精選流淚小學(xué)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的流淚小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
流淚小學(xué)作文 篇1
在這個(gè)寂寞的世界里，流淚會(huì)使人選擇放棄、逃避，不敢抬起頭來(lái)面對(duì)困難，微笑會(huì)使人勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)激勵(lì)自己忍住一時(shí)的痛苦，換來(lái)永遠(yuǎn)的甜蜜。
在生活中有許多殘疾人，他們是怎樣度過(guò)一年又一年的美好時(shí)光呢？一個(gè)斷臂的老爺爺是絕望含著淚度過(guò)一年又一年的`，在他心中別人就是富有的，渾身上下都是名牌的服裝。而他卻鄙視自己，斷了一只手，就是一個(gè)沒(méi)用的“廢人”。一個(gè)失去雙腿的中年人，他是微笑著度過(guò)的，他認(rèn)為自己還是一個(gè)有用的人，他相信自己的智慧，用他的一雙手來(lái)創(chuàng)造屬于他的溫馨的“家”。
眼淚是苦澀的，而微笑是甜蜜的。當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候，要記住“不能流淚就微笑�！�
在去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我跑800米長(zhǎng)跑，隨著一聲口號(hào)的吹響，6名選手一齊向前跑去，而我卻落在后面，我拼命的追趕，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)被其他選手甩得很遠(yuǎn)了，當(dāng)我灰心的時(shí)候，眼中的淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)了。我想到，盡管我是最后一名，我也要跑完全程，心中有一種力量在提醒我“不能流淚就微笑”。我要微笑著沖向終點(diǎn)。我鼓起勇氣，向前面的運(yùn)動(dòng)員沖去，我超過(guò)了她。我沒(méi)有讓同學(xué)失望，我跑完了全程，獲得了第五名，可是在我心中我是最棒的，因?yàn)槲覍⒁艞壍臅r(shí)候，我全力向前沖，沖向那挫折中的“閃光點(diǎn)”。
“不能流淚就微笑”這句話(huà)一直激勵(lì)著我前進(jìn)�！拔⑿Α倍嗝疵烂畹脑~呀！它會(huì)使人感到幸福，感到快樂(lè)，感到甜蜜，感到自豪。
流淚小學(xué)作文 篇2
是誰(shuí)，在茫茫雨中為你打傘？是誰(shuí)，在你生病時(shí)對(duì)你無(wú)微不至？是誰(shuí)，用自己的心血把你撫養(yǎng)成人？啊，母親！一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼！啊，母愛(ài)！你是世界上最偉大的`愛(ài)！有一天，爸爸媽媽都去上班了，留下我一個(gè)人在家。
我寫(xiě)完了作業(yè)，便到院子里去運(yùn)動(dòng)了。我開(kāi)始跳繩。跳著跳著，我突然覺(jué)得有點(diǎn)兒惡心，便停止了運(yùn)動(dòng)。過(guò)了不到半分鐘，我“哇”地一聲把早飯會(huì)吐了出來(lái)，整個(gè)人像海綿一樣倒在了地上。我又撐著站了起來(lái)，一步一步地進(jìn)了房間。剛躺到床上，我就覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，頭昏眼花，一下子昏了過(guò)去，過(guò)了好久才醒來(lái)。
我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)11點(diǎn)了，肚子餓得咕咕叫，頭腦也清醒了許多。這時(shí)，我才想起，爸爸媽媽今天中午都不回家。我?guī)缀踅^望了，便抱著試一試的態(tài)度給媽媽打了個(gè)電話(huà)。電話(huà)得知我生病后，焦急地說(shuō)：“兒子，你怎么樣了？有沒(méi)有事？堅(jiān)持一下，媽媽馬上就回家！你一定要堅(jiān)持住�。 �
