小學(xué)的作文（共15篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的小學(xué)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文1
我的家鄉(xiāng)有一片廣闊的田野，那片田野充滿了生機(jī)！
我走到田野，一眼望去，看到中間是一條清澈的河水，兩岸是綠綠的小草和美麗的小花。每朵小花都在爭(zhēng)奇斗艷，有的彎著腰在笑，有的抬著頭看天空，好像在說(shuō)：“白云姐姐，你好美�！�
我繼續(xù)往前走，看見河的左邊有一棵大樹，一位農(nóng)民伯伯正在樹底下乘涼，河的右邊有楓樹和蘋果樹。楓樹上長(zhǎng)著火紅的`楓葉，蘋果樹上結(jié)著又大又紅的蘋果。人們興高采烈地摘果子，一位小朋友叫著：“哇！秋天真是豐收的季節(jié)�！�
我接著往前走。遠(yuǎn)處，有一座壯大的山，山腳下有幾座小房子。不知不覺，我又走了許多地方，夜幕降臨了，我要回家了，我戀戀不舍地離開了田野。田野使我心曠神怡，我感到無(wú)比開心。
小學(xué)的作文2
不隨意撕毀紙張，不亂丟紙屑，充分利用每一張紙，讓每一張都發(fā)揮出它最大的效力，讓每一張紙都展現(xiàn)出它最炫耀的色彩。
紙，普普通通的一張紙，潔白干凈，方方正正。 紙，它出自各種樹漿、草漿里，經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程被壓成紙，訂成本子，做成書，送到學(xué)生教師們的手中，供他們學(xué)習(xí)。在學(xué)生的手里，一張張紙變成了一幅幅美麗的圖畫，一個(gè)個(gè)方正的字，一道道數(shù)學(xué)算式，一組組英語(yǔ)單詞，在老師的手上，紙變成了備課本，甚至，會(huì)有幾滴汗水滴在上面。
紙，為我們服務(wù)盡心盡力，我們?cè)谏厦嫱磕璁�，我們�?筆尖在上面劃過(guò)一道道痕跡，它都承受著，默不作聲。 但紙也是脆弱的，一揉它就會(huì)皺巴巴，一撕，它便會(huì)攔腰折斷，還會(huì)變成漫天飛舞的“雪花”，所以它需要我們的愛惜珍惜。?
不隨意撕毀紙張，不亂丟紙屑，充分利用每一張紙，讓每一張都發(fā)揮出它最大的效力，讓每一張紙都展現(xiàn)出它最炫耀的色彩。 這也是紙的愿望。 這需要我們每個(gè)人做到，做好！
小學(xué)的作文3
它碧綠碧綠的，長(zhǎng)在池塘里，天上下雨了，它給小魚撐傘，小蜜蜂工作累了，它給小蜜蜂做休息場(chǎng)。
你們已經(jīng)知道了吧，它是誰(shuí)？它就是碧綠的荷葉。
一望無(wú)盡的湖里長(zhǎng)滿了碧綠的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉的顏色有的是綠色，有的.是淡綠色，有的是深綠色。它們有的長(zhǎng)得像一個(gè)“大玉盤”，有的長(zhǎng)得像一個(gè)橢圓形的月亮，有的長(zhǎng)得像一個(gè)“小盤子”。荷葉你挨著我，我挨著你，就像一群兄弟姐妹心連著心，手拉著手。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷葉搖搖晃晃的，像一群兄弟姐妹手拉著手在跳舞呢！過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)停了，湖面平靜了下來(lái)，荷葉就像一聲不吭的少女。
每天的夜晚，一群蝴蝶和蜻蜓都來(lái)到這里，荷葉就是他們的舞臺(tái)，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……
我喜歡荷葉！
老師點(diǎn)評(píng)：好美呀！無(wú)論是靜態(tài)的荷葉，還是動(dòng)態(tài)的荷葉，形態(tài)美，姿態(tài)美，更值得一贊的是你在開篇用了一個(gè)自編的謎語(yǔ)，太棒了！
小學(xué)的作文4
