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我懂得了小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我懂得了小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我懂得了小學(xué)作文1
雛鷹總是會(huì)離開(kāi)父母，遨游于蔚藍(lán)天空；花兒總是會(huì)離開(kāi)溫室，經(jīng)歷風(fēng)雨綻放出美麗的花朵；而人總是會(huì)離開(kāi)父母，獨(dú)自生活成長(zhǎng)。以前的我總是依賴在父親溫暖的的懷抱之中，享受著我所認(rèn)為理所當(dāng)然的父愛(ài)，但是有件事讓我懂得了父親的不容易，讓我懂得了不能再三心二意。
在不久前，父親外出打工了。月假時(shí)，我借住在姐姐家里。學(xué)校放假之前，老師告訴我們，學(xué)考要報(bào)名，報(bào)名費(fèi)等要780元；當(dāng)時(shí)，我聽(tīng)到這個(gè)頓時(shí)就呆了，這么貴啊，萌生了一種不想讀書的沖動(dòng)，但是我又不敢和姐姐和爸爸明說(shuō)。我很糾結(jié)，一直糾結(jié)到月假的最后一天。眼看就要來(lái)學(xué)校了，我只好鼓起勇氣給父親打電話。
我一五一十地告訴了父親，父親沒(méi)有做聲，我就向他坦露了我的想法：“爸，這么貴，我……我……就不讀了唄，我也知道家里情況，我……”我還沒(méi)說(shuō)完，就被父親一聲呵斥給打斷了：“不行！我這么拼命的供你讀書，你就這么不爭(zhēng)氣，竟然不想讀了，不就是780嗎，不貴。”聽(tīng)著他的話，我的眼淚刷刷地掉下來(lái)：“可是，爸……我……”“女兒，雖然你爸沒(méi)本事，但爸知道你成績(jī)好，爸就砸鍋賣鐵也會(huì)讓你讀完書的！相信爸，錢沒(méi)了可以再掙，前途沒(méi)了就什么都沒(méi)了，你認(rèn)真讀書，我會(huì)想辦法的.。”爸爸的話語(yǔ)讓我的眼淚止不住往下流，也讓我情不自禁地答應(yīng)他“好好讀書”。
最終，父親向姐夫借了800塊，承諾回來(lái)就將錢還給姐夫。
錢的問(wèn)題解決了，但是我的心卻在顫抖著：我只知道父親沒(méi)文化，只是靠勞力掙錢，很辛苦地供我讀書；卻不知道自己“想著不讀書也好，至少每年不用花那么多錢供我讀書”的想法看似體諒父親，其實(shí)是傷了父親的心。我懂得了不讀書才是給父親最大的傷害。
這件事讓我懂得了父親的不容易，懂得了自己不能再猶豫彷徨，讓我懂得了愛(ài)并不是理所當(dāng)然的接受，而是要回報(bào)愛(ài)，付出愛(ài)。我一定會(huì)好好讀書，回報(bào)我的父親。
我懂得了小學(xué)作文2
那是元旦發(fā)生的事情了，但我仍然記憶猶存，因?yàn)樗屛叶昧耸裁词羌胰说膼?ài)。
我們走了，我們會(huì)叫爺爺奶奶來(lái)陪你的 爸爸店里忙，媽媽也去幫忙了。隨之 砰 的一聲，門關(guān)了，關(guān)走了溫馨，放進(jìn)了孤獨(dú)。我看著窗外一對(duì)父母牽著一個(gè)小女孩的手正在其樂(lè)融融地散步。再看看空蕩蕩的家，我的心中不禁又多了委屈和難受。
我正咬著筆，冥思苦想著一道題，突然外面好吵。走到外面一看，不知什么時(shí)候來(lái)的爺爺奶奶正在爭(zhēng)吵。 你們好吵��！ 我不耐煩地說(shuō)。 對(duì)不起啊，吵到你了。 我又看到奶奶腳底下踩著一張紙，我一看，發(fā)現(xiàn)是我好不容易做好的賀卡，準(zhǔn)備送給好朋友的，我生氣極了，趕緊把賀卡從奶奶腳底下拉出來(lái)，奶奶沒(méi)站穩(wěn)，一腳踩在我的手上。疼痛和之前的委屈將我的憤怒激發(fā)出來(lái)： 你干什么呀！ 奶奶連忙把手腳挪開(kāi)，捧起我的.手，心疼地吹著。我生氣地甩開(kāi)奶奶的手，無(wú)視了奶奶的道歉聲。
