我們小學作文集錦(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我們小學作文，歡迎閱讀與收藏。
我們小學作文1
清晨，當?shù)谝豢|陽光照耀在這座充滿書香氣息的校園時，同學們穿著五顏六色的衣服，帶著對未來的憧憬走進了美麗的培新小學，一陣清風拂過，一朵朵盛開的月季花熱切地和我們打招呼。這時，寧靜的校園熱鬧起來了。同學們向敬愛的老師問好，向可愛的小朋友打招呼，向高高飄揚的國旗敬禮。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課時間到了，同學們一窩蜂似的沖進教室。不一會兒功夫，教室里傳來朗朗的讀書聲，那聲音真好聽。在同學們目不轉(zhuǎn)睛地看著課本朗讀時，從窗口悄悄飛進來兩只活潑可愛的'小蝴蝶，隨著讀書聲翩翩起舞。
下課了，同學們在操場上快樂地追逐嬉戲，歡聲笑語響徹校園。我來到粗壯的銀杏樹下，一陣陣淡淡的月季花清香迎面撲來，感覺舒服極了。
這就是我們可愛的學�！嘈滦W。正如校名所包含的意義一樣，培育著我們少年兒童茁壯成長。
我們小學作文2
凡是來過我們學校的人，都說這是一座風景秀麗，古色古鄉(xiāng)的花園式學校。其中風景最美麗的要數(shù)操場旁邊的“名人園”了。
進入園中，一顆顆奇形怪狀的石頭首先印入你的眼簾，有的像一顆巨大的`雞蛋，有的像一個大面包，有的像矗立在園中的巨人，有的像一顆超級貝殼……這些石頭上還鐫刻著五花八門的石刻釋文：有著名畫家王冕寫的“會稽山水”，有劉宗周寫的“忽逢桃花源落英繽紛，夾岸數(shù)百步芳草鮮美”……每塊石頭的題詞都不一樣，真是令人目不暇接。在綠油油的小草的襯托下，這些石頭顯得那么剛勁有力。
名人苑的中心還種著一棵高大的松樹，它郁郁蔥蔥，充滿活力，都說松樹是堅強勇敢的象征，這也寓示著我們蕺小人要向松樹學習，做一棵棵傲然挺立的"小雪松"。
名人苑中的每塊石頭，都蘊藏著一段歷史；名人苑中的每個漢字，都包含著一段文化；名人苑，匯集了我們蕺小的百年歷史，身為蕺小學子，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
我們小學作文3
俗話說的好：“校園是我們第二個家”。我們學校就是這樣一個“家”，今天我就做回小導游，和大家一起坐上“快樂大巴”到我們的“學校村”去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧！
進入校園，首先映入眼簾的是一個美麗的噴泉，在陽光的'映照下，晶瑩剔透的，十分好看。東面是大隊部，學校經(jīng)常在里面組織活動，什么秋游呀，比賽呀，都“出生”在這里喲。
北面和南面，梅苑樓和南苑樓遙遙相對，清早，一陣陣朗朗的讀書聲此起彼伏。西面還有一個大大的操場，同學們在里面蹦呀、跳呀，可開心了。哨子聲、讀書聲、鈴聲……成了一支又一支美麗的校園之歌，在空中飛舞，飛到每個人的心田……
�。∥覑畚业男@……“叮咚！……”“快樂大巴”到站了，不好意思，梅嶺小學半日游到此結(jié)束了。
我們小學作文4
我們家里有很多小動物，是個動物園，有獅子、蜜蜂、小小鳥、還有企鵝。讓我來帶你了解一下這個“動物園”吧！
我爸爸像一頭大獅子。因為當我作業(yè)做錯時，他就會訓斥我：“你的作業(yè)天天都錯，你還好意思去學校嗎？”
我媽媽在家就像個勤勞的小蜜蜂。每天早晨，媽媽都要打掃衛(wèi)生，拖地、洗衣服，忙得不亦樂乎。再加上我的興趣班，每天都是媽媽接接送送，天吶！我都快要瘋了。但是，媽媽卻還堅持著，不愧是天底下最好的媽媽呀。
我奶奶是個小企鵝。有一次，我在玩游戲的時候，不小心把衣服弄臟了。奶奶不但沒罵我，還溫柔地說：“以后玩游戲小心點�！�
我就像一個小小鳥，愛唱歌、愛跳舞。這就是我的家，一個小小的、有趣的、有愛的.“動物園”。
這是我成長的地方，也是我喜歡的地方。
我們小學作文5
