小學三年級作文

小學三年級作文[優(yōu)選15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的小學三年級作文，歡迎大家分享。

小學三年級作文1

　　我真為我學會了游泳感到我真了不起。以前游泳課，我雖然敢在梯階上打水，但卻不敢整個身體下水，更不敢游泳。暑假，有一節(jié)游泳課，我們換好了衣服，到了游泳池，別人都下了水，就只有我在上面發(fā)著哆嗦不敢下水。教練讓我下來學游泳。

　　第一次下水的時候，我看見水就臉發(fā)青，腳抖來抖去，腳剛伸進水里又把腳縮起來，不敢下水，最后，教練直接把我拉下了水，讓我喝了幾口；第二次，教練把浮板讓我拿著，我看見教練扶著我，就安心的'打起水來。

　　教練對我說：“哎對！轉�！苯叹毎盐宜偷搅颂蓦A那里，讓我扶著；第三次，我主動向教練提出自己練習的建議，教練看我有決心，在轉彎口那里等著，我鼓起勇氣游了過去，教練讓我在那兒休息一下再游，就這樣，我學會了游泳。我真了不起，是因為：我克服了困難，學會了游泳。

小學三年級作文2

　　我有一慈愛的爸爸，他的性格雖然比較暴躁，但，他常常去冒風險，不是因為他笨，而是因為——他為了我的生活，為了讓我吃上好飯，為了讓我每天高興，因此，我很喜歡他。

　　他的名字叫做萬玉保，他很在意我，總是對我很好，背課文有他陪著，看電視也有他陪著，寫作業(yè)他也認認真真地陪著我，什么時候都在陪著我，他擔心我的安全。

　　背課文的.時候他總是認真的幫我檢查，別看他有時候?qū)ξ液芎�，但一背起課文，他可真像一個嚴峻的教師，我錯了三個字或疙疙瘩瘩地背著就一律算作不過關。

　　當我寫作業(yè)時，我雖然不用靠爸爸就可以寫完作業(yè)，但爸爸總是一本正經(jīng)地幫我檢查那些我剛剛寫的作業(yè)，有錯就立刻提醒我。他真是一個慈愛、對我很好的父親。

　　我看電視的時候，他也陪著我，雖然他也知道我只是看那些沒用的，但是他依舊義無反顧的陪著我，他很在意我，所以，我很喜歡他。

　　這就是我的爸爸，他總是那么地關心我，我非常地喜歡他。

小學三年級作文3

　　瑪麗·居里一直是我非常崇拜的一個科學家。而我今天就讀了她寫的一篇文章——《我的信念》。

　　這篇文章主要講了居里夫人對自己為人，性格，理想，信念的回顧。體現(xiàn)了她對科學事業(yè)的美好前途的向往以及她是多么的敬業(yè)，癡迷于科學。

　　在這篇文章中，提到過她和她丈夫皮埃爾·居里曾經(jīng)放棄過一次能賺一大筆錢的事：申請鐳的'專利，這確實是塊大肥肉。在當時，居里夫婦是很貧窮的，而且他們非常想擁有一座實驗室，以便進行實驗�？墒撬麄兙尤唤�(jīng)受住了這么大的誘惑而選擇為人民服務。這也導致了后來皮埃爾·居里至死都沒能看到一座實驗室，可見居里夫婦的奉獻精神。

　　還有就是居里夫人的堅強。在當時的法國社會，婦女是不被重視的，而居里夫人一直逆來順受著，并且以自己的實力成為了法國第一位女教授，女科學院士，第一個獲得兩個諾貝爾獎的科學家。當時的壓力自然不小，再加上皮埃爾的死，而她一位女性，居然堅持了下來。

　　我敬佩瑪麗·居里。

小學三年級作文4

　　國慶假期中，我和好朋友相約去公園放風箏。

　　假日的公園可熱鬧了，花花草草搖曳著動人的`身姿，游人們?nèi)�三兩兩欣賞著美景，感受著大自然的美好。我們在一片綠油油的草地上放起了風箏。

　　一開始，我讓小伙伴合作放風箏，我讓小伙伴幫我向上扔，我扛著風箏拉著線向前奔跑，可一連試了好幾次都沒有成功。我垂頭喪氣地坐到椅子，難受極了�！安恍�，我一定要讓風箏上天。”我心里暗暗地想。于是，休息了一會兒，我振作起來繼續(xù)放風箏。這次，我聰明了許多，沒有風時，我拿好風箏，拉好線，等風大時，迅速讓風箏離開草地，然后拉著繩子奮力地奔跑。用這個新妙招嘗試了幾次，果然風箏就飛上了藍藍的天空。我興奮極了！可好景不長，風一停，我的風箏又像箭一樣“嗖”地一聲掉到地上了。哎，看來放風箏，有風才是關鍵呀!

