動物小學作文

時間：2022-01-02 08:00:11 小學作文我要投稿

動物小學作文合集9篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的動物小學作文9篇，歡迎大家分享。

動物小學作文合集9篇

動物小學作文篇1

　　我最愛的小動物是小雞，它穿著黃黃的`皮衣，樣子很可愛。我把蟲子扔出去的時候，它飛快的過去吃掉蟲子。我扔了一個拉圾，它就生氣的走了，我馬上扔了一條蟲子在地上，小雞也馬上吃掉蟲子，并高高興興地回到窩里了，回到家里，我給小雞玩捉蟲子，小雞開心極了！

　　一天，一周，一個月，小雞終于長大了。公雞高興地說：我長大了！它叫著，好像在說：主人謝謝你。

動物小學作文篇2

　　和煦的陽光照暖了人間大地，鐵網(wǎng)外面有的人來去匆匆；有的人充當攝影師，不停的對鐵網(wǎng)內(nèi)的“我”或其他小伙伴拍照；有的人擺著不同姿勢等待同行人的拍照。如此場景日復一日，漸漸是去新鮮感，我也在日復一日，感嘆為何“我”如今的生活變得如此安逸，“我”卻覺得別樣的狼狽不堪。懶洋洋的躺在鐵網(wǎng)中，沐浴陽光，回想起祖輩對對“我”講訴了那些“我”遙不可及的生活經(jīng)歷。

　　自有記憶起，“我”便生活在鐵籠之中，如井底之蛙一般，未知外面的天空，而且外面的天空看起來并不如祖輩講訴的那般廣闊無邊，在這鐵籠里“我”過上衣食無憂的生活，野生動物的秉性逐漸被消磨，原本的'“森林之王”也蛻變?yōu)椤皵[設(shè)之王”在鐵籠里人人擺設(shè)。

　　奮斗是為了更好的生存，打破原有的生活習性規(guī)律，就是扼殺的生命力。遠離森林，被關(guān)在露天的鐵籠子中，任由他人觀賞，這簡直就是斷送了我們的余生。

　　在鐵籠里，有人專門給我們準備食物，無須外出覓食，還有些名為游客的群眾會向鐵籠子投擲食物，就這樣“我”的野生動物的覓食技能就沒有學習起來。而且據(jù)“我”所知，祖祖輩輩的覓食技能是在森林里，通過捕食獲得的，而“我”在鐵籠里的覓食技能根本就不是野生動物的覓食本領(lǐng)。野生動物真正的覓食生存能力不是在鐵籠子里訓練而獲得的。

　　管理“我”的人美曰其名說是為了“我”的生存覓食技能，禁止游客向我投擲食物，否則將依法懲處。知曉這個消息后，“我”一直在想這游客向我投擲食物的行為與管理“我”的人的行為毫無差別，為何他們要以這種借口豎立警示牌呢？他們所豎立的法又是什么法呢？這些“我”不得而知。

　　“我”早已接受這種安逸的生活，在鐵籠子里的余生喪失的不僅僅是捕食技能，

動物小學作文篇3

　　我家有一只狗，這是奶奶前年從家前面園子里撿到的。這條狗當時還不滿一個月，就被母親給丟下了，特別可憐。小小的它特別能吃，一桶奶粉幾天就被它吃光了，因此我給它取了個名字，叫作“大胃王”。

　　長大了的“大胃王”非常神氣，黑黑的眼睛像天上閃閃發(fā)亮的星星，炯炯有神；圓滾滾的大肚子看上去像個大老板，顯得很威風；睡覺時它還像一個白色的.毛絨球在床上，真是一個可愛的小動物啊！

　　“大胃王”是個兩面派。每次客人、快遞小哥和送外賣的人一來，它就站起來，拿出自己的特技——倒立。人們一看見它倒立就拍起掌來，非常喜歡“大胃王”�？墒牵斂腿艘蛔�，它在家里就很調(diào)皮，常常把家弄得亂七八糟，好像不弄亂心里就不舒服似的，怎么教訓它，它都不理會。

　　“大胃王”也在外面闖了許多禍。有一次，它不知為什么跑到村里的圖書館，沖了進去汪汪大叫，把好多書撞了下來，嚇了好多人。最后，還是爸爸向村長道了歉，這件事才了結(jié)。

　　“大胃王”還有個令人想不到的愛好，就是看《熊出末》。每次想起熟悉的片頭曲時，它就坐在地上伸長脖子，一本正經(jīng)地看著電視。當熊打敗了光頭強時，它就汪汪幾聲，好像在喝彩似的。

