【優(yōu)選】快樂的小學作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的快樂的小學作文3篇，歡迎大家分享。
快樂的小學作文 篇1
萬物復蘇，百花盛開，我們暫時放下緊張的學習，開始快樂的爬山活動。
“叮鈴鈴”，這是在號召四年級同學集合啦！只聽見同學們“蹬蹬蹬”匆匆的腳步聲，緊接著又是“嗡嗡”的議論聲：吃什么好呢？這個吧！……大家都太興奮了，同學們手忙腳亂的，好不容易才排好隊伍，但是還能聽到迫不及待的聲音，連我都忍不住跳起來。
在老師的帶領下，我們排著長龍般的隊伍在馬路上行走，先是一班，接著二班三班，隊旗在陽光的照耀下顯得更加鮮艷，在風中飄呀飄的'。說著說著便到了山腳下，一只白蝴蝶飛過，一陣風就擦肩而過，大樹們便“沙沙”唱歌，便使勁地跳舞，好像在熱烈歡迎我們的到來。不知不覺，走了半個小時，我眼睛一亮，大聲叫起來：“第一個亭子！”頓時，同學們開始沖刺，一聲聲的叫喊聲，使我們很快的到達了第一個目的地。大家歡呼著，完全忘記了自我，歡慶著自己的成功。其他班也上來了，大家拿出食物一邊吃一邊笑。吃飽喝足，我們就向第二個亭子出發(fā)，聽說，第三個亭子那還有泉水呢！也顧不上隊伍了，大家一鼓作氣使勁向上沖。同學們的腳下都好像架著一片云，走得飛快。也不知看見了什么，“拍拍”的聲音從遠處傳來，原來是找到泉水了。哈哈，正好可以為我省點水！我心想。補充能量，大家開始了最后的沖刺！“呼——呼——”，風迎面飛過，終于功夫不負有心人，大家爬上來了。我玩玩這個，玩玩那個，玩得樂乎所以。
過了很長時間，春游活動在歡聲笑語中結束了。下山這前，我們又拍了集體照，“咔”，一張張可愛的笑臉印在相機上，一聲聲“茄子”，印在同學們的心里，大家開心極了！
下山了，我們又開始做起了環(huán)保小衛(wèi)士，垃圾都被我們帶回了學校垃圾桶。
快樂的小學作文 篇2
童年的快樂就像一盞燈，照亮我們成長的道路；童年的快樂就像雨后的彩虹，讓我們在困難的折磨下得到快樂的'補償。我的童年是快樂的，也是美好的。有一件事，在我的腦海里難以忘記，每當想起這件事�？倳刮议_心的一笑。
記得那是一個中午做飯的時候，我忽然對媽媽說：“媽，我能跟你學做飯嗎？”媽媽聽了，笑了笑，對我說：“什么事讓你想學做飯呀？”“媽！我都十一了！這么大了。都成大孩子了！竟然連飯都不會做，那豈不讓人笑話？”“媽媽知道了我有自尊心，很高興，說：“好，這就教你做飯！”“第一步，先淘米。第二步，往鍋里倒入適當的水。第三步，將淘好的米倒入鍋里，蓋上鍋蓋，打開開關，就好了！”媽媽邊說，邊輔導我完成了做大米飯的任務。媽媽宣布道：“接下來，開始做菜！第一步，先……”我打斷了媽媽，對媽媽說：“媽！你這樣說完怎樣做大米，再說怎樣做菜，我根本沒有辦法學會做飯，我要自己嘗試，誰也別管我！”說完，便去做菜了。我學著媽媽的樣子，把菜洗干凈，切菜，切肉，切蔥花，將適當的油倒入鍋內，先放肉，再放蔥花，等肉熟后，又放了菜，當菜倒進去時，引起了一片響聲，鬧得我還以為是鍋壞了，立刻跑到了媽媽的身后。這次做的飯雖然有些糊，但我的心里甜津津的，媽媽的心里也是甜津津的……
有時困難的阻擋，正是通往勝利的道路。
快樂的小學作文 篇3
星期六上課的時候，老師告訴我們第二天有周末文化快車，我不知道表演什么節(jié)目好。后來和班里其他幾個同學商量了一下，我們決定一起合唱《北京歡迎你》。
星期天，我高高興興地來到小豆豆寫作班。當我和妹妹正在看電影的時候，老師進來把我們喊到外面排練節(jié)目。老師安排我唱《北京歡迎你》的前段 “我家種著萬年青，開放每段傳奇”。我的心里在時刻準備著。
該我唱歌了，我很緊張，心里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。在老師的'鼓勵下，我深吸一口氣，大聲唱了起來“我家種著萬年青，開放每段傳奇”，唱完之后，我心里的一塊石頭終于落地了。
文化快車開始了，我們幾個一起唱“北京歡迎你……”。大家激動地站起來和我們一起唱。等我們唱完了，老師、家長和同學們都一起為我們鼓掌，我的心里像吃了蜜一樣甜。
這是我第一次上臺表演節(jié)目，能獲得大家雷鳴般的掌聲，我感覺自己像個小明星。我真想再一次參加小豆豆周末文化快車。
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