我經(jīng)常想起呂東偉老師，她個子不高，梳著短辮兒，說話做事干脆利落。
呂老師雖然是一名代課老師，工資不高，但她從來沒有因此自卑過。每當有同學不遵守紀律，她還是一樣不留情面地批評他們；每次和我們講起自己的往事，她總會把大家當成自己的知心朋友，無話不談。
呂老師的課生動有趣，是同學們最愛聽的課。每學期的期末考試，我們班的成績總能在全年級名列前茅。每當這個時候，我總能看到呂老師的笑容�？擅慨斢型瑢W不能按時完成作業(yè)時，她就會變得非常嚴厲，一定會讓他一字不差地補上。生活中，呂老師就像媽媽一樣關懷我們。記得那次我肚子疼得厲害，呂老師從辦公室里端來一杯熱水讓我服下藥，她那焦急的樣子讓我印象深刻，難以忘懷。
呂老師還經(jīng)常給家長打電話，詢問同學們在家的學習情況，在她眼里，每個同學都是她的.孩子。她的愛時刻包圍著我們，讓我們在這個寒冷的冬天感受到暖暖的愛意。
呂老師，我愛你！
我們小學作文6
我們班的語文老師姓張，她有一張和藹可親的臉，不是很高的個子，但上課時說話特別有力量。
張老師是我們班的班主任，她像媽媽一樣關心著我們。記得有一次，我在學校里發(fā)燒了，我堅持了兩節(jié)課后身體更加不舒服了。正好接下來是語文課，在上課的時候張老師發(fā)現(xiàn)我不對勁，她連忙走到我的座位旁關切地問：“恬恬，你怎么了？”
那時候，我難受得眼淚都已經(jīng)流出來了，張老師摸摸我的額頭，著急地說：“恬恬，你發(fā)高燒了，別哭，老師馬上聯(lián)系你的媽媽，帶你去看醫(yī)生�！�
過了一會兒，我們班的'副班主任來幫忙管理班級，張老師拿著出校門單，替我收拾好學習用品，又關照其他同學自己看書，然后就背著我的書包，拉著我的手，帶我往校門口走去。一路上，老師安慰著我：“看了醫(yī)生就沒事了，休息一下，明天或者后天，又可以開開心心地來上學了，不用哭的……”
后來，老師一直陪著我在校門口，直到媽媽來，親手把我交給了我的媽媽，她才回去上課。
這就是我們的班主任，我最喜歡的老師！
我們小學作文7
“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋里的水停止了沸騰一樣。
秦老師邁著矯健的步伐走上講臺，放下書本嚴厲地對我們說：“今天聽寫《莫高窟》，同學們先復習一下�！痹捯魟偮�，我就聽到翻書聲了。
我同位在那看看這看看那，恨不得把整篇課文寫一遍；我聽見人說話了，原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢；王玉熙一直在盯著一個看，恨不得把書上的字吃掉！我正在默讀課文雖然我的復習方法沒他們好，但是我有信心全對！
緊張的.三分鐘過去了，老師大步走上講臺，高聲說到；“準備好了嗎？”“準備好了！”同學們信止百倍說道。“生詞會寫了嗎？”“會寫了！”又是一陣異口同聲。
老師滿意地笑了，點了點頭說：“雖然，同學們都會了，今天就不聽寫了？”同學們議論紛紛，我心里想：“兵不厭詐”做老師的不好好看教案，竟然讀起兵法來了！秦老師說：“聽寫是一種督促�！蓖瑢W們恍然大悟！
我們小學作文8
我真希望我們的教室變成我想的樣子，是什么樣子呢？是好一點的還是壞一點？
我希望學校的大門是全自動的，同學們要是早來了，沒有到開門時間，學校的大門就不會開門，要是到了開門時間，大門就會自動開門，上課的時候，大門就會自動關門，你說是不是很厲害？還有我希望教室是好玩的，只要我們?nèi)喽嫉烬R了，全班人都飛起來，在空中上課。
還希望老師用粉筆寫在黑板上的字，黑板都會讀出來。要是有的同學遲到了，老師就可以用高科技的時光機看到遲到的`同學在干嘛。
還有我們的空調(diào)，老師一說開，空調(diào)就自動開了，老師一說關，空調(diào)就關了，你說是不是很高級？窗戶也很厲害，老師說熱，窗戶就自動開了，老師說冷，窗戶就自動關了。老師講的什么課，天花板上就會發(fā)出相應的聲音，比如是寫瀑布，天花板上就會發(fā)出流水的聲音，要是寫森林，就會發(fā)出很多動物的聲音，有鳥、狗、貓、熊等動物的聲音。