我走到房間里，使勁地把門關(guān)上。不久，客廳里沒(méi)了動(dòng)靜，我打開(kāi)門，發(fā)現(xiàn)地上有一瓶消毒藥水，我卻毫不領(lǐng)情地將那瓶藥水扔進(jìn)了垃圾桶。
吃飯的時(shí)間到了，我走到廚房，爺爺奶奶就一個(gè)勁地向我賠不是。我不屑地低頭吃飯，可總有我不喜歡吃的菜不斷地被夾到我的碗里，我忍無(wú)可忍地甩了筷子，竟對(duì)爺爺奶奶大聲地說(shuō)： 你們煩不煩哪？不知道我喜歡吃什么菜就給我瞎夾菜！ 我再次跑到了房間。
晚上，我躺在床上，睡不著。突然，門開(kāi)了，我看到了一個(gè)瘦弱、彎曲的身影走來(lái)，我知道那是我的奶奶。我感到手上有濕潤(rùn)的藥水滑過(guò)，一陣刺鼻的藥水味傳到我的鼻子里， 傻孩子，不上藥，手會(huì)發(fā)炎的。 我的眼旁也濕潤(rùn)了心中充滿了對(duì)奶奶的愧疚。
我一次又一次傷害奶奶，可奶奶卻一次又一次的包容了我。也許，愛(ài)，就這么簡(jiǎn)單。
我懂得了小學(xué)作文3
記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊 的是人的胸懷。真正明白這些，是緣于一次偶然。
那是一個(gè)中午，我匆匆趕往食堂。如龍一般的長(zhǎng)隊(duì)不禁讓我感到無(wú)比煩躁。當(dāng)我終于擠到窗口前時(shí)，我也不再顧及些什么飛速的打飯菜轉(zhuǎn)身就走······“咣當(dāng)”一聲巨響，兩個(gè)飯盒撞在了一起，瞬時(shí)間飯菜紛飛。抬起頭，一張?jiān)谑煜げ贿^(guò)的面龐進(jìn)入我的視線--------宿舍的.舍長(zhǎng)。我一下子便認(rèn)出了他，趕忙低下頭不知所措的盯著自己的腳尖，嘴里結(jié)結(jié)巴巴的吐出幾句不成調(diào)的道歉，等待著一頓劈頭蓋臉的臭罵。良久，預(yù)期的聲音沒(méi)有聽(tīng)到，在耳邊響起的只有一陣輕輕的嘆息。但我再次抬起頭的時(shí)候，只見(jiàn)他彎下腰將兩個(gè)飯盒撿起，看了我一眼，只留下“沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，然后朝洗餐具的水槽走去。
走到水槽，你找了個(gè)水龍頭，認(rèn)真地洗起我們的飯盒。我感覺(jué)是那么的奇怪！在宿舍，只要我們有一點(diǎn)做的不讓他滿意的事，他就會(huì)破口大罵。這一次，怎么······他洗完了，拿著飯盒對(duì)我說(shuō)：“喏！洗好了，再去打一碗吧！下次小心點(diǎn)！”然后他就飛快的消失在人群中。當(dāng)我在去打飯菜時(shí)，我在人群中看見(jiàn)他在打掃剛剛倒在地上的那一些飯菜。原來(lái)，擁有比天空還寬闊的胸懷是真正的存在。那一刻，我從她的眼中看不到慍怒，看不到責(zé)備，也看不到一絲怨恨，唯有點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈進(jìn)入了我的視線。我的內(nèi)心充滿了感激，不僅為他原諒我而高興，更為可以感受到這種寬容而幸福。
那一次，我懂得了什么是真正的寬容：真正的寬容便是以寬闊的胸懷去包容每一個(gè)人、每一件事、每一絲不快。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩！
我懂得了小學(xué)作文4
這件事雖然已經(jīng)過(guò)去兩 年了，但我卻記憶猶新。爸爸的話至今在我耳邊回響，教育我不說(shuō)謊話，鞭策我不斷進(jìn)步，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)比滿分更重要。
