(優(yōu)選)小學(xué)五年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級作文，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級作文1
星期天，我閑著沒事，和爸爸媽媽一起玩起了抽簽組句的游戲。我們先把一些紙條分成三部分，分別寫上姓名，在哪里，干什么。我寫好后，游戲開始了。
我先抽三張紙條，放在胸前，祈禱道：“老天爺，我和你無怨無仇，千萬別害我呀�！蔽掖蜷_一看，差點(diǎn)沒笑破肚皮，指著紙條，一字一頓地念道“媽媽，在鐵鍋里，做試題！”哈哈！
媽媽聽了，苦笑道：“在鐵鍋里做試題，我行嗎！”我聽了，反駁道：“那我不管，這是你的`命運(yùn)。”接著，輪到媽媽抽了。她抽三張，打開一看，對我說：“惡有惡報(bào)，聽好了，‘周璨，在泥潭里，看書’！”我氣得鼻子都歪了，大喊：“不算！不算！再來一次！”媽媽不樂意了，于是便你一言我一語地爭起來。
這時(shí)，爸爸發(fā)話了：“兩位大小姐，不要吵了，我的命運(yùn)肯定比你們好，不信！你們瞧！”他打開一看，都傻了眼。我一把搶過來，大聲念道：“爸爸，在大街上，游泳！”媽媽聽了，差一點(diǎn)從椅子上摔下來，邊笑邊說：“你老家可真有本事，在大街上游泳！”我們?nèi)齻�(gè)笑得抱作一團(tuán)。
這個(gè)抽簽組句游戲真有意思，就連月亮姐姐也托風(fēng)兒把我們的笑聲傳播得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小學(xué)五年級作文2
《悲慘世界》是我最喜歡的一本書，也是給我最印象最深的一本書。
這本創(chuàng)世之作是出自法國19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動的領(lǐng)袖，也是一代文學(xué)大師———雨果。這本小說是以一個(gè)刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運(yùn)展開的。冉阿讓再一次走上社會時(shí)，社會對他唾棄、鄙視，并且遠(yuǎn)離他，當(dāng)他面對和狗爭窩的窘迫時(shí)，一個(gè)主教救了他，并把他接回了家，送了他一對銀燭臺。深受感動的他誠心悔改，5年后，他成了市長和百萬富翁。做了市長以后，他又救了許多悲慘的人·····
雨果，不愧是一代文學(xué)大師，這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書生動地體現(xiàn)了那個(gè)世紀(jì)法國各個(gè)階級的`生活，主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現(xiàn)了窮人們地悲劇，雨果用他那高超的藝術(shù)水準(zhǔn)展示了資本主義者奴役勞動人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。在這部小說中，一個(gè)信念貫穿全文，那就是：善良。每個(gè)人的善良都是那么美好，但在這萬惡的'社會的面前是那么的渺小，那么的微不足道，更何況，那時(shí)的社會大部分的人都泯滅了道德，使這個(gè)原本就悲慘的故事變得更加悲慘，成了一個(gè)‘‘悲慘世界’’。這個(gè)‘‘悲慘世界’’里的每一個(gè)人的一舉一動都遭人憐憫，只要你讀完這本書，你會贊頌人的善良與純真，去唾棄人們的貪婪和虛偽。
用悲慘去喚醒人們內(nèi)心深處的憐憫與善良，用現(xiàn)實(shí)主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。
小學(xué)五年級作文3
