我看到了小學(xué)作文

我看到了小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的我看到了小學(xué)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

我看到了小學(xué)作文1

　　這個(gè)暑假讓我最開(kāi)心的事就是和媽媽一起去旅行，我們一起去了麗江和成都這兩個(gè)美麗的地方，讓我最開(kāi)心、最難忘的就是我和大熊貓進(jìn)行了一次親密接觸。

　　到成都的第二天，我們很早就跟著旅行團(tuán)去參觀都江堰的熊貓＊＊＊，一路上我都很興奮，很想早點(diǎn)見(jiàn)到我們的國(guó)寶。到了熊貓＊＊＊，有專門(mén)的導(dǎo)演帶我們看熊貓，還為我們講解了許多大熊貓的知識(shí)。這里的.壞境可真好，樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣特別的清新，幾乎沒(méi)有什么游人，因?yàn)檫@里不是動(dòng)物園，是專門(mén)為熊貓建的＊＊＊，每個(gè)熊貓都有自己的“別墅”，因?yàn)樾茇埵且环N獨(dú)居動(dòng)物。

　　很快我們見(jiàn)到了第一只大熊貓，它津津有味地吃著它的早餐，它那可愛(ài)的樣子，比我想象的更讓我喜歡，它的頭圓圓的像一個(gè)大皮球，身子胖胖的，尾巴短短的，白白的頭上頂著一對(duì)黑耳朵，襯著一雙黑眼睛，看起來(lái)很Q，它毛茸茸的身體讓我真想去抱抱它。只見(jiàn)它用兩只前爪拿起竹子“咔”一聲就把一根粗壯的竹子咬斷了，開(kāi)始美味地吃起來(lái)，我原以為它只吃竹葉，原來(lái)它整棵竹子都吃，它的牙齒真是太鋒利了。地上對(duì)著很多竹子，導(dǎo)游說(shuō)一只熊貓一天要吃二十多公斤竹子，哇，它真是太能吃了。

　　我們還看到了＊＊＊里最老的熊貓叫盼盼，它都25歲了，其中見(jiàn)到最有趣的是一只叫知春的熊貓，它才三歲。我們看到它的時(shí)候它正在吃竹子，我們叫了它幾聲“知春，知春”，它好像聽(tīng)懂了，慢慢地走出房門(mén)倆和我們打招呼了，我們興奮地不停地叫它的名字，它很高興地走來(lái)走去，它走路搖搖擺擺地，真是可愛(ài)極了！

　　我依依不舍地離開(kāi)了這些大熊貓們，我下次還要來(lái)看它們。大熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物，我們要愛(ài)護(hù)壞境，才能保護(hù)好大熊貓啊。

我看到了小學(xué)作文2

　　今天，蔡老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“大家看語(yǔ)文書(shū)第36頁(yè)，看看這幾幅奇怪的畫(huà)，我看到了�！蔽乙宦�(tīng)，迫不及待的打開(kāi)書(shū)，我本來(lái)以為什么新鮮事呢，哼，只不過(guò)是幾幅破畫(huà)嘛，我心中的那股興奮勁一下子就云消霧散了。

　　“同學(xué)們，提起精神，再仔細(xì)觀察，看這畫(huà)有什么奇特之處呢?”蔡老師輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我們說(shuō)道。

　　“老師，老師，我發(fā)現(xiàn)第一副畫(huà)上的禿樹(shù)上有用樹(shù)枝組成的人頭像�！庇袔讉�(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了畫(huà)上的異處，他們顯得非常得意的樣子。

　　我一聽(tīng)，也不甘示弱，決不能輸給他們這些人，我心里暗下決心。第一幅圖畫(huà)得是一棵光禿禿的樹(shù)，他的樹(shù)枝奇形怪狀，說(shuō)不出像什么樣子。一會(huì)兒我便發(fā)現(xiàn)，這些樹(shù)枝組成了許多不同形狀的人頭像。哈哈，找到了，我數(shù)了數(shù)，有七個(gè)�！坝衅邆�(gè)人頭像，”我自言自語(yǔ)說(shuō)道。

　　這時(shí)，聽(tīng)到別人說(shuō)有十個(gè)。我心里慌了神，可不能讓他們占了上風(fēng)。我心里這樣想著。我又認(rèn)真地找著，終于，我隱隱約約的看見(jiàn)了那三個(gè)人頭像，分別是一個(gè)戴著方帽子，鼻子下長(zhǎng)著一簇胡子的日本軍官。一個(gè)是戴著絨頭帽，留著八字胡的大地主，看他那怒氣沖沖的樣子，像是在咒罵那可憐的長(zhǎng)工。

