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美麗的小學(xué)作文（實用）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗的小學(xué)作文 篇1
春天，冰雪消融；夏天，烈日炎炎；秋天，瓜果飄香；冬天，白雪皚皚。我為大自然這位神奇的魔術(shù)師而傾倒。
春天，小河蘇醒了，嘩啦啦地唱起歌來；河岸上的小草也探出了腦袋，一陣風(fēng)吹來，小草興致勃勃為小河伴起了舞蹈；百鳥見了也亮開圓潤的歌喉，這時草地上正舉行著一場盛大的音樂會，置身于音樂會中，仿佛我也幻化為正在熱舞的小草。
夏天，是一位熱情的姑娘，它把太陽變得炎熱無比，陽光灑在樹上，樹葉越加的`翠綠，知了在其間不停地鳴叫著，仿佛在訴說著夏天的故事；太陽把陽光灑在池塘里，池里的荷花就像鍍了一層金粉，顯得更美。站在夏日的陽光下，仿佛我也成了絢爛的夏花。
秋天，菊花開了，有紅的、白的、紫的、黃的……它們顏色鮮艷，姿態(tài)萬千，有點含苞待放，像位害羞的小姑娘，有的已經(jīng)開了，像在比美……秋天的原野到處一片豐收的景象，稻谷笑彎了腰，蘋果羞紅了臉，佇立在“金風(fēng)”中，我沉浸在果實的香甜中。
冬天，下雪了，好多動物都冬眠了，大地靜悄悄的，好像也睡著了，遠(yuǎn)處房屋戴了白帽，樹木穿上了白襖。一陣幽香襲來，原來是院里種了幾樹梅花，他們迎著風(fēng)雪，開得正艷。徜徉在冰雪中，我陶醉在童話般的夢幻中。
四季真美啊！我愛四季，更愛締造四季的大自然。
美麗的小學(xué)作文 篇2
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的.風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好啊！但又何止是“綠”？在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象��！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？但是，如果你俯下身子去仔細(xì)審視，你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：“真是美中不足�。 笔堑�，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發(fā)現(xiàn)，嘿！里面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么？
六年級:selena510
美麗的小學(xué)作文 篇3
我愛金色的沙灘,我愛遼闊的大海,我也愛給我?guī)砜鞓返拇缃鸸珗@，但是，我最愛美麗的觀海長廊。
星期六下午，我們?nèi)遗d高采烈地去霞山觀海長廊。
來到觀海長廊，到處都是綠的海洋，花的世界。那兒有細(xì)白的沙灘、湛藍(lán)的海水、挺拔的椰樹、如茵的芳草、鮮艷的花卉，宛如一幅亞熱帶風(fēng)情畫。漫步觀海長廊，微風(fēng)吹拂，欣賞海灣風(fēng)光，聆聽大海之濤聲，倍感溫馨浪漫。站在觀海花園，腳下是軟綿綿的青草。周圍是一圈鮮紅的美人蕉。 一米 高的綠化帶，園林工人把它們修剪得像密宮一樣。 三米 高的綠樹隨風(fēng)搖擺，整個景物顯得錯落有致，美麗極了。眼前是一望無際的大海，海面上波光粼粼，波濤像調(diào)皮的小孩跳躍不定。一艘艘軍艦在水中飄蕩，顯得壯觀而又雄偉。觀海花園的后面是一棟棟高樓大廈，整整齊齊地排列著，一幅現(xiàn)代化的氣息。樓房前是一條寬闊的海濱大道，大道兩旁有一排排芭蕉樹，樹葉像鐵扇公主的芭蕉扇，伸撐在半空中，觀�；▓@的正中央挺立在著一個直徑 五米 長的大圓球。圓球上布滿著五顏六色的海歐，個個展翅欲飛，渴望藍(lán)天。小朋友們撫摸著海歐，仰望著天空，似乎也想飛向神秘的藍(lán)天。
我們漫步在海灘上，看見許許多多的雕塑隱藏在草坪里、花叢中，有馴鯊、戲蟹、捉龜。最有趣的.是戲蟹，一個小朋友背著筐，躬著背，仔細(xì)觀察著螃蟹的一舉一動。另一個小朋友雙手挨著地，準(zhǔn)備去捉螃蟹。螃蟹也不甘示弱，伸出自己鋒利的武器——鉗子，去夾那兩個淘氣的小孩。這幅栩栩如生的雕塑，令我難忘。
沿著觀海長廊往里走，那是一艘萬噸級日本客輪，有四層樓高。船內(nèi)設(shè)有海洋展覽館、科技館、觀光游樂園和美食城。獨特的海上風(fēng)情別有一番異國情調(diào)，成為雄踞湛江港灣的一個綜合性游樂場所。
不知不覺，太陽羞紅了臉，發(fā)出萬道霞光。我們依依不舍地離開觀海長廊。
啊，這真是一個美麗的觀海長廊！
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