足球小學(xué)作文

時(shí)間：2022-01-05 18:03:41 小學(xué)作文我要投稿

關(guān)于足球小學(xué)作文8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的足球小學(xué)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于足球小學(xué)作文8篇

足球小學(xué)作文篇1

　　今天，我校舉行了五年級的足球比賽。比賽場上高手如林，各個(gè)班的比賽球員摩拳擦掌，我們五年級兩班的同學(xué)都是拉拉隊(duì)，準(zhǔn)備好了百萬分貝的高頻吶喊來為上場球員助威，真是天旋地轉(zhuǎn)，好熱鬧��！

　　比賽開始了，我們班各個(gè)神情嚴(yán)肅，因?yàn)楸景嗟那騿T各個(gè)英勇善戰(zhàn)十分厲害。另一班的球員拼命阻攔足球，使出“五馬計(jì)”如流星般傳動，速度不一，時(shí)快時(shí)慢，使得拉拉隊(duì)更是狂于吶喊，有的在一旁助威吶喊；有的在一旁不斷的指揮球員："鏟球，傳球，射球！”最后對手真來了個(gè)鏟球，擋住了我們班隊(duì)員的進(jìn)攻，但我們班的拉拉隊(duì)還是也奉命吶喊。

　　現(xiàn)在，比賽進(jìn)行得相當(dāng)激烈，哪隊(duì)也不讓哪隊(duì)進(jìn)球，這種僵局持續(xù)了一會兒就被打破了。最后我們班的'球員“過五關(guān)斬六將”，"八仙過海，各顯神通",奮勇向前，一路“殺”了個(gè)他們班“措手不及”，敗下陣來。我們班的陳昱昊傳球給了王楠棋，他接過足球瞄準(zhǔn)對方球門一腳把足球踢向?qū)Ψ角蜷T，對手的隊(duì)員連忙用腳去擋，可是沒有成功，他們的守門員趕緊向足球撲去，可是已經(jīng)太晚了，足球從他身旁鉆進(jìn)了球門！我們高興地跳了起來！

　　由于我們班的經(jīng)驗(yàn)豐富，他們班還是敗下陣來。最后，我們以7比2的戰(zhàn)績，戰(zhàn)勝了對手，這真是一場激烈的足球比賽啊！

足球小學(xué)作文篇2

　　踢足球是我的最愛，因?yàn)槲业哪_步運(yùn)動非常靈活，再加上綜合樓每個(gè)周六都有踢球的，自然印象比較深，也就輕松地加入到這個(gè)行列。

　　首先，我的好朋友陳浩洋教我怎樣守球。他先給我示范了一遍，然后再讓我守，他自己卻踢了個(gè)飛球，這可是使我始料不及的，但我仗著身子高，用手向上輕輕地一檔，球便乖乖地落了下來。陳浩洋又踢了個(gè)平球，我用手往跑去的方向一接，他不由的稱贊道“好”。大腦卻不耐煩地想：就這點(diǎn)事，小菜一碟。

　　學(xué)會了守球后，就要學(xué)習(xí)傳球。我想傳球應(yīng)該比守球難。事實(shí)正是這樣，當(dāng)對方一部分人圍攻我時(shí)，我急忙尋找傳球的'空隙，可空隙基本上被堵了，只有后面，有一個(gè)隊(duì)友在那等著，我把球順勢向后一蹬，后面的人接到球后開了個(gè)大腳，球進(jìn)了。我想果真不出我所料，真是一步比一步難了。

　　該學(xué)習(xí)最后一步射門了，阻擋我射門的是五個(gè)人組成的人肉盾。我看著人肉盾心想：居高臨下，勢如破竹，他們這些人個(gè)低為何不用飛球壓制他們？于是我踢起一個(gè)飛球，他們竟然沒擋直接球進(jìn)。不僅學(xué)習(xí)結(jié)束還讓我明白，射門的時(shí)候應(yīng)該布防空虛的地方射命中率才高。