大家知道這個(gè)星期三是什么日子嗎？沒錯(cuò)，就是我們小朋友共同的節(jié)日“六一兒童節(jié)”！
我們學(xué)校是這樣安排的：上午是觀看表演，下午是義賣活動(dòng)。
上午精彩的表演結(jié)束以后，下午的義賣活動(dòng)開始了。我們先把我們班級(jí)的攤位布置好，然后把義賣的東西擺放整齊，我們班的小小營(yíng)業(yè)員就開始“工作”了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的認(rèn)真挑選和小小營(yíng)業(yè)員的.良好服務(wù)，我們班義賣的東西一會(huì)兒就賣光了。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，不僅是我收獲了很多，而且班級(jí)里的班費(fèi)也集贊了不少，差不多有四百塊錢呢！我收獲了幾本書：《芝麻大問(wèn)號(hào)》、《草房子》、《小飛俠彼得？潘》，還有《浴缸里的泡泡熊》，這些都是我心儀已久的課外書。
“六一兒童節(jié)”是全國(guó)小朋友的節(jié)日，在這一天里，小朋友們都應(yīng)該開開心心的度過(guò)，過(guò)一個(gè)有意義的節(jié)日。最后，祝全國(guó)小朋友們六一兒童節(jié)快樂，永遠(yuǎn)開心！
小學(xué)的作文5
今天是星期天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。我完成作業(yè)后便到街上溜達(dá)去了。我左看看，右看看，一會(huì)兒和這個(gè)哥們聊兩句，一會(huì)兒又和另一個(gè)兄弟玩兩把陀螺，心里好不開心！這時(shí)，我被一陣吆喝聲吸引了，回首一望，原來(lái)是王大爺在賣芝麻糊了。這可是我最愛吃的呀！我上前買了一大碗，邊走邊吃。
過(guò)了一會(huì)兒，我吃不下了。但還剩下大半碗芝麻糊，扔了可惜，于是我便邊走邊把它一點(diǎn)一點(diǎn)倒掉，在身后連成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑線。一會(huì)畫個(gè)笑臉，一會(huì)畫個(gè)哭臉，不一會(huì)，大半碗的芝麻糊就被我糟蹋光了。我覺的這樣玩挺有趣的，可在高興之余還聽見有人在背后說(shuō)我浪費(fèi)糧食……
晚上，我做了一個(gè)可怕的噩夢(mèng)：夢(mèng)見世界上所有的糧食都沒了，所有人都饑腸轆轆，街上爬滿了餓成皮包骨的.人，他們?cè)诓煌５耐纯嗌胍髦?/p>
小學(xué)的作文6
你認(rèn)為自己有沒有勇氣？在你的心里勇氣算什么？你了不了解勇氣的意義？你知不知道勇氣在哪里？
當(dāng)你遇上困難時(shí)，你選擇了放棄，你選擇了退縮、逃避，你的心里沒有“克服困難”的勇氣。
當(dāng)輪到你上臺(tái)時(shí)，你一直找逃避的理由、不能上臺(tái)的借口，你的心里沒有“面對(duì)”的勇氣。
假如一個(gè)人遇上了問(wèn)題，他選擇了放棄自己，他有的是“放棄”的勇氣，你覺得這一切值得嗎？每個(gè)人都有勇氣，只是看你用在哪里而變得不同。有人很有勇氣的.從十層樓的高樓跳下，結(jié)束自己的性命；有人很有勇氣的撒了謊，欺騙別人、欺騙自己；有人很有勇氣的克服怕水的障礙，學(xué)會(huì)了游泳；有人很有勇氣的告訴家人藏在心中的話語(yǔ)；這些都是“勇氣”的表現(xiàn)，但是卻有不同的意義。
正直的勇氣讓你克服困難、迎向挑戰(zhàn)。像是從小因?yàn)橐粓?chǎng)大病而變盲、變聾的海倫·凱勒，她靠著過(guò)人的勇氣和毅力，為自己創(chuàng)造了一片天。
相反的，不適當(dāng)?shù)挠職馐且稽c(diǎn)也不值得的，也是沒有正面的意義。
“勇氣”有好的表達(dá)方式，當(dāng)然也有壞的，下次當(dāng)你遇上挫折時(shí)，你會(huì)用怎么樣的“勇氣”來(lái)面對(duì)呢？