　　另外的那個(gè)人頭像是一個(gè)戴眼鏡，戴軍帽的老爺爺，他頭上的鄒紋，代表了他那深深的智慧和經(jīng)驗(yàn)。

　　第二幅圖是一個(gè)酒杯立在一片黑黑的背景中，它杯口很寬，只留出了一厘米的縫隙。在底座上還有邊緣是圓形的，看上去像嘴巴形的東西，像嘴巴?我立刻沿著邊緣找，哈，原來(lái)這邊緣是兩個(gè)人頭像啊，我臉上露出了笑容。

　　第三幅圖，猛然一看是一位年輕的.姑娘戴著項(xiàng)鏈，用三角圍巾圍住了后半部頭發(fā)，還穿著黑色的毛皮大衣，如果把姑娘的臉看成鼻子，項(xiàng)鏈?zhǔn)且粡堊�，脖子是下巴的話，明明就是一個(gè)老巫婆呀。

　　這節(jié)課真有趣，它告訴我們，只要你認(rèn)真用心地去觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事物和新的世界，能從自己的認(rèn)真觀察和發(fā)現(xiàn)中，明白更多的道理。

我看到了小學(xué)作文3

　　雨，還在下，不止不休到處都是白茫茫的，叫人捉摸不透，耳邊都是雨聲，喧鬧嘈雜。密雜的玉珠不斷落在屋檐上，就像堵車時(shí)刺耳的鳴聲，讓人感到煩躁。

　　我趴在窗戶前，無(wú)所事事，開(kāi)始對(duì)這何時(shí)才能停的雨感到厭惡，這時(shí)，一雙五彩的翅膀出現(xiàn)在我眼前。那是一雙怎樣的`翅膀！單薄，卻又十分美麗。但無(wú)情的玉珠卻沒(méi)有給翅膀的主人—蝴蝶一絲溫柔。

　　我不禁不開(kāi)始猜想，它為什么會(huì)出現(xiàn)在這風(fēng)雨之中？然而，還未等我想到其中的原由，驚險(xiǎn)的一幕發(fā)生了，蝴蝶在雨中掙扎的飛著，忽高忽低，就在它經(jīng)過(guò)屋檐的時(shí)候，一滴豆大的水珠猛地從屋檐上落了下來(lái)，狠狠地砸在了蝴蝶的背上！，蝴蝶像斷了線的風(fēng)箏往下墜落，我忍不住為蝴蝶捏了一把汗，但就在它離地面還有幾十厘米的一剎那，蝴蝶又拍打了翅膀，飛了起來(lái)！

　　我不禁感嘆：有時(shí)，生命是那么堅(jiān)強(qiáng)，但又是那么脆弱。

　　經(jīng)歷了這次災(zāi)難后，蝴蝶的翅膀已經(jīng)不再美麗，每一次的拍打也越來(lái)越力不從心。我在心里默默地為那只蝴蝶祈禱，希望它能馬上找到一個(gè)容身之處，但老天爺是無(wú)情的，就在它要飛進(jìn)屋檐時(shí)，一串水珠將它打落在了窗臺(tái)上。

　　我連忙打開(kāi)窗戶，此時(shí)，令我感動(dòng)的一幕出現(xiàn)了，那只蝴蝶仍在拍打翅膀，想飛起來(lái)，它就像灰姑娘一樣，從毛毛蟲(chóng)蛻變成了美麗的蝴蝶，但十二點(diǎn)的鐘聲總會(huì)敲響，它迎來(lái)了一場(chǎng)大雨，它不甘，它想：我好不容易成為了蝴蝶，為什么連一場(chǎng)雨都躲不過(guò)？于是它努力去拼搏，那一剎那，我感慨萬(wàn)分，一只小小的蝴蝶，也能夠在風(fēng)雨中奮力飛翔，不愿向命運(yùn)低頭，哪怕到了最后也從不認(rèn)輸。

　　那一雙不再美麗，而是有些殘缺的翅膀，就像一個(gè)信念，它告訴我人生，要拼搏，要努力，要轟轟烈烈的活一回！

我看到了小學(xué)作文4

　　“有些東西我們都無(wú)法選擇就像我們無(wú)法選擇自己的性別自己的容貌”，“但至少我們可以選擇努力不努力”三年前的我對(duì)這兩句話帶著似懂非懂的感覺(jué)直到今天。有一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來(lái)了，我考的不好。所以一連幾天我的心情都在下雨，我趴在窗戶口抱怨著全世界，認(rèn)為怎么這么不公平。隨后隨手在教室的桌子上拿了本書(shū)隨便翻了一頁(yè)，想讓看書(shū)來(lái)安撫一下我的心情。