上周老師告訴大家要去天生湖春游，我興奮不已地請爸爸給我買了野餐墊，請媽媽給我買了我愛吃的蛋糕，還準(zhǔn)備了一大包零食呢。
春游的時(shí)間到了，我早早的就來到了教室和同學(xué)們一起等待大客車的到來，不一會兒大客車來了，同學(xué)們興高采烈地上了車，差不多半個(gè)小時(shí)的車程，大家終于來到了美麗的天生湖。天生湖的風(fēng)景可美了，那里有平靜而清澈的湖水，有綠油油的小草，有五顏六色的花，有可愛的小鳥，還有又高又粗的大樹……一片鳥語花香的景象，真迷人呀！大家來到了一塊平坦的草地上，等大家都放好東西，老師就組織大家玩游戲了。這個(gè)游戲可好玩了，名叫“登山尋寶”，首先要在茂密的草叢中找出白色的`小紙條，上面會有謎語，只要猜出答案并告訴王老師就可以領(lǐng)獎了。游戲開始了，老師一聲令下，所有的同學(xué)像一個(gè)個(gè)小精靈在草叢中竄來竄去，努力地找著寶藏，一個(gè)小地方也不愿放過，看他們多認(rèn)真啊！游戲結(jié)束，就是大家自己活動的時(shí)間了，同學(xué)們吃的吃，玩的玩，可開心了。
快樂的時(shí)光總是過得很快，感覺大家都還意猶未盡，大家就又要踏上回家的路途了……
小學(xué)五年級作文4
在合唱演出的前一天，所有合唱隊(duì)的同學(xué)第一次接受這樣一個(gè)"魔鬼訓(xùn)練"，苦死了！
那個(gè)給我們的伴奏的小伙子老是遲到，都過去半個(gè)小時(shí)都還沒有來，我們?nèi)狈σ粋�(gè)伴奏，因此老是唱歌跑調(diào)，合唱老師見我們?nèi)绱嗽愀�，只好自己給我們伴奏。同學(xué)們跑是不跑調(diào)了，可是沒有了指揮老師，我們的`眼睛沒有一個(gè)固定的地方，老是東張西望。老師急得無奈，規(guī)定我們看教室中上方的電風(fēng)扇。同學(xué)們感到很差異，因?yàn)殡婏L(fēng)扇太高了，同學(xué)們不習(xí)慣。于是老師在談鋼琴過門的時(shí)候，同學(xué)們不知所措。 "你們怎么啦？還愣著干嗎？唱呀�。。�"指揮老師眉頭皺得不能再緊地說："明天就要上臺了，要是在臺上東張西望，別人會怎么評價(jià)我們？��？你們還不急啊。虧我們還是全重慶市唱得最好的，可如今..." "老師，這也不能怪我們啊，是你的錯！"同學(xué)們隨聲互和地到出一肚子苦水。原來，同學(xué)們的頭已經(jīng)和脖子形成了90度直角，裝修工人也是，把電風(fēng)扇修這么高，害得老師急迫之下，讓我們看電風(fēng)扇？！老師您也是，說話也不經(jīng)過頭腦�。�！同學(xué)們開始抱怨起來。老師哭笑不得："哦，是我的錯，我們從來，我們從來..."老師狼狽極了。
電風(fēng)扇啊，都是你惹的禍！害得同學(xué)們每次看見你都要笑�。。∮魫�。
小學(xué)五年級作文5
一天夜里，我一直在想：我們的未來會是什么樣的呢？想著想著，我就進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界，過了一會兒，當(dāng)我再看了看這間屋子時(shí)，全部都變了個(gè)模樣，這簡直就是我夢想中的家��！樓頂上是自動開關(guān)的玻璃窗，可以行走和變換模型的房子……這時(shí)，門突然打開了，一個(gè)機(jī)器人進(jìn)來了，從身端來一杯茶，很有禮貌地說：“請喝茶，喝完茶出去透透風(fēng)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一到門外，看到的真是超乎我想像啊！綠樹成陰，鮮花遍地，到處都是新鮮的.空氣�，F(xiàn)在開的不是汽車而是全自動飛船，這種飛船不需要任何人來操控，只要對它說出要去的地點(diǎn)它便會準(zhǔn)確地把我們送到要去的地點(diǎn)，很快，我來到了一家服裝店，一進(jìn)店我就傻眼啦！里面的衣服應(yīng)有盡有，只有你想不到的沒有你買不到的，只要每過十分鐘里面的衣服便會自動換一批，現(xiàn)在不用再煩惱買不到合適的衣服啦，只要一進(jìn)試衣間里面就會自動出現(xiàn)合適的衣服。