小學(xué)的作文7
“�！鄙险n鈴響了，自然老師拿著實(shí)驗(yàn)器材走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們的實(shí)驗(yàn)是找空氣�！崩蠋熞笪覀兿扔醚劬纯諝�，結(jié)果什么也沒看見；再用手去抓，也沒有抓到什么；最后用鼻子去聞，也沒有聞到什么氣味。原來(lái)空氣是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體，看不見，抓不，也聞不到。那該怎么找呢？
這時(shí)，老師拿出實(shí)驗(yàn)器材，做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。老師把粉筆放入水中，結(jié)果象珍珠一樣的氣泡從粉筆中鉆了出來(lái)。奇怪，粉筆里怎么會(huì)有空氣呢？老師把粉筆折斷了給我們看，原來(lái)粉筆里有許許多多的小洞，空氣就藏在小洞里面，粉筆放進(jìn)水里，小洞里面的空氣就被水?dāng)D出來(lái)了，變成了象珍珠一樣的氣泡，真好玩��！通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，使我明白了我們身邊到處都有空氣，空氣與我們的.生活息息相關(guān)！
小學(xué)的作文8
如果要問(wèn)我們?nèi)话嘧钜鄣男∶餍鞘钦l(shuí)？大家會(huì)異口同聲地說(shuō)“宋樸方”。
宋樸方是一個(gè)非常文靜的小女孩，她總是扎一個(gè)“馬尾辮”，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的`大眼睛，一笑起來(lái)臉上露出兩個(gè)小酒窩，非常可愛。宋樸方人長(zhǎng)得漂亮，學(xué)習(xí)也特別好，年年被評(píng)為“三好學(xué)生”，她是我們班的學(xué)習(xí)委員。每天早上，她總是早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀課文，預(yù)習(xí)新課，她做起事來(lái)十分認(rèn)真，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
宋樸方不僅學(xué)習(xí)好，而且熱情、活潑、樂于助人。記得有一次，上課寫作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)忘記帶鋼筆了，他沒法寫作業(yè)，著急地哭了起來(lái)。宋樸方看到后，主動(dòng)把自己的鋼筆借給了他。當(dāng)這個(gè)同學(xué)向她道謝時(shí)，宋樸方說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，我們?cè)揪褪且粋�(gè)‘大家庭’！”這件事情雖小，但很令人感動(dòng)，老師還因此在課堂上表?yè)P(yáng)了她呢！
我們都要向宋樸方學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、樂于助人的好孩子。
小學(xué)的作文9
炎熱的夏天，狗趴在冰涼的地板上，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭喘著粗氣；蚊子都不敢出家門；知了也在湊熱鬧，躲在樹上拼命的叫著“熱啊，熱啊......”我穿著背心，短褲，大汗直流，身上找不到一根干紗。
這么熱的天，能干什么呢？
對(duì)啊，去游泳！
于是我約了幾個(gè)小伙伴到對(duì)面的.小河邊集合。四處望了望沒有人，就三下五除二的把自己扒了個(gè)精光，“噗通，噗通”一個(gè)個(gè)像青蛙樣迫不及待的跳進(jìn)了水中。我們像小魚兒樣在水里自由自在的玩耍著，可帶勁了。數(shù)了數(shù)人，咦，怎么少了個(gè)人。抬頭一看，原來(lái)小明站在岸邊，不敢下來(lái)。于是我們幾個(gè)就趁他不注意把他拉了下來(lái)，“轟”他像個(gè)秤砣樣直沉水底，哇，原來(lái)他不會(huì)游泳，嚇?biāo)牢伊�，要是淹死了怎么辦��？我們幾個(gè)趕緊一個(gè)憋氣在水底把他拖了起來(lái)，扶他上岸。好驚險(xiǎn)��！