還有要是有些同學坐姿不端正，桌子和椅子會自動調(diào)高調(diào)低。有人上課不認真聽講，桌子會自動伸出一個小手打他一下，讓他認真聽講，對我而言，很高級。
盡管這是我想象的，但是我還是希望這一切變成真的就好了。我現(xiàn)在好好學習，將來一定會讓我的想象變成現(xiàn)實！
我們小學作文9
隨著時代的變化，有一部分人類逐漸適宜了海里的生活，他們的肺比常人大好幾倍，吸一口空氣，能在海水里住上好幾個月。如果不及時上岸呼吸也沒有關系，因為他們的體內(nèi)有許多的泡泡，如果急需空氣的話，他們會自動分解為肺充氣。
那他們住在哪里呢？原來啊，海里的礦產(chǎn)比陸地上的多，他們在海里用金、銀、鐵、石搭建各種房屋、廣場、街道、銀行、商店各種各樣的建筑物數(shù)也數(shù)不過來。他們的交通工具更為神奇，捉住一條大鯨魚，一個人在鯨魚的舌頭那里開車，其他人則舒舒服服的坐在魚肚子里聊天。
不過，世界上所有的東西都不是十全十美的'，海里當然也有著重重危險。比方說溫度超乎你的想象的海底火山，只要一噴發(fā)，各種大石塊便呼嘯著飛向各種地方，方圓一公里全部變成平地，更為可怕的是，只要海面上下起了大雨，吹起了狂風，海里就會飛沙走石，各種建筑物更是亂成了一鍋粥。
所以，大家要齊心協(xié)力，保護好我們的家園，珍惜著現(xiàn)在的美好時光，將來為人類找到一處更為舒適美好的地方。
我們小學作文10
伸出我們的雙手我們身邊有許多人需要我們伸出雙手去幫助。我也幫助過別人。
一天，我走在放學的路上。突然，我看見一位老奶奶拄著拐杖，正準備過斑馬線。老奶奶剛邁出一只腳，一輛小車飛速的開過來，老奶奶趕緊縮回了腳。不一會兒，她又準備伸出腳，一輛摩托車又迅速的竄出來。嚇得老奶奶渾身發(fā)抖。我連忙上前去
扶住老奶奶，并對她說：“奶奶，我來扶您過馬路吧！”老奶奶臉上立刻露出了滿意的笑容，我緊緊地握住老奶奶的手，小心翼翼地走過去了。她高興地對我說：“謝謝你，小朋友！”我聽了心里美滋滋的。原來，幫助人是多么快樂的.事��！
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽豎起了大拇指，表揚了我。我想：如果我們每個人都伸出自
己的雙手，幫助那些需要幫助的人，該多好��！一。伸出雙手，幫助別人，別人快樂，自己也快樂。
我們小學作文11
我們都很喜歡我的老師，我們的老師是一個愛笑、幽默的人，我相信誰見誰喜歡。他從來不打罵學生，很溫柔。他笑時柳老師臉上的皺紋都不見了，笑的是那樣美，眼睛都瞇成了一條縫。
那是一個北風呼叫的上午，北風把一個窗戶的.拉鉤吹斷了，咚咚的響著。劉老師來了，聽到咚咚的響聲，他笑了，他笑嘻嘻的說：風爺爺在我們上課時給我們伴奏，壞不壞呀？壞！大家異口同聲的說道。下課后，柳老師拿些橡皮筋把窗戶扎緊了�？矗蠋熡哪�。
哦，look，柳老師打人了！
在英語課上，兩位同學因為座位寬窄打了起來。柳老師聽到聲音趕了過來，手里還拿把尺子。大家看到柳老師那把尺子過來了，都叫著：別打啦，再打，柳老師就要打人了！大家的心砰砰直跳，哈哈，原來老師拿尺子是來測測座位寬窄，移了移位置。
有一次，柳老師要在黑板上要畫圓圈，可沒圓規(guī)。這時他把胳膊肘往黑板上一放，在黑板上畫了一個完美的圓，大家都吃驚的看著柳老師。大家有把柳老師稱作圓規(guī)老師。
這就是幽默、開朗、愛笑的柳老師。
我們小學作文12
從太陽升起一小點紅彤彤的臉，各個年級的學生就背著各種各樣的書包，走在大街上，走在小路上，大家三三兩兩地挨著在一起聊天，談論自己學習上的收獲和不足之處，互相學習。說著說著，就到學校了。大家對小鳥說：“早上好！”又對敬愛的老師說：“老師早上好！”對安全小衛(wèi)士說：“早上好！”之后，又在國旗下唱國歌敬對禮。