那還是我上二年級(jí)時(shí)，有一次我的數(shù)學(xué)成
績(jī)只考了60多分，而 在考試前我還對(duì)爸爸說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，這下可怎么辦呀。
回家的路上我是無(wú)精打采，離家越來(lái)越近了，我仿佛看到爸爸那嚴(yán)厲的目光注視著我，他那寬大的巴掌朝我狠狠落下，考卷被扔棄在一旁??我越想越怕，好不容易到了家里，一進(jìn)門，看見(jiàn)媽媽正在擺放碗筷，爸爸正在拿著一份報(bào)紙看著，看見(jiàn)我回來(lái)，平淡地問(wèn)了句：“回來(lái)了”“嗯”我匆忙的應(yīng)了一聲，就趕忙進(jìn)了屋里，放下書包。唉！我怎么跟爸爸說(shuō)呢，不說(shuō)吧，老師還要簽字，明天老師還要檢查，更何況我爸爸準(zhǔn)得問(wèn)呀，昨天我還跟爸爸說(shuō)今天發(fā)成績(jī)單呢??果然，爸爸對(duì)我說(shuō)：“瑋峰，
你的卷子發(fā)了沒(méi)有？”
“沒(méi)?沒(méi)..還沒(méi)呢”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，連我自己都心虛，我撒謊了，鬼使神差地向爸爸撒謊了，我臉漲得通紅，不敢正眼看爸爸，仍然低頭寫著作業(yè)，“不是真的吧，是不是沒(méi)考好，做人要誠(chéng)實(shí)，這回沒(méi)考好下回可以努力趕上去，要是養(yǎng)成了撒謊的壞習(xí)慣，那就永遠(yuǎn)也進(jìn)步不了�！蔽也挥勺灾鞯匕杨^埋的'更低了。爸爸接著說(shuō)：“平常的考試分?jǐn)?shù)并不重要，只是檢一下你的知識(shí)漏洞和缺陷，我看一下，也是幫助你分析一下錯(cuò)誤。如果你不說(shuō)，那你就
會(huì)永遠(yuǎn)錯(cuò)下去，到升學(xué)考試時(shí)就會(huì)吃大虧的。 不論成績(jī)好壞都是暫時(shí)的，我相信你應(yīng)該會(huì)勇敢面對(duì)”我聽(tīng)了臉更紅了，心頭也不禁為之一振，是的，不能勇于面對(duì)壞成績(jī)，是多么可恥的，今天我跟爸爸撒謊，明天我為了應(yīng)付老師還要撒謊，那豈不是錯(cuò)上加錯(cuò) ，我于是從書包里拿出了考卷，勇敢地交給了爸爸，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，爸爸看著我的目光是溫和的、充滿信
任的，爸爸拿過(guò)卷子 就和我一這件事情雖然過(guò)去兩年，但在我腦海里仍然難以忘去，爸爸親切的教誨再一次洗刷了我心靈的灰塵，使我懂得了誠(chéng)實(shí)。
我懂得了小學(xué)作文5
人們都說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是金子”，自從經(jīng)過(guò)那件事，我終于明白了這句話的含義。（開(kāi)頭，點(diǎn)題。） 那一年，我只有7歲，還在上幼兒園。有一天，一家超市營(yíng)業(yè)，我便進(jìn)去逛逛。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一排貨架上有洋娃娃。好漂亮�。核哪樕�，鑲嵌著兩顆紫葡萄似的眼睛，一顆小櫻桃，安在了她的臉上。我一看就心動(dòng)了，就對(duì)父親說(shuō)：“爸爸,我想要這個(gè)洋娃娃�！薄安恍�，都給你買了好幾個(gè)了，不是被你弄丟，就是玩壞了�！备赣H繃著臉說(shuō)。看父親沒(méi)有商量的余地，我只好沮喪的回到家中。忽然，我想起媽媽的包里有幾元錢，便想也沒(méi)想地走過(guò)去，將手伸進(jìn)包中......
