十分敬佩它們。它們?cè)诖渚G的時(shí)候襯托紅花，在枯黃的時(shí)候又當(dāng)了大樹的肥料，人們又有什么理由不去贊美它們呢？
楓葉的作文13
在秋天，大部分樹葉都穿上了五彩繽紛的新裝，把秋天打扮得絢麗多彩。眾多樹葉中，我最喜歡楓樹葉。
一陣秋風(fēng)吹來，為楓葉送來了火紅的新裝。楓葉葉片呈龍爪形狀，正好五片，就像一只只小巧玲瓏的手掌，摸起來讓人覺得軟軟的，十分可愛。楓葉上鋪滿了葉脈，仿佛一道道血管在為楓葉輸送生命的血液，讓它看上去那么的富有生命力。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，楓葉的顏色已經(jīng)融入了詩篇，可想而知它美麗的容顏！一陣晚風(fēng)吹來，楓葉仿佛一只只火紅的蝴蝶在空中翩翩起舞。她對(duì)夕陽說：“我要變成最美的樣子�！庇谑顷柟庹罩高^飛舞的葉片，落下點(diǎn)點(diǎn)金光。風(fēng)停了，楓葉落在了地上，將人行道鋪上了一層紅紅的.地毯，為秋天增加了一道火紅色的“楓”景線。
我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地端詳著它——邊角枯黃，沒有了生命的光澤。我把它高高舉起，晚霞的余輝靜靜地照在它身上，使它在生命的最后盡頭又迎來了一次短暫的光輝！
我愛秋天，更愛秋天那火紅的楓葉！
楓葉的作文14
秋天來了，樹葉們紛紛換上了新裝。正所謂一葉知秋，在這樣美好的季節(jié)里，楓葉別具一番風(fēng)姿。
現(xiàn)在是初秋，楓葉還沒來得及全都變紅。它們有的黃中透著點(diǎn)紅，有的紅色里泛著些許橙，這些色彩交織在一起，讓楓樹顯得格外絢麗奪目。
一陣微風(fēng)拂過，楓葉從枝頭紛紛飄落下來，就像一只只從天而降的蝴蝶，優(yōu)雅自然。我常常撿起它們置于臉頰，眼睛微閉，感覺異常清涼。而在這份清涼中，還不時(shí)夾帶著一縷淡淡的清香。如果你仔細(xì)聆聽，風(fēng)中伴隨著一陣美妙而動(dòng)聽的“沙沙”聲，那是楓葉的演奏，仿佛在向我們低聲訴說，讓人頓感秋意濃。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！睕]錯(cuò)，我認(rèn)為秋天最耀眼的就是這從碧綠變?yōu)榻瘘S，又從金黃變?yōu)榧t色的'楓葉。它那火紅的顏色正是秋天最鮮明的色調(diào)。它的外形也十分獨(dú)特：楓樹葉不僅有五個(gè)角的，還有六個(gè)角的，在它那角邊，還有著很小的刺。近看，酷似兒童那小巧的手掌，好像要掌握住秋天的大權(quán)似的，布滿全身的葉脈宛如雕刻家給它文了身一樣，增添了幾抹神秘的色彩。
楓葉用它那動(dòng)人的身姿，鮮艷的色彩，向世界透露著生命的亮色！我愛秋天，更愛這秋天的楓葉！
楓葉的作文15
夏姑娘走了，秋姑娘來了。秋天秋高氣爽，大雁排成"人"字飛走了。樹葉變黃了，我好像進(jìn)入了童話世界。
當(dāng)我散步在一片楓樹林中，突然飄下一片楓葉，楓葉的形狀像一把扇子；又像一個(gè)金黃的皇冠；還像爸爸的大手，和一朵鮮花，楓葉的邊緣像魯班發(fā)明的鋸子上的鋸齒，這些鋸齒不扎人還很柔軟，有一股葉子清新的味道。上面還有許多小黑點(diǎn)。
春天給楓葉穿上了嫩綠的衣服，綠色代表希望，讓大地生機(jī)勃勃。夏天給楓葉穿上了深綠的襯衫，讓人活力充沛，給大地遮擋了炎炎烈日，帶來了絲絲陰涼。
秋天給楓葉穿上了大紅的毛衣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，好像自己走進(jìn)了火焰山，又像火紅火紅的燈籠，又像一張張紅紅的`郵票飄到小河里寄給許多動(dòng)物，叫動(dòng)物們快點(diǎn)睡覺，還像一朵朵小紅花。
