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小學(xué)的作文300字
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文300字 篇1
經(jīng)常和我們接觸的王老師就很美。
王老師把我們從一年級帶到四年級，不知費(fèi)了多少心思，我們一年級的時候，不聽話，課堂上隨便說話，經(jīng)常和別人打鬧，經(jīng)常罵別人，還整天哭著喊著要找媽媽，還很挑食，什么都不吃，在宿舍，王老師讓我們別說話，安安靜靜的睡覺，這樣才能學(xué)習(xí)好，我們不聽，每天中午不睡覺和別人說笑打鬧，王老師就教導(dǎo)我們，可是我們就是不聽，王老師還讓我們蓋好被子，別蹬被子，讓我們注意身體，小心生病。王老師還無私奉獻(xiàn)的給我們傳授知識，讓我們的成績提高。回家坐校車的`時候，王老師親自把我們一個一個的送到各自的等車地點(diǎn)，還讓我們注意安全，在車上不要打鬧，不要把頭手伸出窗外。下雨的時候，王老師總是會對我們說：“小心地滑，別摔倒了。我們一受傷或者是生病，王老師就問這問那，如果王老師發(fā)現(xiàn)我們得了病，就馬上讓我們?nèi)メt(yī)務(wù)室看病，拿了藥就督促我們吃藥，王老師發(fā)現(xiàn)誰咳嗽了，就讓他多喝點(diǎn)水，如果得的是學(xué)校治不好的病，王老師就馬上給家長打電話，讓家長把我們接走看病，如果家里遠(yuǎn)，王老師就千里迢迢的帶著學(xué)生去醫(yī)院看病。我們跑步的時候，王老師總是對我們說：”好好跑，別打鬧�！�
王老師無私奉獻(xiàn)，真美。
小學(xué)的作文300字 篇2
最近，校園里流行起了三句半，不管是低年級還是高年級，就連有些老師都說的非常流利。
瞧，有位同學(xué)看見老師的講桌臟了，就即興編了一首：“老師講桌可真亂，彩色粉筆到處竄，校長進(jìn)來看一看，鴨蛋！”哈哈哈，這位同學(xué)一說出口，我們就笑得前仰后合，有一天，我們正在上課，我看見一位同學(xué)在偷吃零食，下課我立即編了一首：“你呀你呀可真饞，上課偷吃牛肉干，老師看到怎么辦，罰站�！蔽覀兿仁前l(fā)了一下呆，然后又是一陣愉悅的笑�！卑ミ线�，笑的我肚子都疼了，那個同學(xué)一邊說一邊捂著肚子做著痛苦的表情。呵呵呵呵，我們更是笑成了一團(tuán)�？墒沁@首小詩卻偏偏被老師聽到了，那個同學(xué)就只好被老師“請”到辦公室“喝茶”去了。我們都用羨慕的目光，心里想；老師呀老師，您的耳朵可真靈！
其實(shí)不僅我們在說三句半，連老師都把辦公室說的熱熱鬧鬧的，有一次，我去抱作業(yè)，無意中聽到老師說現(xiàn)在的`學(xué)生喜歡打架，然后也是順口溜的形式說出來的，“學(xué)生打鬧沒個完，每天不打不舒坦，磕著頭了怎么辦，上醫(yī)院�！甭犃酥�，我不禁發(fā)出一陣笑聲。
怎么樣，我們這里三句半班級你喜歡嗎？
小學(xué)的作文300字 篇3
你見過滿山遍野的春花嗎？那是怎樣一幅生命的畫卷，無數(shù)小花自由自在，盡太極妍，一心一意地笑迎春光，就那么一點(diǎn)一簇，一株一片地恣意綻放，綻放成無邊的美麗，無盡的畫意。
小小的花，感謝春暉的愛撫而默默盛開至美的容顏，它可愛至極的笑臉想你表達(dá)出怎樣的心愿？它真誠的答謝是否溫馨了你所有的'春秋？
你見過風(fēng)吹雨打過的綠樹嗎?那是一首怎樣動人的詩篇？一株小樹笑傲磨難，挺拔直上，竭盡所能承載著風(fēng)雨，搖撼著堅韌，著一襲生命的花衣染綠一個又一個春天。
小小的樹，懂得成長的艱辛而努力積蓄力量盡顯堅強(qiáng)本色，以生命的茂盛昂揚(yáng)著奮進(jìn)的旋律，他一身高貴的綠可否點(diǎn)亮你朗朗的心空，添一幅暖暖的美景？
春暉和朝陽給花朵以絢麗，風(fēng)雨和流云給小樹以茁壯，那么朋友，請你告訴我青春給你了什么?是綿延的畫，縈繞的歌，延續(xù)的詩嗎？當(dāng)你走過長長短短的道路，印上深深淺淺的求索，當(dāng)你色彩斑斕的人生匯入時代的河流“我美麗，因為我青春無悔”可否是你擲地有聲的宣言嗎？
全心全意地開花，至善至美地長大，無怨無悔地追求。這，就是青春的全部美麗，也正是我對青春的感悟。
小學(xué)的作文300字 篇4
“鐺─鐺─鐺─”放學(xué)了！咦？媽媽怎么還沒到？我忘了！今天是這星期唯一自己獨(dú)享著書香的時間呢！”
��！微風(fēng)徐徐吹來，使我感到一股莫名的寧靜。打開書本，一陣書香撲鼻而來，突使我眼亮、耳清、口張的，慢慢讀出文字的真諦、緩緩看出圖片的秘密。
這本書，是祖父留給我的……就在他交在我手中，頃刻間……斷了氣： “滴滴答……滴滴答……”就在這夕陽瀟灑的離去前，我叫住了它，求它給我讀出祖父童年的力量和勇氣……夕陽為我留下，并細(xì)心的.用它那微弱的光線為我照明……。
時間一直跑，書也和它一起跑，愈看俞快、愈看愈快……“碰！”“對不起……大姐姐，球給我！”被打中的一霎那，我仿佛看到祖父的過去……一張張畫面，不斷流過眼前……心不斷呼喊：“您在哪？過得好嗎？”……。
怎么辦？我已睡到那皎潔月光露臉之時……我匆忙離去這寂靜的公園，可是，這祖父的書卻遺忘在這椅凳……一路上，無情的風(fēng)一直刺進(jìn)我的骨肉，疼極了！一到家便睡了，一睡著便不記得那書了……
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