這就是我暑假期間的一次游泳，是不是又驚險(xiǎn)又刺激又好玩啊，還鍛煉了身體呢！
小學(xué)的作文10
春天來(lái)了。姐姐馮春演奏她心愛的琵琶“丁丁冬冬”和“丁丁冬冬”，喚醒沉睡的大地和美麗的櫻草花。
這櫻草花，像一個(gè)剛睡醒的嬰兒，伸著懶腰打著哈欠，攤開六片金色的花瓣，揉著惺忪的眼睛，好奇地四下張望。它看見太陽(yáng)公公瞇著眼看它，蜜蜂在它周圍嗡嗡叫，還有一個(gè)像花一樣可愛的小姑娘，夸著媽媽它多漂亮，興奮地拉著爸爸和它拍照。
報(bào)春花張開金色的小嘴，開心的笑了起來(lái)！歡快的笑聲喚醒了身邊的'朋友，他們撫摸我，我推你，光禿禿的樹枝，一下子變成了閃閃發(fā)光的金腰帶。它們是一叢一簇，競(jìng)相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是滿天的星星，落在山坡上。
報(bào)春花吹著金色的喇叭，叫著遠(yuǎn)方的燕子，打開冰凍的河水，喚醒了泥土里的小草，告訴大家春姑娘到了…
哦！多可愛的櫻草花啊。每到春天，你總是第一個(gè)敞開心扉，默默吐露芬芳。我最喜歡你——美麗的櫻草花。
小學(xué)的作文11
前天晚上，我們家停電了。
屋子里黑乎乎的，什么也看不見，我去到客廳拿個(gè)東西，結(jié)果，不是撞到了柜子上，就是碰到了門框上，只好靜靜地坐在床上不動(dòng)，不然，很有可能會(huì)鉆到床下面去的.。
空調(diào)一停，屋子里一會(huì)兒就變成了一個(gè)大蒸籠，熱得我也變成了一個(gè)小籠蒸包。我一會(huì)兒用手扇，一會(huì)兒用本子扇，還是熱得受不了，全身都是汗，頭上像冒了火一樣。如果不是停電，現(xiàn)在肯定是吹著空調(diào)看著電視呢。唉，什么時(shí)候才能來(lái)電呢？
我打開窗戶，一股超級(jí)涼爽的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)外面剛下過(guò)一場(chǎng)陣雨，還能聽到“嘀答嘀答”的雨聲。天空中月亮出來(lái)了，不過(guò)只探了一下頭，又被云層遮住了。我正享受著大自然的美景，只聽“嘀”的一聲，來(lái)電了。
電啊電，你怎么想來(lái)就來(lái)，想停就停呢？這不是在耍我們嗎？
小學(xué)的作文12
春姑娘攜帶者他那只神奇的畫筆，邁著輕盈的步伐，悄無(wú)聲息的來(lái)到了人間。
他的畫筆是多么神奇��！用她的畫筆輕輕的一點(diǎn)，大地發(fā)生了翻天覆地的巨變，小草使勁的卯足了勁往上升，終于探出了自己尖尖地小腦袋，吮吸著大地媽媽的乳汁，十分愉快，喝水更加清澈了，飽含著春天泥土的芬芳，河兩岸的楊樹，柏樹也更加清翠挺拔了，舒展著他們強(qiáng)健的身體，準(zhǔn)備去邀請(qǐng)春姑娘和他們一起舞蹈。這不，春姑娘又用那支神筆蘸上了一點(diǎn)清水，向大地灑去，頓時(shí)，水變成了銀針一般的春雨雨，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降落在了大地上。春雨的聲音是愉快而又美妙的。它落在樹葉上的`“啪啪”聲拍打著窗戶的“咚咚”聲在風(fēng)兒中跳舞的“嘩嘩”聲，就猶如是一首大自然匯集而成的舞樂交響曲，聽著那么的動(dòng)聽，那么的月兒，聽著聽著，聽著聽著，仿佛走進(jìn)了音樂的仙境，陶醉在了這美妙的樂聲中……
大地被春雨滋潤(rùn)了，仿佛是一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人重新振作了起來(lái)，屹立在春雨的洗禮之中。��！我愛你，春天，但更愛你，春雨!