深秋，葉寶寶離開了樹媽媽的枝頭，奉獻(xiàn)給了大地當(dāng)肥料。飄落的楓葉像許許多多的紅蝴蝶，還像一張紅地毯。樹葉變成了肥料，為其他植物吸收營(yíng)養(yǎng)，讓我想起了杜牧的《山行》："停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"。
"落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花"。我喜歡秋天，我更喜歡秋天的楓葉。
楓葉的作文16
秋天來了，風(fēng)伯伯穿梭在楓林里。那漫山遍野的楓葉，時(shí)而像一條巨大的火龍?jiān)谏舷路v，時(shí)而像一只只火紅的蝴蝶在山間翩翩起舞，好看極了。咦，那片獨(dú)自飛舞的葉子不是小楓葉嗎？
風(fēng)伯伯問：“小楓葉，你想去哪里呀？”小楓葉害羞地說：“我想去看看外面的大世界。”風(fēng)伯伯二話不說，直接把小楓葉吹到了小河邊。河水清澈見底，圓圓的鵝卵石在水波的蕩漾下泛著銀色的光，偶爾有小魚或小蝌蚪游過，倏的一下又不見了蹤影。
小楓葉正看得入迷，突然聽到旁邊傳來了一陣呼救聲“哎呦！救命�。】炀染任�！”小楓葉飄過去一看，原來是一只小螞蟻，因?yàn)樨澩娌恍⌒牡舻搅撕永�，正在拼命掙扎。小楓葉連忙跳下河對(duì)小螞蟻喊道：“小螞蟻，快、快，爬到我身上來！”小楓葉帶著小螞蟻游呀游，終于游到了岸上，小螞蟻感激地說：“謝謝你！”
風(fēng)伯伯又問：“小楓葉，你還想去哪里呀？”小楓葉大聲說：“我想學(xué)很多的`本領(lǐng)�！憋L(fēng)伯伯一口氣把它吹到了一個(gè)小男孩的書房里。小男孩驚呼：“哇，多么好看的楓葉啊！我要把它做成我的書簽，讓它永遠(yuǎn)陪伴我�！�
最后，小楓葉變成了一個(gè)美麗的書簽，它在書里吸收“營(yíng)養(yǎng)”，成了一位“博士葉”。
楓葉的作文17
古人云：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋時(shí)的樹葉們，不是黃了，便是落了。在這金燦燦的一片中，我看到一棵楓樹，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。
再走幾步，靠近點(diǎn)。楓葉的顏色各有不同，有的紅中帶點(diǎn)談淡的綠色;有的一半橘，一半紅的;還有的已是火紅火紅的了。形態(tài)也各有所特，有的開始變紅像剛睡醒似的.;有的兩片挨在一微微倦的，像生了氣，誰也不理誰一樣;還有的對(duì)半倦起好似雙手合攏，求福呢!
摘下一片，再看看。像一只燙紅的小巴掌，又像一座連著一座的“火焰山”，還像一把少了幾個(gè)角的小扇子，為這秋日，添了不少樂趣。接著在太陽舉起這片楓葉，在一碧如洗的天空之上，太陽的照耀之下，它薄的像一張用被紅顏料打浸了的紙。最后細(xì)瞧瞧，根連著脈，脈連著根，神似一根根織女的絲線，掉落在這紅葉上。
突然，看得入迷了，一不小心掉了。這片葉子就似羽毛，緩緩落在落葉里了。這些葉子里幾平全是枯的，捏起來“沙”得一下，就碎成幾辮了，大不如前。
這就是我的紅葉石楠使它讓我聯(lián)想到了我的手抄本，使手抄本成為了我的童年回憶，在我心中紅葉石楠就是世界上獨(dú)一無二的。
楓葉的作文18
“香山紅葉紅滿天”，家鄉(xiāng)的楓林雖然說比不上北京香山楓林的氣勢(shì)，但確實(shí)也把楓林上空的一小片天給染紅了。
一場(chǎng)秋雨過后，家長(zhǎng)的楓葉一片接著一片地紅起來。每到傍晚，楓葉在霞光的照射下顯得格外動(dòng)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片片紅云。
鮮紅的楓葉，擠擠地掛在樹枝上，一層又一層，一串又一串。微風(fēng)吹過，披著金色柔光的楓葉精靈般地跳躍著，搖晃著。每一片楓葉都像一只小手，每一次搖動(dòng)都仿佛在向我招手。
