小學(xué)的作文（通用3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)的作文 篇1
冬天，一個寒風凜冽的早晨，下了一夜的鵝毛大雪外面白茫茫的一片。房子白了;大樹白了;地上白了;遠處的小山也白了。厚厚的雪像給它們蓋了棉被暖和極了!
小紅和小剛來公園玩了。遠處還有一個小朋友在滑雪。小剛問小紅：“我們玩什么呢?”小紅靈機一動說：“我們玩堆雪人吧�！毙偢吲d的點了點頭。小剛和小紅興高采烈的拿來鐵鍬開始使勁地鏟起雪來。不一會兒，雪人的身體堆好了。
他們找來兩片葉子做它的眉毛;兩顆又黑又圓的鵝卵石做它的眼睛;一根又紅又長的胡蘿卜做它的鼻子;大紅色的水桶做它的帽子。雪人的'手上還拿著一把掃把像要掃雪似的。雪人看起來活靈活現(xiàn)的。
小紅和小剛高興地圍著雪人一邊唱歌，一邊跳舞。
小學(xué)的作文 篇2
星期五晚上,我看完了電視.想去上廁所,在廁所里,我把電燈開了起來,往地下一看:我的媽呀!地板上竟然有兩只和打仗時用的子彈一般大的'蟑螂. 我從小就怕蟑螂.我本想叫媽媽來幫我,可是媽媽已經(jīng)睡著了,我不想打擾她,想讓她睡個好覺.便想:我可以和蟑螂來一場“搏斗,”看看是它贏還是我贏.
第一回合:遭攻擊
我先還站在門口,不敢進衛(wèi)生間.蟑螂看我很害怕的樣子,竟然兩只蟑螂同心協(xié)力地來攻擊我.我當時膽小如鼠,就怕那兩只蟑螂爬到我的身上,鉆進我的耳朵里.我越想越害怕,嚇得我爬上了凳子,我心想:爬上了凳子,蟑螂就不會爬不到我的身上了.我一看那兩只蟑螂像一個個威武的勇士,一步一步地向我走來.我看到了那兩只蟑螂,我就心想:我不能輸給蟑螂,葛畫彤你是最棒的!不要害怕.我想到這,渾身都有了勇氣,便去向蟑螂反攻.
第二回合;反攻
我看到蟑螂快走出來了,就又心想:如果它走了出來,走到了客廳,客廳它更有藏身之地了. 那蟑螂不就更不好對付了嗎?于是我把門關(guān)住,我看到我旁邊有一把掃帚和一把拖把.我左手拿起掃帚,右手拿起拖把,用拖把按住蟑螂,使它不要在動了.用掃帚把蟑螂掃進流水管里去,讓它爬不出來,那我不要再打仗了.經(jīng)過我的千辛萬苦終于把蟑螂給消滅了.在它死的同時,我想;蟑螂它心里一定在想:嗨!早知道這個小女孩這么厲害,我就不和她拼搏了,我還以為她很弱小,沒想到她這么強大.把我自己都拼到閻王殿里去了.我真是到了八輩子大霉了.
我今天實在是太開心了,因為我打敗了我的敵人:蟑螂.
小學(xué)的作文 篇3
真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒法走過去啦！”“啊—嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來，又臟又臭的環(huán)境對人們害處可真不小。哈哈！沒問題，包在環(huán)保機器人身上。
它的頭上有紅色和藍色的按扭，背上有紅色和藍色的小背包，按一下紅色的按扭，就會把離機器人十米之內(nèi)的垃圾放入紅色的背包，按一下藍色的按扭，就可以把離機器人十米之內(nèi)的空中煙霧收盡藍色的背包里，你一定會想，背包裝滿了怎么辦？不用擔心，機器人的頭的中央有一根又細又長的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛—說出來嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機器人十萬公里以內(nèi)的`細菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過的地方都會干干凈凈，沒有一點污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來舒暢的環(huán)保機器人還不錯吧？因為它的身體和筆盒一樣大小，所以我給它取了個名字叫筆盒。它的功能可多了，就聽我慢慢介紹給你們聽吧！
在雨天，只要按個在左手的藍色按鈕，它就會變成一把雨傘，這樣人們就不用買雨傘了，藍色的按鈕就代表雨天，按就會變成雨傘。
它還有一種功能，人們疲勞的時候，就按機器人背后肉色按鈕，機器人就會爬到你的背上，幫你按摩，這樣一來，人們就不用買按摩器，還可以省錢。肉色代表按摩。
要是你的東西弄丟了，按它頭上的一個紅色按鈕，于是告訴它丟失的東西，它就會立刻幫你去尋找丟失的東西。紅色按鈕代表動腦筋再尋找東西。
要是你的鞋壞了，按一個在它右手畫小鞋圖案的按鈕，它就會幫你修好你的鞋。小鞋圖案的按鈕代表幫你修鞋，這樣一來很省錢。
看吧，它的功能多使用呀！想買嗎？那就祝我發(fā)明成功吧！作文
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