春風小學(xué)作文

時間：2022-06-27 06:57:17 小學(xué)作文我要投稿

春風小學(xué)作文15篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的春風小學(xué)作文，歡迎大家分享。

春風小學(xué)作文15篇

春風小學(xué)作文1

　　春，我愛看，愛那柔風，愛那細雨，愛那真情。

　　風，春風，不像夏天那么猛烈，不像秋天那么瑟瑟，不像冬天那么刺骨。那柔風，輕輕扶過臉龐，輕輕吹過耳邊，帶著花兒的的甜蜜，帶著泥土的芳香，那么溫柔，那么可愛，令人難以忘懷。春天，花開了，草綠了，樹兒伸展了腰肢。瞧，那小花，正在緩緩的開放；瞧，那小草，正在沖破那土層的壓力；瞧，那柳樹，正在梳洗它那長長的辮子，蕩著那湖水的波粼……

　　雨，春雨，不像夏天那么少見，不像秋天那么迅疾，不像冬天那么冷酷。那細細的雨，好似牛毛，好似花針，好似細絲。那柔和的春雨，輕輕打過我的'發(fā)梢，像在大自然中沐浴，那么清爽，那么自在。雨兒打在花瓣上，花兒羞澀的低下了頭；雨兒打在小草上，小草堅強的挺了挺腰身……在春雨的伴隨下，大自然所有的生物都顯得那么的美好、美妙。

　　我還愛那春情，寄托著春天的愛，動物之間的問候，植物之間的點滴，人們之間的交流……帶者真誠，帶者關(guān)心，帶者體貼。

　　我愛春，愛那綿綿的細雨，愛那柔柔的春風，愛那暖暖的真情。

春風小學(xué)作文2

　　春風姑娘悄悄地降臨了，她的到來讓所有的植物都顯得生機勃勃。

　　春風來到大樹身邊，邀請他來跳舞，他搖頭晃腦地擺動著枝頭，使得春風微笑著從他的身邊經(jīng)過。來到柳樹旁，說要給柳樹梳頭，柳樹微笑著點了點頭。春風又來到河流身旁，想和他比賽賽跑，河流越跑越快，可是遇到了阻礙物——巖石，他只好停下腳步，春風就這樣超越了河流。春風又來到花叢身旁，說要和小花共舞，小花高興得低下了頭，使得花粉在空中漫天飛舞。

　　春風還給大地帶來美麗的色彩，她給小草帶來了嫩綠，給梨花帶來了雪白，給大樹帶來了翠綠，給花兒們帶來了彩色……是她給大地增添了五彩繽紛，五顏六色的色彩。

　　春風姑娘的來臨同時還留下了一些特殊的味道，這些味道就是春泥的清新，是鮮花的芳香，是花粉的甜蜜……春風的`味道使人感到芳香美妙。

　　這就是春風，不像夏風那樣的炎熱，也不像秋風那樣的涼爽，更不像冬風的刺骨，只不過是單純的讓人感覺心曠神怡，神清氣爽。

春風小學(xué)作文3

　　伴著花兒的開放，小草的發(fā)芽，她來了，邁著輕柔的腳步，悄悄地來了。

　　飄過樹林，樹木探出腦袋張望；拂過小河，河水高聲歌唱；親吻桃花，桃花漲紅小臉，她是春風。

　　春風是春的使者，她是可愛的`，把春的問候、的希望、春的禮物、春的話語、春的神韻、春的歌聲和那柔美的舞姿，播撒到人間的每一個角落，使人們感受到了春的氣息，春的希望，開始一年的勞動，開始新的生活。

　　春風是溫柔的。吹過田野，喚醒了萬物，使許多種子探出頭來，探望美好的世界，開始新的生靈；走過花園，讓五顏六色的花都開了；跑過草坪，草綠了，飛過那一排排柳樹，樹綠了。田野里一片勃勃生機。