樹上的幾片葉子在風(fēng)中打著旋兒向地面飄落，地上的幾片葉子又在微風(fēng)中騰起。紅色的葉片在飛舞著，宛如一只只翩翩起舞的'蝴蝶，圍繞盤旋在楓葉之間。
一片紅葉飄飄悠悠地落在我的腳邊，我撿起它，平鋪在手中，真是一個(gè)小手掌啊！精致的齒邊呈深紅色，越往中間越淺，一層一層，一段一段，紅得鮮艷，紅得可愛。
天色漸漸地暗下來，楓樹一排排站立在黑天鵝絨般的夜空下，站在碧玉般的星月下，站在彌漫著沁人肌骨的泥土清香的空氣中，仍讓人感覺到它的紅、它的艷、它的美，真是“霜葉紅于二月花”。
楓葉的作文19
放學(xué)后，出了校門，我看見一片楓葉，正好慢慢從樹頂端飄落下來，這可是這棵楓樹上最后一片楓葉了，它乘著風(fēng)正好落在我手上。
我仔細(xì)地看著這片落葉，它是一片棕中帶橙，五角形的枯楓葉，從遠(yuǎn)處看，有點(diǎn)像年代久遠(yuǎn)的扇子。這楓葉上有許多粗細(xì)不同的葉脈，一條條、一根根連在一起，有點(diǎn)像四通八達(dá)的高速公路，中間最粗的葉脈和鳥的爪子差不多。我在楓葉上搞了點(diǎn)“小破壞”，用手輕輕碾了碾，“噼啪噼啪”，聲音還很清脆，像鋼琴上的跳音。楓葉的`味道也很好聞，有土的味兒，還有樹皮的清香。
我把楓葉帶回家，前幾天楓葉還完好無損，后來?xiàng)魅~顏色變深了，成了正宗的棕色，葉片也慢慢變得脆弱了，輕輕一碰，就掉了下來，這片楓葉一定“老”了，要失去生命了。
想想它以前，在樹上曬著日光浴，與小鳥對(duì)話，在樹上蕩秋千、跳舞，看著我們上學(xué)，放學(xué)，每天有無數(shù)孩子從它的腳下走過。它一定見過他們每天背著重重的書包，它也許會(huì)感到慶幸，不用背那么重的書包和每天為做作業(yè)而苦惱。
現(xiàn)在它已經(jīng)“死”了，上學(xué)時(shí)，我要把它送回樹下去，讓它融進(jìn)泥土，明年春天樹又會(huì)長(zhǎng)出新葉，它也許還可以“復(fù)活”。
楓葉的作文20
記得我小時(shí)候不喜歡秋天，因?yàn)槲蚁矚g春天的花兒。
有一次，放學(xué)回家，我的心里非常忐忑不安。我看見了天上的風(fēng)呼呼地刮著，這讓我想起了去年秋天，那個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，也讓我對(duì)楓葉有了一份反感。
我不喜歡秋天。秋天的天，秋天的事和秋天的楓葉。
一天又一天，一年又一年，花落又花謝，讓我一天天地成長(zhǎng)著，當(dāng)我再次來到以前常見到的`楓葉樹前時(shí)，心里有著不一樣的情感。
我輕輕地坐在楓樹下，一陣陣清風(fēng)卷起了樹上的楓葉，紅色的楓葉一片片飛了下來，它們?cè)陉柟庀赂右邸?/p>
風(fēng)吹過，吹起了片片楓葉，也拉起了我心中的一絲絲懷念。
風(fēng)靜靜地吹著，楓葉也靜靜地飛著。
靜靜地，靜靜地，一片楓葉翩翩地在空中飛舞著，她好像在說什么。飛著飛著，她輕輕地落在我的手上，也落在我那悲傷的心里。是她告訴了我不要灰心。
突然，我站了起來，長(zhǎng)嘆了一聲……
他，那個(gè)男孩漸漸地消失在落日的光輝中。
在那一瞬間，他喜歡上了那片楓葉，也勾起了，他的心。
楓葉的作文21
同學(xué)們，你知道我們?cè)谇锾斓闹苣├飼?huì)玩些什么呢？當(dāng)然是做楓葉畫啦。
做楓葉畫的第一部就是去采楓葉，我和小伙伴們一起去山坡，山坡有很多棵樹，我跑到樹旁爬上土坡，拿出袋子，一片一片地把楓葉全部摘下來，小伙伴李碩先走到王爺爺門前，用盡全部力氣住上跑，然后抓住樹枝，用另一只手拽下一些楓葉，而李博這個(gè)人，就喜歡慢悠悠，他用袋子套住幾棵葉子多的樹枝，用力一拽，樹枝、葉子就被他都拽下來了。
