我的小學(xué)作文【通用】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)作文 篇1
涼爽的秋天是我最喜歡的季節(jié)：
度過炎熱的夏天'迎來了涼爽的秋天/你看;秋天到了/一片片的樹葉從樹上落下來了好像給大地鋪上了一層金黃色俄地毯,小燕子排著整齊的隊(duì)伍飛回南方去了，人們穿上了厚厚的衣服”農(nóng)民伯伯也忙著在地理收割莊稼了‘最令我高興的.事情是秋天我可以和家人一起爬上”再也不會(huì)感到炎熱了'
這么美好的秋天“真令我喜歡'令我愛,
我的小學(xué)作文 篇2
“應(yīng)閱——”聽到我這個(gè)名字，你一定會(huì)想到“音樂課”的“音樂”吧，哈哈，那你可就大錯(cuò)特錯(cuò)了�！皯�(yīng)該”的“應(yīng)”是我的姓，而“閱”是“閱讀”的.“閱”，之所以取這個(gè)名字，是因?yàn)榘职謰寢屜Ｍ夷軌虿┯[群書。
我確實(shí)挺愛讀書的，除此之外，最喜歡的便是洋娃娃。每次走進(jìn)超市，我總喜歡往洋娃娃的柜臺(tái)跑，雖然爸爸媽媽不是次次都答應(yīng)我的請(qǐng)求，但幾年下來，我家的洋娃娃也已經(jīng)可以組成一個(gè)小班級(jí)了。到了雙休日，我會(huì)先用梳子給娃娃們?cè)眯∞p，再給它們重新搭配好新的裝束，然后把娃娃們一一擺在我的小床上，接著便開始給它們上課：計(jì)算、識(shí)字、英語一樣都不少，當(dāng)然課間的時(shí)候我也會(huì)安排一些比較有趣的事情，比如拿出故事書給它們講笑話，用照相機(jī)給它們拍姿態(tài)各異的單人照和熱熱鬧鬧的集體照。真是忙得不亦樂乎��！爸爸媽媽看我這副樣子，總會(huì)笑著說：應(yīng)閱可以去當(dāng)幼兒園老師了。
告訴你個(gè)小秘密：如果晚上沒有個(gè)娃娃陪在旁邊，我就睡不著。你看，我是不是一個(gè)百分之百的洋娃娃迷��？
我的小學(xué)作文 篇3
我敬佩的一個(gè)人，是一位辛勤勞作，盡職盡責(zé)的清潔工。
記得那是一個(gè)夏日的中午，陽光火辣辣地烤著大地，來往的行人都大汗淋漓。我正從超市匆匆往家趕。突然，街道旁邊一個(gè)紅色的小點(diǎn)引起了我的注意，我忍不住走過去一看，哦，原來是一位清潔工叔叔在掃垃圾，叔叔的臉上有很多皺紋，有三四十歲的樣子，汗水濕了他的衣服，他卻連擦都沒有擦。看到這里，淚水模糊了我的視線，我走過去對(duì)叔叔說：“叔叔，不要掃了，天這么熱，等太陽沒有了在掃吧！”叔叔看了看我，笑著對(duì)我說：“小朋友，謝謝你的心意，可是，如果哦不掃，咱們的城市就會(huì)變得很臟，所以，我不能不掃�！陛斖�，叔叔就走向旁邊掃地了，看著太陽下那個(gè)辛勤的身影，淚水，又一次打濕了我的眼眶， 回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽聽完了對(duì)我說：“寶貝，這個(gè)清潔工叔叔不忘人民，每天辛勤地為人民服務(wù)，我們要向他學(xué)習(xí)�！�
這就是我最敬佩的'人，一個(gè)善良、盡職盡責(zé)的平凡清潔工，他是我一生學(xué)習(xí)的榜樣。
我的小學(xué)作文 篇4
如今中國已是一個(gè)大國家，每個(gè)人都要懂法、守法�？善陀腥撕堋罢{(diào)皮”，觸犯了法律，最后受到了懲罰。
上個(gè)星期五，老師給我們發(fā)了一本書，叫《法伴我成長》這本書一被發(fā)下來，就引起了我的重視。為什么呢？因?yàn)檫@本書給我們介紹了中小學(xué)生的法律知識(shí)。
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！敝挥泻煤玫膶W(xué)會(huì)法律，才能做到遵紀(jì)守法。
從本書中我汲取了許多法律知識(shí)。如：社會(huì)知識(shí)、司法知識(shí)、家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、自我保護(hù)、預(yù)防犯罪等方面的法律知識(shí)，通俗易懂，實(shí)用又全面。十分適合像我們這種未成年人閱讀的法律宣傳讀本。
第一篇是“權(quán)利保障”，主要講的'是未成年人可以得到法律的保護(hù)，以此來保障自己的健康。
第二篇是“行為規(guī)范”，主要講的是未成年人應(yīng)有的道德與文明，不能做不文明沒道德的事。
第三篇是“家校保護(hù)”，主要講的是主要講的是在家或者學(xué)校時(shí)，孩子被非法傷害該如何用法律保護(hù)自己。
第四篇是“自我保護(hù)”，主要講的是在獨(dú)自一人時(shí)，被人拐騙或受到其他傷害時(shí)該怎樣保護(hù)自己。
第五篇是“警示教育”，主要講的是未成年人應(yīng)該怎樣遵紀(jì)守法，不違反法律和違反法律的后果。
我相信，如果每一位公民都能遵紀(jì)守法，這個(gè)世界將大大減少安全隱患，人們可以更舒適地在這片土地上生活，不是嗎？
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