果然，過(guò)了大約5分鐘，媽媽回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，她就急切地大喊：“兒子，你還能堅(jiān)持住嗎？媽媽給你買(mǎi)了份盒飯！快吃，吃完了我們立刻上醫(yī)院！”
我看著手上這份小小的盒飯，眼淚情不自禁地流下來(lái)，滴落在飯盒上。我想說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”可話(huà)到嘴邊，又被我咽了回去，我的淚水武財(cái)次流了下來(lái)，心中對(duì)媽媽充滿(mǎn)了感激……啊，母親！一個(gè)多么親切的稱(chēng)呼！啊，母愛(ài)！你是世上最偉大的愛(ài)！……，媽媽?zhuān)闶鞘郎献顐ゴ蟮哪赣H！媽媽?zhuān)矣肋h(yuǎn)愛(ài)您！
流淚小學(xué)作文 篇3
我是一個(gè)淚點(diǎn)極低的人，生活中，我流過(guò)很多次淚。但是，那次，我很委屈地流下了淚水。
那是寒假中的一天，我和表姐妹一起玩麻將。我們四人一人坐一方，各自把麻將堆起來(lái)。我把麻將擺成一個(gè)塔，就差一個(gè)塔頂了。我去取最后一塊麻將，手還沒(méi)有碰到麻將，卻不小心把表妹搭的東西碰翻了。表妹很生氣，一下子就把我擺的塔給打翻了。我也生氣了，對(duì)她吼道：“你干什么呀！我又不是故意的�！北砻勉读艘幌拢�?yàn)槲移綍r(shí)從來(lái)沒(méi)有這么對(duì)她兇過(guò)。她看著我，然后“哇”的一聲哭了起來(lái)。這時(shí)，舅舅、阿姨應(yīng)聲而來(lái)，見(jiàn)表妹哭了，便問(wèn)她是怎么啦。表妹一哼一哼地說(shuō)：“琦琦姐姐吼我，把我搭的東西打翻了，還沒(méi)向我道歉。”舅舅、阿姨都說(shuō)了我，說(shuō)我不應(yīng)該欺負(fù)妹妹。
我氣呼呼地跑了出去，心里越想越委屈，便默默地哭了起來(lái)。我平時(shí)不大愿在親戚面前哭，讓別人說(shuō)自己哭滴滴的`多不好！我一般偷偷趴在床上哭，但是這次我真的忍不住了，為自己感到委屈。
我想，以后如再發(fā)生這樣的事情，我一定要解釋清楚，不讓自己再受同樣的委屈了。
流淚小學(xué)作文 篇4
我有好多收藏品，明信片、硬幣、郵票……我愛(ài)哭，因此我又有個(gè)最美麗的收藏品--眼淚！
當(dāng)我呱呱墜地，發(fā)出第一聲啼哭時(shí)，媽媽為我收藏了一顆眼淚。我懂事后，媽媽把這顆眼淚放在我心里，于是我不僅知道了哭，更懂得了笑，因?yàn)橛锌抻行Φ纳�，才是生活的全部�?/p>
當(dāng)我學(xué)習(xí)走路，摔倒痛哭的時(shí)候，爸爸為我收藏了一顆眼淚。上學(xué)后，爸爸把這顆眼淚放在我心里，于是我懂得了走路難免摔跤，摔疼了哭也不可怕，可怕的是你不懂得爬起來(lái)的道理。
當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)不會(huì)，著急而哭的'時(shí)候，老師為我收藏了一顆眼淚。當(dāng)她認(rèn)真為我講解，看我學(xué)會(huì)了破涕為笑的時(shí)候，她讓我把這顆眼淚收藏，從此，在求學(xué)的路上，再苦再難我都很少去哭。
在成長(zhǎng)的路上，我為挫折而哭的時(shí)候，朋友為我收藏了一顆眼淚。當(dāng)我們兩手相牽，共渡難關(guān)的時(shí)候，朋友提醒我說(shuō)：“這顆眼淚你我收藏，共同分享，好嗎？”于是，我們的手又握在了一起！
當(dāng)我課外閱讀小說(shuō)，為主人公的坎坷經(jīng)歷而落淚的時(shí)候，主人公為我收藏了一顆眼淚，然后放在我心里，于是我學(xué)會(huì)了面對(duì)：成功與失敗、希望與失望、夸獎(jiǎng)與嘲諷、取得與舍棄……當(dāng)我和久別的親人團(tuán)聚，喜極而泣的時(shí)候，親人為我收藏了一顆眼淚，然后放到我心里，于是我知道了什么是親情，什么是幸福。
親情讓我懂得感恩，幸福讓我學(xué)會(huì)珍惜！
當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，手捧獎(jiǎng)狀，高興得眼含熱淚的時(shí)候，我心里最清醒：付出總會(huì)有回報(bào)，成功的背后有辛酸。于是，我學(xué)會(huì)了自己為自己收藏眼淚，放在心里。
