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秋天的校園小學(xué)作文

時間:2022-06-27 06:59:44 小學(xué)作文 我要投稿

秋天的校園小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的秋天的校園小學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的校園小學(xué)作文15篇

秋天的校園小學(xué)作文1

  秋天到了,我在學(xué)校里仰望天空,看見天空上有一群大雁在往南飛。

  秋姑娘像是一個魔術(shù)師把花草樹木都變了個樣。

  楓樹的葉子全都紅了,紅得像一團團火焰在燃燒,它讓我們感到溫暖。

  石榴樹上長滿了果實,有的綠里透黃,有的黃里透紅,把它摘下來剝開皮,露出了一粒粒的小“珍珠”,輕輕一咬,酸酸甜甜的,真好吃。

  銀杏樹就像穿上了一件金黃的禮服,風(fēng)一吹,葉子輕輕地飄落下來,就像一只只翩翩起舞的'蝴蝶,落到地上猶如一條金黃的地毯給小螞蟻們做了被子,松松的、軟軟的,真舒服;落到湖泊里,為小魚做了一頂保護傘。

  菊花更是五彩斑斕,紅似火,白像雪,藍如天,多美麗啊!有的像一個大饅頭;有的像小姑娘的秀發(fā);還有的像媽媽的卷發(fā)。

  松樹依然還是穿著翠綠色的西裝,像是高大的守衛(wèi),守護著我們美麗的校園。

  我愛學(xué)校的秋天!

秋天的校園小學(xué)作文2

  秋天,來到了我們的校園。

  剛進校門,就看見博雅廣場前的六棵高大的銀杏樹,它們的枝干粗壯,葉子像一把把精巧的小扇子。一陣秋風(fēng)吹來,樹葉隨風(fēng)飄落,如同一群群黃蝴蝶在翩翩起舞。

  河邊有幾棵柳樹,樹葉已經(jīng)變黃了,細長的枝條輕拂水面,就像小姑娘梳洗她的長發(fā)。另有兩棵廣玉蘭,像巨人挺立在那里,葉面綠油油的,背面是褐色,似乎充滿了生命力。每年五、六月份,廣玉蘭都會開出潔白的'花朵。

  校園道路兩旁是兩排香樟樹,枝干筆直,枝頭掛滿了黑色的小果子。還有那片山茶花,鼓著一個個花苞,正靜靜地等待開放呢!

  啊,秋天的校園真美!

秋天的校園小學(xué)作文3

  夏天被秋風(fēng)吹走了,留下一片寂靜,原本熱鬧的校園好像一下子安靜下來,都在癡迷的欣賞這幅“校園秋日風(fēng)景畫”。

  秋天是一個多風(fēng)的季節(jié),秋天的風(fēng)是最具有特色的。它的風(fēng)與夏天的不同。秋天的風(fēng)涼涼的,輕拂在人身上,不僅要打一個寒顫。風(fēng)一吹,便給整個校園披上了一件富有油畫色彩的.紗衣,輕薄,卻富有畫面感。秋天的風(fēng)夾著校園里桂花的氣息,帶著一絲絲甜味,鉆入鼻子里,沁人心脾。幾個同學(xué)手挽手在校園里散步,一陣風(fēng)掠過,學(xué)習(xí)的壓力和煩惱就隨風(fēng)流逝,消失得無影無蹤。

  校園的秋天,別具一格。原本綠油油的銀杏樹,已蛻變?yōu)榱私瘘S色。樹上的果子一串挨著一串,一串擠著一串,一個個黃色的小果實小巧玲瓏,因為有樹葉作掩護,果子就像害羞的小姑娘,遮遮掩掩的,一陣風(fēng)吹過,樹上的葉子便識趣的嘩啦啦落下來,如蝴蝶在空中飛舞,悠悠的飄在空中,好一會才落地。滿地的黃葉堆在地上,散楞愣的,踩在上面,吱呀吱呀的響。

  在秋天,校園的弦歌湖最為美麗。碧綠的湖水如和氏璧再現(xiàn),光滑細膩,美輪美奐,這是她靜的美。魚兒在湖里嬉戲,激起陣陣浪花,浪花在太陽底下發(fā)出熠熠光彩,這是她動的美。兩邊的金絲垂柳,垂下長長的辮子,葉邊焦黃的部分與尚存綠色的部分交摻在一起,賦予她一種獨特的美。夏天時成團成簇的白色山楂花,如今只剩下黃色干枯的花枝,在風(fēng)中搖曳,若即若離。竹林在原地靜默著。沒什么大的變化,只是顏色淺了點罷了。物景交融,真美!