　　我喜歡“大胃王”，因為它可愛活潑，還很惹人喜愛。你喜歡“大胃王”嗎？

動物小學作文篇4

　　盼啊盼啊，中國著名動物小說家沈石溪要來我們學校，我心里有種說不出的興奮。聽說還能要到簽名，聽他的講座，我的心更是激動得不得了。

　　到來的前一天，張老師手里拿著五張紅紅的子，上面寫著：20xx年4月8日，沈石溪演講入場券。我的心怦怦直跳，那張入場券會不會落在我手里呢？不可能，以前一般都是楊民張一龍他們，這一次。除非太陽從西邊升起從東邊落下。他們學習成績都比我好，怎么可能輪到我呢？“請想看沈石溪演講的.人舉手！”許多同學陸續(xù)舉起了手，“請作文得過優(yōu)減的人放下手！”許多同學把舉起來的手放下，我有點欣慰，因為我的作文文章除了一次是優(yōu)，其他都是優(yōu)加，字都是優(yōu)，所以我是不用放下手的，對這張入場券，我突然抱著很大的希望。只見張老師數(shù)了數(shù)現(xiàn)在舉手的人數(shù)，走到我面前，把一張票分給了我，我一下子激動得趴在桌子上，遲遲不肯起來。

　　第二天早上，我拿著價值萬千的入場券，邁著輕快的步伐蹦蹦跳跳地走進了多功能廳�！跋旅嬲垊游镄≌f家沈石溪入場！”只見沈石溪手里捧著鮮花，在眾人矚目下緩緩走來，熱烈的掌聲立刻響了起來。他中等個兒，濃眉大眼，一臉親切的微笑。聽沈石溪叔叔說話可有趣了，他先做了自我介紹，然后給我們講了他初中畢業(yè)去云南西雙版納的經(jīng)過，和18年里與動物打交道的趣事：偷鷹蛋讓母雞去孵小鷹，小鷹長大后和蛇搏斗。讓雞媽媽在一瞬間瘦了一半。上山打孔雀不幸遇到狼群，被迫在樹上過了幾天幾夜······沈石溪叔叔說話非常幽默風趣，一個個驚險的故事從他的嘴里說出來活靈活現(xiàn)，逗得同學們哈哈大笑。最后，沈叔叔告訴了我們寫作的方法：生活是寫作的源泉，只有熱愛生活，善于觀察，善于思考的人，才能寫出好文章。

　　一下課，我們就沖出教室，跑到操場，為的就是要到沈叔叔的簽名，操場上排著長長的隊伍。雖然我早就來了，但還是排在第二三十位。過了五六分鐘，我走到沈叔叔面前了，只見他拿起筆，在我的書上飛快地寫下“沈石溪”三個大字，我的心里充滿了喜悅。我盼著沈叔叔有機會再來我們學校，我希望自己也能成為一個像沈石溪叔叔這樣的人

動物小學作文篇5

　　我喜歡烏龜，因為它天真，可愛，活潑。

　　有一次，我爸爸帶我去逛街，我看到一家養(yǎng)魚店，我連忙拉著爸爸過去，問：“你這兒有沒有烏龜��！”，那個店長說：“有”，我趕忙催促爸爸拿出錢包付錢給店長，店長把烏龜給了我，我高興極了！

　　回家的路上，我小心翼翼的捧著盒子。我看著盒子里的烏龜，越看越喜歡，它就是我手心里的寶貝。這時小烏龜探出頭來，好像在和我說：“我喜歡你！”。

　　到家了，我連忙把手上的烏龜裝進紙盒子里，同時往塑料盒子里裝了一點沙子和水，水是不能超過烏龜?shù)念^的`，要不然烏龜就不能呼吸了。終于擺弄好了烏龜?shù)母C，我把它放進這個我親手為它制作的家。

　　“吃飯時間到了”我一說，烏龜馬上盯著那塊肉，好像十天沒吃飯似的，我把食物放進盒子里，烏龜立刻狼吞虎咽的吃了下去。吃完后，烏龜還盯著我的龜食，我沒給它吃，它像發(fā)了狂一樣的猛拍打水花，直到我再放了一些食物才停止。小烏很膽小只要一看到有人來它立刻縮到龜殼里。但是，小烏龜又很貪玩，它用它的手不停的拍打沙子，清澈的水一下子變得渾濁起來了，它真是個調(diào)皮鬼。

　　它那么天真可愛、生氣勃勃，我真喜歡它呀！

　　教師評語：文章語言樸實，對小烏龜較為了解，觀察較為仔細。

動物小學作文篇6

　　你知道我喜歡什么動物嗎？龐大的大象?可愛的兔子?聰明的猴子？都不是，我喜歡的是爸爸帶回來的那只小斗魚。

　　這只斗魚在斗魚界中一定是佼佼者。紅中透著一絲黑，活像一只包裹在紅綢帶里的小蝌蚪。它有一條長長的尾巴，上下兩邊有著如飄紗般的鰭，不停地扇動著。兩只大眼睛如黑寶石般鑲嵌在頭部，一片片鮮紅而又黑的鱗片閃爍著迷人的金光。