　　太陽漸漸西斜，天空出現(xiàn)了美麗的彩霞，我們收好風箏，依依不舍地離開了公園。我們相約：下一次一定讓風箏飛上更高的藍天。

小學三年級作文5

　　夏天，路邊的水果攤上擺滿了令人眼花繚亂的水果，如有水晶梨、水蜜桃、西瓜、葡萄、荔枝……當然了，這其中我最愛吃的是——西瓜。 西瓜的品種很多，有橢圓形的，有圓球形的，有大如籃球的，有小如皮球的，據(jù)說現(xiàn)在還有方形的西瓜……但我們最常見的還是圓形的，看，一身綠色的衣服，衣服上面還夾雜著幾道深綠色的條紋，顯得特好看。圓圓的`身體頂端有個短短的“小尾巴”，顯得特滑稽。只要輕輕一提，就能把它抱在懷里，滑滑的“身子”摸上去特舒服。

　　看著誘人的西瓜，一股清香的水果味道直鉆我的鼻子，我迫不及待地把西瓜切開，西瓜才害羞的露出它那紅通通的臉龐，西瓜的果肉里還有一些黑色小子兒，如同紅瑪瑙中鑲嵌著黑珍珠，讓人看了垂涎三尺。我先咬了一口，有一種甜絲絲的口感。

　　西瓜不僅好吃，還有許多功效呢!西瓜皮可以敷臉，夏日吃西瓜還可以去火、潤喉、消暑等等。

　　西瓜真不愧為夏日里的水果之王。

小學三年級作文6

　　我的家鄉(xiāng)有很多種水果，比如夏天的菠蘿和龍眼，秋天的橘子和紅橘子，冬天的楊桃和甘蔗……但是龍眼是我最喜歡的。

　　我家門前種了幾棵桂圓樹。每年夏天，這棵樹都結滿了許多果實，它的.形狀、顏色和味道都很迷人。

　　桂圓樹長得又高又直，樹葉一年四季常青，在陽光下更是光芒四射。從遠處看，它就像一把大傘站在我家門口，為我們遮風擋雨。

　　龍眼果實顏色為棕黃色，與綠葉形成鮮明對比。抬頭一看，桂圓就像一串葡萄，讓人垂涎欲滴。如果剝下來，放在嘴里輕輕咬一口，啊，一股甜甜的，微酸的味道會充滿口腔，讓人真的拍手稱快，吃完就想吃。

　　每一棵桂圓樹都挨得很近，像幾個好朋友堆里打游戲。它的枝葉也連在一起，和朋友家人是那么的團結，就像一家人一樣。

　　自從來到隴西小學，就經(jīng)�；叵肫鸺亦l(xiāng)那種香甜可口的桂圓。

小學三年級作文7

　　草叢“呼呼，呼呼！

　　”寒冷的風冷冽地吹著，我輕輕地發(fā)抖，還有冰冷的墻，我不停地發(fā)抖著……因為這里太冷了，每呼吸一下我都要抖好幾下，實在是太冷了。突然我發(fā)覺有一點點熱量從腳底路過，驚喜地低下頭，看見泥土黃黃的，帶著一點點紅，不過，紅馬上消失了，熱也就沒有了，我只好繼續(xù)發(fā)抖著。心里在想，那一點熱一定是被旁邊的樹吸走了。我真想把樹連根拔起，好獨自享受這一點點熱氣，但我一個小小的草叢，膽小如鼠，平時連門都不敢出，還敢拔樹？樹立大無窮，我拔它，簡直是去送死！

　　我還是享受冰冷吧。突然，我聞到一股臭味，這才想起墻里是廁所。我不想再呆在這兒，真想換個地方住，但我長在泥土里動都不能動，真希望好心人能幫我搬家。搬出這鬼地方，不！

