難忘小學作文600字

難忘小學作文600字4篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的難忘小學作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

難忘小學作文600字 篇1

　　“失敗是成功之母”，是啊，失敗，往往是第一次，我們生活中,并不可缺少第一次：第一次得獎、第一次走夜路、第一次野營......等等的第一次，都將成為我們人生的歷練，讓我們難忘....

　　那是我小時第一次做飯。周末早晨，只聽見秋風嗖嗖的吹著大叔，發(fā)出“沙沙沙......”的聲音，天生烏云密布，而山頂更是云煙氤氳。忽然，一張紙條跳起來搖擺舞，引起了我的注意，我定睛一看，上面寫著：我去忙事了，自己在家做飯。底下寫著：媽媽�！笆裁�？媽媽去忙事了？”我沉思了一會：“這怎么辦？做飯怎么做？做些什么呢？”

　　我努力思考著媽媽是怎樣做的，可我只看過媽媽炒飯，其他什么也不會啊！我想：那就吃炒飯吧，我看著媽媽做事也挺簡單的'。

　　先從冰箱拿出番茄、蔥等原料，再給它們洗一個澡，到切它們時，我躊躇不前：刀我沒動過，該怎么切呢？萬一起切著自己的手怎么辦？萬一砸著自己怎么辦？.....我拿著刀不顧一切瘋狂亂剁，而它們已面目全非。

　　在把飯倒進鍋里，加一勺油，加原料，左一翻，右一翻，咦？怎么糊鍋啦？是油不夠嗎？我又加一勺，炒的差不多了，加入蔥、鹽等，起鍋！

　　我看著飯李“臉上全是傷疤”，忍著吃下去，吃到最后時，碗底滲著許多油，把飯泡著，“��？怎么這么多油？”這時，媽媽回來了，見我碗里有許多油，問我，我一五一十告訴了媽媽，媽媽笑著說：“你呀，不是油的原因，是你把火開太大了。"

　　我的第一次炒飯失敗了，卻可以成為我的人生的歷練，讓我奮發(fā)圖強，爭取下一次更好。這就是我難忘的第一次！

難忘小學作文600字 篇2

　　今天，陽光明媚，雖然是個冬天，但是全身都暖洋洋的。在鳥兒的吟唱下，在風兒的陪伴下，我們一家開著車，開向江郎山。

　　江郎山，位于浙江省江山市西南部，它在浙江，福建，江西三個省的交界處，聽說它是5A級風景區(qū)，堪稱“全國丹霞第一奇峰”。

　　我們由觀光車送到海拔200米處的位置，從這往上看，只見山腰上云霧繚繞，山下一片綠色，山巔有三塊巨石拔地而起，真是美不勝收!

　　我們一節(jié)一節(jié)邁著臺階向上走，不時回頭望望，四周群山連綿起伏，猶如大海，掀起的一層一層的波浪，一直到天盡頭，然后消隱在云霧之中。

　　不知不覺，我們走到了“中國丹霞之最”的一線天，好似一塊巨石被一把斧頭從中間劈開，抬頭仰望，天空只有一條細細的線，陽光從縫中瀉下，灑落滿地金黃。在這山壁上，各種顏色的石紋縱橫交錯，構成了一幅色彩豐富的圖畫。

　　走出一線天，累得氣喘吁吁的我們，來到了鐘鼓洞，洞內奇石羅列，有的小巧玲瓏，宛如破土而出的春筍，有的體型豐滿，好似含苞待放的花苞，有的'則個頭龐大，屹立在洞中央。

　　為了能夠體悟“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情，我攀上鐵梯，走過水泥路，爬過坑坑洼洼的石頭路，腳底磨出一個又一個的水泡 ，但我絕不放棄，經過兩個半小時的長途跋涉，我們終于登上了山頂。站在這里，春風吹拂我的發(fā)，山下的一切盡收眼底：遠處的房子，小的就像幾只螞蟻;近處的山峰高低有致，仿佛一片綿延的綠草，在飄渺的云霧中若隱若現，若即若離，恍若仙境。

　　江山如此多嬌，江郎山的美麗使我動容。而現在城市里污染重重，霧霾長期籠罩城市上空，也許有一天這樣的凈土再難尋找，希望我們大家好好愛護環(huán)境，保護我們共同的家園!