小學(xué)的作文13
春雨一滴一滴從天空上落下來(lái)，春風(fēng)一吹樹枝慢慢迎風(fēng)而過(guò)。
春雨落到哪了？春雨落到花朵上，和小花一起跳舞，春雨落到我們的手上和手指玩游戲，春雨落到樹上和葉子一起睡覺，春雨落到我們的傘上，在玩滑水，春雨落到地上和別的合在一起變成一地的水。
春雨和別的雨不同，因?yàn)榇河暧幸环N神奇的地方。有點(diǎn)味道不一樣，小草小花小樹吸了好長(zhǎng)大，雨是細(xì)圓的，春雨落到小草，小花上一點(diǎn)也不疼。可是春雨有那么一點(diǎn)不好，一下就是好幾天。不可以讓小動(dòng)物在路上歡快跑跳了。
春風(fēng)一吹，春雨就飛到了那里又飛到這里快樂的'跳舞。春雨和春風(fēng)是一對(duì)最好最好的朋友，給人們帶來(lái)許許多多的快樂。
春雨給生物美好，也幫農(nóng)民伯伯耕種的各種菜成長(zhǎng)，真是好神奇��！
小學(xué)的作文14
責(zé)任，大家都知道責(zé)任什么，責(zé)任的重要性很大，因?yàn)椋總�(gè)人都會(huì)有責(zé)任，比如學(xué)生，比如警察，比如工廠里的員工……
責(zé)任，是一個(gè)人在人生中必須要學(xué)會(huì)的道理，我們學(xué)生一直沒有責(zé)任心，因?yàn)椋覀儗?duì)責(zé)任是什么都不知道，對(duì)自己的責(zé)任從不負(fù)責(zé)，就算你以后做了什么大事業(yè)的人，對(duì)于這樣沒責(zé)任心的人，能做好什么事嗎？
這樣還不是會(huì)被人嘲笑這個(gè)老板怎么這樣，什么都不管，如果你是市委的書記的`話，可是，你卻不負(fù)責(zé)，那有什么成就��？，再說(shuō)啦，你當(dāng)了市委的書記，看著自己的手下比你有責(zé)任心，如果看見路上的督察隊(duì)的在檢查，不管嚴(yán)寒酷暑，都在，你想過(guò)自己?jiǎn)幔坑X得自己很慚愧吧！所以一個(gè)人必須要有責(zé)任心，這樣才能干大事。
責(zé)任心，比什么都重要，做事，惟有責(zé)任心的人才能做因?yàn)�，�?zé)任責(zé)任怎么能沒有責(zé)任心呢？責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)也是要的我必須富有在學(xué)習(xí)，只有這樣，才能讓我的成績(jī)提高，總之一句話，做什么事都要有責(zé)任心，別小看每一件事，只有有責(zé)任心的人才能完美的做完每一件大大小小地事，這樣的人，最后就是最有成就的人！
小學(xué)的作文15
我的生活里有特別多的鏡頭，可我還是最喜歡熱鬧非凡的“萬(wàn)達(dá)”里的小鏡頭，它可是給了我想要的生活。
周末，我來(lái)到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)，那里早已經(jīng)人山人海，許多人像馬兒往里面奔跑，深怕自己不能進(jìn)去似的，進(jìn)去的有老人，有年輕人，和女人。孩子跑的飛快已進(jìn)了萬(wàn)達(dá)，不耐煩地跺著腳叫著媽媽快點(diǎn)走。
我輕輕的走進(jìn)了萬(wàn)達(dá)，一進(jìn)去我驚呆了，那呆呆的樣子像只鴨子。琳瑯滿目的商品映入眼簾讓人應(yīng)接不暇，精致的高腳玻璃杯、五彩的燈籠、萌萌的.洋娃娃，時(shí)尚的服裝。每個(gè)店鋪前都人頭攢動(dòng)，有的人站在水果旁，似乎想要給兒女買一袋最好的水果，有的孩子很好奇左看看，右看看，似乎要把世界都給買下來(lái)。有的孩子在童裝店里這里說(shuō)說(shuō)，那里說(shuō)說(shuō)，央求著媽媽給買最喜歡的衣裳。最開心的還要說(shuō)是收銀員，那么多錢在這里閃閃欲動(dòng)，讓收銀員兩眼發(fā)光。顧客也爭(zhēng)先恐后地要快速把買過(guò)來(lái)的東西都買走，甜蜜蜜的樣子讓別人更想買東西。
人人都是一副迫不及待的樣子，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流掉讓人不想離開呀！我發(fā)現(xiàn)，萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)成了人的海洋，笑聲響徹云霄，快樂無(wú)邊的我用相機(jī)——“咔”的一聲照下了一片快樂的萬(wàn)達(dá)！
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