當前位置:育文網(wǎng)>作文>小學(xué)作文> 難忘小學(xué)作文600字

難忘小學(xué)作文600字

時間:2022-01-01 00:33:37 小學(xué)作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

難忘小學(xué)作文600字九篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文600字9篇,希望對大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文600字九篇

難忘小學(xué)作文600字 篇1

  “落花不是無情物,化作春泥更護花!崩蠋熅褪沁@么盡職盡責,像蠟燭一樣,照亮別人犧牲自己。而我最難忘的是三年級的張老師。

  記得三年級的時候,我們班新來了一名老師。她姓張,我們跟她熟了以后,都喜歡叫她“老張”。而她也不介意。她有一張白凈端莊的臉龐,微微內(nèi)陷的大眼睛,流露出和藹的目光。她的教學(xué)方法很獨特,總能讓我們在輕松的游戲中,掌握知識。在課余時間總是用幽默的語言,逗得我們哈哈大笑。

  有一次,老師春風(fēng)滿面地走進教室,興致勃勃地說:“同學(xué)們,為了讓你們更有上進心,更加努力學(xué)習(xí),我們采取獎懲機制,怎么樣?”我們異口同聲地說:“好!痹趺椽,又怎么懲?我們不知道老師葫蘆里賣得什么藥?這時,老師又慢條斯理地說道:“我們每周聽寫時,如果聽寫滿分就可以得到小紅花,作業(yè)完成優(yōu)秀也可以得一朵紅花,小紅花每周五下午可以換一些禮品!甭犃死蠋煹脑,同學(xué)們立刻歡呼起來,教室成了歡樂的海洋。從那以后,我們班的學(xué)習(xí)積極性有了很大的`提升。在老師的激勵下,我的成績也不斷提升。

  我們的老師不僅教育有方法,她還特別的幽默。記得有一次,上語文課。老師走進教室,神情嚴肅,把作文本重重地放在講臺上說道:“今天我們就來說說關(guān)于作文的事。你們這周的作文令我很失望。因為全班同學(xué)大多數(shù)寫得都是第一次騎自行車,第一次游泳。照這樣的話,那游泳池里的水都快被咱班同學(xué)喝光了,那自行車也都快被你們騎壞十輛了。你們就不能不寫這老三樣,讓老師也換換口味。”老師的一席話,逗得我們哈哈大笑。但是我們也從這件事情中,懂得老師是想告訴我們選材一定要新穎。

  這就是我最喜歡的張老師,她不僅幽默,而且教學(xué)方法獨特!畮煾殿I(lǐng)進門,修行靠個人。’這是老師經(jīng)常對我們說的一句話,我也銘記于心。

難忘小學(xué)作文600字 篇2

  “父恩比山高,母恩比海深”,這句話是正確的。世間萬物,有什么可以與此相比呢?

  父親在我心目中是一個嚴肅的人,他從不善于表達對我的愛,而是用自己的行動表達對我的愛。忘不了父親為我們在外奔波忙碌。我最喜歡過星期了,喜歡的原因不是因為星期天可以不上課,而是因為等父親從千里之外打來的電話。每一個星期六的晚上,是我一星期中最快樂的時光。這天晚上,我會坐在電話機旁,等待父親的電話。每一個電話鈴聲都會使我興奮。如果不是父親,我則會感到失落。拿起話筒,一聽是爸爸的聲音,我就會禁不住地喊一聲“爸”。

  父親在電話中的話語不多,但每一句話都是樸素而又蘊含著對我的愛,我深深的體會到了。每次和父親通話都有一種天涯咫尺的感覺,真想和父親見上一面。

  母親是溫柔的,她是大家公認的好媽媽。在我的記憶中,她從來都沒有打罵過我。有一次,我考試考的非常糟糕。我想:這下媽媽一定會批評我的。但是我想錯了,母親不但沒有打罵我,而且還用平常的`口吻對我說:“這次考砸了,也沒有關(guān)系,還有下一次,人總會有失誤的地方,更何況你現(xiàn)在還小呢?”我永遠記住了母親的話,樸素的一句話成了我今后學(xué)習(xí)的動力。

  父母還有一個共同的特點:對孩子是平等的,不重男輕女。在我們周圍,很多父母重男輕女,太偏心。但我的父母不是這樣的,他們對待我和弟弟一樣,從來沒有偏袒過弟弟。

  俗話說“滴水之恩,當涌泉相報”,更何況父母如此深厚的恩情。我會懷著一顆感恩的心對待父母的,無論何時,無論何地,都是如此。父母之恩雖然難報,但我可以做到比別人更好。

難忘小學(xué)作文600字 篇3

  轉(zhuǎn)眼間,大年的小學(xué)生活即將過去,六年的小學(xué)生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多么令人難忘啊!

