小學的作文

時間：2024-08-21 09:38:36 小學作文我要投稿

做家務小學作文推薦度：
小學作文評語缺點推薦度：
小學作文春天推薦度：
小學作文評語優(yōu)缺點推薦度：
散學典禮的小學作文推薦度：
相關推薦

小學的作文錦集(4篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學的作文錦集(4篇)

小學的作文篇1

　　今天，媽媽從集會上買來一顆小樹苗，回到家，媽媽沖我擺擺手說：“來，兒子和媽媽一起種樹�！蔽腋吲d地說：“好哩！”

　　媽媽從屋里拿來了工具，媽媽先在門前菜地旁用鐵锨畫了一個小四方形，然后用鐵锨沿四方形向下挖，不一會媽媽就挖出了一個不大不小的`四方形坑。媽媽叫我把小樹苗拿過來，我走到樹跟前，心想：我能拿動嗎？我試了試，剛好拿起來。我拿著小樹苗來到小坑前，都快要把我累死了，我氣喘吁吁地說：“這棵小樹怎么這么沉？”媽媽笑著說：“一棵小樹能有多沉��！”媽媽邊說邊把小樹放進樹坑里，媽媽又讓我去端一盆水。我心里想：還沒栽呢要水干嘛？我端來了一盆水，媽媽讓我先把水澆里面，然后媽媽用鐵锨把周圍的土都一掀一掀的填進了坑里。媽媽填好后，我又澆了澆水，媽媽高興地說：“兒子，你真棒！以后就讓這棵小樹和你一起比賽成長！”我認真地說：“好，我是不會認輸?shù)��！?/p>

　　一陣風吹來，小樹搖晃著樹枝，好像在說：“謝謝你，小朋友，我要和你一起長大！”我望著小樹，心里暗下決心：我一定要好好學習，和你一起長大！

小學的作文篇2

　　每個人都有一個家，是幸福的.溫馨的還是缺憾的.。我也有一個家，我的家，雖然不是很豪華，但是很溫馨，雖然不是很富有，但是很幸福。

　　爸爸是一家之主，是家里的頂梁柱。但是脾氣不好，一天到晚陰沉著臉，只有當我考試好時，他才會高興一點。那一次，我拿著考了九十八分的卷子，興高采烈的沖進了家門，迫不及待地說：“爸！看，我考了九十八分！”爸爸那陰云密布的臉上終于露出了一點“陽光”，說:“好，考得好，接著努力！”爸爸就是望子成龍，只有我學習好，他才會高興。

　　媽媽是家里的“飼養(yǎng)員”，專管做飯。媽媽不但會做飯，還會嘮叨，是個“嘮叨大王”。那一次，我剛從被窩里起來，媽媽就嘮叨：“快起床！洗臉刷牙，然后來吃飯！刷牙要刷三分鐘.....我在一旁都快要被煩死了，心想：要是沒有嘮叨就好了�？墒牵瑡寢屢浑x開家，我就不知道什么時候該做什么，唉！還真是離不開媽媽的嘮叨呀！

　　我是個調(diào)皮鬼，那一次，趁媽媽不注意，我在房門上放了一個枕頭，媽媽一推門，“啪”枕頭以迅雷不及掩耳之勢砸中了媽媽，媽媽一聲驚呼，被嚇了一大跳，我差點笑昏過去。

　　這就是我的家，一個幸福的家。

小學的作文篇3

　　英國詩人柯律治把讀者分為四類：第一類好比計時的沙漏，讀書像漏沙，漏出來到頭來一點痕跡也沒有留下。

　　第二類，好像海綿，什么都吸收，擠一擠，流出來的東西原封不變，甚至還臟了些。

　　第三類，像濾豆?jié){的布袋，豆?jié){都流了，留下的只有豆渣。

　　第四類，是寶石礦床里的苦工，把礦渣甩一旁，只些純凈的寶石。

　　而我，在經(jīng)歷了小學，初中，高中，這諸多階段后，如今再回過壯大來審視著自己這多年的讀書生活，這才發(fā)現(xiàn)柯律治的分類，竟這么像我自己！

　　小學階段中，因為家境貧寒，從很小的時候起，我便深切地懂得，父母是無力為自己的將來謀得一份可以用來糊口的工作，要想擺脫貧窮，只有靠學習，才能改變自己的一生。正因為此，在學習上，我比每一個同學都刻苦，小說是從來不看的，我的眼睛中只有書本，練習冊和講義，一遍又一遍，直到將書翻成一疊厚厚的“菜合”，而那些為應付考試的諸多知識，也猶如房子的磚頭，一摞一摞堆積在我的大腦里，待到考試時再一塊一塊將之搬到試卷上。經(jīng)常的.，從考場走出來，頭腦里空空的，猶如缷下了千金重擔，像極了柯律治的沙漏……一丁點不留。

　　進入中學后，更多的時間就是抱著小說大吃精神快餐。從言情到武俠，從古龍到金庸，在那些千孔一面的虛幻故事中，我似乎在努力求得一點精神上的慰藉，可是這些小說終究竟沒能給自己空虛的心帶來些許的安慰。于是轉(zhuǎn)而讀“雜書”，五花八門：古典的，現(xiàn)代的……究其目的，只是為了在恰當?shù)臅r候向別人炫耀一下，以博得別人異常羨慕的目光。

　　到高中之后，我才慢慢懂得了選擇，慢慢去選擇一些對自己教學有用的經(jīng)典來讀，其是進入中學之后，自己越來越感覺到知識的欠缺，當課上為某個意思而無法準確地用言語表達出來時；當課上沒有更多的知識拓展時；當課外同學科的教師提到一個陌生的名字、提到一段不為自己所知的趣聞時……我總感覺自己是多么得淺薄，啞口、無言以對，只能默默地走進圖書室，一篇篇，獨自咀嚼，品味。有時似乎也能有所悟，但更多的時候，總是無法體會其中的精華，更別提去詳細分析文中的人物形象，作品主旨……留下的僅是情節(jié)！

　　古人云：開卷有益，許是多讀書，總是有益處的。也許，對于讀書，我一直都是一名寶石礦床里的苦工，可我何時能像柯律治提到的，也能撿拾到一些純凈的寶石呢？