小學的作文

小學的作文優(yōu)選[3篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文 篇1

　　星期天，老師帶我們去春游，是去XX公園玩。在車上，我們擠來擠去連一點縫也沒有。

　　到了那里就是中午了，老師讓我們在草坪上吃東西，但我只吃了一包豆腐干。

　　開始活動了，第一個活動是跳繩比賽，跳的是長跳，會跳的同學先練，再比賽。有很多同學都跳了，我練了好多次，我渴得受不了。跳完繩，老師讓我們自由活動。

　　我到了釣魚的地方，在那里玩水時，不小心把卡片掉進了水里。我很著急，這時我跟老師講，老師叫一個在水里玩的大哥哥把卡片拿上來，他能把卡片拿上來是因為水很淺。

　　我又去爬山，快到山頂了，我很累，所以我就下山了，但是找不到下山的階梯，我就從斜坡上滑下來，褲子都快破了。但有些力氣好的.同學上了山頂好幾次。

　　最后是放風箏，我的風箏有時候飛起來，有時候風小了風箏就掉下來，在地上拖，就像拖著一頭牛。

小學的作文 篇2

　　今天我們的書法班，開了一次令我永生難忘的解散會。

　　今天，外面下著毛毛雨，我們的科學課只能在教室里上。一等下課鈴，喜歡練習書法的我，就急忙“飛”出教室，向著書法班的方向沖刺。

　　到了那里，發(fā)現(xiàn)書法班的門是鎖著的，就在這時后面又來了兩位同學，我們三個互相推讓，誰都不肯去閱覽室去拿鑰匙。后來還是我們班的潘則宇去拿了鑰匙，不久，教我們的老師就來了。

　　老師和我們說：“這一節(jié)課是我們的最后一節(jié)，大家自由活動，在書柜里的書也可以看，我先去辦點事�！蓖瑢W們看著老師走遠了，便開始自由散漫起來，此時的場景，使我不由自主地想起了一句歇后語：“和尚打傘，無法無天。”我呢，時不時和同學講笑話，有時我還會把頭往窗外望去，觀賞窗外的風景，別看現(xiàn)在是冬天，可是風景也非常美麗：有些樹木還沒落葉，一片翠綠，再加上前幾天下的雪，還有殘留的積雪，把這些花草樹木點綴得更加引人注目，我有時還會湊到那些正在看漫畫書、報紙的同學，和他們一起看。別的.同學更加開心，有的同學在黑板上開心地畫畫、寫字，有的同學在后面拿了一本漫畫書，還有的同學拿了一本科學書，靜靜地看，還有的同學馬上就要上房解瓦了，還有的同學在靜靜地練習毛筆字，他們用墨水在宣紙上寫了“新年快樂”……老師來了，上課鈴也響了，我們馬上就要回教室了，我戀戀不舍地看著教室，不想離開我喜歡的書法教室。

　　這一次的解散會雖然我很開心，但是我還是舍不得離開書法班。

小學的作文 篇3

　　我的學校是虎門外語學校，它教給我知識，教我如何做人。在我的心目中，他就是我的第二個“家”。

　　那么我的“家”是怎么樣的呢？讓我為你介紹一下吧！

　　來到虎外的人一定會被大門震懾住的，大門上那巨大的銘金字，顯得十分有氣勢。再加上巨大的石柱，使大門看起來十分雄偉。

　　進入學校，你就能看見兀立在兩旁的初、高中樓。

　　教學樓之間種上了植物，給有點單調的教學樓增添了一抹亮色。

　　再往前走，就到了行政廣場。行政廣場十分寬闊，二三十個班站在這兒一定不覺得擁擠。廣場上的地磚像演繹著白與藍的協(xié)奏曲，看著讓人十分舒服。

　　一直往前走，就到了我們小學部教學樓。教學樓一共有6層，有1—4年級的學生。1樓的.走廊上種上了許多綠色植物，形成了一堵“綠圍墻”。每個班都有一個儲物間。教學樓右邊是食堂，食堂后面就是宿舍，旁邊則是五、六年級教學樓。宿舍的左邊是大、小操場。

　　沿著宿舍右邊走，就來到了綠蔭大道。這里綠樹成蔭，夏天，日光透過樹葉的縫隙照在路面上，就像地上鋪著一些圓圓的黃金。大道的左邊是一片草地，草地上是一個游樂場，有滑梯、沙地、秋千等等，它可是我們游樂的天地噢！再往里走，是一片樹林。在這兒你幾乎看不見一點日影。草地的左邊是菜田，我們學校的菜都是農(nóng)民伯伯中的，絕對純天然、無污染，讓你吃起來特別放心！

　　我愛我的學校，你呢？

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