  愛校園的秋天,愛她的詩情畫意,更愛與她在一起的點點滴滴。

秋天的校園小學(xué)作文4

  轉(zhuǎn)眼間,秋季又至?蔹S的銀杏葉片如枯蝶般在校園中旋舞,花叢間、草葉上散落著小巧的“扇子”。銀杏樹的枝頭上扇葉間青蔥的綠意和朦朧的淡黃交匯、融合在一起,織出一股淡淡的秋意。草坪好似老去了些,原本青蔥碧綠的顏色給蒙上了一層似有若無的霜,顯得凝重了許多。這霜深露重的秋天。秋的天空,是灰色的吧。原本湛藍的天空染著淡淡的灰,還稍許透了一點兒微亮的白,可太陽最終沒忍心出來打擾這份恬淡,使得那灰又悄悄地、悄悄地濃了些。若隱若現(xiàn)的云團,好像是織在一匹安靜的灰緞上的花朵,并不扎眼,可也密密地鋪滿了整個天空。地上萬物也少了往日的那份張揚,安靜樸素地躺著。這恬淡安然的秋天。既然是秋,自然少不了風(fēng)和雨的伴奏。天際,有清冷的`風(fēng)掠過,拂動了額前的發(fā)絲。天色愈垂愈暗,仿佛是淺灰被雨水調(diào)和了,均勻地抹在天幕上,那種毛茸茸而又濕漉漉的感覺,就出來了。漸漸的、漸漸的,雨下起來了。淅淅瀝瀝的雨聲流進我的耳朵里,譜出一曲精致的小調(diào)。雨絲在空中飄灑著,鉆入土地中、衣領(lǐng)間。雨絲慢慢融合到一起,變成了可愛的小雨滴,在路面上靈動地跳躍。不一會兒,地面上低洼的地方就出現(xiàn)了亮晶晶的小水洼。人們的發(fā)絲上就出現(xiàn)了一層細密的小水珠。有風(fēng)徐徐吹過,吹去了一切煩惱。這凄風(fēng)苦雨的秋天。秋,我對你的那份只可意會的感情,你感受到了嗎?閉上眼,那份綢繆雅致的感覺,又浮現(xiàn)在腦海中。

秋天的校園小學(xué)作文5

  秋姑娘不知是被什么事情給耽誤了,在初秋時還能感到盛夏時候的炎熱,在中秋過后,頭頂上的太陽不再火辣,徐徐微風(fēng)穿過衣裳,這才知道,秋姑娘趕來了。

  秋天的校園是生動的。樹兒們?yōu)闅g迎秋姑娘,請來了微風(fēng)伴奏,跳起了“秧歌舞”,扭著身子,這時,微微泛黃的葉子搖身一變,由葉子組成的“雪”紛紛落下,給秋姑娘送最美的祝福。 草兒也來變魔術(shù),秋姑娘每走一步,周圍的草兒便著了色,一大片一大片都是微微泛黃的`,幾株不知名的小花閃爍其中,眨巴眨巴著眼睛,對秋姑娘充滿了好奇,正想親眼目睹期盼已久的秋姑娘呢!

  秋天的校園是與眾不同的。秋天的校園不像春天那樣清新;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣刺骨。秋天的校園是詩境般的,是童話般的。 多愁善感的的詩人往往認為秋天是凄涼的,是蕭瑟的。在我眼里,秋天卻別有一番滋味:同學(xué)們的臉上洋溢著喜悅,老師也感到了欣慰,秋天是收獲的季節(jié),同學(xué)們也收獲了自己苦心栽培的果實,這怎能讓人不喜悅,不慶祝一番?

