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小學(xué)的作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)的作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文300字 篇1
盼著炎熱夏天過去，盼著涼涼秋天過去，盼著寒冷冬天過去，祈盼著春天的來到。看，春天來了，漂亮的春姑娘來了，那會魔法的春姑娘來了，她邁著輕盈的腳步，來了。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到沉睡的小河旁，輕輕伸出她的纖纖玉指一點(diǎn)，睡夢中的小河一抖身，冰面“嘩啦”一聲裂開，小河便唱起了歡快的歌。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，走到了光禿禿的柳樹旁，輕輕地把她的披肩長發(fā)一甩，柳樹立刻綻出綠綠的嫩葉，一片片堆在一齊，好似幾個難舍難分的好兄弟。
春姑娘，來了，她邁著輕盈的腳步，來到桃樹旁，用她那紅潤的'嘴唇輕輕地親吻著桃枝，粉紅的花苞立刻綻放，散發(fā)出淡淡的清香。
春天的腳步，我望見了、你望見了、他也望見了，我們都望見了，春天的腳步就在清澈的小河旁、在那楊柳吐翠的柳樹旁、在那倚翠偎紅的桃樹旁……
小學(xué)的作文300字 篇2
秋天是一個果實(shí)累累的季節(jié)，也是菊花開放的季節(jié)。
今天，我和爸爸、媽媽一起去公園跑步。公園里的菊花又香又美，有紅的、白的、黃的、紫的……菊花香得連幾十米外都聞得到呢!一陣風(fēng)吹來，花的香味被風(fēng)婆婆摘來送給人們。我聞到了花香，都想摘一朵呢!
我們繼續(xù)跑著，看見一些人在摘果子，果子又大又香，我們也很想吃，可是不能摘。忽然我們看見一個牌子上寫著“可摘”兩個字。爸爸興奮地說“我們也去吧!”“好!”我高興地說。說完我們都快步跑過去，動起手來，我和媽媽摘梨，梨黃黃的，像一個個小葫蘆對你笑，讓人愛不釋手。爸爸摘蘋果，樹上的'蘋果被風(fēng)吹著，好像一群小朋友的臉，好像在說：“摘我水果之王就夠了�！卑职中⌒牡卣O果，生怕自己把蘋果捏壞了!
秋天真是一個好季節(jié)啊!
小學(xué)的作文300字 篇3
下雨了，人們可以去躲雨，或是拿雨傘來遮雨，可是動植物怎么躲呢，它們只好接受風(fēng)雨，植物接受了風(fēng)雨，才會變得更美麗、鮮亮，才會盛開和綻放，這就是所謂的不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。
抬頭仰望天空，蜻蜓在空中揮動著翅膀，轉(zhuǎn)著圈，這是在告訴人們，要下雨了。這個地方轉(zhuǎn)完了，它又到另外地方去告訴人們要下雨的消息。就算已經(jīng)開始下雨，它也還會在那飛啊轉(zhuǎn)啊，淋點(diǎn)雨又算得了什么呢！
在那叢綠色的葉子中，有一朵紅色的薔薇，在風(fēng)雨中挺立著，堅(jiān)持著，好像在說，再大的風(fēng)雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折斷了，枯萎了。那些堅(jiān)持住的花就迎來了風(fēng)雨后美麗的綻放，如此美麗，如此鮮艷。有些花看著很美，但也很脆弱，一場大雨，就會讓它們失去生命，失去了未來。
世間萬物都有自己的.未來，而未來應(yīng)該由自己把握。風(fēng)雨中有各種各樣的生命，蜻蜓還在空中飛舞，薔薇繼續(xù)挺立著。萬物生長靠雨水，雨水是萬物的本源。
小學(xué)的作文300字 篇4
在眾多的水果當(dāng)中，你知道我是喜歡吃什么嗎？也許你會說：“是蘋果�！睂α耍揖褪菒鄢蕴O果。蘋果圓圓的，象小皮球一樣大小，遍身平滑光亮。蘋果皮有的是青青的，有的.又紅又青，也有的紅透了。只要你剝掉皮，就能看見那白里帶點(diǎn)黃的果肉。再嘗一嘗果肉，果肉又甜又脆，讓你吃了一口，一定還想吃完蘋果上所有的果肉，真叫人越吃越愛吃。蘋果有各種各樣的吃法，說也說不完。但我最愛吃是卻只有蘋果汁一種。
先把蘋果對分成兩份，再放到水果窄汁機(jī)里去，最后再按窄汁按扭。不到一分鐘，香甜的蘋果汁就窄成了。想吃它的時候就拿來杯子，杯口要對準(zhǔn)窄汁機(jī)的小洞口，再把出水按扭一按，蘋果汁就會乖乖的流進(jìn)杯子，最后還要把出水按扭抬起來。夏天，還可以在里邊放上幾塊冰糖或冰塊，又涼又甜又香的。“味道好不好，嘗嘗就知道。”當(dāng)你向別介紹蘋果汁好吃的時候一定會這樣說。
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