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荷花小學(xué)作文

時間:2022-06-26 12:00:59 小學(xué)作文 我要投稿

荷花小學(xué)作文10篇

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的荷花小學(xué)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

荷花小學(xué)作文10篇

荷花小學(xué)作文 篇1

  夏天到了,荷花開了。我和媽媽來到蘇州的“荷塘月色”賞荷。

  一眼望去,到處是碧綠的荷葉,有的浮在水面上,好像一個個翠綠色的玉盤;有的立于水面之上,好似亭亭玉立的少女在歡迎我們。荷花有白的,粉紅的,紫紅的……有的含苞待放,有的羞答答的半開著,還有的.全部盛開了,真是一群多姿多彩的荷花仙子。

  荷花渾身都是寶。摘一片荷葉,放在頭頂,猶如一把遮陽傘。荷花的果實——蓮子,是營養(yǎng)價值很高的食物。荷花的根——藕,是清熱解暑的良藥。

  無私奉獻的荷花,讓我怎能不愛你!

荷花小學(xué)作文 篇2

  在藍天學(xué)校的對面有個密密的樹林,陽光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

  荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧靜的畫面。

  瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時也贊美著那翠綠的荷葉。

  荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的'荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。 我愛那四處漂香,生機勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花! 在藍天學(xué)校的對面有個密密的樹林,陽光透過樹陰投射在湖面上,湖面上有幾朵艷麗的荷花。我和伙伴們叫它荷花池。

  荷花池身為圓形,上面刻的小魚栩栩如生,遠遠望去仿佛是一條條活蹦亂跳的小魚在清澈的池里吐著一個個小泡泡,可愛極了。每逢夏天,池中的荷花,綠葉亭亭,清淡美麗。幾只活潑可愛的小魚小心翼一翼的從荷花下游過,生怕打破寧靜的畫面。

  瞧,一只只小鳥用那美麗清脆的歌聲贊美著荷花,同時也贊美著那翠綠的荷葉。

  荷葉的造型渾圓寬闊,碧盤滾珠,皎潔無瑕。在碧綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花像一個個大紅燈籠,陪襯著那肥綠的大荷葉。

  我愛那四處漂香,生機勃勃的荷花池,更愛那美麗的荷花!

荷花小學(xué)作文 篇3

  粉紅色的花瓣,淡淡的清香,甜美的果實,這是什么呢?這便是美麗的荷花。

  荷花具有出淤泥而不染的美譽,她象征著純潔與高貴,無私與奉獻。說她純潔,她洗凈了淤泥;說她無私,她寧可用自己身體的一部分換來人們甜美的笑容。她雖淳樸,卻又那般的美麗。

  荷花,它不像梅花般艷麗,不像桂花般香氣撲鼻,不像桃花般妸娜多姿。但是,她的堅強性格卻讓我喜愛。被冰冷雨水打彎了腰卻仍堅強的站起;被淤泥包圍,卻用純潔將她們凈化;花瓣被風吹落順著河水漂流,她卻沒有一點兒怨言。因為她堅信,來年,她會長出更美的.花瓣。

  荷花,她承受著上帝的考驗,卻用她唯一的籌碼“堅強的性格,滿滿的信心”向命運宣戰(zhàn)“永不認輸”。這不禁讓我有些感動。

  荷花,她讓我明白“人,不需要擁有美麗的外表,因為,你堅強的性格,無私的心就足以體現(xiàn)你內(nèi)在的美。如果,你已經(jīng)擁有了美麗的外表,那么你的高貴品質(zhì),則會使你錦上添花。

  我愿做一支純樸的荷花,擁有令我引以為傲的無私的心與堅強的性格。

荷花小學(xué)作文 篇4

  我是朵荷花,小青蛙從我腳下游過,告訴我吃了多少條害蟲;小喜鵲從我身邊飛過,告訴我昨晚吃的是什么大餐;小花狗從我旁邊跑過,告訴我“我落水了!”小兔子從我身邊蹦過,告訴我青菜是多么的美味;小蜻蜓落在我的花蕊上,告訴我停機場是多么的.舒適;小露珠告訴我:“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時我才想起來。

