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紅領(lǐng)巾小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-29 03:17:02 小學(xué)作文 我要投稿

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文5篇

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇1

  據(jù)說(shuō),紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一個(gè)角,它也代表著做一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志。

  自從我讀小學(xué)一年級(jí),看見(jiàn)二年級(jí)的大哥哥大姐姐的'胸前都掛著一塊火紅火紅的布,感到滿心好奇,心想:為什么大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布,而且是火紅火紅的布?

  到了下午4點(diǎn)左右,我們就放學(xué)了,我一回家就問(wèn)爸爸:“爸爸,二年級(jí)的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什么呀?”爸爸想了想,說(shuō):“你說(shuō)得那塊紅紅的布叫‘紅領(lǐng)巾’!”“那為什么他們要帶紅領(lǐng)巾?”“因?yàn)樗麄円呀?jīng)是少先隊(duì)員了呀!”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦?”“不,要每次上學(xué)的時(shí)候才掛,不上學(xué)就不用掛。”

  過(guò)了一周,我又問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,我什么時(shí)候才能掛上紅領(lǐng)巾呢?”“要以后才能掛上,現(xiàn)在還早著呢!”

  從那以后,我就天天盼,盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了這一天,我將成為少先隊(duì)員啦!這一天,我穿著整齊的校服,來(lái)到學(xué)校里。做完了早操,這時(shí),二年級(jí)的大哥哥大姐姐們向我們走來(lái)。手里拿著嶄新的紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備給我們新隊(duì)員掛起來(lái),我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前,并且,還教我怎樣敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。那天晚上,我非常高興,因?yàn),我已?jīng)成為了一名少先隊(duì)員啦!

  從那開(kāi)始,紅領(lǐng)巾天天伴隨我的成長(zhǎng),從一年級(jí)升到二年級(jí),又從二年級(jí)升到三年級(jí),因?yàn)榫旁乱惶?hào),我就要讀三年級(jí)啦……

  這就是我與紅領(lǐng)巾的故事……

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇2

  二年級(jí)時(shí),我盼著哪時(shí)候能戴上紅領(lǐng)巾呢?我盼啊盼,終于,老師說(shuō):“你們馬上就要戴上紅領(lǐng)巾了!蔽衣(tīng)到時(shí),心想:紅領(lǐng)巾是烈士們用心血換來(lái)的,應(yīng)該珍惜它,想到這兒,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。

  這是令我最難忘,最激動(dòng)的.日子。在老師的指導(dǎo)下,由六年級(jí)的一名同學(xué)為我掛上,我感到無(wú)比的光榮。

  轉(zhuǎn)眼功夫,我已讀五年級(jí)了,我也要像幾年前大哥哥大姐姐為小同學(xué)掛上鮮艷的紅領(lǐng)巾。只見(jiàn)那些新同學(xué)來(lái)到操場(chǎng),一字排著長(zhǎng)隊(duì),端端正正的站在那里。我拿著紅領(lǐng)巾,為小同學(xué)系上,看起來(lái),小同學(xué)漂亮極了,他還問(wèn)我:“姐姐,戴上紅領(lǐng)巾之后,我是一位少先隊(duì)員了嗎?”“當(dāng)然,你要記得,這是烈士用鮮血染成,你要知道,你是一名光榮的少先隊(duì)隊(duì)員了!彼吲d的笑了笑,“姐姐,我會(huì)記得的!

  儀式結(jié)束了,我憧憬著未來(lái),來(lái)到教室,心想:‘少先隊(duì)是我們祖國(guó)的未來(lái),只有從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),掌握豐富的知識(shí),更好地報(bào)效祖國(guó)。

  紅領(lǐng)巾,你是少先隊(duì)的標(biāo)致,你是偉大的!

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇3

  一年一度的春節(jié)已經(jīng)來(lái)臨了,“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖”活動(dòng)也開(kāi)始了,今年我打算和媽媽一起去給敬老院的爺爺奶奶們拜年。

  大年初一那天,我和媽媽一大早就起床了,因?yàn)榻裉煳覀兇蛩闳ゾ蠢显海酝暝顼,我們就拎著一大包禮物出發(fā)了。

  不一會(huì)兒,我們就來(lái)到敬老院,只見(jiàn)院里有幾位老人在掃雪,我和媽媽連忙迎上去,放下東西,從老人們手中接過(guò)掃帚掃了起來(lái),那些老人們頓時(shí)臉上開(kāi)起了笑容,一連夸了我好幾次。

  掃完雪,我們走進(jìn)一個(gè)個(gè)房間,把禮物分給了爺爺奶奶們,我還給他們表演了好多節(jié)目,象唱歌、跳舞、朗誦……等等,雖然我不是很拿手,但還是把他們逗得很開(kāi)心,其實(shí)是他們太寂寞了。

  聽(tīng)敬老院里的工作人員講,有些老人因?yàn)殚L(zhǎng)年沒(méi)有笑容,得了憂郁癥,對(duì)生活沒(méi)有信心;有些老人因?yàn)樯〉脑,長(zhǎng)年躺在床上,真是可憐!