買好衣服我回到了家，一進(jìn)門發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒有回來，我看了看機(jī)器人說：“我餓啦！”它便點(diǎn)了一下桌上的開關(guān)，這時(shí)一桌香噴噴的飯菜就出現(xiàn)在我的面前我便大口大口的吃了起來，當(dāng)我吃的正香時(shí)，突然聽見一陣“叮鈴鈴”的聲音，這時(shí)我醒啦。唉，原來這是一場夢呀！
真希望這一切會在未來的某一天實(shí)現(xiàn)，我也會為此而努力的！
小學(xué)五年級作文6
我站在窗前，一切都那么平靜……
突然，天氣像孫猴子的臉——說變就變。天上烏云密布，就像世界末日即將到來，異常恐怖。
過了一會兒，風(fēng)大力地拍擊著門窗，閃電像一面銀布從我臉上一掃而過，天上像有一千個(gè)俠客在吼叫，傾盆大雨一瀉而下。
雨滴像珍珠般落在窗戶上拉下雨簾；落在小河上叮叮咚咚像一首歌；落在屋檐上就像有人拿了一盆水往下倒。
此時(shí)此刻，我心曠神怡，仿佛我的一切煩惱都隨著這場雨落下、飄走、遠(yuǎn)去。
遠(yuǎn)望大街，沒有雨傘的行人匆匆忙忙地奔跑著，小孩子們穿著雨衣出來“游泳”，大人們忙著收拾衣服……
雨就這樣一直一直下著……
終于，雨停了，我打開窗，天空變得那么藍(lán)，那么亮，空氣是那么清新，陽光格外明媚，還有一條美麗的彩虹橋架在天空中，小草被拍打得東倒西歪，小動物們也都出來尋找食物，一切都是那么美好。
人們也都出來工作，有的'把衣服重新曬上，有的小孩穿著拖鞋出來踩水，還有些天真可愛的孩子在水里捉“魚”。
看完這一場雨，我不禁想：人生何嘗不像一場雨，幼時(shí)像雨前一樣，一切都是未知數(shù)，青年時(shí)總會受到許多挫折，就像雨中，但在經(jīng)歷了挫折與苦難，熬過來了最終會見到美麗的彩虹，見到另一個(gè)美麗世界……
小學(xué)五年級作文7
有一次，我在老家的時(shí)候，我學(xué)了一個(gè)游戲，保證你沒有玩過。
首先，在一個(gè)地方畫一個(gè)很大的長方形，再把長方形分成六個(gè)小長方形，中間再畫一條豎線，分成十二個(gè)長方形，在右邊的六個(gè)長方形里的最底下的一個(gè)長方形中間再畫一個(gè)最小的長方形或一個(gè)正方形，再在四個(gè)角向外畫4條斜線，正方形里寫上“100”的數(shù)字，在正方形前邊寫上“20”，在正方形的后邊寫上“40”，在正方形的左邊寫上“80”右邊寫上“60”。這樣，就完成了。你需要找一塊小石子，(必須扔進(jìn)第二個(gè)格里)在左邊按順序單腿跳，跳到頂端，就要拐彎，接著單腿跳，跳到有小石子的一格里就不要再跳了，就用腳踢石子，踢到20、40、60、80、100的格里，(千萬不要踩線哦!如果壓線了，你就不能玩了，就該下一個(gè)小朋友玩了)，如果你任意的踢到了一個(gè)分，就要單腿往回跳，跳到起點(diǎn)的第一個(gè)格里的時(shí)候還要單腿，腳一定不能落地，蹲下來撿石子，撿了石子以后，再跳出來，這樣，你剛才踢了多少分，你現(xiàn)在就有多少分了，然后你再接著玩，如果夠了100分，就背站著選房子，注意只能選右邊的，選完右邊的.才能選左邊的。到了你的房子前一定要雙腳落地，別人就只能掠過你的房子跳過去，如果有兩個(gè)房子都在同一個(gè)方格里，就在那原地的跳兩下，三個(gè)房子就在原地的跳三下……
有一次，我玩著玩著都忘了吃中午飯，碩碩哥哥滿街的找我，最后還是別人告訴我該回家吃飯，不然我忘了呢!