　　這只小斗魚吃起來那可是“不分爹娘”�。‘斘逸p輕灑下飼料時，它不論休息，還是游動，眼睛立馬一亮，兩個紅鰭快速上下擺動，接著一個華麗的轉(zhuǎn)身，以迅雷不及掩耳之勢快速沖到頂端，張開大嘴吃的一粒也不剩。

　　斗魚，顧名思義愛打架的魚。我聽爸爸說因為它們每條魚都很美，但又嫉妒別人，就開始斗了起來。而我的這只小斗魚卻與眾不同。

　　一次，我把它帶到我的`朋友家，想與他們家的斗魚斗一斗。然而，小斗魚一點也不為所動，兩只鰭都搭了下來，而朋友家的一進缸就充滿殺氣地沖過來、我的小斗魚卻在水中愉快地擺動身子，游來游去。過了十幾分鐘，它們之間的殺氣也漸漸消失了。

　　這就是我喜歡這只斗魚的原因。它那么小，卻又那么天真。斗魚生性好斗，幼小的它也許出于無意，也許是不懂事，但那樣一個舉動讓我深深地喜歡這美麗而又天真的小斗魚。

動物小學作文篇7

　　我家有一只既可愛又淘氣的小白狗，它叫小白。

　　小白貪睡極了。一到中午，它就會找個暖和的地方，無憂無慮地睡起了大覺，不管你怎么叫它，喊它，它都像沒聽見似的，左耳朵進，右耳朵出，一點也不理睬你。

　　有一次，在它睡覺時，我偷偷地把它的食物藏了起來，它醒時，找不到了美餐，簡直是像熱鍋上的`螞蟻，又像沸騰了的餃子，心急如焚，“汪汪”地叫個不停，似乎是在喊“我的事物呢？我餓得不行了！”

　　忽然，它看見我得意洋洋地走了過來，像福爾摩斯一樣，似乎有了答案，便虎視眈眈地看著我，過了一會兒，迅速地跑過來，咬住了我的褲子，拼命地往后拽，我也不干示弱，使勁地往前走，唉，由于小白的牙齒鋒利，所以我被它拉了過去。

　　小白再三“懇求”我，眼睛里露出了焦急地神情，我無可奈何，把藏在柜子里的食物給了它。

　　小白頓時像找到了家的小狗一般，悲喜交集，好象在說“謝謝你，好主人！”

　　怎么樣，這就是我和小白之間有趣的事！

動物小學作文篇8

　　你見過金魚嗎？你養(yǎng)過金魚嗎？你見過胡豆金魚嗎？哈哈，不明白了吧！胡豆金魚是媽媽教我做的一個手工制作。你也想知道怎么做嗎？那就讓我來告訴你吧！

　　首先，要準備好制作材料：新鮮的大白胡豆和豌豆、彩色毛線、牙簽。然后，就可以正式制作了。第一步是挑選出一顆干凈的大白胡豆和兩顆大小、顏色差不多的豌豆。你猜到這是用來做金魚的哪個部位了嗎？第二步是把兩根牙簽分別胡豆的頂部。注意不要全部去，就像讓胡豆長了兩只觸角一樣。接下來，再把兩顆豌豆分別固定在兩只“觸角”上，金魚的.身子和眼睛就做好了。做尾巴是我認為最難的一步。我費了九牛二虎之力確定毛線的長度，并用牙簽把毛線前面已經(jīng)做好的“半成品魚”的尾部。第一條胡豆金魚就這樣在我不太靈巧的手中誕生了�？粗蓯鄣慕痿~，它睜著圓鼓鼓的眼睛，好像在說：“快把我放進水里，我快了！我們小魚可不適合在陸地上生活喲！”

　　你學會做胡豆金魚了嗎？回家試試吧！

動物小學作文篇9

　　今天上午，陽光十分地燦爛，天空萬里無云。小明、小華、小麗和小紅約好一塊兒去天井湖動物園參觀游玩。

　　一進動物園的大門，他們就看見了壯實的大象、高大的長頸鹿、調(diào)皮的猴子和威風凜凜的獅子。動物園里面還有許多動物，都十分有趣。就說威風凜凜的獅子吧，它穿著金黃色的'外套，在籠子里一會兒趴在地上閉目養(yǎng)神，一會兒起來繞著圈子威風八面地散著步，從哪個角度看都有一種王者風度。小明和小華不停地逗它，可是它總是一副目中無人的樣子。小明拿出隨身帶的零食喂它，它還是不理不睬。小紅告訴小明：“獅子是食肉動物，不吃這些零食的！”小麗對小紅說：“下次我們帶一些肉來喂它吧�！毙〖t搶著說：“那是必須的，否則它還會不理睬我們的！”

　　動物園里的獅子真威風��！一般的零食它是瞧不上眼的，它可是百獸之王哦！

　　很快就到了該回家的時間了，小明一伙人還意猶未盡，他們決定下次再到動物園參觀游玩。

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