每個(gè)人都會(huì)流淚，但不是每個(gè)人都懂得收藏眼淚。那一滴滴晶瑩的淚珠，是我成長(zhǎng)的履歷表、晴雨表，我要永遠(yuǎn)收藏，讓我生命的“QQ”空間，更加豐富多彩，并不斷更新“日志”。
流淚小學(xué)作文 篇5
我背著書(shū)包，無(wú)精打采地走在回家的路上。盡管天氣還不錯(cuò)，路旁的商店里擺放著我 平時(shí)喜歡吃的零食，我卻無(wú)心理會(huì)，因?yàn)槲伊昙?jí)第一次月考失敗了，敗得很慘，可以想象：父母的嘆息聲在我耳邊響起，那失望的目光像劍一樣直刺入我內(nèi)心深處！
為什么？為什么每次考試都以失敗告終？為什么平時(shí)我認(rèn)為成績(jī)沒(méi)有我好的同學(xué)，卻往往考出的成績(jī)超過(guò)我？我為什么這樣的不幸？……想著，想著，鼻子一酸，眼淚止不住地流了下來(lái)。
那么，最終導(dǎo)致我失敗的根本原因是什么？我極力地思索著，想在追億中尋找出正確的答案……回家的路似乎很長(zhǎng)，剛拐進(jìn)小區(qū)晨練場(chǎng)，我被什么東西絆了一下，往前一趴，弄得我滿(mǎn)手是泥，我爬起身來(lái)，拍了拍身上的泥土，這才發(fā)現(xiàn)，路邊有塊不大不小的石頭，我剛想把它踢開(kāi)，目光正觸到石頭底下那纖細(xì)的小草，伸出的腳便又縮了回來(lái)，我十分驚嘆：自然界中，竟有如此頑強(qiáng)的生命！學(xué)過(guò)古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，也聽(tīng)老師講解分析過(guò)，但它那生命力的頑強(qiáng)與不屈不撓在這里才活靈活現(xiàn)。
看到這里，我猛然醒悟出自己失敗的根本原因：缺少堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志！
不錯(cuò)，小草沒(méi)有因?yàn)轭^頂上的.巨石而放棄成長(zhǎng)，歷史上更有許多成功者曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)千百次的失敗，例如牛頓經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律；拿破侖也經(jīng)歷了數(shù)百次的失敗才建立起拿破侖帝國(guó)……我以后還會(huì)有很多次月考，難道我就因一次沒(méi)考好就失去信心？我應(yīng)該學(xué)習(xí)小草這種不屈不撓的信念，學(xué)習(xí)前人不怕失敗的意志！
想到這里，我的心里舒暢了很多，腳步也變得輕快了。我相信，快樂(lè)是辛勤耕耘獲得的果實(shí)，淚水，只是那成熟前的苦澀！
流淚之后，我告訴自己一定要堅(jiān)強(qiáng)；流淚之后，我告訴自己一定要比以前更優(yōu)秀！
我將期待下一次月考的到來(lái)……
流淚小學(xué)作文 篇6
我小時(shí)候經(jīng)常流淚，但是又一次卻”非同凡響”。
在我的心目中的老師是很偉大的.，他們像一個(gè)老芭蕉花一樣，一天天給我們營(yíng)養(yǎng)，但是自己卻一天天地老去。時(shí)時(shí)刻刻都為我們著想。
有一天的早晨，我早早地起床，可是頭有點(diǎn)疼，但是我卻沒(méi)有在乎，我一到教室，我全身無(wú)力，上課的內(nèi)容都聽(tīng)不進(jìn)去了，老師看到我紅紅的臉，便擔(dān)心地問(wèn)我：”怎么了，哪里不舒服?"老師問(wèn)完便到了我身旁，摸了我的額頭著急地說(shuō)：孩子，你自己都發(fā)燒了，我送你醫(yī)院！” ”沒(méi)關(guān)系，同學(xué)們還要上課呢！這樣會(huì)影響到同學(xué)們的，老師上課吧！“老師二話(huà)不聽(tīng)，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)："這三節(jié)課自習(xí)！"
后來(lái)我被老師背到了醫(yī)院，并打電話(huà)給了媽媽?zhuān)铱吹搅死蠋熌菨M(mǎn)頭大汗的樣子，我感動(dòng)地流出了掉了線(xiàn)的珍珠項(xiàng)鏈一樣流了下來(lái)，我想：老師真是我們的“父母"��！老師又看到我，甜蜜地問(wèn)我:"怎么哭了？"沒(méi)什么，老師請(qǐng)坐�！蔽覐男牡桌锵雽�(duì)來(lái)時(shí)說(shuō):老師，謝謝您！
