小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字[優(yōu)秀3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文300字 篇1

　　冷冷清清的夜晚，時(shí)常帶給人們一種既害怕又神祕(mì)的感覺(jué)。隨著黑色夜幕寂靜籠罩，大地開(kāi)始上演著一部部令人感到孤單寂寞卻又熱鬧繁華的“夜晚之秀”，我的心情也跟著一幕幕音樂(lè)盛會(huì)高潮迭起…

　　夜深人靜的山間草叢里，一群群昆蟲(chóng)，一只只小動(dòng)物，正此起彼落的唱著美妙歌聲，如同交響樂(lè)團(tuán)中的聲樂(lè)老手，每一次的引吭高歌，都是振奮人心的完美演出；每一次的低聲吟唱，都是動(dòng)人心弦的余音繞樑；每一次的共鳴和聲，都是凸顯大自然的不同凡響；每一次安靜，都是賜給我對(duì)大自然之美與奧祕(mì)的'創(chuàng)造力讚嘆不已！

　　夜晚的來(lái)臨，是大家從一天忙碌的工作中喘息而歸的時(shí)刻。每個(gè)外出工作的父母，都會(huì)趕在晚飯之前回家與家人共享天倫之樂(lè)，在餐桌上享用美食話家常，共度這完美的一夜。看著家人在屋子里快樂(lè)的享受美好的時(shí)光，我快樂(lè)的心情如源源不絕的泉水般涌上心頭。

　　夜晚可以是神祕(mì)鬼魅的，可以是毛骨悚然的，更是熱鬧繁華的，而且是溫馨感動(dòng)的，全都在于我們?nèi)绾慰创�這部變化萬(wàn)千的夜晚之秀。

小學(xué)作文300字 篇2

　　咦！那個(gè)女孩是誰(shuí)？她叫羅心語(yǔ)，今年10歲了，她臉蛋圓圓的，眉毛黑黑的，兩只雙眼皮的眼睛雖然不大，卻閃著光芒。她長(zhǎng)得是不是很可愛(ài)？ 下課時(shí)，捧著一堆作業(yè)的女孩是誰(shuí)呢？在大雨天和最要好的朋友邊撐傘邊聊天的那個(gè)女孩是誰(shuí)呢？在家里是個(gè)霸道的小公主，在學(xué)校里也吵吵鬧鬧的女孩又是誰(shuí)呢？在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰(shuí)呢？

　　這些都是我羅心語(yǔ)。

　　我的缺點(diǎn)也多，粗心大意、丟散落四，有時(shí)耍耍小脾氣，還有時(shí)和長(zhǎng)輩頂嘴，也有時(shí)懶洋洋，更有時(shí)說(shuō)了什么話就硬說(shuō)自己是對(duì)的，固執(zhí)己見(jiàn) 我的優(yōu)點(diǎn)也不少�；顫婇_(kāi)朗，有時(shí)樂(lè)觀，和同學(xué)相處的.來(lái)，是爺爺奶奶的開(kāi)心果，有時(shí)比較懂事，也有時(shí)比較勤奮 我還是一個(gè)愛(ài)畫畫的女孩，有時(shí)也會(huì)幻想。我喜歡用我的筆和紙畫出我認(rèn)為美麗的花紋和圖案。即使你不喜歡，那我也仍舊畫我自己喜歡的。 幻想，是我的一部分，我會(huì)幻想一些意想不到的，然后，用自己的紙和筆畫下來(lái)。比如畫一個(gè)戴老鼠帽的外星球人 這就是我，樂(lè)觀的我，愛(ài)玩的我，可愛(ài)的我，簡(jiǎn)單的我，單純的我，幻想的我，讓外婆“咬牙切齒”的我，讓爸爸媽媽又愛(ài)又恨的我，讓爺爺奶奶開(kāi)心的我，時(shí)而調(diào)皮時(shí)而懂事的我這就是我。

小學(xué)作文300字 篇3

　　我的母校在饒平，是一個(gè)全縣第一的一流學(xué)校，在那里，我學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)了很多很多。曾經(jīng)，我什么也不會(huì)，想每一個(gè)剛步入小學(xué)的孩子一樣，我的人生，一片空白。我同每一個(gè)孩子一樣，平平無(wú)奇，也曾幻想過(guò)永恒。后來(lái)，我學(xué)了許多知識(shí)，我的人生，終于不再是一片空白了。三年級(jí)到四年級(jí)的`那段日子，我的記憶一無(wú)所有，除了知識(shí)，我所經(jīng)歷過(guò)的事都遺忘了。

　　五年級(jí)開(kāi)始，我喜歡上了語(yǔ)文，但我學(xué)藝不精，每一篇文章都不能夠如愿以償。六年級(jí)開(kāi)始，我步入了畢業(yè)季，我并沒(méi)有像其他孩子一樣，全力以赴，因?yàn)�，我覺(jué)得不值得。在別的孩子在猶豫不決要選哪個(gè)學(xué)校時(shí)，我心中早已有了打算。于是，六年級(jí)的我專攻語(yǔ)文，因此，日后的我在寫作方面造詣非凡。在母校的操場(chǎng)上，我曾用盡全力奔跑過(guò)，在母校里，也曾埋葬過(guò)我的歡笑。曾經(jīng)的我，擁有過(guò)與眾不同的童年，在曾經(jīng)的母校里，我笑過(guò)，哭泣過(guò)，也曾懵懂無(wú)知。但我，不悔夢(mèng)歸處，不悔童年。

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