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蘆薈小學(xué)作文

時間:2022-06-27 05:46:39 小學(xué)作文 我要投稿

精選蘆薈小學(xué)作文7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的蘆薈小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選蘆薈小學(xué)作文7篇

蘆薈小學(xué)作文 篇1

  我家里養(yǎng)了很多漂亮的植物,有小巧玲瓏的吊蘭,美麗的月季,純潔的梔子花……我最喜歡的是挺拔的蘆薈。

  蘆薈從遠處看像一朵綠色的小花,從近處看像一朵綠色的荷花。它的身上有很多刺,蘆薈很久才開一次花,而且開的花一兩天就凋謝了。

  你想知道蘆薈是怎樣“生寶寶”的嗎?別著急,讓我來告訴你!疤J薈媽媽”先往適合寶寶生長的土里把自己的根伸進去,再慢慢地把養(yǎng)分輸送給這個根,這個根就會長出更多的小根,然后就會長出來莖和葉,最后寶寶從土里探出小腦袋,“生寶寶”任務(wù)就完成了,怪不得市面上沒有蘆薈種子呢。

  能成功的'“生下寶寶”,和它的生命力也有一定的關(guān)系哦。記得有一天,“蘆薈媽媽”被自己的葉子壓彎了腰。媽媽不假思索地拿來了鋒利的大剪刀,向蘆薈走去,我連忙攔住,迷惑不解地問:“媽媽,你為什么要剪蘆薈?”她溫和地回答道:“我只是剪掉它的葉子,不會對它的生命造成傷害,相信我!”

  過了幾天,蘆薈的“腰”直起來了,雖然掉了些葉子,不過都是小事,我開心得手舞足蹈,還唱著:“蘆薈竟然沒事……”

  它不僅有頑強的生命力,作用也大得很,蘆薈的汁液可以治蚊子咬呢。

  我喜歡蘆薈,更喜歡它那頑強的生命力。

蘆薈小學(xué)作文 篇2

  在我家客廳的窗臺邊,放著一盆大蘆薈。它已經(jīng)三歲多了。它的葉子長長的綠綠的',最長的葉子有45厘米,中間剛長出的葉子還不到2厘米。葉子的邊上還長著短短的小刺,漂亮極了!

  媽媽說:“蘆薈不僅有美容的作用,還有治療疾病的功效。家中養(yǎng)一盆蘆薈可真是一舉兩得!既可以美化客廳,又可以美容養(yǎng)顏!

  聽了媽媽的介紹,我更愛這盆蘆薈了!

蘆薈小學(xué)作文 篇3

  望著窗臺上那盆享受著陽光的蘆薈,是最大、最老、最綠的!在那個陽臺上也生活了足足有7個春秋了。它剛來我家的時候還是很小的一株,很嫩,仿佛用指甲一碰就會破開似的!隨著時光的流逝,蘆薈也分了不少的根,竟連盆子都裝不下了!所以我把土松了松,想移植一些蘆薈到另外的盆子里。令人驚訝的是,它們的根盡在不知不覺中把底盆擠爆了,想不到如此渺小的力量卻那么強大!移植后的蘆薈在我的精心培養(yǎng)下,不到十天也分了不少的根了。蘆薈們漂亮,兩旁布滿粗粗的刺,但不及仙人掌的那樣扎人,也不像黃翁的那樣柔軟,恰到好處。碧綠的全身晶瑩剔透,上面還裝飾著大小不同,排列不規(guī)則的'米色的圓形,像玉一樣。蘆薈站在土里,宛如一名邊疆戰(zhàn)士。它也并不像水仙、月季那樣柔弱。爺爺說:“這蘆薈啊,無論你載到哪兒,它都會憑著自己頑強的意志生存下來!”

  仔細回想,果真如此——在去年暑假的時候,我們一家人去成都玩了一個月,回來后,大概是好久沒有給蘆薈澆水的緣故,再加上這大熱天的,蘆薈由碧綠色變?yōu)榱送梁稚,看起來奄奄一息的樣子,大概是活不成了罷!讓它自生自滅了罷!