這次的淚真是蘊(yùn)含著老師的愛(ài)啊！
流淚小學(xué)作文 篇7
叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。和往常一樣，同學(xué)們蜂擁著擠進(jìn)教室，老師依舊在講臺(tái)上講課，唯一不同的角落里的那個(gè)座位上不再有人了。事情是的：那天,一切都有條有序的著，一切都那么，有誰(shuí)會(huì)想到惡魔就潛伏在我們之中呢?正當(dāng)老師要提問(wèn)時(shí)，不幸的一幕發(fā)聲了。 “哎呀，老師，他怎么了?”同學(xué)驚訝地說(shuō)。霎那間，班里63名同學(xué)的目光轉(zhuǎn)向發(fā)出那個(gè)聲音的地方。天啊，只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)全身抽搐著，倒在了地上，嘴里吐出白沫，似乎一點(diǎn)意識(shí)也了。見(jiàn)狀老師馬上將他送到距教室不遠(yuǎn)的醫(yī)務(wù)室�？吹竭@里，我頓時(shí)冒出了一身冷汗。他該不會(huì)出事吧，我心里默念著。誰(shuí)知老師剛走，原本鴉雀無(wú)聲的教室立即變成了一場(chǎng)辯論會(huì)，而主題他到底怎么了。于是同學(xué)們便個(gè)爭(zhēng)先恐后的發(fā)言。 ‘‘他那是羊角瘋，我在書(shū)上見(jiàn)過(guò)�！瑢W(xué)說(shuō)。 ‘‘不，應(yīng)該是……’’ 聽(tīng)著一句句帶有諷刺意味的話(huà)，我頓時(shí)氣憤不已。心想：人家正痛苦之中，你們卻里議論他，真是太無(wú)情了。原本我想出面制止，又考慮到人怎么能說(shuō)得過(guò)那么多的嘴呢?算了吧。很快，幾個(gè)星期了。他踏進(jìn)了校門(mén)，可是他卻不知道，學(xué)校原來(lái)歡迎他的那所學(xué)校了。所有人都充滿(mǎn)排斥的目光，都不愿意與他做朋友。漸漸的他似乎成了被遺棄的孤兒，獨(dú)自呆在黑暗的角落里沒(méi)人。而他，也逐漸認(rèn)識(shí)到了點(diǎn)。在個(gè)學(xué)期就轉(zhuǎn)到了一所學(xué)校了。他來(lái)說(shuō)，或許換新的環(huán)境才能快樂(lè)的`生活下去�？粗x去時(shí)的背影，不知為，我的心有些酸，而眼淚也在眼眶中徘徊了好久。那一次，我真的感覺(jué)到無(wú)比的傷心痛苦。叮鈴鈴鈴，上課鈴響了。又是義憤陽(yáng)光明媚的早晨，一切都和往常一樣。那個(gè)座位上的人不在了
那個(gè)日子十分平常，并不是什么節(jié)日，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻不平凡。
那天是9月1日，，這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的那一天。第一天上課，作業(yè)比較少，一會(huì)就寫(xiě)完了吃完飯，一看時(shí)間，才六點(diǎn)多，離上床還有三個(gè)小時(shí)呢!做什么事呢?總不能玩三個(gè)小時(shí)吧!開(kāi)學(xué)才一天就玩。對(duì)了，那就——看報(bào)紙吧，
在暑假里，我用電子郵箱向晚報(bào)發(fā)了一篇《我家的奧運(yùn)生活——搶遙控器》的征文，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)星期了，還沒(méi)有發(fā)表，真郁悶埃
我以前可是投過(guò)稿的。有一篇最為不幸，寫(xiě)得是讀后感，把信寄出去一年了，毫無(wú)回音，連封退稿信都沒(méi)有。哎——這次，也會(huì)不會(huì)。。。。。呸!我怎么這么烏鴉嘴，我認(rèn)為這次文章還可以，寫(xiě)得挺不錯(cuò)的，一定會(huì)發(fā)表的，一定能行。
我飛快地翻看著報(bào)紙，“美文。開(kāi)心"我叫到道：“有美文開(kāi)心，一定會(huì)有楚才作文在反面。”我迅速翻到了反面，“啊!怎么不是楚才作文，而是新聞110?”我的心像是跌進(jìn)了懸崖。原來(lái)信心十足地我，已經(jīng)灰心喪氣了，金豆豆也要急著跳下來(lái)了�！安恍�，王璐珂，你是最棒的!加油!一定能發(fā)表!”