　　故事里有一個(gè)小女孩她六歲那年得了一種不治之癥，剛開(kāi)始那幾年她不懂那是什么所以也沒(méi)有在意。十三歲那年她開(kāi)始去在意別人的想法甚至自卑。我看完那一段覺(jué)得可笑，干嘛去在意別人的想法呢。之后她變了，她本來(lái)很乖巧之后變得孤僻暴躁，對(duì)她的父母發(fā)脾氣。埋怨這世界的不公平，為什么這種事發(fā)生在自己身上。她自殺過(guò)只是父母及時(shí)發(fā)現(xiàn)了。也許是父母對(duì)她的`愛(ài)又也許是生命的奇跡，她碰到了一個(gè)醫(yī)生，經(jīng)過(guò)幾年的治療她逐漸好轉(zhuǎn)，性格也變了。她對(duì)那個(gè)醫(yī)生說(shuō)“上帝對(duì)每個(gè)人都很公平因?yàn)樗麑?duì)每個(gè)人都不公平。剛開(kāi)始在意這場(chǎng)悲劇的時(shí)候我覺(jué)得自己整個(gè)人生都是黑暗的我感覺(jué)不到一點(diǎn)希望。我開(kāi)始自卑我開(kāi)始感覺(jué)我不配擁有世界上的任何東西包括我的父母，我覺(jué)得我自己像個(gè)包袱壓在他們身上，我甚至不配得到他們的愛(ài)。但是現(xiàn)在我很知足，也許我的人生不可能像別人的那樣順，但是我擁有很多，我擁有全世界最愛(ài)我的父母，我還有一雙眼睛，一雙手，一個(gè)嘴巴……“醫(yī)生指著窗外問(wèn)她：你看到了什么？“我看到了太陽(yáng)”。對(duì)呀！太陽(yáng)！她看到了太陽(yáng)。我抬起頭看著窗外，是啊，太陽(yáng)！就像她說(shuō)的人的一生不可能那么順，沒(méi)有一個(gè)人是完美的。在人生的這條路上會(huì)受傷會(huì)絕望，但是地球還在圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，希望永遠(yuǎn)在。

　　我們不能選擇其它的，但我們能選擇努不努力。我伸手去觸碰陽(yáng)光說(shuō)“我也看到了太陽(yáng)”！

我看到了小學(xué)作文5

　　大熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，它們非常的逗人喜愛(ài)。最近，我就來(lái)到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

　　走進(jìn)大熊貓基地的大門(mén)，我就看見(jiàn)了一團(tuán)團(tuán)的“濃霧”從身邊散發(fā)出來(lái)，可能在增加濕度。接著，我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜，形成了一座巨大的“拱橋”，供游客乘涼。隨后，我們來(lái)到了大熊貓紀(jì)念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏，然后，我開(kāi)始玩這里的小游戲：模仿大熊貓發(fā)出聲音，給熊貓找新娘等等。

　　接著，我們來(lái)到了大熊貓的“別墅”：每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個(gè)客廳那么大的“室外花園”。它們有時(shí)順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子，在上面爬來(lái)爬去的。而在室內(nèi)，它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走，好像在給人們展現(xiàn)它可愛(ài)的一面。隨后，他會(huì)抱起中間的竹子，津津有味地吃起來(lái)。

　　我們?cè)偻�前走，便�?lái)到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺�。因�(yàn)樾⌒茇埵橇硗庖环N熊貓。我本以為會(huì)看到個(gè)頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓，沒(méi)想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來(lái)才知道，大熊貓的`幼崽就是這些毛茸茸的小家伙。我來(lái)到了另一個(gè)房間，突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個(gè)頭比之前大多了，并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過(guò)比“小豬”大了不到一個(gè)月的幼年大熊貓。

　　最后，我們來(lái)到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間，非常的可愛(ài)。不過(guò)，這些小熊貓和大熊貓不一樣，產(chǎn)下時(shí)就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

　　成都大熊貓基地是熊貓的“庇護(hù)所”，照顧和關(guān)心著每一只熊貓。

我看到了小學(xué)作文6

　　去年，我參加了學(xué)校組織的北京夏令營(yíng)。在北京，我參觀了許多地方。

　　到北京前，我對(duì)此一游就十分期待，期待著欣賞首都之美，領(lǐng)略各處風(fēng)光，而最讓我期待的就是******廣場(chǎng)的升旗儀式。在第一天晚上，老師簡(jiǎn)單地講解后，便請(qǐng)上了貴賓：國(guó)旗班戰(zhàn)士們。只見(jiàn)他們踏著整齊的步伐走到了禮堂中央，那一致的腳步聲深深地震憾了我們。他們每人拉著國(guó)旗的一角，將國(guó)旗拉得特別平整。老師把我們排成幾隊(duì)，讓我們和國(guó)旗班戰(zhàn)士們站在一起合影，頓時(shí)，我們的面部表情也變得莊重起來(lái)。