小學(xué)五年級作文8
吃過蘋果的人肯定都知道削了皮的蘋果會變色，可這到底是怎么回事呢？今天，我就向大家揭開蘋果變色的秘密。
今天中午，媽媽買了一袋蘋果，我可高興了，迫不及待的吃了一個(gè)，這被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽打了我一下手，說：“吃東西必須要洗手，要不然細(xì)菌就會跑到你肚子里�！蔽亿s緊放下那剩下的一點(diǎn)點(diǎn)蘋果，去洗手了，洗完手回來，我發(fā)現(xiàn)蘋果變成了褐色，這是怎么回事呢？我拿著蘋果去問媽媽，媽媽只是說這是蘋果氧化了，具體什么原因她自己也不知道。
我決心揭開蘋果變色的秘密，先將兩個(gè)蘋果削了皮，一個(gè)放在桌子上，一個(gè)放在鹽水里，我坐在旁邊仔細(xì)的觀察著，漸漸地，那個(gè)放在桌子上的蘋果稍微有一點(diǎn)變色，而那個(gè)泡在水里的卻沒有變色，為了讓桌子上的蘋果變色更加明顯，我決定把它們放一個(gè)晚上。
第二天早晨我起來一看，那個(gè)放在桌子上的蘋果已經(jīng)完全變成了褐色，而且干巴的不放的不成樣子了，放在鹽水里的.蘋果保留了原來的樣子和甜味。在鹽水里的蘋果還是原來的甜味，放在桌子上的蘋果卻變味，變的很難吃，發(fā)面，沒有了甜味。
根據(jù)“蘋果實(shí)驗(yàn)”我終于揭開了蘋果變色的秘密：削了皮的蘋果和空氣接觸后會被氧化，而蘋果干巴是因?yàn)樗乃直豢諝馕吡恕?/p>
原來，生活中處處有科學(xué)，只要我們細(xì)心的觀察，總能發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
小學(xué)五年級作文9
我有一個(gè)好朋友，她和我就是同齡人。只比我大5天，卻處處讓著我，一向都寬宏超多。她就就是我的好朋友：王彥舒。
她長著寶石般的黑色大眼睛，再往上看，還能看見一對頗有學(xué)問的眉毛。只要誰看見她，保證會說你真就是一位漂亮的美少女。
雖然我的性格就是活潑開郎，而她的`性格就是內(nèi)向。但我們倆處的很好，因?yàn)樗幌蜃屩�，什么事都說聽你的。
說到認(rèn)識她這事，也算就是一場巧遇吧！因?yàn)樗褪菑囊粋�(gè)鎮(zhèn)子上轉(zhuǎn)來的。要往三完小轉(zhuǎn)倒就是不怎樣難�？伤娃D(zhuǎn)到了我們班。
在上體育課時(shí)，大家都問你叫什么名字？可她膽小不敢說。那時(shí)，別人叫她“無名小卒”等別人都離開時(shí)，我說：“別害怕，你能夠告訴我你叫什么名字嗎？”她見我這樣說，就回答：“我叫王彥舒。”
漸漸地，我們倆成為了好朋友。有一次，我問她：“26個(gè)字母里走了“E”和“T”倆個(gè)還剩多少個(gè)？”
她回答：“24個(gè)�！蔽遗醺勾笮�，因?yàn)樗褪敲靼状鸢傅�。直到之后我才明白她就是為了讓我開心。
原先，王彥舒又要轉(zhuǎn)學(xué)了。要轉(zhuǎn)到新區(qū)四完小，我們不能在一齊玩了。也許一輩子都見不到了。我憎恨老天給我倆相處的時(shí)間這么短。為什么？
我的好朋友說給你們了，你們也說說吧！
小學(xué)五年級作文10
春天來了，春天來了，我和小伙伴們脫掉厚厚的棉襖，像歡樂的小鳥一樣飛出家門，去尋找春天。
我們來到山坡上，看見去年的落葉早已和泥土和在一起，變成了大樹和小草的養(yǎng)料。小草伸出了鵝黃的小芽，細(xì)細(xì)的`，柔柔的，樹枝吐出了嫩嫩的芽孢，柳樹搖著綠色的長辮子，草地上各種知名和不知名的花兒都展開了美麗的笑顏，眨著眼睛，閃著星星一樣的光，桃花笑紅了臉，梨花白得像雪，田野里的蔬菜在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，正對著太陽公公微微笑呢!
看，一群大雁乘著春風(fēng)回來了!它們在天空自由翱翔，排成一個(gè)大大的“人”字，好像在催促大家出來迎接春天!小燕子嘰嘰喳喳，向人們報(bào)告著春天來了的好消息，池塘里的小烏龜正懶洋洋地躺在石頭上曬太陽，潛伏的蝌蚪軍隊(duì)穿上了偽裝服正準(zhǔn)備去找媽媽呢!人們換上了薄薄的春裝，來到郊外踏青，紅撲撲的臉上綻放出開心的笑容。
我們幾個(gè)小伙伴在田野里、山坡上跑著，跳著，灑下一路歡聲笑語，我們找到了真正的春天，在藍(lán)天上，在田野里，在枝頭上，在池塘里，還在人們的心里!
我們用甜甜的笑臉迎接春天，用美妙的歌聲贊美春天，用熱情的姿態(tài)擁抱春天!
