實用的小學(xué)作文經(jīng)典【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文 篇1
“姐姐，快點，上學(xué)該遲到了�！卑パ剑@姐姐是干嘛了？上廁所這么久。
好不容易等到姐姐從廁所出來了，看見姐姐捂著肚子說：“肚子疼，老是拉肚子�！�
“沒事吧？難道是吃壞肚子了？”媽媽走過來關(guān)心的問道。
姐姐慢悠悠的說：“我吃了減肥藥�！�
“什么？”我和媽媽同時驚訝起來。
這個姐姐也真是的，亂吃減肥藥，結(jié)果被媽媽帶去了醫(yī)院，我自己上學(xué)去了。姐姐本身不算胖，但是她就是想更瘦，之前還不吃飯，或者只吃很少很少，我看都還沒有我家貓吃得多呢，后來她都餓得快暈了，結(jié)果又是被媽媽帶去了醫(yī)院打什么營養(yǎng)針，這個姐姐就是像種了魔咒一樣，一心想瘦，這次又偷偷吃減肥藥，哎，真拿她沒辦法。
我得去問問老師有什么辦法。
于是，課間的時候我去找了體育老師，因為體育老師的身材很好，他又是教體育的.，他應(yīng)該知道怎么樣可以減肥，我把問題跟體育老師說了之后，老師告訴了我減肥方法，我記下了。
放學(xué)回到家，我高興的對姐姐說：“姐姐，你還減肥嗎？”
姐姐說：“減啊！無論怎樣都減�！�
我說：“那你不要再絕食和吃減肥藥了，你得每天做運動，跑步，一日三餐都得吃，這是我問我們老師的，我把方法都寫在這里了，給你�！蔽野褜懞玫臏p肥方法記錄在本子上，遞給姐姐。
小學(xué)作文 篇2
上午，江老師要在班里選一名“市優(yōu)秀少先隊員”，這是所有同學(xué)夢寐以求的榮譽。只有一個名額，大隊委和中隊委上臺競選。
我是我們班大隊委之一，站在講臺上，望著下面的同學(xué)，心中有一根弦緊緊繃著，企盼他們能在手心寫下我的名字……投票了，我們中有的面帶自信,胸有成竹；有的迫不及待,略顯激動�！巴躔┯�，10票；湯亦然……”終于輪到我了，我面帶微笑向前邁了一步，可站起來選我的`只有溫祖橋等幾人——我知道，我落選了。
那根弦“嘣”的一聲斷了，心情立刻跌落谷底，涌上心頭的是說不出的失望。
我看著臺下同學(xué)，沮喪地想，他們?yōu)槭裁床贿x我？是我哪里做得不如別人好嗎？同學(xué)都和我的兄弟姐妹一樣，是不是我仍然起不到榜樣的作用，是不是說明我還有許多短處，不值得他們向我學(xué)習(xí)？
競選后，洪家敏指出原因：雖然現(xiàn)在我的成績很好，經(jīng)常被老師表揚，可我沒有經(jīng)常去跟其他同學(xué)進行溝通，沒有積極地去幫助他們，沒有在同學(xué)面前更好地展示自己優(yōu)秀的一面，所以競選肯定失敗。
我又獨自反省自己這六年來的表現(xiàn)，三年級時我仍是個讓老師、家長頭疼的孩子，成績雖說還不錯，但取得一點小成績就驕傲自滿，還淘氣頑劣，給許多同學(xué)心中留下不好的印象。四年級時，查同學(xué)是我的同座，曾多次受到我的“欺負”，在她衣服背后貼畫，將她的頭發(fā)弄亂……我曾經(jīng)換了許多同座，都坐不長久，曾有相當(dāng)一段時間，獨自單坐。
幸虧老師們一直都沒有放棄我。讀高年級時，在老師的教導(dǎo)下，我不斷改正自己的缺點，學(xué)習(xí)成績提高得很快，但對班上其他同學(xué)卻一直關(guān)心不夠，在同學(xué)們心中，我一直顯得孤傲。
我懊悔，沒有多關(guān)心同學(xué)，沒有和同學(xué)友好相處�？墒俏蚁嘈旁偕畹膫垡材苡藐P(guān)愛撫平，再濃的墨點也能用美德洗凈�！笆∧顺晒χ浮�，這一次競選失敗將成為我下一次競選成功的動力。
我終于懂得，學(xué)習(xí)成績好不是十全十美，德才兼?zhèn)洳攀钦嫒瞬拧?/p>
我要以競選成功的王皓宇同學(xué)為榜樣，在小學(xué)最后兩個月中，和同學(xué)友好相處，將我最美好的形象永遠印在“畢業(yè)冊”中。
小學(xué)作文 篇3
周末，我和爸爸媽媽去雪花山游玩。
我們先來到晉南民俗園，這里有各種各樣的小吃，還有不同朝代的石雕與巧奪天工的剪紙，處處體現(xiàn)著晉南特色。之后，我們踏上了通往山上小亭的臺階，雖然有點陡，但并不長，站在小亭上遠遠看到了半空中百米有余的鐵索天橋，頓時精神百倍，于是我們養(yǎng)足精力，準(zhǔn)備穿越天橋。
