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小學生六年級作文評語
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的小學生六年級作文評語，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生六年級作文評語1
1、文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。
2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處，對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。
3、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰，語句流暢。
4、事例敘述生動、具體、趣味性強，且與前面的。比喻…一脈相承。最后，作者用寥寥數(shù)語，表現(xiàn)出了自已對…的情感，令人感動。
5、文章前后連貫，形成完整的形象。
6、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
7、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動具體，不失為一篇佳作。
8、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
9、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
10、詳略得當，虛實相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更豐富、更生動。
11、全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借見。
12、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑。
13、全文通俗易懂，趣味性強。
14、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
15、注意觀察具體事物，并展開合適的想象，這是本文的成功之處。
16、文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
17、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
18、文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
19、這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
20、文章按事情發(fā)展的順序，記敘了…的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
21、全文節(jié)奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
22、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
23、通篇文章語調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來令人愛不釋手。
24、作者構(gòu)思巧，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
25、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣。
26、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。
27、開頭簡明扼要。
28、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生……的印象。
29、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結(jié)合，使文章生動，具體，詳略得當。
30、文章語言生動豐富，可讀性強。
31、開頭出手不凡，吸引讀者。
32、開頭打動人心，具有真情實感。
33、文章開頭交待得十分清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
34、全文幾句俗語的.引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。
35、你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學色彩很濃！
36、作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！
37、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！
38、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。
39、行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動不已。再下功夫加強對史書和社會評論進行研讀思考，相信你的文章會日趨成熟，更加耐讀！
40、涉世不深的少年走近復雜的社會，這本身就是一種睿智。文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領(lǐng)著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續(xù)練筆，你會更出色！
41、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發(fā)現(xiàn)不平凡，而且表現(xiàn)得津津有味：緊張的早晨，戰(zhàn)斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
42、你很善于觀察生活，能敏銳的捕捉一個個有意義的瞬間；你是個很有潛力的學生。
43、文章的語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學的百花園中采擷芬芳的一束。
44、對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。
45、太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！
46、你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細膩，具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風格更趨完善！
小學生六年級作文評語2
1、文章開頭簡單得當，通過環(huán)境描寫襯托人物的心情，十分藝術(shù)化。
2、文章開頭新穎，先聲奪人。讓讀者一見面就能對人物產(chǎn)生影響。……的印象。
3、文章開頭吸引讀者�！c面結(jié)合，使文章生動、具體、細節(jié)恰當。
4、文章語言生動豐富，可讀性強。
5、開頭非凡，吸引讀者。
6、開頭感人，有真情實感。
7、文章開頭解釋清楚，起到總領(lǐng)全文的作用。
8、小學六年級作文評論：文章選材新穎，激發(fā)讀者閱讀欲望。
9、以飽滿的激情描述……
10、重點突出，細節(jié)恰當，內(nèi)容具體。
11、比喻恰當，用詞生動。
12、文章語言通俗易懂，貼近現(xiàn)實生活，讀起來很親切。
13、敘事自然生動，結(jié)構(gòu)緊湊，連接自然連貫，中心突出。
14、對于風景的描寫，語言簡潔準確，聯(lián)想是觸景生情，場景自然融合。
15、通過豐富人物的語言和動作，襯托人物的思想素質(zhì)。
16、文章在敘事中抒情。
17、充分運用動靜結(jié)合的寫作方法，輔以隱喻、擬人等手法。
18、小作者仔細觀察，敘述井然有序。
19、使用一些精妙的詞語，無形中為文章增添了不少情趣。
20、文章優(yōu)雅、流暢、連貫，尤其是人物語言幽默。
21、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
22、文章線索清晰，主題突出，緊緊圍繞…進行。
23、細節(jié)描寫相當巧妙。很有功底。
24、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確生動。
25、語言準確，生動生動，內(nèi)容豐富具體。
26、案例生動具體，人物的言行符合各自的身份特征。
27、文章來自生活，所以語言雖然不是很美，但真實有趣，寫得合理。
28、文章將…寫得細致入微。
29、語言生動有趣。
30、生活中大量使用口語，使文章更加自然親切。
31、結(jié)局恰到好處地點在中心，語言簡單，意義深刻，耐人尋味。
32、感受開關(guān)，感受結(jié)尾。這樣，文章前后照顧，首尾連貫，文章主題重復，具有很強的感染力。
33、最后對人物的贊美，真誠感人。
34、文章含蓄的結(jié)尾點題，又耐人尋味。
35、結(jié)尾集中表達情感，既照顧開頭，又總結(jié)全文。頭尾連貫，一氣呵成。
36、生動地描繪細節(jié)恰恰相反，揭示了人物的內(nèi)心世界，這是本文的成功。
37、文章以…結(jié)局簡潔，味道無窮。
38、文章最后揭示中心的句子，是點晴之筆，簡短有力。
39、結(jié)局充滿了期待和熱情，言已盡，意猶未未。
40、文章開頭和結(jié)尾的詩化語言充滿想象力和節(jié)奏，讓人愿意讀書，愛讀書，不忍放手。
41、雖然這是一件小事，但作者生動地描述了文章的`主題。
42、故事雖然平凡，但卻真摯、充實、感人。
43、文俗套，給人以欲還休的感覺。
44、結(jié)尾以…指明中盡，含蓄意味深長。
45、文章雜而不亂，可以細致得當，重點突出。
46、文章對……氣氛渲染充分恰到好處，關(guān)注文章…細膩生動的刻畫。
47、這篇文章充滿了激情，從字里行間能體會到小作者對…愛情。全文層次清晰，句子流暢。
48、案例敘述生動、具體、有趣，與之前的隱喻相比…一脈相承。最后，作者用幾句話表達了自己的對立…情感，感動。
49、6章前后連貫，形成完整的形象。
50、文章語言清新活潑，描述能把握事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
51、文章有詳有略，言語有序，內(nèi)容生動具體，是一部好作品。
52、特寫鏡頭別開生面，充滿興趣。全文充滿童心童趣，讀起來很親切。
53、文章能用清新有趣的語言描述…事情。字里行間，充滿童年真童趣，笑聲不絕于耳，不失為一部杰作。
54、這篇文章的兩個特點是細微得當，虛實相生，……內(nèi)容更豐富、更生動。
55、全文清新秀雅，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。
56、全文語言生動準確，情節(jié)精彩曲折，仿佛把讀者帶進了快樂樂園，讓人眉開眼笑。
57、全文通俗易懂，趣味性強。
58、全文眉目清晰，生動緊湊，趣味性強。
59、文章融入風景，邊畫邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體。
60、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，堪稱較為成功的作品。
61、雖然這篇文章的語言并不華麗，但卻極其準確生動，情感豐富而真實，讀起來津津有味。
62、文章結(jié)構(gòu)簡潔合理，作者對原文有著深刻透徹的理解。全文語言鏗鏘有力，響亮有力，讀起來激動人心。
63、這篇作文素材新穎，構(gòu)思精彩，語言生動。字里行間透露出清新的生活氣息和孩子們的興趣。
64、文章以事物發(fā)展的順序描述…語言流暢，層次清晰，自始至終都很開心。
65、全文節(jié)奏明快，語言清新，總是充滿幽默和趣味，讀起來很開心。
66、全文敘事集中，語言簡潔流暢，感情真摯感人。
67、整篇文章語調(diào)輕松幽默，好玩又讓人愛不釋手。
68、作者構(gòu)思巧妙，善于選點展開，行文跌宕起伏，耐人尋味。
69、全文有很多值得稱贊的好句子，給文章增添了一些文學情趣。
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