　　春風，是你給了萬物生機，是你為世界描繪了色彩，是你帶給人們快樂。

　　春風，不只風媽媽喜歡你，我們都喜歡你！

春風小學(xué)作文4

　　一年又過去了，春風姐姐再次地來到人間。

　　春風姐姐來到草地上，輕輕吹了一口仙氣�；ú荻悸劦搅舜猴L姐姐的仙氣，就立刻換上新裝，迎接春風。尤其是迎春花，還沒來得及長出葉子，就迫不及待地盛開了笑臉，迎接春風。

　　春風姐姐來到河邊。冬天真頑皮，點了河水穴道讓它不能動了。春風姐姐見了，馬上吐了一口仙氣，幫河水解了穴，河水又能動了。

　　春風姐姐來到校園，吐出一口仙氣。把同學(xué)們的棉襖、棉褲、棉帽等的冬衣都變成了短袖衫、短褲、太陽帽等的春裝。

　　春風姐姐來到山里，把所有冬眠的`動物都喚醒了動物們發(fā)現(xiàn)春天的使者――春風來了。都非常歡喜。因為他們這是要謝謝春風姐姐給他們帶來春的信息，要不，他們不知睡到什么時候呢!

　　春風像是一根摸法棒，只要在人間一揮，時間萬物都回蘇醒。變得生機勃勃、充滿活力。

春風小學(xué)作文5

　　南方的冬天漫長而又枯燥，尤其是今年的冬天出奇的寒冷，盼啊，盼��！冬爺爺終于走了，春風仙子姍姍來遲似的來接班了。

　　春風仙子悄悄地吹著，吹得是那樣溫柔，吹得人神清氣爽。

　　她吹進公園里，公園里的花兒草兒全部盛開了，小草用力地舒展著自己纖柔的身子，使出渾身解數(shù)，探出了自己的小腦袋，看看世界奇妙的變化。風兒吹過粉嫩嫩的桃花，桃花開出了嫩嫩的花瓣，從遠處看去，似乎是片粉紅色的云朵，十分美麗；風兒吹過小溪里，河水解凍；風兒吹過柳條，柳條輕輕地搖擺，像一位姑娘在梳理著自己的長發(fā)。

　　風兒吹過冬眠動物的巢里，動物都蘇醒了。小烏龜從自己家里慢慢地爬了出來，黑熊伸了個懶腰，聽著風吹過葉子的.聲音，跟著這個節(jié)奏跳起了舞，小螞蟻感受到這溫暖的春風，也出來覓食。

　　風兒吹到人們的臉上，就像媽媽的手在溫柔地撫摸著我們的臉龐。風兒吹到人們的頭發(fā)里，人們頭發(fā)和春一起在空中飄動。風兒吹過人們的衣服里，可以讓人感受到一絲的春意。春風吹過農(nóng)民伯伯的手，讓他們種出的糧食更好吃。

　　一年之計在于春，一日之計在于晨。春天給人們帶來了歡樂，給人們帶來了幸福，而你——春風仙子，給我們送來了春天，我贊美你！

春風小學(xué)作文6

　　春風一吹，好舒服啊!

　　春風姑娘來到桃花面前，桃花羞紅了臉;她來到迎春花、梨花、櫻花面前，她們笑開了花;她來到柳樹面前，柳樹長出了綠頭發(fā)。

　　春風姑娘吹回了大雁、小燕子，吹醒了冬眠的'小動物們，他們都出來活動了，森林里變得熱鬧起來了。

　　春風姑娘還請來了她的朋友：春雷、春雨。他們喚醒了高山、小河、冰雪。

　　春風姑娘吹到我們臉上，提醒我們：脫下冬天那厚重的棉襖。

　　春天真是個生機勃勃、萬象更新、花紅柳綠、春色滿園、百花齊放的季節(jié)呀!