　　這次學(xué)踢足球給我的感受是堅(jiān)持就是勝利。

足球小學(xué)作文篇3

　　周四，陽光明媚，萬里無云。學(xué)校組織了幾場足球賽，我們班也要與一班進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們早已有了助威準(zhǔn)備，有的拿拍拍手，有的拿穗穗，有的拿小喇叭，還有的拿了自制的小牌子呢！

　　比賽終于拉開了帷幕，球員們一上場就展開了激烈的爭奪，拉拉隊(duì)員們則在球場旁邊擺出了一字隊(duì)，開始為球員們吶喊：“四·二加油！四·二必勝！”我方隊(duì)員們受到了鼓舞，士氣大增，很快就踢進(jìn) 了一球�！疤袅�！”“好樣的！”歡呼聲一片片。然而，一班的球員趁我方球員不注意，飛起一腳，眼看球就要進(jìn)了，大家的心涼了半截，說時(shí)遲那時(shí)快，我方守門員奮力一撲，終于守住了這一球，大家又是一陣歡呼。我轉(zhuǎn)頭看向一班的`觀眾，他們失望地?fù)u搖頭，卻把自己的拍拍手拍得更響，大聲喊：“四·一加油！”可是他們的聲音早被我班“四·二加油！再進(jìn)一球！”的吶喊聲給淹沒了。我們的隊(duì)員一聽，踢得更帶勁兒了，趁一班不注意，又進(jìn)了一球！我們又歡呼起來。

　　比賽結(jié)束了，我們以2：0的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一班，丁老師親切地拍了拍球員的肩膀，說：“好樣的！”然后，老師對同學(xué)們說：“你們都累了，喝點(diǎn)兒水，好好休息吧。”我們紛紛議論：“他們真棒！”“ 他們真是厲害！”

　　比賽雖然結(jié)束了，但我卻覺得，不光在足球賽上，在其他時(shí)候也是，只要大家團(tuán)結(jié)起來，一定能取得勝利。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量！

足球小學(xué)作文篇4

　　在一個(gè)星期二的上午，一場班級足球比賽正在學(xué)校大操場的“三比三”場地上熱火朝天地進(jìn)行著，雙方隊(duì)員分別是我們班非足球隊(duì)的十幾位男同學(xué)對抗六位校足球隊(duì)的專業(yè)隊(duì)員。這是一場有趣的非正規(guī)比賽，因?yàn)閮申?duì)隊(duì)員數(shù)量的嚴(yán)重不對等為這場專業(yè)對抗非專業(yè)的比賽產(chǎn)生了懸念。

　　比賽開始了，首先是我方（非專業(yè)隊(duì)）發(fā)球，我一看見球就象一只饑餓的老虎看到了美味的食物一般撲了上去，趁對方在我方“人數(shù)大軍“的干擾下，看準(zhǔn)球抓緊時(shí)間用力一腳，“嘭”的一聲，球像一顆高速飛行的子彈般射了出去。可惜，對方守門員畢竟是專業(yè)選手，早早地封住了足球的進(jìn)攻路線，輕輕一躍用雙手緊緊地抱住了球，然后立即轉(zhuǎn)身，單手用力一擲，球以一個(gè)完美的拋物線穿過了全場，因?yàn)椤叭热皥龅禺吘贡葘?shí)際比賽場地少了不止一半多，差一點(diǎn)就落入了我們的球門。

　　我方立刻意識到人數(shù)差異的優(yōu)勢會被對方以技能的優(yōu)勢在小場地上彌補(bǔ)回來，頓時(shí)，我方隊(duì)員的.斗志被激發(fā)了出來，進(jìn)行了全面反攻，試圖突破對方的防線�？蓪I(yè)的足球隊(duì)員的實(shí)力真是強(qiáng)大，每當(dāng)我們準(zhǔn)備突破對方時(shí)，他們就會由其他的隊(duì)員迅速補(bǔ)位，我方隊(duì)員一直被苦苦的壓制著，不能突擊。隨著時(shí)間的推移，雙方體能都開始下降了，我方人數(shù)的優(yōu)勢又開始得到體現(xiàn)了，漸漸地混亂出現(xiàn)了，就在這個(gè)時(shí)候，我方一名隊(duì)員看準(zhǔn)了一個(gè)空缺，像一只獵豹一般沖上去，對準(zhǔn)球門狠狠一腳，“砰”的一聲，終于進(jìn)球了，我們歡呼雀躍。

