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小學三年級的作文

時間:2024-09-05 15:44:35 小學作文 我要投稿

小學三年級的作文15篇(合集)

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的小學三年級的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學三年級的作文15篇(合集)

小學三年級的作文1

  每年的暑假,爸爸都會帶我們全家人去老家農(nóng)村看望他外婆,也就是我的外祖奶奶,由于我爺爺奶奶去世太早,祖奶奶成了我爸唯一能夠孝敬的親人。正因為這事也使我有機會去農(nóng)村玩。

  清早起床,爸爸開車從家出發(fā),沿著彎延泥路前行,泥地兩旁有金燦燦的稻田,清澈見底的小溪,啊,景色大美了!小花隨處可見,小鳥飛來飛去,嘰嘰喳喳地叫著。下車后,走在由石頭鋪成的小道上,涼涼的微風迎面吹來,讓我感到無比興奮,不知不覺中我們來到了目的地。

  農(nóng)村的人們,早上天剛剛亮就起床,大人出去耕田、鋤草,8點左右回家吃早飯,吃完早飯又去干農(nóng)活,忙到中午回家吃點東西,休息半個小時又去干活,直到天快黑才往家走。他們已經(jīng)習慣了早出晚歸的生活。農(nóng)村人很喜愛養(yǎng)狗,只要你從他們的房前屋后走過,狗都會叫個不停,甚至你從籬笆外走過,它也要叫幾聲,盡職地保護著主人的家。同時提醒主人有陌生人來訪,留意有小偷!

  習慣了城市喧鬧的我,在這找到了一份優(yōu)雅的`寧靜。習慣了城市空氣污染的我,在那里找到了一份自然清香的空氣。鄉(xiāng)村人家生活是那樣簡單,而城市生活是多么講究!

  鄉(xiāng)村生活,無論什么時候,無論什么季節(jié),都有一道獨特,迷人的風景!

小學三年級的作文2

  我和爸爸、媽媽以及爸爸的同事朋友開車去東興旅游。經(jīng)過四個小時我們來到了東興有名的沙灘——金灘。

  我走到了金灘,大海一望無邊呀,水天連線分不出就是海還就是天。遠處的海水藍藍的,像一面大鏡子。浪花就像千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩的飛奔而來!并發(fā)出嘩,嘩的聲音好像在歡迎我們遠道而來的`客人!浪花沖到岸上又退回去的時候,一串串的水珠就像一粒粒珍珠撒在沙灘上。

  下午四點我們來到了九龍?zhí)镀鼽c。我太高興了,可惜我只能半漂。我在半途中等爸爸的氣艇。在我等得焦急的時候最后盼到了爸爸,我興奮地跳上了氣艇,哇!水好涼呀!冷得我牙齒直打架。哇!從一個70度的坡沖下去,覺得自我從天下掉下來,分不清東西南北了,之后一個旋轉又往下沖去,我興奮地緊緊抓著手柄,氣艇一個橫行沖下去好像要翻了似的,心一會上到喉嚨一會掉下肚子里,真就是太刺激了,我們就這樣一浪接一浪的漂到了終點。

  這次漂流太刺激了,讓我回味無窮,真想再漂一次。

小學三年級的作文3

  在一個陽光明媚的早上,寫完作業(yè)的我伸了個懶腰,陽光射進了小屋里,照到了我半邊臉,紅彤彤的。

  在這個陽光四溢的早上,能干什么呢?無聊的我走進了書房,翻看了幾本書,都看過了。用眼睛再掃掃,突然掃到了一本從買下還沒動過的書,名叫《哈利波特與魔法書》,是英國的羅琳寫的'。

  拿起這本書,帶到書桌上。我看看這個書的封面,瞬間被這個奇幻的世界給吸引了!映入眼簾的是一座陰森恐怖的城堡,一個高大的巨人穿著厚重的棉衣,掛著沉重的皮包,手里舉著一盞明亮的夜燈,就是黑夜里的一盞明燈。哈利戴著一副沉重的眼睛,充滿善意得看著鏡頭,仿佛就是在看著我,旁邊有兩個小孩穿著魔法衣看著那座陰森的城堡,仿佛就要發(fā)生什么,令我忍不住想要往下看。

  打開這本書,我就被“大難不死的男孩”這個標題吸引住了,往下看,忍不住大笑一聲,一只貓竟然在看地圖,這是多么荒謬的事啊!這下可好,我徹底迷住了,忘記了吃飯。

  媽媽叫了我好幾次:“快吃飯啦,快吃飯啦!”我都沒有聽到,甚至已經(jīng)到了沉迷的境界。等我吃完飯,再看上一天一夜!

小學三年級的作文4

  城市的早晨是熱鬧的,鄉(xiāng)村的早晨是恬靜的,那校園的早晨又是什么樣的呢?