春風小學(xué)作文7

　　盼到了，盼到了，千呼萬喚的春天終于來到了，春姑娘披著綠色的春紗，戴著七彩的花環(huán)，沐浴著和煦的春風趕來了。

　　她是那樣柔和，就像媽媽的手撫摸著我的臉龐。春風吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在春風的吹拂下，那藍錦緞似的河面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

　　春風吹呀，吹呀，她吹綠了大江南北。她的身影無處不在，她的蹤跡無處不有。

　　假如沒有春風的存在，春天會失去她一半的嫵媚。

　　春風是那樣的`平凡，又是那樣的重要，春天不會失去她的，因為她是夢的編者，沒有春風的存在就不會有春天一個個動人的故事。

　　春天是思念的季節(jié)，我把我的高興、憂愁，附在藍天的彩云里，托春風悄悄捎給您——老師。

　　人們總把春天比喻成生命和希望的象征，而春風呢，不就是從您的粉筆中繪出的綠色的希望?

　　早晨，和大海對視，迎面而來的是習(xí)習(xí)的春風。

春風小學(xué)作文8

　　春風吹，吹綠了柳葉。柳葉翠綠翠綠的，就像綠綠的翡翠。你看，柳枝上還發(fā)了小小的嫩芽，遠遠望去，柳條像一條條綠色的.飄帶。

　　春風吹，吹紅了桃花。嬌艷的桃花在溫暖的陽光下舒展著自己粉嫩的身子。一棵棵桃樹好像一把把撐開的粉紅色的大傘。

　　春風吹，吹醒了小草。小草鉆出地面，伸著嫩綠的小腦袋，好奇地看著周圍的變化。

　　春風吹，小燕子和小鳥從南方飛回來了。小鳥在樹上唱歌。小燕子在天中飛來飛去。你看它們玩得多開心呀！

　　春風吹，吹暖了人們的身體。人們臉上洋溢著笑容。他們來到公園，來到田野，放飛著各式各樣的風箏�！按笱恪憋w了天，“蜻蜓”飛上了天。“小蜜蜂”飛上了天，“火箭”也飛上了天......他們在放飛著新的希望！歌聲、笑聲匯成了春天里最動聽的一首歌。

　　春天太美了，我喜歡春天！

春風小學(xué)作文9

　　春風——春天的使者。她飽含著深情，悄悄地來到人間，輕快地奔跑著，送來了溫暖的陽光，逗笑了冰凍的小河，喚醒了冬眠的小生靈，吹綠了大地，吹艷了各色的花……

　　不信么？請看：田野上，一朵朵花開了，紅紅的，白白的，黃黃的……像趕趟子，姥紫嫣紅，爭艷斗妍。這時節(jié)，可把蜜蜂忙壞了。它們呼朋引伴，歡快地唱著，和彩蝶一起，在花叢中跳集體舞，這朵花上聞聞，那朵花上吻吻。

　　山上，樹木被春風搖醒，睜開了睡眼，張開了柔嫩的臂膀，扭著腰肢。一群活潑的'少年兒童，擎著各色各樣的風箏，奔跑著，呼喊著，他們的童心隨著風箏，飛上了藍天。人們在春風中，心情舒楊，笑聲更朗。他們深信，灑下的汗水愈多，收獲便愈豐碩。

　　啊，春風，你不但吹綠了大地，更吹暖了人們的心。現(xiàn)在，人們的腰挺得更直了，信心更足了，干勁更大了。他們決心用自己的雙手妝扮山村，多養(yǎng)畜、禽、魚，讓山水在春風中活起來，鬧起來�？吹竭@種情景，我不禁從心底里譜出一曲贊頌的歌：

　　啊——春風！

春風小學(xué)作文10

　　驚蟄過后，天氣轉(zhuǎn)暖，周末的早晨，小區(qū)里的小鳥放開歌喉，用清脆的聲音告訴我：“快起來！外面的景色可美了�！�

　　在這個暖洋洋的上午，爸爸媽媽帶我來到了東錢湖。我看到過波瀾壯闊的大海，欣賞過水平如鏡的西湖，而眼前的東錢湖卻是另一番景象。靜靜的湖水宛如一面鏡子，映出柳樹、藍天、潔白的云朵。你瞧，剛剛還是靜的，這會兒，一陣輕風吹過，湖面上蕩漾起一道道水紋，在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，閃爍著耀眼的光澤。