  有一天晚上,起風(fēng)了!伴隨著雷聲、閃電的來臨,大雨瞬時間從天空落下,雨點打在窗玻璃上,噼里啪啦的。經(jīng)過一夜大雨的洗禮,浮躁的熱氣也退去了。早晨起來,急不可待的打開窗戶,想要呼吸新鮮的空氣。無意間瞟了眼蘆薈,瞬時間目瞪口呆:“?這個,不會吧!怎么??“蘆薈變了,是因為得到了雨水的滋養(yǎng)嗎?那不是綠,是翠!翠得刺眼;那不是綠,是青!青得發(fā)亮;那不是綠,是碧!碧得飽滿。就像一個個健康的小寶寶在陽光下茁壯成長! 我的心不禁一顫,多么頑強的生命!蘆薈完全超出了我的想象,我竟感覺有些歉意。在這7個春秋中,蘆薈不知經(jīng)歷過多少的生生死死,但每一次都會堅強的活過來,讓你為之驚訝。蘆薈還幫助了我不少,當我被疙瘩折磨得不知所措時,是它站出來幫助了我!蘆薈像一名勇士,帶著鋒利的劍抵抗著炎熱!它更像以為偉大的母親,不斷的分根,不斷的延續(xù)著生命!

  陽臺上,陽光下——那一抹生命的綠,綻放在我的心中!

蘆薈小學(xué)作文 篇4

  在種類繁多的植物中,我既不喜歡雍容華貴的牡丹,也不喜歡美麗嬌貴的玫瑰。我卻偏偏喜歡蘆薈,也許你會問我:我為甚么會喜歡蘆薈這種植物呢?那我的答案就是我喜歡蘆薈的原因是因為蘆薈他有很好的藥用價值,其次是他不會像花一樣春開冬謝,而是整年常青,這給人在這寒冷的冬天帶去一些春意。

  在我家就有一盆蘆薈,他可是我最喜愛的事物呢。我在深圳旅游的時候,媽媽的一位好朋友送給我?guī)字晷√J薈,這蘆薈小小的,鼓鼓的莖葉里難道藏著些什么仙露瓊漿?回家后我立即把這些小生命栽到了土里,從此我每天都要給這小家伙們澆水,施肥,除草……我每天都干得不亦樂乎,蘆薈們也在我的精心照料下茁壯成長了,也慢慢地發(fā)出了新芽。

  記得有一次,我正在網(wǎng)上看有關(guān)蘆薈的藥用價值,而媽媽正在外面晾衣服,忽然正在晾衣服的媽媽驚叫一聲,并且直喊“痛死我了!”我便立即跑出書房一看,只看見她的手上正流著些黃色的液體,她還痛的直流眼淚。原來媽媽在晾衣服的時候,冬天手上長的凍瘡被衣架的鉤子給勾破了。

  我突然想到我剛剛在網(wǎng)上看到了一則報告上面說蘆薈肥厚的.葉片中含有豐富的膠粘液體,這種蘆薈膠粘液體具有防治潰瘍,促進傷口愈合,使細胞生長和止血的作用。我想這應(yīng)該修復(fù)媽媽的手上的凍瘡吧,正好我家也有一些蘆薈。所以我抱著一種試一試的心態(tài),到花盆里摘了一塊蘆薈,把它剝開敷在傷口處,不一會兒媽媽就感覺不痛了,她還夸我是個好孩子呢!聽到這,我的心里感覺美滋滋的。心想這可多虧了這蘆薈呢,才幫媽媽解除了疼痛!幾天的堅持后,我竟然發(fā)現(xiàn)媽媽手上的凍瘡竟然痊愈了。

  蘆薈雖然并不漂亮的外表下竟有如次多鮮為人知而極好的作用,我想著應(yīng)該就是我為何如此喜愛蘆薈的原因吧!