  秋天的校園是勤奮努力的。即使嘗到了甜果也不能自大,目中無人,只有依然埋頭耕耘,才能再次收獲幸福而快樂的果實!疤觳攀钦_重復(fù)次數(shù)最多的人”。不錯,課室里奮筆疾書的人,勤奮復(fù)習(xí)的人才是笑到最后的人。 這就是秋校,生動的、與眾不同的、勤奮努力的校園。

秋天的校園小學(xué)作文6

  秋天悄悄地來了,來到了溪邊,來到了田野上,也來到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。

  梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來,枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,紛紛揚揚地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說:“很高興認識你!

  從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺階上,是由寫字臺、書、地球、太陽和星星組成,一本打開的書放在寫字臺上。書“捧”著一個大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽,真有意思。寫字臺的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個字,我想,這可能是老師希望我們走向未來,走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺,主席臺上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的.教學(xué)樓聳立在主席臺后,教學(xué)樓在耀眼的陽光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國梧桐。再往遠處看,學(xué)校教學(xué)就像一個披著金光閃閃外衣的國王,右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國王”的拐杖。

  走進校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過冬準備著充分的食物。低頭往下看,你隨時都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過冬的準備哩!在校園200多米的大操場上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。

  我愛秋天,更愛秋天的校園。

秋天的校園小學(xué)作文7

  校園的秋色么?一看到這個內(nèi)容。我真有些措手不及,升入初中的我有了個全新的校園。要說她秋色嘛,不仔細觀察不用心去感受,還真不知道秋婆婆在我們的校園歇過腳。不過,細細地品嘗,還真別有一番韻味。

  淡秋是我對校園秋色的評價!

  為什么這樣說呢?因為我住在嶺南一帶,氣候溫暖,季節(jié)分得不是特別鮮明,四季如春就是我們這一大特點。

  秋天的腳步漸漸邁來,能察覺的同學(xué)不多。

  走在校園的小路上,周圍都是綠意盎然,小鳥也續(xù)續(xù)哼著它的歌。記得書里面曾有過這樣描繪秋的語句:金黃色的樹葉紛紛飄落,一陣秋風(fēng)吹來,漫天蝴蝶飛舞著,風(fēng)停了,樹葉又繼續(xù)往下落,拼湊成一張金黃色的地毯,還有些樹葉似乎沒玩夠似的,低低打著旋。多美的秋啊,可惜這些用在我們校園風(fēng)牛馬不相及的。也許,那樹間,地上的幾片黃葉才是這個校園最真實的秋吧!

  靜靜地立在學(xué)校大榕樹下面,閉起雙眸,感受一下秋風(fēng)的吹拂,秋意便會涌上你的心頭,多么涼爽啊!你感嘆,彎下腰撿起那一片比你的臉還大的金黃色的榕葉,聞一聞,看是否有秋的氣息和專屬于秋的那份成熟的`味道。

  一路嗅著那淡淡的桂花香,你來到了校門樓梯角那兩棵桂花樹的身邊,俯下身,聞一聞,真香,這令人心曠神怡的花香讓你陶醉,還沒等你好好享受一番,秋婆婆就小氣起來了,下了一場不常有的秋雨。秋雨過火,再次來到桂花樹身旁,見到的卻是滿地殘花,不禁讓人聯(lián)想到那句凄涼的詩:“花謝花飛飛滿天,紅綃香斷有誰憐”,也許這秋也是殘酷的吧,正在你惋惜之時,又一縷幽香傳來,這失而復(fù)得的花香你竊喜,你地狠狠吸上一口,享受著這秋給校園帶來的樂趣!

  淡的金黃,淡淡的秋風(fēng),淡淡的花香,構(gòu)成了我們校園這一幅獨特的“淡秋”圖!

秋天的校園小學(xué)作文8

  今天,我們?nèi)バ@尋找秋天。

  我們走著走著,一陣香味撲鼻而來,我們朝那香氣走去,原來是銀桂發(fā)出那十里飄香的氣味,有些同學(xué)都忍不住向前踮起他們的小腳尖,一臉陶醉地聞起銀桂來。我也深深地吸了一口:“太香了!