做楓葉畫的第二步就是尋找材料，我跑來跑去發(fā)現(xiàn)了一堆紙，李頓東找一下，西找一下發(fā)現(xiàn)了膠帶，李博慢悠悠把我們找到的所有楓葉都拿過來了。
做楓葉畫的'最后一步就是把楓葉做成各種形狀，用膠粘在紙上，我開始就用幾片紅色的楓葉，和夏天時(shí)找的綠葉放在一起，做成了一只正在吃葉子的毛毛蟲，李碩抬頭望望天空，用黃色和紅色做成了一只像在織網(wǎng)的蜘蛛，而李博把三種顏色比較大的葉子放在一起，再用三種顏色比較小的葉子放在一起，最后合成了一只小倉鼠。
我們做好的楓葉畫，是不是很有趣，如果你也想做一個(gè)用楓葉做的動(dòng)物，那就記住我在前面說的三種方法喲。
楓葉的作文22
金風(fēng)送爽，樹上的葉子隨風(fēng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來。我拾起一片楓葉，欣賞著大自然的杰作。
楓葉，秋天里最有代表性的樹葉，給人熱情、奔放的感覺。它紅紅火火、層層疊疊，如燃燒的火焰般令人著迷。每片楓葉都五個(gè)葉脈，像極了人的手掌，十分的小巧玲瓏。
一天，我看到了幾棵楓樹，不禁朗誦起唐代詩人杜牧的《山行》：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！惫妫钋锏募t葉比二月的花朵還要紅艷！
我仔細(xì)地打量著楓樹，上面的葉子有火紅的、橘紅的、淡黃的、金黃的、青色的……這些楓葉飄落在地上，仿佛給大地披上了繽紛的秋衣。金風(fēng)送爽，地上的'楓葉隨風(fēng)舞動(dòng)，像一只只翩翩起舞的蝴蝶；又像一個(gè)個(gè)可愛的精靈。遠(yuǎn)望楓樹林，火紅火紅的楓葉像一片朝霞，美麗，動(dòng)人。
傳說在楓葉落下時(shí)接住楓葉的人會(huì)有好運(yùn)；而能夠親眼目睹楓葉成百上千落下的人如果許下一個(gè)心愿，則會(huì)在將來的某一天實(shí)現(xiàn)；若是情侶一起目睹楓葉成千上百落下，則一生一世永不分離。
因此，秋天去看楓林，不僅是賞美景，更是邂逅一種幸運(yùn)。
楓葉的作文23
雨，停了。
周圍安靜得我出奇，風(fēng)有些涼，我望向那一片火紅的楓樹林。
楓葉都落盡了，只有一兩片還頑強(qiáng)的留在枝頭。楓樹林里的石子小路上沒有一個(gè)人。小路是紅色的，摻雜著紅與黃。這一切都那么美，但似乎少了點(diǎn)什么……
小路的另一頭，出現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她身著白裙，一雙黑色小皮鞋，踏著歡快的步子走來。
她也看見了這番美景，眼里流露出歡喜之情，雙眼亮得像星星。她拎起一片葉子，撫摸了一番，仔細(xì)地打量，又閉上雙眼聞了聞，是秋的味道嗎？
女孩興奮地拿著那片葉子，又蹦又跳，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，裙擺隨風(fēng)飄了起來。女孩與楓樹林仿佛融在了一起，像一幅畫，一幅沒有人注意卻散發(fā)光茫的畫。
我慢慢地離開了楓樹林。我思索著，我曾多少次錯(cuò)過這種美好？也許，每分每秒都會(huì)有，只是我沒有發(fā)現(xiàn)罷了吧！
人們的生活是忙碌的，時(shí)間稍縱即逝，不得不加快腳步。又有誰能注意到這不起眼的.小美好？放慢速度吧，珍惜僅有的光陰，去感受大自然，去感受愛。不要錯(cuò)過那秋日里的一片葉！
楓葉的作文24
秋天，媽媽帶我去云嶺野山參保護(hù)區(qū)看楓葉。
到了公園，我看到了很多楓樹。有黃色的葉子和紅色的。
滿地紅紅的楓葉好像著了火，黃黃的楓葉鋪在一起像一片金黃的麥田。
一片一片的楓葉落下來了，發(fā)出了“沙沙”的聲響。還像一個(gè)個(gè)紅紅的手掌從天上落下來。