　　是鬼都不來的.地方。我希望這個不可能實現(xiàn)的愿望飛上了西天，希望玉帝能幫我實現(xiàn)這個夢想，也希望風不要在到這里玩耍。我真得好冷啊！

小學三年級作文8

　　我是個地地道道的農(nóng)家人，我愛看小山村的美麗風景，更愛聽小山村的晨曲。每當天空中出現(xiàn)一絲魚肚白的時候，或是濃濃的'霧籠罩小山村的時候，我總會懷著喜悅的心情到院子里欣賞各種“明星”精彩表演。

　　首先出場的是大青蛙，他一跳一跳，跳的時候，還變叫，呱---呱---真有趣！接下來，就是小鳥，它在樹

　　上歡快的唱歌，嘰嘰喳喳---嘰嘰喳喳，最后出場的是大公雞，它好像是人類的鬧鐘，每天都叫大家起床。小山村的晨曲還有很多聲音，比如說風吹樹葉的沙沙聲，、河流的嘩啦聲，汽車行駛的隆隆聲……。

　　這山村的晨曲就像合奏曲與交響樂般美妙絕倫。

小學三年級作文9

　　暑假的時候，爸媽帶我去了臺北故宮。故宮不是北京獨有的。臺北也有故宮。我媽跟我說，北京故宮是餃子皮，臺北故宮是餃子餡。臺北故宮為什么是餃子餡？聽完下面的介紹，你就明白了。

　　臺北故宮博物院藏有6000多萬件珍品，都是獨一無二的。給我印象最深的是象牙人像定位球。球有17層，每層都可以自由旋轉。球的下端還刻著兩個栩栩如生的小人，真是鬼斧神工！另一個讓我驚訝的寶藏是雕刻橄欖核的船。橄欖核大約有橡皮擦大小，被雕刻成一艘船。船上的窗戶可以推開，船上刻著幾個小人。我最不能相信的是船底刻了300多個字。古代工匠的.雕刻技術如此先進，真是不可思議。我和爸爸媽媽都忍不住贊嘆：這真是一個五千年的古老文明。

　　我和我的父母參觀了臺北的故宮五個多小時。我們還看到了許多珍寶，如歷史悠久的青銅器、珍貴的書畫和著名的玉白菜。

　　經(jīng)我介紹，你想去臺北故宮嗎？

小學三年級作文10

　　高高的個子，圓圓的臉，鼻子下還長著一張好吃的嘴．這就是我－－李思源。

　　雖然我以經(jīng)十歲了，但還得讓媽媽操心，襪子和鞋子常穿反。寫作業(yè)時書本總是東一本西一本的'，到處都是。我的房間里到處都寫作業(yè)扔的費紙。但是，這些毛病我必須會改掉的！

　　當然，我也是有優(yōu)點的．比如說我特愛看書，連在學校下課的時候我都趴在課桌上看書，一有機會我就讓媽媽給我買書，《新世紀少兒百科》、《十萬個為什么》、《一千零一夜》、《昆蟲記》，這些書我都看過。但是，不知為什么，就是我的日記總寫不好。

　　記得有一次，我看書入了迷，連媽媽叫我吃飯我都沒聽見。同學們一見我就說：“哇！書呆子來了”不要那么大驚小怪的，這個外號但是老師給我的哦！

小學三年級作文11

　　你曾注意過，你腳下那默默無聞的泥土嗎？也許，你只注意那路旁那校驗的鮮花吧！

　　也許你從來沒有發(fā)覺過，你腳下還踩著那為我們做出貢獻的泥土！

　　看，他全身都是灰色的'，沒有鮮花光彩照人，也沒有嫩草引人注目，因為他只是一寫平凡的泥土。但是你知道它為我們做出了多大的貢獻嗎？蓋房子時，它用來做水泥。土地里，你土被用來種各種東西。

　　泥土是那么神圣，泥土是那么高貴。大家還記得吧。奧運會上，運動員們激情演出，但是，在精彩表演的背后，又是誰，在含辛茹苦的付出呢？是教練，是教練在兢兢業(yè)業(yè)的付出。但是，在表演中，人們總會說：“運動員真棒�。　闭l曾經(jīng)想過教練呢？教練好象泥土，為人們付出，而不要回報。