　　我們騎著三人自行車，一路欣賞沿途的風景，涼亭、木棧橋倒映在湖水中，別有一番滋味。一個個五顏六色的帳篷點綴在綠油油的草地上，稍大的'孩子們，有的在打羽毛球，有的在玩飛盤，有的津津有味的看著書。較小的孩子呢？有的跑來跑去，有的玩弄著手里的玩具，有的在綠草地上打滾。那一陣陣笑聲吸引著小草也探出頭來，四處張望，給綠草坪增添了更多的春意。

　　我拿起手機，“咔嚓”“咔嚓”把這美景記錄了下來，春風吹綠了東錢湖的每一個角落，我要乘著春風游遍東錢湖的每一處風景。

春風小學(xué)作文11

　　春天的風，我最愛春天的風.

　　春天的風，吹醒了小草，吹綠了垂柳，可愛的小種子，探出小腦袋，親切的叫一聲：“春風姐姐�！�

　　在冬天，看著白雪茫茫，盼啊盼，春來了。

　　春真的來了。

　　不信你看，小草睡醒了，垂柳變綠了，小種子也發(fā)芽了。

　　春來了！春來了！

　　可這一切，都是春嗎？

　　春好比是臺上的演員，而臺下的工作人員，則是春風。春那華麗的綠衣，美麗的容貌迷惑了觀眾的眼睛。春綠了，春風不以為然。

　　春的表演結(jié)束了，但這場盛大的舞會并沒有完。觀眾以沒興趣，但春風卻盡力表演著。

　　春風，這春的舞之精靈，跑到大自然里，飛到這兒飛到那兒，跳著難度大的三周跳，完美了。

　　你愛風么？你能看見她的樣子，聽見她的聲音嗎？只有愛風的人，愛春風的人，憑著細膩的感情，才能聽見那溫柔的，那動聽的風的.聲音，才能看到那美麗而樸實的身影。

　　好美，好美......

　　愛風的人,怎能不看見風的身姿呢？早晨，太陽冉冉升起時，風聲便是起床的號角，伴隨著陽光照在妙齡少女身上的美景，風的影子就是背影，優(yōu)雅而美......

　　春風是春的影子，愛風的人，都會說：好美的影子。

　　在這寂靜的夜里，月光幽幽，聽，風的聲音......

春風小學(xué)作文12

　　“鈴鈴鈴”悅耳的上課鈴聲敲響，我活蹦亂跳地走回教室.老師輕盈地走進教室，大家都專心致志地聽講。突然，我感到一絲絲不適。感覺同學(xué)們像在甲板上接受考驗似的，一搖一晃的，排山倒海般。我不知怎的，頭暈乎乎的，好像跌進了傳說中可怕的迷陣。黑板上的字，模模糊糊的；周邊的同學(xué)，渾濁不清�？傊�，感覺自己很不舒服。

　　過了好一會兒，隨著“嘩”的一聲，我控制不了自己，穢物隨口而出，地面上一片狼藉。這一刻，空氣凝固了。我愣了，不知如何是好，耷拉著腦袋，難受極了。“小煊，好點兒沒？”一陣溫柔的話語傳來。我回頭一看，一張慈祥的面孔如春風掠過映入我的眼簾，原來是語文劉老師。我輕輕地點了點頭�！白�，老師帶你到辦公室去，喝杯熱水，就會好一點兒�！崩蠋熣f著，伸出手把我攙扶著，走進了辦公室。只見老師從柜子中拿出一個杯子，洗了洗，倒?jié)M一杯熱騰騰的.水遞了給我，還抽出了一張紙將我身上的殘渣抹去。我捧著暖和的杯子，喝著熱乎乎的水。頓時，一股暖流遍布全身，我流下了感動的眼淚。