我回到家中，家里來(lái)了客人，父親沒(méi)發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋�(gè)“陌生人”進(jìn)來(lái)，我就抱著洋娃娃玩了起來(lái)。吃完飯后，客人走了。父親走過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“哪來(lái)的？”“我.......我.....哦對(duì)了，我從房間里間找到的。”這時(shí)，媽媽說(shuō)：“我的`包里怎么少了五元錢？”糟了，這下露陷了！爸爸神
情更加嚴(yán)肅地說(shuō)：“錢到底哪來(lái)的？我倒要看看你是個(gè)怎樣的人。”我心想：說(shuō)不說(shuō)呢？說(shuō)了爸爸會(huì)罵我嗎？可人總要誠(chéng)實(shí)呀！經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的沉默，我最終決定，說(shuō)出事實(shí)。“這是我拿媽媽包里的錢買的�！闭f(shuō)完這句話，我的心豁然開(kāi)朗了。事后，父親原諒了我，并沒(méi)有打罵我。他只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“為了一個(gè)玩具，就丟掉了最珍貴的誠(chéng)實(shí)，是多么不值。孩子，一個(gè)人從小要誠(chéng)實(shí)。爸爸很高興你能承認(rèn)這個(gè)錯(cuò)誤�！保〝⑹拢敿�(xì)，生動(dòng)。）
人只有擁有一顆誠(chéng)實(shí)的心，才會(huì)擁有人生中最大的財(cái)富，因?yàn)�，誠(chéng)實(shí)永遠(yuǎn)是金子！ （議論，點(diǎn)題。）
我懂得了小學(xué)作文6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到朱自清寫的《匆匆》時(shí)，我感到時(shí)間正在匆匆逝去。
中國(guó)古代有許多珍惜時(shí)間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時(shí)間發(fā)奮苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時(shí)間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的`電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個(gè)人珍惜這寶貴的時(shí)光呢？古人還給我們留下了許多惜時(shí)的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春夢(mèng)醒，街前梧葉已秋聲�！倍颊f(shuō)明了時(shí)間的寶貴和珍惜時(shí)間的重要。
歷史上凡是有成就的人，無(wú)不都珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)、工作。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦一次與朋友預(yù)約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫著，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺(jué)。朋友終于來(lái)了，滿懷歉意地說(shuō)“對(duì)不起，耽誤了你寶貴的時(shí)間�！睈�(ài)因斯坦卻興奮地說(shuō)“我非常有益地度過(guò)了這段時(shí)間，因?yàn)樵诖藭r(shí)我又得到了一個(gè)出色的想法”
無(wú)獨(dú)有偶，我國(guó)古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無(wú)力供他上學(xué)，他只得到一個(gè)姓秦的人家放牛。王冕時(shí)刻想著讀書學(xué)習(xí)，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時(shí)騎在牛背上讀書，有時(shí)牛在吃草，他就座在樹(shù)下看書。就這樣，王冕利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，靠自學(xué)學(xué)到了很多知識(shí)。后來(lái)他又刻苦畫畫，終于成了著名的畫家。
我為愛(ài)因斯坦?fàn)幏謯Z秒善于學(xué)習(xí)，勤于思考的精神深深感動(dòng)，我對(duì)王冕孜孜不倦、利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴勤學(xué)苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時(shí)間。
