文明小學(xué)作文匯總九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的文明小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明小學(xué)作文 篇1
清晨，紫紅色的云霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。伴著如此美麗的景色，我們哼著小曲，邁著愉快的步伐，一覽了漢灶村的婺州窯和文化大禮堂。
我們來(lái)到了婺州窯，欣賞了陶瓷的魅力。我們先聽(tīng)了工作人員的講座，初步了解了婺州窯。之后，我們便開(kāi)始參觀婺州窯的`陶瓷，這一些陶瓷可真精致，一個(gè)個(gè)光滑剔透、造型生動(dòng)逼真。你看，這個(gè)陶瓷如同一只老虎，瞪著大眼睛，張著大嘴巴，仿佛是要把旁邊的小泥人吃掉似的。你看，那個(gè)陶瓷是關(guān)羽的樣子，一手持青龍斬月刀，一手撫著長(zhǎng)胡子，十分的威風(fēng)。每一個(gè)都栩栩如生。
參觀完了婺州窯，我們又踏著一條路旁滿是狗尾巴草的小路，向漢灶文化大禮堂進(jìn)軍。一陣微風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)中含著的露水，一下子全撲在我的臉上，仿佛是給我的見(jiàn)面禮。
到了文化大禮堂，第一個(gè)印入眼簾的就是一個(gè)黑板報(bào)，黑板報(bào)上貼了許多老人的微笑，那一張張慈愛(ài)的臉微笑著看著我們，像是在給我們的祝福。走進(jìn)大廳我們便看見(jiàn)了一張標(biāo)牌，上面寫(xiě)了“存好心，做好事，說(shuō)好話，做好人”，這與我們王校長(zhǎng)常說(shuō)的“存暖心，做暖事，說(shuō)暖話”有著異曲同工之妙，都是希望我們做一個(gè)溫暖的好人。接著我便看見(jiàn)了《新二十四孝圖》，上面用圖文結(jié)合的方式告訴我們?cè)撊绾涡㈨樃改�。我現(xiàn)在認(rèn)為以前和父母發(fā)脾氣很不應(yīng)該，現(xiàn)在想起來(lái)十分后悔。
看完這些后，我們又來(lái)到了二樓的會(huì)議室，聽(tīng)了講解阿姨的介紹，原來(lái)別看這里白天那么安靜，晚上可十分熱鬧了！大家在廣場(chǎng)上跳舞、看電視、聊天、下棋，樣樣都有。在文化大禮堂里還會(huì)組織一些免費(fèi)的活動(dòng)課，讓老人們參加豐富的生活，比如：教老人們做西式蛋糕，教老人們認(rèn)字，學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)等等。聽(tīng)完后，我們又看了墻上的名言，許多都對(duì)我們?nèi)松兄薮蟮囊饬x。其中"智者不惑，勇者不懼"，這句話對(duì)我觸動(dòng)頗深。意思是：有大智大慧的人，遇見(jiàn)有迷惑的事物，不解的地方，他會(huì)利用他的聰明才智去求得解決問(wèn)題的方法；勇敢的人，面對(duì)強(qiáng)敵，是不會(huì)有所畏懼的，他會(huì)義無(wú)反顧地去迎接挑戰(zhàn)。
下午夕陽(yáng)的余暉給大地染上了一層金色，隨著時(shí)間的流逝，這一次參觀婺州窯和文化大禮堂的旅行快要結(jié)束了，我們滿載而歸，帶著學(xué)到的知識(shí)和快樂(lè)的心情，踏上歸途。
文明小學(xué)作文 篇2
我看到一位女士她高個(gè)子、短頭發(fā)、說(shuō)話和藹可親、穿著一身保潔制服。她就是那個(gè)我心中的文明使者，事情在幾天前……
那天下午，我和我的朋友一起去公園玩，我們先玩在大樹(shù)底下乘涼。不一會(huì)兒，看到幾個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐坐到公園的長(zhǎng)椅上嗑瓜子，磕著吐著，我說(shuō)：“你看他們，把瓜子皮吐的滿地都是，他們不嫌臟�。 彼麑�(duì)我說(shuō)：“要是他們和我么一樣大的'話，我就會(huì)去說(shuō)說(shuō)他，可是他們比我們的好幾歲呢！唉~”我說(shuō)：“要是有人來(lái)管管他們就行了�！�
不一會(huì)兒，就有一個(gè)大叔叔來(lái)說(shuō)他們了，大叔叔說(shuō)：“你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不能亂吐瓜子皮，你們趕快把這些東西收拾收拾�！彼麄冎械囊粋�(gè)大哥哥說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)�。∥覀�?yōu)槭裁绰?tīng)你的，我們就不收拾，你管得著么�！蹦莻�(gè)大叔叔說(shuō)：“你們這些小孩子，就是不聽(tīng)話啊�！贝笫迨鍝u搖頭的走了，那幾個(gè)人還洋洋得意的笑著。
又來(lái)一個(gè)老爺爺，老爺爺說(shuō)：“孩子們啊一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境啊，你們快把這些東西掃到垃圾桶里，這樣的話，就不用別人辛辛苦苦掃垃圾了”有一個(gè)大哥哥也許是明白了清潔工人的辛苦，默默的把垃圾撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。然后走開(kāi)了。那個(gè)老爺爺也走了�，F(xiàn)在還有幾個(gè)人在那嗑瓜子根本沒(méi)理老爺爺。這時(shí)一個(gè)阿姨看到這里有這么多垃圾開(kāi)始教訓(xùn)那幾個(gè)人。阿姨說(shuō)：“你們快把這些垃圾撿起來(lái)，你們以后不在人垃圾了好么？”那幾個(gè)人有的說(shuō)：“不、不、不，我就是不撿�！庇械恼f(shuō)：“我不撿你又管不著。”還有的說(shuō)：“你就算了吧我們不想撿管你什么事�！闭f(shuō)完他們商量了一番，那里的那個(gè)他們一起向阿姨做了個(gè)鬼臉，就走了。那個(gè)阿姨也走了，我想：這事就這么完了。沒(méi)想到那個(gè)阿姨又回來(lái)了。他拿著掃把，把垃圾掃到垃圾箱里走了。
有一天我看到那個(gè)阿姨了，她原來(lái)是清潔工人，她永遠(yuǎn)是我心中的文明使者。
文明小學(xué)作文 篇3
現(xiàn)在的城市比以前的城市干凈、文明多了，以前的城市大街小巷都是賣(mài)菜的，還有一些寵物隨地大小便，還有許多人亂砍亂伐，導(dǎo)致空氣越來(lái)越差。以前的我和別人一樣有隨手丟東西的習(xí)慣，心想：反正有清潔工，他們會(huì)清理掉的`。
現(xiàn)在仍然有許多不文明現(xiàn)象存在：隨地吐痰、行車(chē)不講交通規(guī)則，隨意鳴笛和亂用車(chē)燈，廣場(chǎng)舞嘈雜的音樂(lè)響，行人隨意的躺在公共休息椅上，有些單位為了自己的利益隨意排放污水等等，這些不文明行為導(dǎo)致了現(xiàn)在的天氣異常：忽冷忽熱，要么陰雨連綿發(fā)洪水，要么炎炎烈日鬧干旱，人們每天都生活在霧霾里。要想改變這些，僅僅依靠環(huán)衛(wèi)工人的力量是不夠的，需要我們每個(gè)人從自我做起，你、我、他全民攜手，共建文明和諧的家園。
慢慢地我們自己會(huì)變得不再隨意仍垃圾，別人亂扔垃圾的時(shí)候還會(huì)主動(dòng)上前制止這種不文明行為。以前進(jìn)公園會(huì)不自覺(jué)的踩踏在草地上，現(xiàn)在看到別人走在草地上，我會(huì)主動(dòng)過(guò)去提醒小草也是有生命的，被踩到也會(huì)感覺(jué)到疼甚至掉眼淚。以前爸爸送我上學(xué)怕遲到不經(jīng)意間會(huì)闖紅燈或是逆行，現(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)提醒爸爸要遵守交通規(guī)則......