　　這下激怒了專業(yè)隊(duì)，他們快速的穿插，頻頻地向我方球門制造險(xiǎn)情，在我方人海戰(zhàn)術(shù)中，渡過了一次次危機(jī)。在接下來的比賽中，我方也有幾次進(jìn)攻，但都被對方守門員英勇地?cái)r截了。

　　比賽結(jié)束的哨聲響了，我們非專業(yè)隊(duì)用努力和汗水終于獲得了這來之不易的勝利，大家激動不已，雖然感覺有些勝之不武，但我們也毫不猶豫地接下了專業(yè)隊(duì)以后的挑戰(zhàn)。

足球小學(xué)作文篇5

　　今天，是我們開心的一天！

　　今天是我們鏡湖小學(xué)首屆校園足球聯(lián)賽的第二天。是我們四年級組的第一場比賽。我們的信心滿滿！在這之前，大家就已經(jīng)在一起練過。

　　3：55分，出操音樂響起。我們十個(gè)主力隊(duì)員加兩個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員排著整齊的隊(duì)伍來到了操場。大家個(gè)個(gè)都躍躍欲試。我是我們隊(duì)的下半場主力�，F(xiàn)在可必須做好熱身。首發(fā)上場的隊(duì)員分別是：方恒旭、張萌、錢宇陽、何必和侯杰宇。前四個(gè)人套上了學(xué)校給的服裝，在裁判的手邊聽著她講規(guī)則。一聲哨響，比賽開始了，方恒旭是前鋒，馬上就把球給搶了過來，何必接到方恒旭的球后，平時(shí)的那種沖勁沒有了，用腳小心地帶著球跑。一班的隊(duì)員看見了，馬上把球搶了過來，往我方球門帶，何必急忙往球那跑，張萌和錢宇陽也馬上跑上去搶球了，搶球成功了！錢宇陽帶著球傳給方恒旭，接到球后又馬上傳給張萌。張萌一個(gè)飛球，看似進(jìn)球了，但是是從邊網(wǎng)上進(jìn)去的，不算分，真倒霉。十五分鐘的上半場過去了，裁判一聲哨響，場上的球員來到了操場旁邊。錢宇陽的'體力不過了，換成我上場，張萌也需要休息，換成了李卓容上場。

　　下半場開始了，球由四（1）班開，我的首要任務(wù)是防守，把球傳給方恒旭，為他創(chuàng)造射門的機(jī)會。對方的孫玉開始進(jìn)攻了，來到了侯杰宇旁邊，他一腳射門，我剛好把攔了下來，可是球又彈了回去，他再一次射門，被侯杰宇用手?jǐn)r了下來。我們找準(zhǔn)了機(jī)會往對方球門射，可是被孫玉攔了下來，他一記飛球踢飛了。侯杰宇把球給撿了回來一投，不料被對方搶到了，孫玉又一記飛球，剛好踢中了我的臉，沒辦法，我只好被迫下場，換了陶康樂上場。就在我外出出去傷口時(shí)，對方犯了規(guī)，讓我們點(diǎn)球。方恒旭一記飛球，踢進(jìn)對方球門。我們1比0，這時(shí)哨聲響起，比賽結(jié)束，我們贏了！

　　下一場比賽在下周一，我們一定要加油！

足球小學(xué)作文篇6

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，一群活潑可愛的小男孩放學(xué)后一同來到學(xué)校后面空曠的草地里，他們來這里做什么呢？哦！原來是要在這里舉行一場小足球賽�。∷麄儼褧S意丟成一堆，就成了簡易的球門。他們分成兩隊(duì)，分別是紅隊(duì)和黃隊(duì)。