  校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉,花兒綻放了,樹木挺直了,樹上的幾只小鳥也飛上天空,似乎在說:“早晨來了,早晨來了,校園好美呀!”這個時候,最迷人的景色要數(shù)花圃了,杜鵑花、報春花……這么多數(shù)不清品種,數(shù)不清數(shù)量的花,都在競相開放,給校園的'早晨增添了一派好風光。

  校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校,拿出了自己心愛的玩具,愉快地玩了起來:有的跳繩,有的踢足球,有的跳皮筋……有一些同學沒玩具,則玩起了游戲:有的玩“切西瓜”,有的玩“跳山羊”,有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入,盡情地玩著,并不時地傳來笑聲。

  校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響后,同學們迅速回到教室。有的在背誦課文,準備著接受老師的檢查;有的在朗讀詞語,準備著新一輪的聽寫;有的三五成群,一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角,都不停地冒出一個個豆大的汗珠。

  校園的早晨多么美好呀,它開啟了嶄新的一天,我愛校園的早晨。

小學三年級的作文5

  一身舊的服裝,一雙發(fā)灰白鞋,老人家的頭上光光的,但精神抖擻。這就是我們學校門前捏泥人的.老人。

  有一次,我放學了,想去捏泥人的老人那里買一個泥人,看到那里有很多小朋友圍著。我走過去一看,原來大家都爭著買豬八戒的泥人。豬八戒挺著個大肚子,穿著一身灰衣服,右手拿著九齒釘耙,左手拿著剛啃西瓜,那模樣真可愛。我真想把它買下來,突然,一個小女孩說:“爺爺,能把這個豬八戒送給我嗎?”我們都驚呆了,但那位老人二話沒說,就給了那個小女孩,那小女孩手舞足蹈地走了,我偷偷跟著,發(fā)現(xiàn)小女孩并不是拿回家,而是把泥人給了流浪的小男孩,原來。捏泥人的老人早就知道。

  這位捏泥人的老人不但手巧,而且心靈美,小女孩也是一位心靈美好的孩子。

小學三年級的作文6

  我有一個小小的文具盒,文具盒有許多個格子。像一棟復式房。

  第一層住著尺子家族:長十五厘米的直尺;個角九十度的等腰三角尺;個角三十度的三角尺;個角都是六十度的等邊三角形尺。

  第二層住著美術專用具:一支2B鉛筆;塊長方形粉色的橡皮檫;把粉色的剪刀,我還它穿上了一件塑料衣服;兩支黑乎乎的勾線筆;一盒五顏六色的彩色鉛筆還有一個翠綠色的刨筆刀。

  第三層住著各式各樣的筆:六支很老很老的紫色圓珠筆;三支粉色筆芯0.5的鉛筆;支重重的鋼筆;一支韓國進口的可擦筆,它是藍色筆芯的',我十分愛惜它;六支不同小狗狗的簽字筆;一支黃色的中性筆;十支不同顏色的水鉆頭筆;最后介紹的是五支可愛、呆萌的藥丸小小筆,藥丸筆還可以吊在書包上當小裝飾。

  最后的一層住著學習其它用具:涂改貼三張,細長細長的黑色涂改帶兩個。還有我最喜歡的五個書簽,一個是星空書簽上印著EXO的圖標;一個上面是鹿晗的萌系人物和簽名;一個是一片鮮花上面寫著:畢業(yè)季;一個是有著可愛呆萌的小黃人凱文;最后一個是楊洋的萌系人物外加簽名。

  這次我像你介紹完了我的筆盒,下次該你像我介紹介紹你的筆盒小世界啦。

小學三年級的作文7

  早晨,媽媽正在屋里做飯,忽然從外面飛進來一只小鳥。媽媽趕緊叫我過去看一看,只見它站在地上東張西望,身子有些抖擻,顯然帶有驚慌失措的樣子,原來是一只找不到伙伴的小鳥。媽媽說:“你去把它放回家吧!”“我不敢拿。”我邊看邊對媽媽說。媽媽又笑著說:“要勇敢些,你一定行的!蔽艺タ拷鼤r,小鳥發(fā)現(xiàn)了我,它就從開著的窗戶縫中飛了出去。看見它找到了它的伙伴們,我真為它高興;锇槭嵌嗝粗匾。]有了伙伴那是非常痛苦的事情,希望同學們要珍惜伙伴間的友誼,它會給你帶來無限的歡樂。

  簡評:小作者不僅能把自己的觀察細致入微地描繪出來,還能結合現(xiàn)實生活真誠地談出自己的.感想,構思非常巧妙,內心世界能通過語言真實地表達出來,寫作技巧也運用較好。從和小作者一樣的日記中我們不難發(fā)現(xiàn)家長有意識地為孩子創(chuàng)造題材起著很重要的作用。