  一直以來(lái),我總覺(jué)得長(zhǎng)輩們對(duì)我的愛(ài)是天經(jīng)地義的',卻從來(lái)都沒(méi)想過(guò)我也應(yīng)該好好地愛(ài)他們,通過(guò)這次去敬老院,我終于明白一個(gè)道理:以后我一定要多孝順長(zhǎng)輩,也把敬老院的老人們當(dāng)作自己的爺爺奶奶們一樣來(lái)愛(ài)他們。

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇4

  第一次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)

  內(nèi)心有一種特別的感覺(jué)

  那種感覺(jué)只是一種得意

  那時(shí)我并不懂得戴上它的真正意義

  慢慢地

  閱讀和聽(tīng)到很多與紅領(lǐng)巾有關(guān)的.故事

  才開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn)胸前飛揚(yáng)的紅領(lǐng)巾

  飽含了很多感人與激勵(lì)的事跡

  每當(dāng)我遇到難題想退縮時(shí)

  紅領(lǐng)巾告訴我

  少先隊(duì)員遇到困難要勇敢面對(duì)勇于挑戰(zhàn)

  每當(dāng)我值日掃地想偷懶時(shí)

  紅領(lǐng)巾告訴我

  少先隊(duì)員不怕臟累要勤勞吃苦走在前列

  每當(dāng)我因功課多心生怨言時(shí)

  紅領(lǐng)巾告訴我

  少先隊(duì)員勤奮刻苦要勇于承受做好表率

  每當(dāng)我因失敗而悲傷時(shí)

  紅領(lǐng)巾告訴我

  少先隊(duì)員是堅(jiān)強(qiáng)的要化失敗為動(dòng)力

  紅領(lǐng)巾陪我走過(guò)了五個(gè)春秋

  當(dāng)我再次戴上紅領(lǐng)巾時(shí)

  內(nèi)心有一種特別的感覺(jué)

  這種感覺(jué)是一種自豪

  這時(shí)我徹底的懂得了它的真正意義

  它是激勵(lì)

  它是支持

  它象征著我應(yīng)擁有的光榮和美好品質(zhì)

紅領(lǐng)巾小學(xué)作文 篇5

  “我們是共產(chǎn)主義接班人……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌,我就會(huì)從心底莫名產(chǎn)生一種自豪感,為自己肩負(fù)祖國(guó)的重任而感到自豪,而胸前的紅領(lǐng)巾也時(shí)刻鞭策著我。

  剛上小學(xué)時(shí),我十分羨慕高年級(jí)的大哥哥、大姐姐們胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,終于,我也帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為了一名光榮的少先隊(duì)員。我時(shí)刻記著做任何事都不能辜負(fù)了胸前這一抹紅色。

  記得有一次,我坐公交車(chē)去上學(xué)。車(chē)上十分擁擠,像一個(gè)密不透風(fēng)的水果罐頭。不知什么時(shí)候,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺上了車(chē),行駛中,車(chē)廂在不停地晃動(dòng)著,老爺爺想站也站不穩(wěn)。見(jiàn)此情景,我心想:車(chē)上這么多的乘客,玩手機(jī)的玩手機(jī),說(shuō)笑的說(shuō)笑,全都若無(wú)其事的,怎么沒(méi)人讓座呢?既然你們這些成年人都不讓座,更別說(shuō)讓我這個(gè)肩上背著沉甸甸書(shū)包的小孩讓座了。可我是少先隊(duì)員,不讓的話對(duì)不起我胸前的紅領(lǐng)巾,可讓了的話,我自己就沒(méi)座位了。算了,不讓吧,反正你們這些成年人都不做榜樣給老爺爺讓座,那我也不讓吧!于是我仍然心安理得地坐在座位上。

  過(guò)了許久,還是沒(méi)人愿意給老爺爺讓座。我扭頭看向窗外,努力讓自己不去想這有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,可這位老爺爺佝僂的身影一直在我的腦海中揮之不去。我低下了頭,看見(jiàn)了自己胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,心想:我是少先隊(duì)員,我還是把座位讓給這位年邁的老爺爺吧!我從座位上站了起來(lái),大聲的對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐這吧!”眾人的目光一齊投向我,這目光中有的充滿了羞愧;有的充滿了敬佩;有的充滿了贊許……老爺爺連聲向我道謝,我有些不好意思的'笑了,心想:要不是紅領(lǐng)巾給了我勇氣,我可能一直不會(huì)讓座。

  紅領(lǐng)巾不應(yīng)該僅僅戴在我們的胸前,更應(yīng)該戴在我們的心中。讓紅領(lǐng)巾時(shí)刻提醒我們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人、尊老愛(ài)幼,這樣我們才對(duì)得起胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾!到站了,我下車(chē)向?qū)W校走去。一路上,我一直回想著剛才車(chē)上發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,雖然只是普普通通的讓座,雖然只是普普通通的謝謝,但是我心里別提有多開(kāi)心了。這讓我更透徹的理解了“幫助他人,快樂(lè)自己”這句話。

  后來(lái),我漸漸明白,紅領(lǐng)巾不僅僅是一種標(biāo)志,更是一種信仰,讓我們學(xué)會(huì)如何做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

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