  著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴弦是夢想!庇浀糜幸淮卫蠋熥屛覀兊睦硐霝轭}。當時我一下子懵了,因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應(yīng)該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什么?是醫(yī)生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學(xué)們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的小學(xué)生活,讓我們從一個猛動的小孩子,變成一個即將畢業(yè)的小學(xué)生!

  說實在的,如果時間可以倒流,我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代,現(xiàn)在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學(xué),不是說要抹掉就可以抹掉的`,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經(jīng)那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的不想與同學(xué)分離,可是有什么用呢?我們無法阻止時間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來說,六年還不夠,對于我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學(xué)老師的點點滴滴,在這校園里,充滿了我許多的回憶,里面記錄著我與同學(xué)們的點點滴滴… …

  要說的話,或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去,我們應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。

  我希望同學(xué)都能把握現(xiàn)在的時間,即使要面對分離,我們也能坦然面對;蛟S當我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!

難忘小學(xué)作文600字 篇4

  光陰像火箭,又像流水,眨眼間,小學(xué)5年的時間像水流樣離我漸去,我現(xiàn)在是六年級的學(xué)生了。曾經(jīng)的小學(xué)生活令我很是留戀,令我回味,F(xiàn)在,大家的小學(xué)生活只有最后1年了,想起了以前的所有往事不禁感概頗多。難忘的小學(xué)生活作文500字

  在母校的日子里只剩下最后的一年了,在這個上千多個日子里。我就像一根小苗苗,又像一根小草,更像一粒種子,在父母般的老師的精心的關(guān)心照顧下,用心的灌溉下,我們逐步成長,快長成一棵成天大樹,將來報答我們的祖國,回報我們的母校,感恩我們的老師。聽著老師無數(shù)次的叮囑,聽著老師無數(shù)遍的教導(dǎo),靠著同窗的互想幫助,互相鼓勵,我們大家都一起茁壯成長。好像在班級里依然回響著我們瑯瑯的讀書聲,在操場上仿佛依然能聽見我們的嬉笑,在校園里還有我們嬉戲的身影,在每一個學(xué)校的地方里,我們曾留下過枯骨銘心的回憶。過去還厲厲在目,記憶猶心。

  在母校諄諄教導(dǎo)下,我學(xué)到了很多東西。我得到了同學(xué),得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現(xiàn)在我在母校的時間已不多了,猛然回首,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了,不知何時我們已成了校中的'大哥大姐,成為弟弟妹妹的榜樣。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學(xué),珍惜最后筆硯相親的日子。

  天下沒有不散的筵席,時間已經(jīng)一去不復(fù)返,我會永遠記住老師的教勉,做個頂天立地的中國人,記住,明日學(xué)校定會以我為榮。!漂亮的校園,你帶給我多少快樂,多少只是,讓我這輩子都難忘。

難忘小學(xué)作文600字 篇5

  小學(xué)生活多么難忘,時間過得真快。一眨眼,我將要結(jié)束我的小學(xué)生活,到另一個天堂去展翅飛翔,F(xiàn)在回響愛,在這六年間,我經(jīng)歷過許多難忘的鏡頭,其中我永生難忘的要數(shù)這學(xué)期老師上的別開生面的一節(jié)課了。那是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》這篇課文。

  也許是《匆匆》這篇課文引人深思的緣故吧,老師這節(jié)課的準備工作準備得十分充分,還專門帶我們帶電教室去上課。來到電教室,同學(xué)們都被電教室的設(shè)備吸引住了,而我卻全神貫注地望著屏幕上放映的課文的內(nèi)容!把嘧尤チ,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這段話真是意味深長。∽髡咭匝嘧、楊柳、桃花與日子作比較,突出了時間一去不復(fù)返而時間萬物卻有再來的時候,表達了作者為日子的來去匆匆而感到惋惜、傷感的.心情。我的心情也受其影響,隨之觸動。是啊,時間是逃去如飛的,是一去不復(fù)返的。我不僅沒有好好地珍惜時間,還經(jīng)常抱怨課堂40分鐘太長了,總是期待課間10分鐘的到來,等待著課間10分鐘與同學(xué)打鬧的情形……相比之下,我顯得多么幼稚與無知。