我拾起很多楓葉，再把楓葉從手中放下來，楓葉一會(huì)兒往左飄，一會(huì)兒往右飄。每一片葉子都像是秋天的搖籃，楓樹就是讓搖籃一會(huì)兒往左一會(huì)兒往右的人吧！
我們來看紅色的楓葉，我順手摘了一片紅色的楓葉，仔細(xì)觀看，葉子的第一個(gè)尖很低，第二個(gè)尖端比第一個(gè)高，第三個(gè)尖是最高的，剩下的兩片就越來越低了。一片片楓葉很像一座座高山。也很像從低到高的金字塔。真有趣！
我來觀察黃色的楓葉了，這片葉子也有五個(gè)尖，兩邊的尖和中間的一樣長(zhǎng)。這片葉子很大，橫過來像一只龍，真威猛！
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，地上紅紅的葉子好像巖漿。黃色的葉子像一片金色的田地。
有的'人照相的時(shí)候，把楓樹枝折斷了，這是不愛護(hù)樹木的行為，所以我們要在觀看楓葉的同時(shí)，注意愛護(hù)樹木。
觀賞完楓葉后，我們就各自回各自的家去了。
楓葉的作文25
一棵棵大樹的枝頭上長(zhǎng)滿了一片片紅楓葉，一縷秋風(fēng)吹過，紅楓葉搖曳多姿，向我們招招手，似乎對(duì)我們說：“歡迎你們的到來�！�
走在石板路上，腳下的草叢中有著許多的楓葉，再抬頭看看枝頭上的楓葉，它們正在拼命地生長(zhǎng)。
一片片落葉紛紛落下，似乎下起了紅楓葉雨，在秋風(fēng)中頑強(qiáng)的翻飛，在寒風(fēng)中不斷拼命地把生命延續(xù)，它們不怕寒冷，猶如一位年輕的少年堅(jiān)強(qiáng)不屈地抵抗著寒流。
楓葉未老，楓葉雖紅透了邊但并沒有老去，而是帶著愉快的心情在努力向命運(yùn)抗?fàn)�。它們即使被困難所擋，也會(huì)努力地去克服。
在這寒冷的冬天中它的倔強(qiáng)給人帶來一絲溫暖，它為我們擋住寒冷，用自已的紅感染著大家，給大家傳遞著溫暖。
是的，有時(shí)未免我們也做不到楓葉的堅(jiān)強(qiáng)。我們遇到困難并不會(huì)用自身的力量去抵抗，只會(huì)屈服，不但不幫助自己還會(huì)默默的害怕。
楓葉的`品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，在這冬天里我看到了溫暖。
楓葉沒有老去，它會(huì)茂盛，它會(huì)給我溫暖。這一片片的楓葉飄落在我的手中，這楓葉給我們帶來了陽光，楓葉的溫暖感染了我的心。
楓葉并沒有落光，楓葉未老。
楓葉的作文26
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)我看到唐代大詩人杜牧《山行》中的這句詩句時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起那美麗而又迷人的楓葉來。
在金秋十月中的一天，我外出游玩。我首先來到了滴水湖。在滴水湖的大門外，我看到了這里的楓葉還沒有完全火紅。我走進(jìn)了楓林的深處，熱情洋溢的楓葉，在微風(fēng)的'吹拂下，向我們頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎著我們的到來。
走著走著，我便來到了滴水湖，那里有許多礁石。在礁石的旁邊，是一大片一大片的楓樹。楓樹的葉子紅得似火，黃得似金，美得猶如一幅山水畫。我彎下腰來，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)地觀察起來。只見這片楓葉上有五個(gè)小小的葉瓣組成。它的邊緣有些毛糙，紅色的葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，整片楓葉就像一只張開的手掌。
金秋的楓葉真美啊，美得讓人陶醉，美得讓人流連忘返，美得讓人癡迷，我不禁由衷地贊嘆著。最后，我懷著戀戀不舍的心情坐著車回到了家。