小學三年級的作文8

  我的課余生活豐富多彩。有打乒乓球、打羽毛球、彈鋼琴、畫畫、玩電腦……其中乒乓球是我的`愛。

  記得這個星期五晚上,我又來到乒乓球訓練中心打球,教練叫我和廖可可打,我們都是老將了,我發(fā)了一個削球,她也削了過來,我扣下去,可惜球出界了,我一不小心丟了這一球,接著,我有一點緊張,連丟了幾分。我深吸一口氣,想起了張怡寧丟分時的冷靜和從容,這時,我記起了打球的要點:人要反應靈敏,腳步移動要快,打的速度也要快。于是我發(fā)了一個上旋球,很快就扳回了一分,接著幾個回合,我都贏了,對手被我打懵了,后我贏了這局球。

  打乒乓球讓我明白了:想打好球不但要勤學苦練,更要有良好的心理素質,只有樹立堅定必勝的信心,才能發(fā)揮出良好的技術,才能贏得終的勝利。

小學三年級的作文9

  金冠古村在我的家鄉(xiāng)余姚的四明山上。那里古樹參天,空氣清新甜潤,是個天然氧吧。經(jīng)過蜿蜒曲折的山路,我們終于到達了金冠古村。一下車,眼前的美景猶如一幅水墨畫把我們深深吸引住了?矗郎桨挠檬瘔K砌起來的農(nóng)家小院錯落有致,溪水潺潺地流著,綠色的竹林里鳥兒嘰嘰喳喳,仿佛在訴說著它的古老……

  我們在農(nóng)家小院用完午餐,就迫不及待地來到溪邊玩耍。這時,有個小伙伴提議說:“我們比賽看誰撿到的石頭最光滑!”我們都點頭贊成。正在大家仔細尋找時,只聽“啊”的一聲,我們轉過頭一看,原來是錢同學腳一滑,不小心滑進了溪水里,差點整條褲子都濕透了。他趕緊脫了褲子,光著腿,赤著腳丫,在溪邊擺弄各種pose,逗得大家哈哈直笑。沒過多久,陸同學、何同學的`鞋子也未幸免于難。這時索性大家什么都不顧了,盡情地打起水仗來。歡樂的笑聲在溪邊、在山谷久久回蕩。

  這真是我最快樂的一天。美麗的金冠古村,我們還會再來的!

小學三年級的作文10

  微笑吧,薰衣草!

  從前,在一個充滿生機的地方長出了一株美麗而可愛的薰衣草,但它剛出生時沒有開花。而旁邊有很多名貴的花有嬌艷的牡丹、康奈馨。等等,而薰衣草在這么多名貴的花之中,它顯得就是那么的渺小,牡丹嘲笑它說:你看我們多美呀!而你太渺小了!但薰衣草卻不那么想,它仍然迎著陽光茁壯成長!想著有一天能夠超過它們,因為有了這樣的信心它不顧周圍的`花嘲笑在這片花叢深深的扎根。

  最后,在一個陽光明媚的早晨,薰衣草開花了,那淡淡的紫,香氣逼人,成了這片花叢最美麗的景象!薰衣草興奮不已而那些名貴的花也不敢在鄙夷它了。

  許多人千里迢迢來欣賞這一株薰衣草,許多孩童蹲下來嗅薰衣草的香味!而薰衣草一向對著人們微笑著!

小學三年級的作文11

  龍舟是我國傳統(tǒng)文化。龍舟身長9、10米,里面可以坐二十多個人,在龍頭的旁邊的地方有一個位子,上面坐了一個人,他手里拿著敲鼓的棒子,每一秒敲一次。

  比賽的是黃隊和綠隊。那激動人心的比賽開始了!兩隊都不示干落后,當然,速度也是一樣的。我發(fā)現(xiàn),一艘龍舟上的人他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致。漸漸地,漸漸地黃隊臨先了,但綠隊的'隊員們也沒有灰心,慢慢地,慢慢地綠隊又追上來了!就是聽那鼓聲,都讓人覺得緊張,更何況那些劃船的人呢?他們的心情一定比我們更緊張吧。就這樣,兩隊好像在你追我打,一會兒黃隊臨先,一會兒綠隊臨先,一會兒……

  我感覺過了一會兒,比賽就結束了,時間過的真快呀,我想到。但是對那些隊員來說時間算是夠漫長的了。綠隊贏了!”我歡呼地雀躍著。我突然想起他們劃船的速度是和鼓聲的速度一致的,我似乎驚呆了,這么久的比賽,他們不累嗎?他們一定累,而且是很累,但他們堅持住了,忍住了。他們能夠贏靠的是實力,平時一定訓練的很刻苦。

  我要向他們學習這種堅持、忍耐、堅持不懈的精神。

小學三年級的作文12

  它象明星一樣,因為年齡的老化而不再象星星般璀璨,象花兒一樣,因為時間的老化而不再美麗直至飄落。但,明星不有精美的作品和可愛的形象留下,花兒不一樣芬芳,美麗動人,即使它只是曇花一現(xiàn),但還是有人秉燭夜觀。那么!粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀,只是它老了,它小了。可濃縮是精華呀?!