蘆薈小學(xué)作文 篇5

  今天,我觀察了我家的蘆薈。

  蘆薈葉子的邊上長著許多小刺,它的顏色是深綠色的,還長著許多小斑點。我把蘆薈葉子掰開時,滑滑的、透明的.蘆薈汁馬上會流出來。蘆薈可以吃,還可以用來洗頭。你吃它的時候,雖然有些苦,但書上說可以清熱解毒。若要洗頭時,你先把蘆薈切成一塊塊的,放在水中,用手攪一下,就可以洗了。蘆薈給頭發(fā)帶來營養(yǎng),還能讓頭發(fā)更柔順。你如果有傷口,切一小塊蘆薈,涂抹在傷口上,沒過幾天,傷口就有所變化,漸漸好起來。

  蘆薈一身都是寶!

蘆薈小學(xué)作文 篇6

  蘆薈是什么呀?第一次看到蘆薈的時候,我這樣問媽媽?不過現(xiàn)在我可不會這么問了,以為我現(xiàn)在很了解蘆薈,現(xiàn)在就由我來給你介紹一下蘆薈吧!

  蘆薈的渾身都是寶,既能當藥引子,又能觀賞。所以從小我喜歡蘆薈。

  我家陽臺上曾種有一盆大蘆薈,它長得十分繁茂,每片葉都長有尖尖的小刺。夏天時,用小刀割下一小塊綠油油肥厚的葉子,削下小刺和外皮,用肉擠汁擦臉,可以給皮膚美容。倘若你要問我喜歡的植物是什么,那一定是蘆薈了。

  有一次暑假,我和家人在外面玩了近一個月,家里沒有人,更別說給蘆薈澆水了。然而,當我回家推開陽臺門時,一大片綠色映入眼簾,這綠呀綠得不禁讓人沁人心脾!而別的花盆里的植物卻只剩枯枝敗葉。這時,媽媽走過來,摸摸我的頭說:“孩子,蘆薈的家原來在沙漠中,也叫”旱不死的植物“,不澆水或少澆水對它的`生長影響不大!蔽颐靼琢,長時間可以不用給蘆薈澆水,蘆薈真有韌性啊!這一點可是大多數(shù)別的植物做不到的。

  小小的蘆薈給了我一個啟示:在困難面前要堅強,要挺過去,要堅持到底!就像我們平時學(xué)習(xí)一樣,不要一遇到困難就灰心放棄,要頑強地克服,去獲得最后的勝利!在生活中,這個啟示在什么地方都能用上。

  你說,小小的蘆薈是不是全身都是寶呀,蘆薈給我的啟示讓我終身受益。

蘆薈小學(xué)作文 篇7

  生日那天,外婆送了我一盆特大號的蘆薈。

  蘆薈表面上是深綠色的,還帶有一些硬硬的刺;蘆薈從側(cè)面看的話像一只有著超長的刺的刺猬,但從上面看的話就像是一頭可怕的大豪豬;而且如果把蘆薈折下來一段,把上面的刺去掉,輕輕拍打在皮膚上,比用按摩的工具更舒服。

  我聽媽媽說,在超市上賣的“蘆薈膠”就是用這里面的汁液的制作成的.。蘆薈的“花瓣”是鼓鼓的,在上面撕開一個小口,把里面的汁液擠出來涂在傷口上,可利于傷口恢復(fù),讓傷口快速結(jié)疤,并且消毒,很快就會好起來。

  外婆還說了,蘆薈可不能隨便掰斷,不然的話,這盆蘆薈會有一大部份枯萎。

  那時我偏不信,當了一次“淘氣包”。我拿起小刀把那盆蘆薈的一片“花瓣”一刀兩斷。誰知,兩天后,那盆蘆薈竟然真的枯萎了一大部分。我很后悔。后來在外婆的精心呵護下,蘆薈獲得了新生。

  我記得有一次,我的手不小心給小刀劃破了,還流了很多血,這時我想起了外婆說的話。

  我眼前一亮,趕緊跑到陽臺,掰了一小塊蘆薈,把里面的汁擠了出來,涂在我的傷口上。果然,功夫不負有心人,幾天后,我的傷口結(jié)疤了,可那盆蘆薈已經(jīng)枯萎了一大半。

  蘆薈為了把汁液獻給人類做醫(yī)藥品,不顧一切地犧牲自己。蘆薈真是一種愛奉獻的植物。

  我喜歡這盆蘆薈。

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