隨著優(yōu)美的樂曲響起，我們就陸陸續(xù)續(xù)走進教室，這一節(jié)是語文課，我坐在自己的位子上，拿出了語文課本。
上課了，我們讀起了《金色的草地》這篇文章，作者寫的很美，我們讀得很認真。這時，窗外十分安靜，因為整個校園里回蕩著同學們的`讀書聲。這聲音美妙極了。
下課了我們在操場上拍皮球、比跑步、跳皮筋、玩游戲……
這就是我們的小學，一所美麗的小學，也許這所小學與其它小學相同，可這所小學留下了我童年的一些美好時光。
我們小學作文13
嗨，大家好！我是人體科學研究員。哈哈，你們是不是很驚訝呢！
你們的爸爸是不是很喜歡喝酒呢？他們喝完酒之后臉是不是紅紅的呢？你們知道這是怎么回事嗎？如果不知道，就讓我這個人體科學研究員來告訴你們這個奧秘吧！
大人們喝酒時會出現(xiàn)臉紅的現(xiàn)象，俗稱“上臉”。這種“臉紅”雖然是由臉部毛細管的擴張引起的，但絕不是由腎上腺素觸發(fā)的生理反應哦。
喝酒臉紅是因為酒精在肝臟內(nèi)轉(zhuǎn)成了乙醛。不過，有趣的是，還有一種情況，如果喝酒時人體內(nèi)缺少一種叫乙醛脫氫酶的物質(zhì)的話，將會導致乙醛很快傳遍全身，更容易臉紅，而且酒精停留的'時間會比較長。
如果人體內(nèi)沒有乙醛脫氫酶的話，大量喝酒，酒精在肝臟內(nèi)無法分解，皮膚會變紅，喝醉就能致人死亡。聽起來真恐怖呢，所以不要小看大人們喝酒“上臉”的現(xiàn)象哦！
告訴你一個小秘密哦！臉紅時你不要擔心，也沒必要抗拒來放松，要采取順其自然的態(tài)度，做深呼吸來放松自己，要消除對臉紅的緊張和擔心，打斷由此造成的惡性循環(huán)。
我這個小小人體科學研究員不錯吧，通過我的介紹你一定學到不少科學知識了吧，趕緊跟我一起學科學吧！
我們小學作文14
當我摸著自己的脈搏再跳動的時候，我感受到了自己擁有生命；當我發(fā)覺自己的手腳可以自由地活動的時候，我感受到自己是有生命的；當我在動腦筋的時候，我發(fā)覺自己有生命的存在；當我在站起來的一瞬間，我發(fā)覺自己是有生命的。
我是有生命的，有了生命，我?guī)卓梢杂|摸到世界的沒一個角落；有了生命，我就可以嘗盡天下的美味佳肴；有了生命，我就可以到風景優(yōu)美的地方去游玩；有了生命，我還可以來完成自己的夢想：當畫家、鋼琴家、歌唱家......買一個屬于自己的別墅、小轎車......我有了生命這對我而言，是幸福。
我的生命對于周圍的人來說，也重要。因為我周圍的人也在無私的關注著我。我的'生命對于這個社會來說，更重要。也許，沒有我的存在，這個大家庭就會缺少一個畫家、鋼琴家、歌唱家......
我們也要珍惜這一點一滴的機會，要自己來操作自己的命運，而不是命運來操作你。所以，在這短暫的時間里，應該做一些有價值的事情，來為我們的祖國做出巨大的貢獻，來光大我們的祖國！
我們一定要珍愛自己的生命！
我們小學作文15
穿梭在林間的小道上。微風輕撫著山嶺，是大地更加富有了勃勃生機。
萬里晴空中飄著若隱若現(xiàn)的白云，這潔白無瑕的云朵宛如一塊塊誘人的棉花糖，使人垂涎欲滴。
一棵棵茁壯的大樹都挺直了腰桿，好似一個個站守崗位的士兵，在樹蔭下叢生著楚楚可憐的`青草，在微風的輕撫下好似在翩翩起舞。白楊樹則當起了老漢。他那交錯的樹枝上掛著軟綿綿的“松毛蟲”似的楊絮真像老漢長長的的“胡須”；池塘邊的柳樹倒映在池塘中，好似一位婀娜多姿的少女正在緩緩地梳理著那飄柔的長發(fā)。平靜的河水好像一面完好無損，閃閃發(fā)光的鏡子，微風輕輕的拂過水面，那河面便當起了陣陣漣漪。
而伶俐可愛的小燕子還在沒看清楚是怎么回事的時候，早就捉住了一只小蟲子�；顫姷男『镒釉诿艿膮擦种袣g快地又蹦又跳。
美麗的大自然，真是耀人眼簾！新鮮涼爽的空氣，沁人心脾，令人心曠神怡！
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