  我們繼續(xù)向前走,我們又看見了一串紅,美麗鮮艷的一串紅像一串串鞭炮,好像隨時隨地就要爆炸似的。我們快速離開了。

  到了學(xué)校的西大門,我們見到了銀杏樹。它的葉子在陽光下閃閃發(fā)光,我不由地大聲說:“好漂亮呀!”銀杏樹好像聽到了我說的話,把葉子飄了下來給我做見面禮?墒呛苓z憾,它被手腳快的同學(xué)撿去了。

  銀杏樹旁有很多茶梅。老師說:“茶梅是冬天開的,可是有幾朵心急的就在秋天開了。”果然,茶梅樹上開著幾朵美麗鮮艷的`茶花?墒菦]等老師說完,幾個淘氣的同學(xué)就把茶梅的葉子打下來了。我想茶梅一定很傷心。

  今天,我們找到了很多的秋意,我們真高興。

秋天的校園小學(xué)作文9

  校園的秋天是樹葉的世界。

  樹葉從樹上紛紛落下來像翩翩起舞的蝴蝶,像天堂落下來的女神。

  樹葉的顏色五彩繽紛,有的深黃,有的深紅,還有的一半綠一半黃,真是美極了!

  樹葉形態(tài)各異。有的.樹葉很大,像把小扇子。同學(xué)們不適撿起他們當蒲扇風(fēng)涼。有的樹葉像小船似的,同學(xué)們撿回來。做成了各種各樣的美術(shù)作品。

  大樹是樹葉的家。這時葉子離開了讓他們美麗、茁壯成長的家。但是不管他們飄到哪里,卻總是落在大樹根旁。我想這就是葉落歸根吧!

  !金秋的校園真美呀!

秋天的校園小學(xué)作文10

  秋姑娘穿著一身五彩袍,搖著一手五彩鈴,踏著一輛五彩車,披著一襲五彩紗,來到了我們的校園。

  秋天的校園,有一件五彩斑斕的衣裳。紅紅的楓葉在樹上翩翩起舞,像小姑娘穿著舞裙在跳舞呢!校園里的梧桐樹、楓樹的葉子漸漸變黃了,一陣秋風(fēng)吹來,黃黃的'葉子就像仙女散花一樣,飄落到我們美麗的校園,

  秋天的校園,藏著好多好聞的氣味。剛走到食堂門口,就聞到一股竹子的清香,不禁讓我流起了口水。整個校園都彌漫著桂花的香味,成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶,都被這香味吸引過來了。

  操場是秋姑娘送給小伙伴們最好的禮物,我們在這里玩捉迷藏、老鷹捉小雞、打籃球、跳繩、跑步......大家在這里玩得可開心了。

  秋姑娘是一個神奇的魔術(shù)師,她用神奇的魔棒,讓校園變得五彩繽紛。

秋天的校園小學(xué)作文11

  秋天到了,走進熱鬧的校園,一片歡聲笑語。突然,一陣涼風(fēng)吹來,讓人感覺到一絲涼意。

  秋天的校園依然光彩照人,小樹還是那么綠,小花兒好像全然不知秋天的來臨依舊五顏六色,點綴在美麗的校園中,使得校園更加美麗宜人,讓人心情舒暢。校園的樹時而隨風(fēng)搖擺,時而呆立不動,時而落下幾片葉子,真感覺像校園里的.士兵,那樣盡職盡責(zé),維護著校園的和平。在操場上活動的時候,時不時的看見蜜蜂在花叢中忙碌的采蜜,蝴蝶也時不時的在花叢中翩翩起舞,展示著自己優(yōu)美的舞姿。抬頭一望,秋天的天空是那么的藍,偶爾飄過來幾朵白云,變換著不同的圖案,有的像草原上奔騰的駿馬,有的像一幅幅生動的山水畫,還有的像一個個害羞的小姑娘,似乎有回想起了入學(xué)的情景。走在空曠的操場上,風(fēng)輕輕的吹,是那么的柔美。

  我喜歡著深秋,我更喜歡深秋里的校園,那樣爽朗,那樣活潑可愛、美麗動人

秋天的校園小學(xué)作文12

  秋天我愛百花齊放的春天,我愛火辣辣的夏天,我愛雪花飄飛的冬天,但是我更愛絢麗多彩的秋天。

  秋姑娘乘著秋風(fēng)悄悄地來到了我們身邊,來到了我們的校園。

  十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們的操場成了一道亮麗的風(fēng)景。

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,桂花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是多彩:有的紅,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有……它們的形狀也是多彩:有的細得像針,扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的……

  金色的秋天,也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學(xué)們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風(fēng)把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學(xué)習(xí)成果,向培育你們的老師匯報,向哺育你們的父母匯報。

  多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們的'操場上多么使人心醉!

