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小學(xué)的作文300字

時間:2024-08-12 13:07:53 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我們班新來了一位和藹可親的語文老師。他姓吳,個子不高,鼻梁上架著一副眼鏡,說話聲音不大,但聽起來特溫柔。

  李老師是教我們語文的。他的教學(xué)方法十分獨(dú)特。他喜歡寫板書,所以在他上課的時候會邊寫邊講,寫的非常細(xì)致。他上課的時候,會用眼神來關(guān)注每位同學(xué)。如果提問題的時候,往往把機(jī)會留給不舉手的同學(xué),要是答對了,就會對那位同學(xué)投去贊揚(yáng)的目光和微笑;要是答錯了,他也不會去批評他,而是對他微笑一下,用他那帶磁性的聲音對那位同學(xué)說“你再聯(lián)系書本,看一下!币还(jié)課下來,我們都學(xué)的很輕松。他在講“資料袋”的時候,先把書本上的先講完,再給我們講一些課外的知識,讓我們學(xué)的更多。還給教我們背《論語》的方法。

  李老師每天除了給我們上幾節(jié)語文課之外,在課后還再幫我們批改大量的作業(yè)。有時候我 看見他批累了就會趴在課桌上休息一會,又繼續(xù)批改。有時候?yàn)榱私o成績趕不上的同學(xué)補(bǔ)功課,到了下班的'時候,還在繼續(xù)的給那幾個同學(xué)補(bǔ)課。每天都在為我們默默的付出。

  我喜歡這樣一位敬業(yè),上課又風(fēng)趣的老師。

小學(xué)的作文300字 篇2

  寒風(fēng)帶走了冬天,那一只只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍(lán)色的天空中漂浮著朵朵白云。小河里的冰融化了,嘩啦啦地唱著歌兒向遠(yuǎn)方流去。小草從泥土里鉆了出來,探出了尖尖的小腦袋,給大地穿上了一件綠衣裳。你看,那粉得像霞一樣的是桃花,那白得像雪一樣的是玉蘭花,那紅得像火一樣的是杏花;那扇面似的是梨花,那蝴蝶般的是蘭花;有球形的,有碗形的';有單層的,也有多層的;有零星散落的,也有花團(tuán)錦簇的……所有的花都爭奇斗艷地開放著,不時地散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香,柳樹長出了新芽,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個長辮子的小姑娘。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱者一首春天的歌。

  草地上,小朋友們興高采烈地放風(fēng)箏。一只只風(fēng)箏飛上天空,頓時,天空中綻開了朵朵鮮花,美麗極了。大人們也拿著漁具到河邊釣魚,他們紋絲不動地坐在椅子上,等待著魚兒上鉤,農(nóng)民伯伯們也開始了辛勤的勞動,施肥、播種、插秧。田野里出現(xiàn)了一片忙碌的景象。

  春花爛漫、春風(fēng)拂面、春光明媚、春色無邊,!多么美好的春天!真是萬紫千紅,美不勝收。

小學(xué)的作文300字 篇3

  我的家鄉(xiāng)在界首古鎮(zhèn),這里有優(yōu)美的風(fēng)景,有自然的風(fēng)光,有淳樸的人民……雖然沒有大城市的繁華與熱鬧,但我依然愛這里,因?yàn)檫@里有我童年的回憶。

  春天,這里有清澈見底的.小河,岸邊的柳樹,枝條婀娜多姿,像一位美麗的姑娘臨水而立,梳理著自己美麗的頭發(fā)。樹下的小草更是生機(jī)勃勃,一場春雨后破土而出,在雨絲輕撫下就像一個可愛的娃娃在一搖一擺學(xué)走路呢!夏天,荷花開了,像一位亭亭玉立的少女在咧著嘴對我甜蜜地在笑呢!池塘里的魚兒向我點(diǎn)頭,荷葉上的蜻蜓在向我悄悄傾訴……秋天,菊花開了,有的粉紅如霞、有的潔白似玉……那么美麗,那么可愛,又是那么堅強(qiáng),那么勇敢。冬天,雪花紛飛像一個個可愛的小精靈。小朋友們不顧寒風(fēng)出來打雪仗、堆雪人。風(fēng)雪中,雪楓大學(xué)彭雪楓烈士半身銅像凌寒而立,他沉思著凝視前方,任憑雪花落在他的頭頂、肩上,堅毅又頑強(qiáng)。

  我的家鄉(xiāng)一年四季都是這么美麗,你們喜歡我的家鄉(xiāng)嗎?歡迎你們到我的家鄉(xiāng)來!

小學(xué)的作文300字 篇4

  我有很多本領(lǐng),比如打羽毛球、踢足球……但是我最值得驕傲的本領(lǐng)是短跑。我剛開始跑田徑興趣班第一天的時候,老師讓我們分成四列,一列站三人。當(dāng)時我們有人提問說:“老師,今天是做什么訓(xùn)練啊?”老師回答說:“今天我們不訓(xùn)練,但是要舉行一場五十米的短跑比賽。老師沒吹哨子的時候原地高抬腿,吹哨子之后第一排的人就沖刺,第二排的人就開始原地高抬腿!

  只聽老師一聲哨令下,我都還沒有反應(yīng)過來,別人就已經(jīng)快速地跑出去了。當(dāng)我在跑出去的時候,有兩個人早就跑過了終點(diǎn)線,而我得了最后一名。我非;倚。

  從那天開始,我每天寫完作業(yè)后就到小區(qū)里壓腿,圍著小區(qū)至少要跑一圈。要知道我們小區(qū)一圈最起碼有一千米呢!跑起來真的不容易。

  經(jīng)過這幾天的`訓(xùn)練,老師又一次舉行了一場五十米短跑比賽,規(guī)劃和上一次一樣。這次老師哨聲一響,我“嗖”的一聲跑了出去,跑了第一名。令我更不敢相信的是,我跑得比一個四年級的大男生還快,剛開始跑的時候,我發(fā)現(xiàn)那個四年級的大男生最少甩了我十米遠(yuǎn)。

  通過我這個本領(lǐng),我知道每個人的本領(lǐng)不是天生就有的,而是要通過長時間的堅持鍛煉才有的!

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