　　老師的關(guān)愛如同一縷春風輕撫著我，更如同冬日里的一束陽光溫暖著我，令我感動，也常常在我的心田蕩漾。

春風小學(xué)作文13

　　好像有什么東西輕輕地撫摩著我的臉頰，啊，原來是春天那一絲絲輕柔的微風。

　　她好象是一把有魔法的扇子：她飛到已經(jīng)被凍住的湖面上，扇一扇，湖面馬上就化凍了;飛到光禿禿的樹枝上，扇了幾下，枝頭上立刻暴出了嫩嫩的綠芽;飛到了大地，輕輕地扇了幾下，地面上的.積雪融化成清泉，灌溉了農(nóng)作物，讓今年的莊稼長得更好，小草也悄悄地把頭鉆出了地面，遠遠看去象一張嫩綠的地毯：她往花叢中一扇，美麗，漂亮的迎春花便大片大片地綻放開來，變成了一片金色的海洋，好看至極。忙完了，她飛到高空俯視大地，啊!大地不再是灰蒙蒙了，眼前是一派綠油油，姹紫嫣紅的景象。

　　她高興地忽上忽下地飛舞著，繼續(xù)把美麗的春天帶向遠方……

春風小學(xué)作文14

　　“我愛春天。我愛春天明媚的陽光，滿園的春色，絲絲的春雨，但我更愛春天和煦的春風。我愿我是春風�！币粋€小小女孩的.心聲，在我心里，也在想假如我是春風。

　　假如我是春風，我就要在冬去春來的時候，拖著碧綠的長裙，系著粉紅的圍巾，踏著輕快的腳步，悄悄來到人間。

　　假如我是春風，我就要讓人間充滿綠色，讓人感到濃重的春的氣息。我要用一只嫩綠的畫筆，在祖國的大地上盡情繪畫。假如我是春風，我要去喚醒那沉睡的小草。看，小草便悄悄地鉆出大地，它對我點點頭，然后歡樂地跳起舞來，多美地綠毯呀！是我給大地媽媽鋪上的。

　　假如我是春風，我要吹進書聲朗朗的校園。我要輕輕撫摸每一個同學(xué)的臉龐，要告訴他們必須抓緊春天的大好時光，勤奮學(xué)習(xí)，努力向上，不辜負老師和長輩的殷切希望，像小樹苗一樣，把自己的根深深地扎在泥土里，充分吸收大自然的養(yǎng)料，長大參天大樹，成為有用之才。

　　“我愛春風，春風使大地煥然一新，春風使校園滿園春色，春風帶我們快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿我是春風，為校園增添綠色，把祖國的春天裝點得更美。

春風小學(xué)作文15

　　春風，你來了。你帶著暖人的溫馨，帶著沁人的濕潤，帶著勃勃的生機，帶著春天的信息來了。你吹漾了河水，吹醒了小草，吹綠了柳芽，吹來了活潑機靈的小燕子。在你輕柔地吹拂下，那藍錦緞似的溪面上，泛起了一層層微微的.漣漪，像是小姑娘那水靈靈、藍晶晶的眸子……

　　你是個魔術(shù)師，將魔術(shù)棒一揮，便揮出了青翠嫵媚的山，揮出了碧綠明凈的水。你是支彩筆，隨意揮灑，大地便點染了滿是五彩繽紛的色彩，粉紅、金黃、雪白、淡藍……最多的是嫩綠。你更是春天的使者，你把春訊傳遍了大地。小草掀開了土帽子，露出了小腦袋瓜兒，想看看春意盎然的美景;小花也打扮得華麗艷美，迎接春天的到來。

　　春風你吹呀，吹呀，你吹綠了大江南北。你的身影無處不在，你的蹤跡無處不有。你是那樣的平凡，又是那樣的重要。假如沒有你的存在，春天會失去她一半的嫵媚。你是夢的編者，沒有你的存在就不會有春天一個個動人的故事。

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