是呀！時(shí)間是寶貴的，又是無(wú)情的，它總是不知不覺(jué)地在我邊匆匆流逝。能抓住時(shí)間并刻苦學(xué)習(xí)的人，才能成為有用的人。而不能抓住時(shí)間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閑白了少年頭，空悲切！ 收起
我懂得了小學(xué)作文7
在一個(gè)周六的下午，終于寫完作業(yè)了，我伸了個(gè)懶腰，坐在電視機(jī)前興致勃勃地看電視，媽媽走過(guò)來(lái)，看到我這幅樣子，不由自主地皺了一下眉頭，然后走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“馬伊涵，我教你騎自行車吧�！蔽乙宦�(tīng)就來(lái)勁了，忙催促媽媽帶我下去。
太陽(yáng)高高的掛在天空中，仿佛一個(gè)大火球，照耀著大地。媽媽推著自行車，和我一起來(lái)到院子里。“上吧！”媽媽沖我一笑。我早就迫不及待了，騎上自行車，圍著院子就是兩圈，可把我樂(lè)壞了。但這可累壞了扶著自行車的媽媽，看著媽媽氣喘吁吁的樣子，我自己也找到了感覺(jué)，便讓媽媽放手。但媽媽剛一放手，我便像被施了魔法似的重重的摔跤了。 “��！可真疼！�！蔽矣行﹩蕷饬�。心想：學(xué)自行車可真難啊，我不想學(xué)了。但我又想起了“堅(jiān)持不懈”這個(gè)成語(yǔ)，于是我爬起來(lái)。一次又一次，次次失敗�！敖裉爝@么熱的'，我不學(xué)了！”媽媽急忙扶起我，讓我在大樹(shù)下休息。她對(duì)我說(shuō)：“馬伊涵，你不要太急了，我教你幾個(gè)秘訣。車頭要把穩(wěn)，身體向前彎一點(diǎn)，保持平衡，兩腳踩在踏板上，手腳要配合。做到這幾點(diǎn)，你基本就會(huì)了�！蔽艺玖似饋�(lái)，再一次信心滿滿地騎上自行車，努力按媽媽說(shuō)的去做。車頭要把穩(wěn)，身子向前彎一點(diǎn)……我心里想。誰(shuí)知道半路殺出個(gè)“程咬金”，我一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，車倒了，我?guī)缀踅^望。媽媽對(duì)我說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 我再一次騎上去，心里想著媽媽教給我的秘訣，加速前進(jìn)。
功夫不負(fù)有心人，終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。 從那以后，我干什么事都堅(jiān)持不懈，因?yàn)槊慨?dāng)我想放棄的時(shí)候，我就想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的那句“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。
我懂得了小學(xué)作文8
什么是大愛(ài)？大愛(ài)就是為了他人奉獻(xiàn)出自己的力量，這是普遍認(rèn)同的，我也是如此認(rèn)為，但是在那一次之后……
那是在小區(qū)舉行的為貧困孩子奉獻(xiàn)愛(ài)心的募捐，這次募捐是記名的，所以大多數(shù)人都參加了。也許是為了那份“榮譽(yù)”，人們都紛紛慷慨解囊，隨著自己捐出來(lái)的錢，必會(huì)引來(lái)大家一陣贊美。
也許是虛榮心作怪，我也捐了50元，看著捐款單上留下自己的名字，想到遠(yuǎn)在山區(qū)的兒童們看到這名字的感激，心中不禁飄飄然了。
也可能是上天為了形成對(duì)比，我看到我的鄰居王大哥，他在那些名單上看了看，有在貧困學(xué)生資料上瞧了瞧，然后轉(zhuǎn)頭就走。望著他遠(yuǎn)去的背影，我心中也對(duì)他有幾分鄙視，人們也對(duì)他議論紛紛，一個(gè)如此有錢的人，竟然一毛不拔，有人甚至說(shuō)他是為富不仁了。
他好像沒(méi)有聽(tīng)到這些冷嘲熱諷，徑直走了。
不久后的一天，我在我家信箱里發(fā)現(xiàn)了一封信，信封上歪歪斜斜的寫著：親愛(ài)的王思敏叔叔收，落款是：真心感激您的孩子。
看著這封信，我十分的吃驚，這封信是給王大哥的，這孩子又是誰(shuí)呢？帶著疑問(wèn)，我敲開(kāi)了鄰居的家門。
“叔叔，今天一封寄給你的信投到我家信箱了�！�
“噢！謝謝！我看看�！�
“叔叔，這信是怎么回事啊？”我忍不住問(wèn)道。
“這信��！是我資助的.一個(gè)孩子寄過(guò)來(lái)了，幸虧寄的及時(shí)，他才沒(méi)有輟學(xué)，這是他還寄來(lái)的感激信�！�
“叔叔，你不是沒(méi)……”
“你也認(rèn)為我為富不仁�。科鋵�(shí)，我不想出名，咱只不過(guò)是為這孩子盡自己微薄之力罷了�！�
“那你為何不解釋呢？”
“解釋什么，身正不怕影子歪，咱們獻(xiàn)愛(ài)心還圖成名啊？”