現(xiàn)在街道上隨處可見(jiàn)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語(yǔ)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善后，我深刻意識(shí)到一個(gè)國(guó)家要富強(qiáng)，要靠我們每一個(gè)人的自制和努力才行。如果我們做到了社會(huì)主義核心價(jià)值觀我么的城市就會(huì)變得更加美麗、文明，所以我們要盡量做到文明的行為，讓我們一起努力吧！讓我們的國(guó)家、城市更加美麗、文明吧！環(huán)保從現(xiàn)在做起，從自我做起！
文明小學(xué)作文 篇4
有一天，小紅和小強(qiáng)手拉著手興高采烈地走在放學(xué)的路上，當(dāng)小紅和小強(qiáng)要到家的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)了精致的垃圾桶面前積滿了黑乎乎的東西。走近一看才知道，是一堆垃圾，有飲料瓶、香蕉皮等等很多垃圾。
小紅見(jiàn)了于心不忍，立刻用自己的.雙手去把仍在垃圾桶外面的垃圾都撿到垃圾桶里面去，小紅回過(guò)頭來(lái)看了看小強(qiáng)問(wèn)道：“你在干什么，難道是在發(fā)呆?”小強(qiáng)立刻拿了一張紙和一支筆出來(lái)，寫(xiě)上“文明只差一步”。小紅把垃圾都撿完了，已是揮汗如雨了，小明也把“文明只差一步”六個(gè)大字寫(xiě)的非常漂亮。隨后小強(qiáng)又拿出來(lái)了一根膠棒，把紙粘了上去。
文明只差一步，讓我們一起創(chuàng)造美麗的家園吧!
文明小學(xué)作文 篇5
如果你失去了文明，那你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用有：不是追求個(gè)人道德完善，而是維護(hù)公眾利益，公共秩序。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，小的影響自己本身的形象，才能去管理別人，大的會(huì)影響國(guó)家的聲譽(yù)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的.一種體現(xiàn)，而文明禮儀就是建立在每一個(gè)人的道德素養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人在你家隨地吐痰，亂丟垃圾，你和你的家人會(huì)怎么想呢？他會(huì)擁有好的公共文明嗎？不會(huì)！每一個(gè)人的文明禮儀是根，是本。人要是想擁有良好的公共文明，一定要從自己本身做起，從身邊的小事做起。
我們從小就要接受文明禮儀的教育，很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不讓人痛心疾首呢？難道我們都是“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)中的矮人嗎？”
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，新世紀(jì)新時(shí)代，新國(guó)家新文明，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們的生活中，讓文明無(wú)處不在，我們要爭(zhēng)做文明的小主人，讓文明與我們同行。
文明小學(xué)作文 篇6
我上一年級(jí)的時(shí)候，家里就已經(jīng)上網(wǎng)了。我學(xué)會(huì)了好幾個(gè)小游戲，那時(shí)候，認(rèn)為上網(wǎng)就是玩游戲，真棒！
三年級(jí)的時(shí)候，我才知道上網(wǎng)還可以查閱資料、通訊聯(lián)系 、了解新聞，發(fā)明網(wǎng)絡(luò)的人可真了不起，讓世界變得那么小，讓我的視野變得那么大。記得有一段時(shí)間我特別想了解恐龍的知識(shí)，爸爸通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)給我下載了大量的恐龍圖片和信息，讓我全面了解了這個(gè)統(tǒng)治地球1億多年的龐大家族。我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了歷史、地理、文學(xué)等許多知識(shí)。
通過(guò)上網(wǎng)和看書(shū)，我也了解到很多同學(xué)上網(wǎng)成癮，玩游戲、濫交朋友，耽誤了學(xué)習(xí)，傷害了身體，甚至性格都變得古怪了。爸爸經(jīng)常說(shuō)，其實(shí)網(wǎng)絡(luò)上也有很多虛假的和不健康的東西，還有很多網(wǎng)絡(luò)騙子。聽(tīng)說(shuō)，有一位大哥哥整天上網(wǎng)，學(xué)也不上了，朋友也沒(méi)有了，連父母都不認(rèn)了，如果變成這樣的“網(wǎng)蟲(chóng)”，不就變成一個(gè)廢人了嗎？
我想，作為小學(xué)生應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成學(xué)習(xí)、交流的'工具，絕不能成為網(wǎng)絡(luò)的奴隸，更不能讓那些不良的思想和不健康的東西侵害自己，這些“病毒”可不是打針吃藥就能治好的。特別像我這樣年齡小的同學(xué)，分辨能力差，更需要爸爸、媽媽幫助辨別真假、是非，要正確、文明使用網(wǎng)絡(luò)。
老師說(shuō)的對(duì)，上網(wǎng)要用于學(xué)習(xí)，掌握好時(shí)間，不能成癮。當(dāng)然，我也不能只約束自己，看到身邊有上網(wǎng)或玩游戲上癮的同學(xué)，我一定幫助他們多參加集體活動(dòng)，多把精力用在學(xué)習(xí)上，不能讓任何一個(gè)同學(xué)受網(wǎng)絡(luò)之害。