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。秋天的校園,成熟的校園。秋天真像一個偉大的魔術(shù)師,把我們的校園“變”得分外美麗;秋天又像一支神筆,把我們的校園“畫”的如此燦爛、美好

  我愛校園,但我更愛秋天的校園。

秋天的校園小學(xué)作文13

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

  一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。

  在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。

  樹,開始落葉了?蔹S的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導(dǎo)學(xué)生,可是,有些學(xué)生不知道老師的用心良苦啊!

  秋天到了,風(fēng)高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學(xué)們不象夏天那樣在教室或在陰涼的.地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學(xué)校里師生們的心多么美啊!

  秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

秋天的校園小學(xué)作文14

  夏天悄悄走了,秋天在聲聲雁蹄,飄飄落葉中不知不覺地來了。

  清晨,調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層薄薄的紗衣,一進學(xué)校,展現(xiàn)在眼前的是一座假山,假山下面的水池飄著一層薄薄的水霧,池里的魚兒懶懶地動著,像一個個在庭院中悠閑散步的老人。水池的水清涼清涼的,伸手一摸,使人有透新清涼的感覺。你瞧!假山遠處還有一尊睡佛,就像在厚厚的霧里睡覺一般。繼續(xù)向縱深行進,一大片草坪幕入眼席。昔日綠油油的草坪已微露衰敗的跡象,而草坪中間的兩棵松柏,依然在秋風(fēng)中像兩個威武的戰(zhàn)士昂然挺立。樹葉上的露珠在陽光的'折射下,像一雙雙小眼睛向我們微笑,如同仙境一般。秋天校園的早晨,使人覺得心曠神怡。

  中午,秋天暖暖的太陽照著我們,操場上到處都是跳躍著的同學(xué)們。有的在踢足球,互相追逐著;有的在爭先恐后地打籃球;有的在跳繩、捉迷藏;還有的在捕蝴蝶,做標本。秋天中午的校園,是一個收獲的季節(jié),到處呈現(xiàn)一派生計勃勃的景象。

  夕陽西下,同學(xué)們都陸續(xù)放學(xué)回家了。同學(xué)們把整個教學(xué)樓打掃得干干凈凈,使得整個教學(xué)樓煥然一心。教學(xué)樓在橘黃色的陽光映照下,變得閃閃發(fā)光,仿佛是一座金碧輝煌的大堂。水池被陽光照射著,那水池里的金魚在歡躍著,濺出萬朵蓮花,水面剎時變得波光粼粼,著雀躍著的波紋正是夕陽那得意的杰作,平靜的水面難道不是被夕陽踩碎的嗎?

  黃昏時刻,華燈初上。夜幕即將來臨,清潔工人掃著落葉,傳出沙沙的聲音,在秋日的夜色里,像一首和諧的樂曲,迎接著學(xué)校另一個新的明天。

秋天的校園小學(xué)作文15

  一年四季,校園的景色美不勝收。但是,我覺得秋天的校園更有一番景致,讓人百看不厭,我最愛秋天的校園。

  一進校門,你就可以看到路邊的菊花,這些菊花五顏六色,有紅色的、黃色的、紫色的,也有黃中帶紅的,還有白中帶紫的······這些菊花不但顏色多,而且花瓣形態(tài)各異,有的是長長的',有的是寬寬的······這些花有的還是花骨朵,有的含有待放,有的則有已經(jīng)完全破綻了。

  路的盡頭有兩顆梧桐樹。這兩顆樹高大挺拔, 像兩位巨人,一絲不茍地守護我們的學(xué)校。一陣秋風(fēng)吹來,梧桐樹揮舞著“大手”,好像在為辛勤的園丁鼓掌呢。

  教學(xué)樓前的草坪,是同學(xué)們的小天地。你看,這有幾個好朋友仰臥在草坪是談天說地;那有幾個小朋友在嬉戲打鬧,鬧玩了,他們也玩累了,便往草地上一躺,講起故事來······小草編織出一個又一個美麗的夢。

  秋天的校園真美,我愛秋天的校園!

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