　　夏令營(yíng)的最后一天，終于等到了期待已久的升旗儀式。我們起了個(gè)大早，三點(diǎn)多就到了******廣場(chǎng)。人民英雄紀(jì)念碑靜靜地佇立在廣場(chǎng)中央，廣場(chǎng)上已經(jīng)聚了一些游客。漸漸地，東方露出了魚(yú)肚白，游客越來(lái)越多，老師讓我們坐在后面等，大家都很激動(dòng)，因?yàn)轳R上就可以看到升旗儀式了。忽然，國(guó)歌響了起來(lái)，我們趕緊起身敬禮、唱國(guó)歌，國(guó)旗隨著國(guó)歌聲徐徐升起，太陽(yáng)也緩緩地從東方升起，我們的心中充滿了神圣感。五星紅旗高高飄揚(yáng)，我突然意識(shí)到我們錯(cuò)過(guò)了最精彩的出旗部分，真是遺憾�。�

　　今年，正值建黨九十周年大慶，我觀看了《建黨偉業(yè)》，看到了1921年7月南湖紅船上的'共產(chǎn)黨成立，知道了一段波濤起伏的歷史，一場(chǎng)勾心斗角的戰(zhàn)爭(zhēng)；我還看了《旗幟》這部紀(jì)錄片，它講述了建國(guó)后的飛速發(fā)展和我們?nèi)〉玫囊粋�(gè)個(gè)光輝成就，讓我對(duì)五星紅旗有了新的了解。在學(xué)校，老師為我們播放了建國(guó)六十周年大慶的影像，北京的遺憾終于得到了補(bǔ)償，再一次看到了五星紅旗在******廣場(chǎng)上高高飄揚(yáng)。

　　當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員贏得獎(jiǎng)牌時(shí)，我看到了五星紅旗；當(dāng)神七升上太空，中國(guó)人出艙行走時(shí)，我看到了五星紅旗；在8844米的珠峰之巔，我看到了五星紅旗。五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪。為你歡呼，我為你祝福，你的名字比我生命更重要！

我看到了小學(xué)作文7

　　窗外下著小雨，我正在看電視，突然，“嘩”的一聲，屋里一片漆黑。哦，停電了。爸爸媽媽都不在家，恐懼的暗潮漫上了我的心頭。我一動(dòng)都不對(duì)，呆坐在沙發(fā)上。突然，清脆的門(mén)鈴響了。這樣的天氣，誰(shuí)會(huì)來(lái)我家呢？該不會(huì)是小偷吧，或者是騙子。我越想越害怕。就在這時(shí)，敲門(mén)聲也響起。

　　我忐忑不安地打開(kāi)門(mén)。哦，原來(lái)是個(gè)小女孩。她持著一把手電，斜掛背包，好像沒(méi)帶傘吧，雨水從頭上往下滴。真是的，這是誰(shuí)家的孩子呢？這么冷的天氣，竟然跑來(lái)嚇唬人。

　　姐姐，你家有蠟燭嗎？小女孩低聲問(wèn)。我生氣地瞥了他一眼，心想，真是個(gè)壞女孩，不光跑來(lái)嚇人，還向別人要蠟燭，看我怎么向你家人告狀。但我的小心臟畢竟是柔軟的，“讓我找找”，我轉(zhuǎn)身向房?jī)?nèi)走去。

　　摸索了一圈兒，沒(méi)有結(jié)果，我出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)她還在等我�！昂鼙�歉，小妹妹，沒(méi)有，對(duì)了，你住在哪兒呢？這么冷的天，你父母讓你出來(lái)嗎？”

　　小女孩回答：“嗯，我住在女貞路47號(hào)，我父母說(shuō)我膽子小，特意讓我去詢問(wèn)人們是否有蠟燭，別跟那些沒(méi)有蠟燭的人免費(fèi)送一支蠟燭。”說(shuō)著她抽出一支蠟燭，上前幾步，樹(shù)立旁邊的`桌子上，并點(diǎn)上了火，燭光立刻照亮了整個(gè)屋子，照亮了小女孩的大眼睛。她的眼睛熠熠生輝，仿佛有無(wú)數(shù)顆星星在閃爍。小女孩微笑著，向我揮手致意，走出了家門(mén)。

　　那一刻，我的眼睛蒙眬了。我仿佛看到一個(gè)頭戴花環(huán)、手捧蠟燭的白衣天使，把無(wú)盡的愛(ài)灑向人間。

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