  老師認真地、飽含深情地讀著下一個重點段時,那雙智慧的眼睛完全與課文結(jié)合在了一起,對時間的飛逝而顯得百般無奈與惋惜。這堂課主要圍繞了時間來去匆匆,應(yīng)當珍惜時間這個道理來引導(dǎo)我們。而引誘我的卻是那穩(wěn)重作者親身體會日子來去匆匆的感受和同學(xué)門對于日子逃去如飛的感慨。時間是公平的,她給人們每天都是24小時,她你因人類勤勞而加快步伐,也不因人類懶惰而放慢腳步!

  正是那堂課使我加深對自己的認識,是那堂課使我珍惜時光,正是那堂課使我有了人生目標……那節(jié)課我受益匪淺。在我今后的人生長路里,那一堂課將成為我的座右銘永遠鞭策著我今后的作為!

難忘小學(xué)作文600字 篇6

  今天早上有一節(jié)體育課,我們排好隊下樓,體育課上有很多項目可以玩,有跳繩,跑步,躲貓貓,打籃球和石頭剪刀布。我先去跳繩了,經(jīng)過幾次練習(xí)我成功的完成了50個沒有間斷,跳繩有了大的進步。

  跑步項目我也參與了,堅持跑了幾圈,太累了,我希望下次我能再多跑幾圈,和同學(xué)們玩起了躲貓貓,你藏我抓,我藏你抓的,太有意思了,同學(xué)找不到我的時候,我還很著急呢,怎么還沒看見我啊。我來找同學(xué)們的時候,看見一個抓一個,興奮極了。我玩的正開心呢,王澤成來喊我,去打籃球,其實我挺喜歡籃球的,但是有點膽怯。王澤成來喊我,我還猶豫呢,去還是不去,王澤成好像看出我的猶豫,就說:“你可以的,去試試!焙孟襁@句話起了作用,我有了那么點信心,我愉快的答應(yīng)了,很快我們分好小組,比賽開始了,籃球是集體運動,需要隊員們的配合才能更好的進球,我的優(yōu)勢是攔截和截斷對方的籃球,我就仔細觀察找準機會,及時出擊攔截對方的球,哎!一個球沒攔截住,還是有點膽怯了。我暗自懊惱,隊友們一個個的來鼓勵我,“沒事的還有更好的機會呢”,我突然感覺團隊的力量真的是無窮的.,我瞬間滿血復(fù)活,信心倍增。籃球傳到了我的手中,機會來了,過人三步上籃板進球了。我心里樂開了花,我提醒自己,比賽沒有結(jié)束,就不能松懈,收斂心情繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  不知不覺中下課鈴響了,隊友們聚在一起總結(jié)今天的比賽,大家都認可了我的技術(shù),我心里的膽怯也不見了,我學(xué)會了團隊合作才能贏得比賽,不氣餒,不放棄,不驕傲,才能練出好的技能。體育老師也來鼓勵我們大家,點評我們班打比賽的時候團結(jié)一致的精神很好。在實戰(zhàn)中我學(xué)到了很多東西,通過運動我也深深體會到不管做什么,學(xué)什么都不能放棄要堅持。

難忘小學(xué)作文600字 篇7

  自從跨進小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動活潑的語文課 ,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!

  開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的`語文 老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認識。

  自我介紹開始了,首先上臺的是潘禹升,由于他是第一個,所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺,半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么!痹诶蠋煹墓膭钕拢擞砩@才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺我們的新老師真好!

  第二個輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺,聲音洪亮地說:“大家好,很高興認識你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

  接著其他同學(xué)輪流上臺介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時響起一陣陣掌聲。

  。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!