荷花小學(xué)作文 篇5

  我的家鄉(xiāng)坐落在鳳凰古城——利津縣。那里的馬路兩旁有許多高大挺拔的柳樹。每當陽春三月,春風徐徐,微風吹拂著剛長出新葉的柳絲,好像春姑娘在蕩秋千。不過最有名的就是鳳凰廣場了。

  鳳凰廣場坐落在利津縣的中心位置,里面有許許多多的美麗景色。其中我最喜歡荷花池了。荷花池分為三個不大不小的正方形,里面有許多荷葉、荷花。每年初夏,荷花開了。有紅的、粉的、白的……五顏六色的荷花連成一片,仿佛是仙女下凡。各色鮮艷的荷花競相綻放。一片片荷葉像一個個碧綠的大圓盤。白的、粉的、紅的荷花在這些大圓盤之間冒出來,鮮艷的荷花在陽光的照射下更加美麗,好像給荷花池穿上了五顏六色的'衣裳,把荷花池好好的打扮了一番。身穿紅衣、披著金盔甲的小金魚,在荷花下面游來游去,為荷花池增添了許多生機。

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛那美麗無比的荷花池!

荷花小學(xué)作文 篇6

  荷花雖然沒有玫瑰那么艷麗,沒有牡丹那么高貴,沒有百合那么清香,但是,我就是喜歡那普普通通的荷花。

  荷花很美麗,它們幾十片粉粉的,粉里透紅的花瓣,像一個個頑皮的孩子,向外舒展著婀娜多姿的.身軀。還有的才只是一個青里泛著白的花苞,有的沒開,有的只開了一半,有的已經(jīng)完全開了,像一位位穿著皓凈潔白衣服的姑娘在翩翩起舞。它們花瓣上的水珠像一顆顆美麗的珍珠。

  荷花的荷葉挨挨擠擠,親密無間,微風吹來,荷葉隨風搖擺就像一個個大玉盤,一片生機勃勃。夜里,葉子上有時還有著一群小青蛙,呱呱地唱著歌呢!那碧綠的荷葉近看像一把綠色的傘,遠看像個橢圓型的盤子。夏天看起來非常涼爽。

  荷花不但美麗,而且很有有處。它的葉能泡茶,做中藥,蓮藕也能吃,蓮子則是夏天清涼、解暑的最佳良藥,下雨時,還可以采一片荷葉做傘呢。所以說它全身都是寶。

  荷葉出污泥而不染。這就是我喜歡它的原因。

荷花小學(xué)作文 篇7

  夏日正是荷花開放的季節(jié)。清晨,我們一家來到了鄉(xiāng)下觀賞荷花。到達目的地,映入眼簾的是一望無邊的綠色荷塘!

  池塘里長滿了碧綠的荷葉,挨挨擠擠的,好像一塊碧綠的大圓盤。每張荷葉的下面是一根墨綠色的梗,上面長滿了密密麻麻的小刺,小刺上似乎有些黏液,用手去碰它,就會有手被粘住的感覺。一陣微風吹過,碧綠的大圓盤上一滴滴晶瑩剔透的水珠珍珠似的滾來滾去,一會兒向東,一會兒向西,最后落在了池塘中……

  在夏日的陽光下,池塘里的荷花千姿百態(tài)!那些盛開的'花朵像亭亭玉立的少女,正向著路人微笑;那些含苞欲放的花蕾兒似害羞的小姑娘,等待著綻放自己的美麗;而那些盛開過后的荷花,花蕊中已長出大大小小的蓮蓬,一陣微風吹來,它們猶如一個個淘氣的小男孩在歡呼雀躍。

  那紅白相間的荷花,那在風中搖曳的花骨朵,還有那靈動的蓮蓬,在滿池碧綠的荷葉里翩翩起舞,構(gòu)成了一幅非常美麗動人的畫面!那沁人心脾的芳香不僅引來了蜜蜂和蝴蝶,也令前來觀賞這美麗景色的我們流連忘返!