　　比賽中，只聽見小球員們的聲音：“快快快！傳球，傳球��！”“這邊，傳這邊。”“加油��！我們絕對不能輸……”“現(xiàn)在，1：0，黃隊(duì)已經(jīng)領(lǐng)先一分�！辈门袉T說道。紅隊(duì)所有隊(duì)員著急了，于是，他們踢得更起勁了。

　　紅隊(duì)的守門員滿頭金發(fā)，他的雙手駐在膝蓋上，右膝蓋受傷了，是剛才守門時(shí)不小心擦傷的，但是他一點(diǎn)兒也不在意。他全神貫注地盯著足球，足球往右，他的'眼睛就往右，足球往左，他的眼睛就往左，他的臉可能是因?yàn)橹被蚣拥猛ḿt了。

　　站在守門員后面的一個(gè)替補(bǔ)隊(duì)員，身穿紅色運(yùn)動服的他似乎很著急，他真想馬上上場，展示自己的威風(fēng)與本領(lǐng)。

　　在這么精彩的比賽中，當(dāng)然少不了觀眾啦！路邊的行人都來看這場精彩的比賽。就連在這兒看書的高個(gè)子大叔也來湊熱鬧，大叔專心的看比賽，看見孩子們高興的表情，大叔也想起了自己兒時(shí)和伙伴們玩耍的情景，臉上露出了微笑。

　　在大叔身旁，坐著一個(gè)神情嚴(yán)肅的小男孩，比賽的人中可能有他的兄弟或伙伴。

　　一位小女孩端正地坐著，手里還抱著一個(gè)可愛的洋娃娃。小女孩目不轉(zhuǎn)睛地看著，連手中的洋娃娃也不管了。

　　有一位戴著紅色禮貌的觀眾伸著頭看，是因?yàn)榍懊娴拇笫鍝踔怂囊暰€，可是他伸著頭，有擋住了后面的那位觀眾，他把頭伸得高高的，唉，又擋住了后面的一位小姑娘，小姑娘無奈地站了起來。

　　在這位小姑娘身后，一位哥哥摟著她的弟弟，認(rèn)真的觀看比賽。在弟弟的前面，有一只毛茸茸、胖嘟嘟的白色小狗，可能是因?yàn)樾」穼ψ闱蛸悰]興趣，趴在地上睡著了。

足球小學(xué)作文篇7

　　一個(gè)陽光明媚的下午，一群男孩子高高興興地來到這片空地上，把書包和帽子一丟，堆成兩堆，便成了簡易的球門。激烈的球賽開始了。

　　那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因?yàn)榫o張、興奮漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動服，挺著肚子，有些不服氣，因?yàn)榇蟾绺绫人麖?qiáng)，所以他只能當(dāng)替補(bǔ)隊(duì)員了。他想到這兒，有點(diǎn)得意

　　過往的行人都被這場緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳步，坐在長凳上，認(rèn)真地觀看起來。你瞧，那個(gè)帶著弟弟的小男孩，目光緊緊地鎖住小足球隊(duì)，坐著一動不動，生怕自己錯(cuò)過什么精彩的片段。和守門員一樣有著金黃色頭發(fā)的小男孩，伸長了脖子，口中大聲喊道：加油！踢！太棒了！站在他身后的、頭上系著深紅色蝴蝶結(jié)的小女孩兒，索性站起來，只見她雙手叉腰，眉頭緊鎖，好像對小足球賽不怎么感興趣。一位抱著洋娃娃的'女孩，一直微笑著，眼睛緊緊地盯著場中的足球，看球究竟控制在哪個(gè)隊(duì)里。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見這種場面吧，他一邊輕輕拍著手，一邊自言自語地說：真精彩，太不可思議了。更可笑的是：他的腳邊，還懶洋洋的趴著一只可愛的小狗，它可對足球不感興趣，因?yàn)樗麄儞尩牟皇枪穷^�，F(xiàn)在，它正無所事事地在草地上打呼嚕呢。

　　咚——咚——咚——，七點(diǎn)了，該回家了，那些小足球迷們都依依不舍地回家了，草坪上還回蕩著伙伴們的陣陣笑聲......