今天的游玩，讓我感受到秋天的楓葉不僅僅有著美麗的外表，更有著奉獻(xiàn)的精神，它奉獻(xiàn)著自己的全部美麗，我愛它。
楓葉的作文27
學(xué)校前面有一片楓林。秋天到了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像火。
當(dāng)我走近楓林時(shí)，我仔細(xì)觀察到楓葉看起來像小風(fēng)車。我想：如果是被風(fēng)吹來的，它會(huì)像風(fēng)車一樣旋轉(zhuǎn)。
我把楓葉想象成一朵花，把它涂成黃色。這是一朵黃色的玫瑰。把那片葉子涂成紫色，它就是一朵紫羅蘭。
為什么楓葉在秋天都是紅色的？我好奇的問老師，老師笑著說：葉子里有葉綠素，葉黃素，胡蘿卜素，花青素。春夏兩季陽光充足，溫度高，適合葉綠素的生長(zhǎng)，所以葉子多為綠色。秋冬季節(jié)，光照減少，溫度降低，適合花青素的生長(zhǎng)，葉綠素變得越來越少�；ㄇ嗨卦谒嵝约�(xì)胞液中呈紅色，是酸性細(xì)胞液，所以楓葉在秋天是紅色的。
聽完老師的.話，我看著眼前火紅的景色。突然想到唐代杜牧的詩：停車晚愛林峰，霜葉紅于二月。也許，杜牧還不知道這個(gè)道理。
一陣風(fēng)吹來，楓葉從樹上落下，不禁想起龔自珍的一句話：落紅不是無情，而是化為春泥護(hù)花。這首詩。在這里，我把落花比作樹葉，樹葉也不是沒有感情的。雖然它們倒下了，沒有生命，但可以在來年春天用作肥料，為下一代的培養(yǎng)做出貢獻(xiàn)。
撿起地上的幾片葉子。太美了！我打算用它們做一些書簽，送給同學(xué)們。我想他們會(huì)很喜歡的。
我愛秋天，我愛秋天的楓葉！
楓葉的作文28
“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家�！痹捳f燕子是報(bào)春的天使，那么楓葉就是迎秋的使者。
秋天，它把楓葉染成了紅色，一走進(jìn)楓林，就能感到一股濃濃的秋意迎面而來。我摘下一片楓葉，細(xì)細(xì)地端詳：這片楓葉形似手掌，如秋使者不小心掉落的羽毛，又像一個(gè)紅彤彤的小風(fēng)車。火紅火紅的葉片，鑲嵌著桔紅色的葉脈，中間有點(diǎn)點(diǎn)朱紅色，宛如瑪瑙盤中的紅寶石，熠熠生輝。我又好奇地把葉片翻了個(gè)身，呀，背面是黃澄澄的。我用手撫摸著葉片，感覺表面十分柔滑，卻又帶著幾分寒意。
我向遠(yuǎn)處眺望，遠(yuǎn)處是一大片一大片的楓林，猶如一大片的烈火在熊熊燃燒。一陣風(fēng)吹過，楓葉發(fā)出“沙沙”“沙沙”的聲響，好像在訴說秋天的氣息，接著，楓葉紛紛落下，它們?nèi)缛旱w舞，似大鵬展翅，像演員在翩翩起舞，姿態(tài)優(yōu)美，優(yōu)雅自然，舞步精妙，耀眼奪目。
我心想：秋雨綿綿，天高云淡。秋天是是宜人的'季節(jié)，豐收的季節(jié)，這金燦燦的秋天碩果累累……我該怎么把你留下來呢？想著，我情不自禁地把這片楓葉夾在書中，留下這美好的、快樂的秋意。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽覑圻@楓葉，更愛美好的秋天。
楓葉的作文29
紅色的樹葉在我們記憶中總是那么鮮艷，而在秋天中總是那么不值得一提。我覺得這句話說的不對(duì)，為什么不對(duì)呢？且聽我細(xì)細(xì)道來。
比如說在瑟瑟秋風(fēng)中有那么一片紅色的楓葉會(huì)使你感到一絲溫暖，因?yàn)榧t色屬于暖色。比如說有一副著名的畫叫《紅色的房間》我看著那幅畫感到有一股暖流在我身體里流動(dòng)。再比如說梧桐樹吧！光禿禿的沒有一絲生機(jī)。再說蘋果樹吧！葉子是黃色的，枯萎的像老奶奶的`，又像一個(gè)人的生命走到了盡頭一樣。而這時(shí)紅色的楓葉就如現(xiàn)在的我們一樣，生命力蓬勃，又像活潑的少年，正在高臺(tái)上準(zhǔn)備體驗(yàn)一把蹦極的感受。在這時(shí)紅色楓葉就能體現(xiàn)出我們少年對(duì)自由的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望對(duì)勇敢的追求！