  這夏日的荷塘景色太美了,讓我想到了楊萬里的一句詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

荷花小學(xué)作文 篇8

  看荷花是一件愉快的事,尤其是看盛夏時的荷花。

  走進荷花園,撲鼻而來的是沁人心脾的花香,令人神清氣爽。放眼望去,荷葉挨挨擠擠的,手牽著手,肩并著肩,像一群好朋友。淺綠、碧綠、黃綠、深綠,一直綠到天邊,綠到山腳,綠到荷花園的外邊去。

  走上這石色古香的小路,你會發(fā)現(xiàn)荷花有的還是花骨朵兒,飽脹得快要破裂似的,有的才展開兩三片花瓣,還有的已全部盛開。紅的像火,粉的似霞,白的如雪……令人嘆為觀止。仔細一看,荷葉上還有一顆顆晶瑩剔透的水晶似的露珠,調(diào)皮得像娃娃,在荷葉上滾來滾去玩滑滑梯,一不小心,就會跳入湖水媽媽的懷抱,和我們玩起了捉迷藏。

  繞過小橋,映入眼簾的是有名的愛蓮湖。這湖的`水真靜呀,靜得像一面鏡子,這湖的水真清呀,清得可以看見湖底的沙石,這湖的水真綠呀,綠得像一塊翡翠……微風拂過,漾起一陣陣波紋。湖中偶爾有一兩只駁船駛過。岸過的蘆葦,路旁的荷花一齊擁向湖心,使湖面上只剩下一條發(fā)光的天空。對岸有一棵直挺挺的樹,上邊像是開滿了碩大的雪白的花,霎時,那“花”竟然動了起來,接著在空中劃出一條優(yōu)美的弧線,沖向云際,原來這“花”是一群小精靈——白鶴呀!

  一切美好的事物都在眼前,只是天空藍悠悠的,又高又遠!

荷花小學(xué)作文 篇9

  一荷花

  自古以來,中國民間都流傳著這樣一句話:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是這句話充分體現(xiàn)出了荷花的“出污不染,”也正是這句話,勾起了我對荷花深深地喜愛之情。

  有人說:“荷花全身都是寶!蔽乙操澇蛇@句話,別看荷花長得這么美麗,就像是專門用來觀賞的一樣,實際上,用它的花瓣來做肥料,或者藥材是再合適不過的了!而它凋謝過后,結(jié)出的果實也就是我們平時所說的“蓮蓬,”更是營養(yǎng)豐富,它即可食用,也可藥用。更有和它同根生的荷葉,它可以用來泡茶,品茶時,若把眼睛放在茶杯口,讓茶的熱氣沁入眼內(nèi),便可保持眼睛清亮,心里覺得無比舒暢。

  荷花的生存環(huán)境十分惡劣,它的身子常常浸泡在半水半泥之中,它得不到干凈得水,也得不到濕潤的泥土,而水中的魚兒游來游去,雖說可以吸收不少有害物質(zhì),但它們經(jīng)常用嘴咬荷花的頸部或者根部,使荷花的營養(yǎng)減少。

  荷花從不懂得爭奇斗艷,它只懂得把自己做得更好。每當夏季來臨的時候,荷花們紛紛抬起頭來,把自己最好的以免展現(xiàn)出來,使人們充分感受到夏季的清涼,放眼望去,除了荷花還是荷花,它們朵朵都是那么美麗,沒有好壞之分,我想:它們一定都把自己做到最好了吧!描寫荷花的作文

  荷花有著高尚的品質(zhì),它的出生地是那么的骯臟,可它確實那么的高雅素潔。

  出污不染的荷花,無私奉獻的荷花;擁有頑強生命力的荷花;只懂得把自己做得更好的荷花。它是那么偉大,它不正是一個默默奉獻的人嗎?如此美麗的生命怎不令人敬佩?