難忘小學作文600字 篇3

　　難忘的軍訓一天，我背著輕輕的書包來到了學校，我們排著整齊的隊伍上了車。過了很久，車開進了營地。我們在大禮堂分好了隊，進了寢室。我們穿上軍裝，帶好牌子，拿好凳子看著教官們：穿著整齊的軍裝，戴著潔白的手套，走著整齊的步伐上旗臺。我們看著鮮艷的五星紅旗，五星紅旗緩緩上升，我們的眼睛也跟著五星紅旗緩緩地向上看。

　　升旗完閉，我們帶著凳子到大禮堂集合，聽教官講要求。教官講完了要求，我們又排隊進了食堂，教官說吃飯時不可以說話，如果說了的'話，就要扣分。不說話就沒辦法交流了嗎？沒有，可以打手勢！因為我們這一桌的人都是非常能吃的，所以我們的桌子上沒有一點垃圾，教官看見了，很高興，就給我們連加分！我們心里樂滋滋的。吃完之后，教官要我們進寢室午休。

　　起床了，天晴了，較弱的太陽從烏云里鉆出來了。我們在禮堂，學著唱營歌，營歌如果唱對了，唱好了，教官就要我們看電影。過了很久很久，我們的口中唱出了動耳的音樂，教官聽了，欣慰地說：“厲害，太厲害了，教官我，說到做到，電影將在3秒之后開始！3，2，1！”電影立刻出現在白板上，燈光漸漸的滅掉，大家都聚精會神地看著白板上面的電影。我們認真地看著，突然，電影一下子沒有了m，大家有點疑惑又有點生氣，心里在想：電影呢？怎么了？去哪兒啦？”時間已到，大家睡覺吧！“教官說，同學們聽完，只好嘆聲氣，回寢室了。一轉眼，三天過去了，第四天又來了，我們和連隊教官建設立了深情厚誼，離別的時候我們都哭了起來。教官們�。∥覀兪嵌嗝丛诘仄鹉銈儼。�

難忘小學作文600字 篇4

　　鈴上課鈴響了，老師手抱一個紙箱子走進教室。把箱子放下后，老師對我們說：呆會兒我們要做一個游戲，讓同學們上講臺背誦自己課外積累的好詞語，詞語可以是AABB式AABC式或ABB式。我把全班同學的名字都寫在小紙條上，放在這個箱子里，抽到誰，誰就上來�，F在開始。

　　老師從箱子里抽出一張紙條，念道：小東。小東馬上跑上講臺，背起他積累的詞語：圓溜溜、紅彤彤、綠油油、灰蒙蒙背著背著，小東停住了，眼睛望著天花板，支支吾吾說不出來，原來他想不出還有什么了。老師讓他下去，繼續(xù)抽簽，這回抽到了小紅。我心里暗想：小紅學習成績很好，每次語文考試都名列前茅，肯定能背很多。沒想到，小紅才說了不到二十個，就再也說不出來了。這到底是這么回事，小紅成績那么好，怎么回輸給小東呢？

　　老師笑著對我們說：你們一定感到奇怪吧！小紅平時成績那么好，怎么會在這里栽跟頭呢？其實，這就是我平時跟你們說的`課外積累的重要作用。小紅只注重課本內容，而我們的單元試卷通常都是考課本里的知識，所以她的成績才會那么好；但是，她沒有在課外多積累，而這些詞語在課本中有又是沒有的，所以她就不行了。今天之所以上這節(jié)課，就是要你們明白課外積累的重要性，語文，死記硬背是不行的，要課本知識與課外知識相結合，靈活運用，才能學好語文。你們的優(yōu)點就是課本知識記得牢，但這也是你們最大的缺點，你們大多數同學腦子里都只有課本，因此靈活運用就遠遠不如別人了。

　　原來，課外積累有這么大的作用，怪不得我寫作文是總是沒有詞語可用，就是因為我積累的詞語不夠��！通過了這節(jié)課的學習，我明白了積累的重要性，在平時注意積累妙詞加句，寫作文是就下筆如有神了。

　　這節(jié)課，我一輩子也不會忘。