聽(tīng)到他的話，我不禁為自己的行為感到臉紅，無(wú)地自容了。
大愛(ài)是什么？是默默地，奉獻(xiàn)自己的無(wú)私的愛(ài)。
那一次，我讀懂了大愛(ài)。
我懂得了小學(xué)作文9
“我不曉得上了多多石板，一級(jí)又一級(jí)，是苦趣也是樂(lè)趣，似乎從我有生命以來(lái)就像是登山似的，邁功腳，拖后腳，才不外走完了十八盤，低頭俯視十八盤好像是一架長(zhǎng)梯，拆在南地門心�！边@是李健吾的《雨中登泰山呢》的語(yǔ)句。它的語(yǔ)言清爽奇特，詮釋著雨中登泰山的樂(lè)趣及泰山的巍峨。
細(xì)細(xì)咀嚼齊文，那句“是甜趣也是樂(lè)趣”并不僅是形容登山的感到。而是在比方人生之路，人生中會(huì)有許很多多的艱苦，但只有我們學(xué)會(huì)頑強(qiáng)，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，實(shí)在這所有皆會(huì)變得那么簡(jiǎn)略。因?yàn)樵撐覀冾I(lǐng)有頑強(qiáng)與堅(jiān)持時(shí)，即有了一把銳利的寶劍，它會(huì)助我打掃沉重艱險(xiǎn)�！安灰环渫腹�，哪得梅花撲鼻臭”不閱歷這些崎嶇險(xiǎn)阻又怎么會(huì)取得勝利的喜悅呢？
短跑，是一集體一誕生中經(jīng)歷的一個(gè)考驗(yàn)，它是連續(xù)的堅(jiān)持，就即是走上了人生堅(jiān)持的考驗(yàn)，第一圈興許會(huì)用絕全力，但交下去呢？又有誰(shuí)能夠預(yù)言，灌了鉛的足跑出的是堅(jiān)持，吸出的也是勝害的氣味。付出了頑強(qiáng)，將播種剛強(qiáng)的成過(guò)果名。
“還有那些在懸崖峭壁上成長(zhǎng)的'青松，它們不怕山高扎根于石隙之間，曲屈回旋并得意其樂(lè)讓你感到他們是泰山的客人”果替有這些“咬定青山不抬松”敢于在險(xiǎn)象中成長(zhǎng)那個(gè)的成功者，才會(huì)讓我理解堅(jiān)強(qiáng)取保持。
這豈非不是我們應(yīng)當(dāng)教習(xí)的嗎？假如咱們這些溫室面的花朵不學(xué)會(huì)瞻望外面的世界，這爾們的性命又有何意思呢？不恰是由于有了外點(diǎn)的世界的向往所以才會(huì)盡力走沒(méi)這片暖室往發(fā)明世界多美妙嗎？
是的，所以我要學(xué)會(huì)在雨中登泰山登這些令己憧憬的山，登這座讓我清楚倔強(qiáng)堅(jiān)持為何的山。
我懂得了小學(xué)作文10
勤奮是通往理想境界的橋梁，從古到今，每一位成功者的成就都是用勤奮換來(lái)的，所以我們一定要勤奮，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有天才，每一個(gè)人的基礎(chǔ)都是一樣的，就看誰(shuí)努力，只要比別人多付出一點(diǎn)，就會(huì)成功，所以大家一定要勤奮。
魯迅是一個(gè)近代著名的文學(xué)家，他的散文寫得非常好，很多人都說(shuō)他聰明，都說(shuō)他是一個(gè)天才，但是魯迅自己卻說(shuō)：“哪里有天才，我只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”其實(shí)，魯迅小時(shí)候很喜歡讀書，大人們過(guò)年的時(shí)候給他的壓歲錢，他總舍不得花一點(diǎn)，每次都是花在買書上。隨著魯迅年齡的增長(zhǎng)，他對(duì)哪一些買不到的好書非常好奇，于是，魯迅就抄書。這也是這樣也是的魯迅的記憶力比別人高一籌的重要原因。由此可見(jiàn)，魯迅的成功與他的'勤奮是密切相關(guān)的。
有一些人一直認(rèn)為，世界上的成功者都是天才。但是，我可以否定他的理解是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵?jīng)有一個(gè)故事就可以說(shuō)明這一點(diǎn)。
從前，有一個(gè)兒童叫方仲永，他的家里很窮，送不起他上學(xué)，所以他只能每天在家里呆著，但是他在外面聽(tīng)別的小朋友讀書，這樣，他漸漸對(duì)讀書產(chǎn)生好奇心，有一天，他突然對(duì)爸爸說(shuō)我要筆墨紙硯，爸爸就奇怪了，他要筆墨紙硯干什么，但是方仲永纏著他爸爸要筆墨紙硯，爸爸問(wèn)鄰居家借來(lái)了筆墨紙硯，他爸爸就問(wèn)他要干什么，方仲永就說(shuō)他要寫詩(shī)，爸爸聽(tīng)了很驚訝，因?yàn)榉街儆罌](méi)讀過(guò)幾天書呀，于是他就上外面到處宣傳，當(dāng)?shù)氐挠绣X人就像資助方仲永讀書，但是他爸爸一位天才不用讀書，最后，方仲永和平常人沒(méi)有別的兩樣了。
同學(xué)們，只有勤奮才能成功，然我們勤奮起來(lái)吧！
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