難忘小學(xué)作文600字 篇8

  時間猶如刻刀,在我純真的年華里一筆一筆的刻畫了我的成長。不知不覺間,我的小學(xué)生活快要結(jié)束了,回首過往,我的心里很彷徨,我可愛的同學(xué)呀,我們就要彼此分離,飛向各自的.新天地,有多少不舍無法說出,有多少留戀也只能以后在記憶里翻閱。

  小學(xué)是人生的啟蒙階段,這是最寶貴的年華,對一個人以后的性格和成功都影響至深,如果把人生比作遠航,那么小學(xué)就是打造遠航的船,這艘船能走多遠,能走出多少輝煌,都決定于他的打造階段,我幸運,因為我身邊有這樣一個同學(xué),他算不上高大,但他卻能給人高大的形象,他如兄如師,他總是在幫助我,而從未索取,在人生的漫漫長路的啟蒙階段,他就像一個指路者,在我迷茫時,在我失落時,在我被同學(xué)誤會時,在我被老師批評后,他總能讓我釋懷自己的錯和對。在人生的路上,有這樣一個朋友是我莫大的幸運,一個人會成為一個什么樣的人,很多時候是看他交了一個什么樣的朋友,一個壞的朋友能讓他走上彎路,走上社會的背立面,一個好的朋友能讓他走正道,當他面臨社會上各種各樣的誘惑的時候,好的朋友能把他拉回正道,這就是朋友。而我的這個朋友,他不僅教我做一個好人,更以身作則的告訴我,怎樣做一個朋友,朋友是付出,是呵護,是幫助,不是索取。

  我知道,人總會長大,總有一天,我會走進社會的大家庭,那里有形形色色的各種人,我總有一天要學(xué)會獨立,學(xué)會是自己分辨是非對錯,學(xué)會自己去判斷什么事情該做,什么事情不該做,而到了那時候,我的內(nèi)心里還會留下他給我的教導(dǎo),有這樣一個朋友,哪怕花自飄零水自流,我也能在他偉岸的胸襟影響下做一個大寫的人。

難忘小學(xué)作文600字 篇9

  經(jīng)過十一年的等待,我終于坐上了去北京的火車;疖嚕@個詞自從我開始記事以來,一直是一個充滿著未知色彩的詞語。在電視上、電影上和書上都曾看過,但總覺得那是一個神奇的地方,無法用任何一種方式表達出來,除非親身體驗。而我今年夏天圓了我這個夢。

  今年,北京舉辦奧運會,而我爸爸正好買了幾張票去北京看奧運會。聽大人們說坐火車去北京,我一聽高興地一晚沒睡著。

  八月十九日晚,我懷揣著無限的疑問,踏進了鹽城火車站候車室的大門,我在那等著……等著……便在座椅上睡著了。“醒醒……”我被媽媽叫醒,原來火車來了。

  檢票時,我不知好歹地要了上鋪的'票。到了車廂里,一看三層,上鋪又高又窄,我從未坐過火車,萬一夜里摔下來怎么辦?但我還是拿出男子漢頂天立地的氣魄,一鼓作氣地爬了上去。但我一上去便深刻體會到什么是“初生牛犢不怕虎”了!因為在三層,火車的劇烈抖動被放大了無數(shù)倍,這時我瞬間四肢發(fā)軟,渾身無力,什么男子漢、頂天立地的好男兒等等都已經(jīng)跑到九霄云外了。后來,我親愛的老爸高大的身影像“及時雨宋江”一樣出現(xiàn)在我眼前,把我從害怕的陰影中抱了出來。老爸讓我在扶梯上先上下練練攀爬。終于,十五分鐘后,我戰(zhàn)勝了恐懼。安穩(wěn)地躺在上鋪上睡了一覺。

  凌晨四點時,我一覺睡醒了,一個人靜靜地坐在車窗旁看風(fēng)景。這時東方露出了魚肚白,遠外,是一處茂密的樹林,近處,農(nóng)家小屋依然鴉雀無聲。好一派秀麗的風(fēng)景呀!我陶醉在這迷人的《初曉圖》前。

  天漸亮了,我看見了遠處天津的高樓大廈。二小時后,火車到了北京站,結(jié)束了這次浪漫的列車之旅。

【難忘小學(xué)作文600字】相關(guān)文章:

小學(xué)作文:難忘的小學(xué)11-15

難忘的小學(xué)小學(xué)作文02-07

難忘小學(xué)作文01-24

難忘小學(xué)作文06-14

小學(xué)難忘的作文11-11

小學(xué)作文:難忘11-21

難忘……小學(xué)作文04-06

難忘的小學(xué)作文06-24

難忘的春游小學(xué)作文12-28

難忘的中秋小學(xué)作文01-04