“啊!真的!真的!真的發(fā)表了!在征文板塊里。我成功了!我——成——功——了!爸爸，媽媽快來(lái)看呀，我的文章發(fā)表了。”聽(tīng)到我的喊聲，爸爸，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)，和我一起讀道：“我家的的奧運(yùn)生活——之搶遙控器。”
我覺(jué)得眼角有些濕潤(rùn)，經(jīng)不住控制，一股熱淚從眼眶里滾了出來(lái)，緩緩地流著。那時(shí)什么淚?是激動(dòng)地淚!是喜悅的淚!
那一次我流淚了。
流淚小學(xué)作文 篇8
天黑了，夜很靜。我躺在床上想在今天發(fā)生的事，心里被后悔填得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
今天，老師找上門(mén)，我知道老師是為了我沒(méi)有去上好幾節(jié)課的事而來(lái)，于是我先坐在寫(xiě)字臺(tái)的椅子上，希望媽媽即將來(lái)的“暴風(fēng)驟雨可以小一些”。跟以前一樣，老師沒(méi)過(guò)多久就走了，奇怪的是媽媽沒(méi)有怒氣沖天的奔向我，而是悄悄的`走了過(guò)去，手上并沒(méi)有任何東西，她似乎忘了我的存在，呆滯著望著遠(yuǎn)方。我膽怯的抬起頭望了她因?yàn)樯习嗬鄢鰜?lái)的幾根皺紋和工作干出來(lái)的水池。我的心抖了下，我?guī)缀跤闷蚯蟮哪抗馊ふ宜壑械脑�，可是我只看�?jiàn)了媽媽痛不欲生的表情。我的淚不由地流了下來(lái)，媽媽每天忙里忙外，還要照顧我，可我又回報(bào)了她什么？“媽媽?zhuān)愦蛭乙活D吧！”我心中吶喊在，媽媽的頭還是低著的，一滴淚水滴在我的臉上，我呆住了，那可是媽媽的淚！我用舌尖舔那滴淚，是苦的，是酸的。
夜風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹進(jìn)來(lái)，涼涼的，我不禁望向那無(wú)邊的天空，我把手放在胸前發(fā)誓：媽媽?zhuān)惴判模院蟮牡缆飞�，我將帶在你的希望帶著你的淚水堅(jiān)定的走下去。
流淚小學(xué)作文 篇9
每當(dāng)想起那件事，我的眼淚就會(huì)不住地流下來(lái)……
還記得那是爺爺一百歲大壽的前夕，我們?nèi)铱倓?dòng)員積極籌備著壽宴的事情。生日終于到了，家人的臉上都洋溢著幸福的.笑容，恭祝爺爺可以萬(wàn)壽無(wú)疆。但是，爺爺?shù)亩亲訁s突然疼了起來(lái)。前一刻還沉浸在幸福中的家人急忙向醫(yī)院奔去。
“不會(huì)有事的！不會(huì)有事的！”我在心里千萬(wàn)遍地對(duì)自己說(shuō)。我從小就是爺爺帶大的，爺爺對(duì)我寵愛(ài)有加，總是把好吃的給我吃，好玩的給我玩，依著我順著我，帶我做我想做的事�？墒蔷褪沁@樣一位慈祥的爺爺，怎么會(huì)倒下呢？沒(méi)有爺爺我要怎么辦呢？不能再胡思亂想了，爺爺會(huì)好起來(lái)的。
到醫(yī)院了，躺在病床上的爺爺被推進(jìn)了手術(shù)室。我們焦急地在門(mén)外等候著。時(shí)間分分秒秒地在指尖滑過(guò)，雖然只有一門(mén)之隔，但此時(shí)隔在我和爺爺中間的可能是兩個(gè)世界呀。我沮喪地坐在那里。
“爺爺，我們?nèi)ス珗@吧！”“好，爺爺去推車(chē)，你等著�！睜敔攧傋吡艘粫�(huì)，天上就布滿(mǎn)了烏云，瞬間下起了瓢潑大雨。爺爺還會(huì)和我去公園嗎？我是回家還是在這繼續(xù)等呢？我正想著的時(shí)候，雨簾深處出現(xiàn)了爺爺推著自行車(chē)艱難行進(jìn)的身影。爺爺問(wèn)我還要不要去公園，我搖了搖頭和爺爺一起回了家。
“出來(lái)了！出來(lái)了！”家人的喊聲把我從回憶中拉了回來(lái)�！霸趺礃樱窟�順利嗎？”“對(duì)不起，我們已經(jīng)盡力了�！贬t(yī)生的話(huà)無(wú)疑是一種判決，不容置疑。我失聲大哭起來(lái)。
爺爺，我會(huì)記住您一直以來(lái)對(duì)我的教誨，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)告慰您的在天之靈。
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