　　花的一生，短暫而美麗，而花的背后，泥土含辛茹苦，收藏天地精華。

小學三年級作文12

　　我外婆家有一只小花貓，叫咪咪。它全身結白如雪，真漂亮。每次回外婆家，它都會來我身邊與我玩。

　　一次，我看見小貓身上很臟，便跑出去打了一盆清水，準備幫小貓洗澡。這時，小貓見狀，似見大怪獸一般，一個勁往外跑，為了幫它洗，我也追了出去。費了九牛二虎之力才捉住它。它在我懷里拼命掙扎，像在說：“快放了我，放了我�！蔽也挪还芩�咋掙扎，抱回家。回家后，我把它放在盆里，從柜子里拿出一把小牙刷，沾了點水，在它身上來回刷。小貓見刷的挺舒服，便把眼睛瞇起來，嘴里發(fā)出“咪咪”的叫聲。過了一會兒，小貓又潔白如雪。我撫摸它的毛說：“以后看見要洗澡，不要跑了。”小貓似懂非懂。

　　后來，我問了爸爸媽媽，他們說：“小貓怕水的'！”哦，怪不得小貓見水多就跑啊！

小學三年級作文13

　　我的家住在南臺，它是一個繁華的小鎮(zhèn)。以前這里是一個窮鄉(xiāng)僻壤，這里的人都只能種地。近幾年來，我的.家鄉(xiāng)一點一點變的繁華起來了，下面我就仔細講一講南臺的變化。

　　家鄉(xiāng)用柏油路代替了泥濘的土路，把破舊的土房變成了一幢幢大樓。我們家也住進了寬敞明亮的房子。公路兩旁還安上了新路燈，路燈下面還有兩個漂亮的中國結。到了晚上路燈亮了，下面的中國結紅彤彤的顯得格外亮眼。到了夏天，廣場上聚積許多的人，在一起跳廣場舞可真熱鬧呀！

　　家鄉(xiāng)也開始做起了箱包，在我們這箱包市場可是最有名的。那里聚積了各種各樣的箱包，將這些箱包發(fā)向全國各地。吸引許多外商來這里建廠房，洽談出口把我們的箱包發(fā)往國外。

　　南臺的變化是多么大呀！我一定要好好學習，為我的家鄉(xiāng)增姿添彩。

小學三年級作文14

　　成員：我、妹妹、媽媽、爸爸。

　　成員姓名：程萬里、魯鵬程、魯桂榮、程桂平。

　　成員職位：學生、學生、會計、教師。

　　家里職位：大房間管理員、小房間管理員、炒菜高手、中房間管理員。

　　結果：不好、不好、優(yōu)☆、優(yōu)☆。

　　趣事：媽媽有時回來總是笑瞇瞇的`，還會添上幾句話；爸爸經(jīng)常被我們逗的嘴也合不攏，不過笑了一會兒就不笑了。

　　新奇事：爸爸經(jīng)常上網(wǎng)，不過老是挨罵。

　　成員特點：喜歡看書，不過是走馬觀花；玩了一個小時不知回家；炒菜香噴噴的；下棋高手。

　　成員愛好：看書、玩；玩、看電視；玩電腦；看風景。

　　成員缺點：玩了不知回去；看電視時間太長；回來太晚；晚飯一吃好就走。

小學三年級作文15

　　今天，我跟我同桌鐘婧雯爭吵了起來，并不是因為她受老師表揚，我嫉妒她。原因是這樣的：早讀時，桌上的作業(yè)本太多了，超了位子，同桌在這時說：“你干嘛擠我？”“我又沒擠你。”“那你自己看看�！毖�，超了一大截。我趕緊把書本疊了起來了，可是又落在了地上。這可怎么辦？于是我問：“鐘婧文，你能不能讓我點位子？”

　　“不行，這樣我好擠�！庇谑�，我生著氣，去交作業(yè)，交完后，我倆一邊生著氣，一邊聽課。

　　終于挨到放學了，我追上鐘婧雯，說：“鐘婧雯，我們再也不吵架了，好嗎？”

　　“再也不了，再也不了�！庇谑�，我倆就高高興興地走了。

　　通過這件事，我明白了：朋友之間要互相幫助，不要爭吵。

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