小學(xué)五年級作文11
“春天在哪里，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里�！边@是一首家喻戶曉的兒童歌。
昨天夜里，下了一場春雨。在朦朧的春雨中，河水與小溪絮叨著，偷偷聆聽并傳遞著春天的溫情。春雨，她既不象夏雨那樣急驟，也不象秋雨那樣連綿無力，她是自然界中最輕柔的雨，最有力的雨，是充滿生機(jī)的雨。沒有呼嘯，沒有喧嘩；不貪婪大海，不奢望海潮來無聲、去無形，默默地飄灑，無聲地滋潤，孕育生機(jī)和真誠，澆灌嫣紅、新綠，溫馨而甜潤。
春天的景色太美了，春天里人們的心情更美。拘僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了，歡樂的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來了，照相的`青年人；釣魚的老年人，捕捉昆蟲的小朋友，一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里，流連忘返。
春天里人們更忙了。俗話說：“一年之計(jì)在于春。你看，在城市的大街小巷，來來往往地穿梭著忙碌的身影，鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民們在播撒著希望的種子。教室的墻壁上貼著新學(xué)期的課表，一本本新書中，有好多好多的知識果實(shí)等待著我們?nèi)ゲ烧?/p>
春水輕輕流動，春光在碧波里蕩漾，垂柳吐出了嫩芽，真是畫中有畫。你瞧，花兒們競相怒放，紅的像火，白的像雪粉的像霞，五光十色。山上的桃花遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像云霞�；▋簜兘o世界穿了一件花衣裳，美麗極了。
這就是春天，美麗的春天；溫暖的春天；甜潤的春天！
小學(xué)五年級作文12
隨著科技的發(fā)展，世界各地有很多種類型的汽車，比如：寶馬、奔馳、奧迪、法拉利等。而我夢想中的汽車，是這樣的。
汽車頭到尾長3米多，里面放著8個(gè)座位（包括駕駛員和副駕駛員），后備箱長一米，這樣汽車和后備箱一共長4米。后備箱寬半米多，也就是整個(gè)汽車的寬度。汽車?yán)锩娴母叨仁且幻锥�。駕駛員和副駕駛員的座位兩邊，各有半米寬的門。門下邊，有兩層臺階。對了，剛才有一個(gè)忘掉說了，后面有6個(gè)座位，只有一個(gè)門，在左邊，里面的地板上鋪著軟軟毯子，車燈在車頭的左右兩邊，倒后鏡只要按一下按鈕就有了，再一按，就沒了。而汽車的油箱不是燒油，而是燒垃圾。只要把油箱里裝滿垃圾，汽車就很有力量。
駕駛員和副駕駛員的'座位兩邊中間，和兩邊，都有塊黑色的透明玻璃，想必，你們也都知道，它的作用是透風(fēng)的。駕駛員面前，有一塊大的透視玻璃，白色的，是為了開車能看見前面。身子面前，有方向盤，油門……
汽車頂上，有個(gè)小電視和小空調(diào)。它還有別的特異功能，要是快掉下河了，就啟動一個(gè)紅色按鈕，然后就會有兩個(gè)翅膀浮上來，同時(shí)還會發(fā)出求救聲。如果被洪水淹沒，或者將要掉下懸崖，就可以按黃色按鈕，就會出現(xiàn)另一對翅膀讓汽車飛上天，到達(dá)自己要去的地方，這就是我夢想中的汽車。
夢想中的汽車，我多么希望你能成真！
小學(xué)五年級作文13
在周末的一天早上，我剛起床就走到客廳去看電視，早餐也煮好了放在桌面上。
當(dāng)爸媽準(zhǔn)備出去時(shí)“快穿衣服去帽峰山走走！”“不，我不去！”我叫道，爸爸講“不能不去，去走走，不能一天到晚臥在家里，對身體很不好的！”我還是沒有出去的意思。還沒等我說第二句話，媽媽就生氣了，走過來說：“快點(diǎn)走！”我仍然沒有走的意思。媽媽拿著武器過來了�！澳阕哌�是不走？”“不走！”媽媽的武器打了過來，我沒有哭，不過還是沒有走。他們“斗”不過我，就走了。
晚上，媽媽跟我說：“還疼不疼？”我說不疼，媽媽又說：“其實(shí)，打你也是為你好啊！你看你那么胖，不出去走走怎么行？”其實(shí)這些我都知道，但就是改不了懶的'習(xí)慣。
另一個(gè)星期五的晚上，我回到家，爸爸怒目圓睜的看著我，加上外面狂風(fēng)怒號，嚇得我不知道要往哪間房間走。爸爸坐在沙發(fā)上對我說：“老師又打電話投訴你了！怎么辦！成績那么差，當(dāng)年‘我’可是科科都是考了滿分！”我知道要挨批評，“沉默是金�！毙南耄骸爱�(dāng)年你科科都是滿分？吹牛！我可不相信�？粗职譃鹾诘哪槪�！我都不知道要怎么辦?我的心一片混亂也不知想著什么。還好他放過了我�！�
爸爸，媽媽雖然都很忙，但是他們每個(gè)周末都會抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來看看我寫作業(yè)。他們和我一起認(rèn)真仔細(xì)地檢查卷子上的錯誤，提醒我改正，不會寫的字要勤檢查字典......