第一次過天橋的'時候，我先打頭陣，爸爸媽媽跟在后面，之前完全沒有恐懼感，但是橋?qū)γ嫱蝗蛔邅砹艘粋�人，橋開始晃了起來，我嚇得趕緊往回跑，爸爸媽媽也被我趕了回去。我們又回到小亭里，心驚膽顫準(zhǔn)備第二次穿越，爸爸語重心長地告訴我：“過天橋時要把握平衡，要向前看，不要向下看�！边@次媽媽打頭陣，我和爸爸跟著，我踱著小碎步小心翼翼地向前移動著，眼睛一直盯著前方不遠的媽媽，不知不覺就跨越了鐵橋。到了對面，我高興地跳了起來，因為我終于戰(zhàn)勝了自己！
跨過天橋，一條十幾米長的隧道出現(xiàn)在眼前。穿過漆黑的隧道后，我們來到了龍王廟，里面的佛像栩栩如生，媽媽虔心上了幾柱香。開始爬山了，剛爬到半山腰，我們就開始口干舌燥。我彎著腰，氣喘吁吁地說：“我實在爬不動了。”爸爸指責(zé)我：“已經(jīng)一半了，半途而廢可不是我們家的風(fēng)格��！”于是，我休息片刻，加足馬力，一口氣就爬到了山頂。站在一塊巨石上，我張開雙臂，俯視山下的美景，頓時心曠神怡，激動地對著山下大喊：“我們成功了！”
山里回蕩著我們遙遠而略帶留戀的回聲。
小學(xué)作文 篇4
從前，有一只美麗的小鳥，從小就生長在籠中，主人為它準(zhǔn)備好豐盛地飯菜和水，還有一個溫暖地小窩兒，過著無憂無慮地生活，自由。它認為籠中最好。
一天，陽光明媚，一只小鳥快活的在天空飛翔。籠中的小鳥看見了，就善意地對它說：“喂，你好，我的伙伴，你飛的那么高，萬一掉下來就會摔的粉身碎骨。不如到我的籠子里坐坐，我這什么都有，生活無憂無慮，你也來享受一下吧！”外面的小鳥溫和的說：“里面雖好，卻沒有自由��！”籠中的小鳥勸道：“在外面隨時都有危險，說不定哪天你就被獵人打死了！在籠中多安全呀！”外邊的小鳥搖了搖頭說：“自由比安全更重要�！被\中的小鳥奇怪地問：“自由？自由是什么？我沒聽說過。”外面地小鳥解釋道：“自由就是不受別人控制。自己想飛到哪兒就飛到哪兒。我可以翻過高山，越過大海，欣賞祖國的大好河山；可以和小動物們嬉戲玩耍，和小草聊天；可以到南方旅游…..”籠中的.小鳥聽著外面的小鳥講述著從所未聞的事情，臉上一片茫然。它目送著外面的小鳥撲騰著翅膀飛遠了，嘴里喃喃地說：“它去自由了”！·········
這只可憐地小鳥到死也沒有明白自由到底是什么。
小學(xué)作文 篇5
暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。
我先來介紹一下蘇州太湖吧，中國五大淡水湖之一，位于江蘇省南部，長江三角洲的南部；全部水域在江蘇省境內(nèi)，湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊，也是中國第三大淡水湖，是中國著名的環(huán)太湖風(fēng)景名勝區(qū)。
我們在太湖旁繞了一圈，我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗，水很平靜、很清澈，湖里還有小魚呢，湖的周圍還有很多蘆葦。
我們首先來到淡水珍珠博物館。在那里，我看到了有許多蚌，上面栓著線，沉入水中，是管理人員精心培育6、7年的`大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場表演。只見管理人員拿著大三角蚌，把刀放在大蚌的“嘴里”，使勁一拜，“嘎”的一聲，蚌就被辟成了兩半�！巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見，管理人員把蚌殼上的肉包弄開，一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾，“哇噻”！我不由得尖叫了起來，我多么想要一個��！哪怕是一顆小小的珍珠！老天保佑我，只見管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來，說：“這次，為了迎接大家，我們中國水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚業(yè)研究中心要送給你們一個小小的禮品，看誰的運氣好！”只見她把取到手粒的珍珠，“嘩”的一下全撒在桌子上，我們就“呼”的一下，全都搶珍珠。幸好，我們拿到了兩顆圓圓的珍珠，潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。
我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了，如果下次有時間的話我還會再來。
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