  二荷花

  七月的微風降臨人間,她吹開了孩童天真的笑臉;她吹皺了波光粼粼的小河;她吹醒了雨婆婆;她也吹紅了人們心中久久期待的荷花……

  在神圣的七月,我承載著希望的客車前來拜訪暨陽湖的荷花池。來到暨陽湖,一陣淡淡的花香直沖我鼻。順著花香慢慢地尋覓著,我來到了荷花池邊。遠遠望去,仿佛如一片碧綠的霞,霞上點綴著點點粉紅,讓游客們流連忘返,陶醉于此。站在荷花池邊,俯下身子,細細觀察荷花池的美:整朵荷花像小姑娘的石榴裙,花瓣一層一層地包裹著中心的蓮蓬。那一片片的花瓣真是美極了!由深深的紅到淡淡的粉,讓人不禁感嘆夏天他的調(diào)色能力。那花瓣深一點就少了一絲清雅,淺一點就少了一絲嫵媚,調(diào)配得真是恰到好處。花瓣上的露珠晶瑩剔透,在陽光的照射下,折射出五彩的光,更是襯托出荷花那份美。荷葉又大又圓,那青翠欲滴的顏色也更是襯托出了荷花那份大方、清雅。整個看上去就像一個青澀懵懂的少女,讓人憐惜。有些荷花還只有一個花骨朵兒,緊緊地抱在一起,似乎只要你輕輕一碰,她就會綻放。在湖面上,盤旋著許多昆蟲,它們緊貼著清澈見底的水面飛行,仿佛它們也臣服于描寫荷花的作文荷花的美。湖底是一片污泥,而荷花卻干干凈凈,猶如剛剛洗過澡,真是“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。

  暨陽湖一日游結(jié)束了,我戀戀不舍地離開了美麗的荷花池。之所以我愛荷花,是因為我愛它那樸素而平凡的高尚風格

  三荷花

  炎熱的'夏天,知了在樹上不停地叫著,許多花兒綻然開放、爭奇斗艷。荷花也不例外。

  在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風兒吹來,這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來更加生機盎然。荷花有的半開著,蓮蓬只露出了半個,像小姑娘的頭發(fā)長得只露出半張臉;有的全開了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!

  荷葉們在池塘里召開了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣雷雨過后,小水珠像斷了線的珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽,金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過來的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過一會兒就沒有了聲音。蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿生機。

  我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來,荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個小喇叭似的,給荷花伴奏呢!

  炎熱的夏天,太陽照在荷花上真是描寫荷花的作文艷麗多彩,它們給寧靜的池塘增添了一份生機;碧綠的荷葉像個大玉盤襯托著荷花,美麗絕倫。這真時“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!

  荷花呀!你美麗的身姿真是令人陶醉!你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花,我們愛你!

荷花小學(xué)作文 篇10

  深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花--首先,字面上這么多的農(nóng)作物,不禁讓人YY到今年蔬菜比肉貴的奇特現(xiàn)象。食堂一向很熱衷的免費綠豆湯如我昨天在校外看到的那個身材爆好的美女一樣,不知所蹤了。

  山西面館里也不免費提供大蒜了,和大蒜效果差不多的大蔥似乎也矜持起來。。。

  前年老百姓吃不起肉的情況很欣慰的消失了,現(xiàn)在的行情是,老百姓只吃的起肉。這就是偉大的宏觀調(diào)控,今年豬養(yǎng)少了,國家出來個政策,明年就會出現(xiàn)群豬泛濫的.景象,但是今年群眾沒反應(yīng),我們對綠豆大蒜就不出政策了,綠豆幾分錢一斤,豆農(nóng)們集體富士康未遂。。于是明年再也沒人種綠豆了,于是綠豆比豬貴了,于是上面又急了,于是大家今年只能喝酸梅湯了。。。深處種菱淺種稻,不深不淺種荷花,如果真能領(lǐng)悟,如果真能放下功利之心,真能放下對gdp的狂熱,真能站在群眾之間去談進步,我們其實并不需要所謂的傾盡國財?shù)厝ネ苿有陆?jīng)濟建設(shè),然后以此炫耀我們依然重視東西部平衡發(fā)展。新疆為菱,沿海為稻,真的靠砸錢把新疆變成另一個廣東,就是最好的發(fā)展了嗎。 因地制宜,才能有好收成。 這個題目能出現(xiàn)在高考作文上,是我最激動的地方。

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