想起這么多，我忽然覺得他們其實(shí)也是很愛我的。
小學(xué)五年級作文14
寒假里，濟(jì)南的姐姐要回來了，我高興地一蹦三尺高。哇，這個(gè)寒假肯定又不一樣尋常了。
你瞧，說曹操，曹操到。姐姐背著旅行包進(jìn)了家門。她個(gè)頭不高，但很敏捷;笑瞇瞇的眼睛里藏著“餿”主意;一根馬尾辮高高地扎在頭頂，一看就是一個(gè)有故事的“主兒”。
姐姐朝我眨了眨眼，我心領(lǐng)神會，跟著她來到了院子。姐姐找出幾個(gè)方便袋，然后要來一次“人工降雨”。姐姐先把花池里的塑料布掀起來，然后把椅子放在花池邊，站在椅子上，手拿一根小棍做好準(zhǔn)備。我負(fù)責(zé)在方便袋里灌滿水，順便捅上幾個(gè)小窟窿，然后把袋子拴在姐姐的`棍子上。哈哈，“雨水”均勻地降落在花池里的菜葉上。由于分工明確，我們“降雨”的速度很快。不一會兒，臟兮兮的蔥葉、蘿卜葉在寒風(fēng)的幫忙下變成硬硬的、綠綠的“藝術(shù)品”了。是不是凍壞了?我倆的心里像放了幾只小兔子，互相看了一眼，吐了吐舌頭，悄悄地回屋了。
俗話說“躲得了初一，躲但是十五”。我們干的“好事”最后被奶奶發(fā)現(xiàn)了，說好端端的菜都變成“冰棍”了。我嚇得大氣兒都不敢出。抬頭看看姐姐，她顯出一副若有所思的樣貌。然后看來，又一個(gè)“妙招”就要新鮮出爐了。
此刻，姐姐已經(jīng)回濟(jì)南了。我們約好，每周日上午在“摩爾莊園”的留言板上交流，她會及時(shí)教給我既搞笑、又新穎的“頑皮”絕招，讓我度過開心快樂的每一天。
真的好期盼呀!
小學(xué)五年級作文15
爸爸說：“西湖有十景，雷峰夕照、曲苑風(fēng)荷、三潭印月、蘇堤春曉……”爸爸又說：“我今天帶你和媽媽去看的都不是這些，而是西湖的夜景�！�
天還亮著呢!我們就慢慢地走到了西湖邊�？匆娨黄t紅的晚霞掛在天邊，好像在跟我們打招呼呢!媽媽說：“你看，那紅紅的晚霞就像西湖里的一群群紅鯉魚，在天空中游來游去�！蔽覀冄刂骱崎e地走著，湖邊的人越聚越多�！昂脭D，好多人啊!”我對爸爸說�！斑@叫人山人海!”媽媽笑瞇瞇地說。
我看到了湖邊碧綠的荷葉，隨風(fēng)輕輕地?cái)[動，就像搖著小腦袋。粉色的荷花和可愛的'蓮蓬躲在荷葉下，仿佛在說：“你好呀!歡迎來西湖!”
天色漸漸暗了下來，我著急地問著媽媽：“爸爸不是說夜景里最美就是音樂噴泉嗎?怎么還沒開始呀!”媽媽說：“別急，我們再等等，馬上就開始了!”
過了一會，音樂聲響起。我尋著音樂的方向望去，啊!音樂噴泉開始了!隨著樂曲的旋律，五彩繽紛的噴泉時(shí)而沖向天空，時(shí)而落向湖面，時(shí)而像花叢中飛舞的蝴蝶，時(shí)而像大雁一樣翻飛翅膀，時(shí)而像小姑娘一樣舞動裙擺……看得我都呆住了!
我們在依依不舍中離開，我對爸爸說：“下次我還要來看!”
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