文明上網(wǎng)，從我做起，同學(xué)們希望你們比我做得更好。
文明小學(xué)作文 篇7
這幾天，爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車(chē)去上學(xué)。結(jié)果，我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車(chē)來(lái)到一個(gè)紅綠燈那里，是紅燈，還有二十多秒，你我都知道紅燈要停�？蛇�是有些人，推著自己的自行車(chē)小心翼翼地穿馬路。我奇怪了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)皇羌t燈嗎，他們?cè)趺催�是去，那不是闖紅燈嗎?”媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在只抓汽車(chē)闖紅燈，自行車(chē)之類(lèi)的不會(huì)抓的�！蔽矣謫�(wèn)：“那他們不怕被車(chē)撞了嗎?”“這我也不太清楚，也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象，我想：“都說(shuō)現(xiàn)在的人們有學(xué)問(wèn)了，可是怎么連‘紅燈停，綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)就知道的'規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句：“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國(guó)家的國(guó)風(fēng)為什么總是不好、而且改不過(guò)來(lái)的原因了，因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事，現(xiàn)在的人總覺(jué)得是愚蠢的，愚蠢的事誰(shuí)也不想做，孩子們覺(jué)得是好事，可家長(zhǎng)們總是說(shuō)：“別多管閑事兒!”于是在孩子心中，即使是好事也不敢去做了。
最后我想：“文明出行誰(shuí)都可以做到，讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
文明小學(xué)作文 篇8
這是一幅極其簡(jiǎn)單但又耐人尋味的漫畫(huà)。一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，小文明和小青有說(shuō)有笑的走在路上，一切都那么美好。
就在小青贊嘆這美景時(shí)，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來(lái)，小明看看前面，他看見(jiàn)了一個(gè)垃圾桶，垃圾桶周?chē)际抢�，垃圾桶邊上有一株牡丹花垂頭喪氣地彎著腰，小青捏著鼻子說(shuō)真臭！小青看了看牡丹，似乎明白了它的.意思，但這么多垃圾，怎么辦呢？小青她想垃圾不能不檢，我還是撿吧！小青叫小明一起撿，小青蹲下來(lái)把香蕉皮等都撿起來(lái)了。等小青撿完，沒(méi)看見(jiàn)小明，而小明呢？他正在搔著頭，似乎在想什么辦法。小青好奇地問(wèn)“人們既然走到這為什么不把垃圾放垃圾桶里呢？”并沒(méi)有回答，而是把書(shū)包放下，拿出紙和筆趴在地上寫(xiě)明只差一步這幾個(gè)字。小青認(rèn)真讀這幾個(gè)字。然后把那張紙條貼在垃圾桶上。
眼前的一切，我想起了自己的所作所為。上個(gè)星期，我買(mǎi)了一個(gè)面包一邊走，一邊吃。一會(huì)兒就吃完了，我看了看四周，沒(méi)有垃圾桶，這時(shí)我心里著急，該怎么辦呢？不過(guò)遠(yuǎn)處好像有一個(gè)垃圾桶，可我的腳步聽(tīng)話不想去，于是趁行人不注意，把口袋隨手一扔。想到這我特別慚愧。
下午，垃圾桶下面沒(méi)有一點(diǎn)垃圾，文明無(wú)所不在，只要勤勞，有責(zé)任心就能得到文明。
文明小學(xué)作文 篇9
陋習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的環(huán)境，傷害著我們的健康。亂拋亂扔、亂穿馬路、亂停車(chē)輛、亂曬衣物、亂搭亂建、亂貼亂畫(huà)、樓道堆物、哀樂(lè)擾民、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝,乙肝，非典等傳染性疾病。
占道經(jīng)營(yíng)、隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑等。這些陋習(xí)會(huì)使我們損失慘重。
上個(gè)星期天，我就看到了這樣的'陋習(xí)。我和爸爸媽媽一起去逛街，“怦”一個(gè)易拉罐從天而降，但這個(gè)易拉罐卻沒(méi)有回到它的家，反而到了一塊綠油油的草地上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像小草那一塊嫩嫩的綠色皮膚上長(zhǎng)了一個(gè)“腫瘤”。這時(shí)，一位城市管理人員快步走了過(guò)來(lái)，彎下腰把易拉罐扔進(jìn)了就在草地旁邊的垃圾桶。而那位亂扔易拉罐的人卻面不改色，心不跳地走了。
幸虧還有城市管理人員，不然我們這個(gè)美麗的家園就要變成一個(gè)垃圾堆了。是呀！如果人人都這樣亂丟雜物，我真不敢想象我們?cè)僭趺瓷钕氯��！?/p>
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