是啊，每個(gè)人都有自己的追求渴望和熱愛呀！
在瑟瑟的秋風(fēng)中，楓葉簌簌的飄灑在大地上。夕陽，輕輕地為他們抹上一層金黃的色彩；細(xì)雨，暖暖的為他們做最后一次洗禮。于是，他們離開了相伴了一個(gè)春夏的樹干。他們正是在自己的衰亡中，感覺到了來自大地的生命力，感覺到了來年春天的氣息，所以他們沒有哀愁，悲涼。因?yàn)樗麄兌梅瞰I(xiàn)給人的將是綠的生命，綠的海洋，綠的希望！
我愛秋天，更愛秋天的楓葉。
楓葉的作文30
秋天的樹葉多姿多彩，有的堅(jiān)韌不拔，屹立枝頭；有的翩翩起舞，落葉歸根；有的形如串珠，排列整齊；有的色彩墨綠，厚重挺拔……其中，最令我迷戀的是楓葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片火紅的楓葉，多像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰，那么光亮，那么熱烈，就像“秋天里的一把火，溫暖了我們的心窩”。一陣風(fēng)吹來，這里便成了落葉們的樂園。他們旋轉(zhuǎn)著、搖擺著，似在表演花樣跳傘，又似專業(yè)的舞蹈家，在空中跳著優(yōu)美的華爾茲，還似一只只火紅的蝴蝶在空中盡情嬉戲。那些沒有離開樹媽媽的楓葉也看著眼饞，不一會(huì)兒，便加入到他們的.行列中去了。呵，多么有趣的樹葉��！
正當(dāng)我凝望著這片楓林時(shí)，一片調(diào)皮的楓葉走到我身邊。我蹲下來細(xì)細(xì)地看著他。這片楓葉像一個(gè)巴掌，平平展展；像一朵盛開的花，永不凋謝，像魚尾、像雕塑……哦，太多比喻了！這難道不是樹媽媽、大地媽媽一起精心設(shè)計(jì)的嗎？除了她們，誰還有這般手藝！我又瞧了瞧他，他是大紅色的，紅得那么鮮艷，那么漂亮！紅，代表生命的輝煌！
小小的、微不足道的樹葉，也懂得感恩。這片養(yǎng)育了他一生的土地，也是他最后的歸宿。生命的結(jié)尾，他要把自己還給土地，正如龔自珍所說：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�
楓葉的作文31
我家樓下有一顆楓樹，它跟別的楓樹與眾不一樣，它一年四季都展示著它自我的姿態(tài)。
春天，小草探出了腦袋，小花露出了眉毛，春姑娘給予楓樹小小的嫩芽，讓粗壯有力的樹干支撐著嫩芽，讓它們開心，歡樂的茁壯成長(zhǎng)。
夏天，烈日炎炎，酷暑難耐。知了在樹上唱著：“知了，知了�！蹦歉杪曊婧寐�，楓樹的樹葉又大又綠又密，讓人們?cè)跇湎鲁藳�，聊天，悠閑極啦。
秋天，楓樹變得漂亮無比，一陣秋風(fēng)吹來，楓葉猶如一把把熊熊燃燒的`烈火，把大地媽媽“照”的格外鮮艷，從遠(yuǎn)處看楓葉紅的火爆，紅的鮮艷，惹人喜愛，楓葉上有五只角，每只角上都有鋸齒似得小刺，但摸上去一點(diǎn)都不刺人，反而感覺很舒服，楓葉像手掌，長(zhǎng)在樹媽媽身上，依靠她，依靠她。
冬天，雪花像白衣天使降落人間，人們都穿上了厚厚的棉襖，楓樹的樹干光禿禿的，像一把掃帚，雪媽媽幫它穿上了衣服，溫暖著它。
春夏秋冬各有各的誘惑力，吸引力，但它們留下的是不能用一句話就能概括的清楚的一個(gè)漂亮的回憶。
我愛楓樹，我愛它小似如丁的嫩芽，我愛它綠樹如陰的楓葉，我愛它紅葉似火的楓葉，我愛它冰奇雪潔的衣服。
啊！這與眾不一樣的楓樹，一年四季都很美。
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