  粉筆用默默無聞的'精神,借助著老師的手,傳遞著文學知識、數(shù)學的解析、英語的語法、科學的無限奧秘和社會的道德認識。它!不愧是學涯中的朋友——粉筆

  一支渺小的粉筆頭也有著奇妙的未來,它天天在散發(fā)著精髓,奉獻著它短暫的一生,直至他老卻。

  老師是一位辛勤的園丁,用陽光雨露栽培學生茁一壯成長,但我突然遐想到,突然深深地感觸到,粉筆好象是小蚯蚓,它為我們疏松泥土,使文學得到更好的傳送,難道我們不應該去擁有他,熱愛他,贊美他?

  應該!真的應該!

  粉筆的生命,我終于讀懂了你……

小學三年級的作文13

  吃過早飯,我和爸爸媽媽一起去姥姥家玩。一路上我開心極了,因為我馬上就可以和姐姐表妹一起玩了。

  到家后,我們一起玩打仗的游戲,調皮的表妹總是搶我們的玩具,我們不給她,她就拿著玩具滿院子地追著我們打。突然,表妹扔出的一個玩具重重地砸在我頭上,疼得我眼流直流下來,我掄起拳頭真想打她一拳,她嚇得大哭起來。這時,媽媽聽見了,走過來說:“這是怎么了?”我和姐姐把事情的經(jīng)過告訴了媽媽,媽媽嚴肅地說:“妹妹還小,你們應該讓著她!庇谑,我們又在一起玩了。

  就在我們正玩過家家游戲時,表妹拉過姐姐的胳膊,不管三七二十一的就咬了一口,姐姐的`胳膊上馬上留下兩排牙印,疼得姐姐大聲哭起來。姥姥和大姨趕快跑過來,看了之后,大姨生氣地說:“小雨欣,你是屬小狗的嗎?你看看姐姐的胳膊被你咬的!”妹妹嚇得趕快躲到姥姥的身后,小聲地說:“以后,我再也不敢了!”接著,姥姥又批評了她幾句,我和姐姐就只能原諒她了。

  這就是我的表妹,愛哭,愛鬧,愛欺負人。你會喜歡她嗎?

小學三年級的作文14

  在一片藍色的海里,住著一群快樂的小魚。他們總是很開心,但是最近,一件困難的事情困住了一條名叫樂樂的紅色小魚。在上海看自然風光的時候,一個小男孩正好走在他的前面,把他剛喝完的飲料瓶子扔到海里,正好打在樂樂的.頭上。樂樂疼得哭了。后來因為人們往海里扔垃圾,原來的藍海變臭了。一天,小魚們聚在一起開會,討論如何防止人們亂扔垃圾。大家經(jīng)過一番討論,一致認為有一種最可行的寫信給人,搬家的方法!這一次,我讓大個子帶著結實的雨傘寄信,避免瓶子和臭鞋的“攻擊”。最后我把信給人發(fā)了,小魚搬走了。人們看了信后,非常懊悔,開始保護海洋。當小魚看到它時,它們非常高興。他們異口同聲地說:“大自然——我們共同的家園!我們已經(jīng)搬回來了。從此,人和小魚過上了幸福的生活。

小學三年級的作文15

  我有一片自己的小天地,在那里,我度過了許多美好的時光。我很喜歡那兒,我的房間和現(xiàn)在不一樣。我的房間是一座海底宮殿。我做人魚公主,玩具熊成了士兵,布娃娃成了宮女。我隨便一叫,就有人來答應。

  我的床是海澡做的,枕頭是海星,被子是一條條珊瑚制成的',躺上去既柔軟,又舒適。我的裙子是用那藏在深海里的寶藏來裝飾的。大龍蝦的鉗子專用來為我挑選寶藏,挑選好的便被運輸工——-水母的觸角纏著,帶回來,放在貝殼的大倉庫里,就有鯉魚來把它吸在我的裙子上。 我的窗簾是小魚串起來的,輕輕一拉小魚窗簾就可以看到章魚窗戶外有許許多多的海洋生物在游來游去,如果在夜晚,燈籠魚打著燈籠,帶著一排排爆火魚拉著珍珠馬車,帶我去瀏覽海底。

  可想象完一切事物后,我還是最最喜愛我現(xiàn)在的房間,因為在這兒我可以插上幻想的翅膀飛到遙遠的夢想王國去。

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