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小學(xué)生寫(xiě)景的作文

時(shí)間:2024-08-10 07:22:17 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)生寫(xiě)景的作文優(yōu)秀15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生寫(xiě)景的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文優(yōu)秀15篇

小學(xué)生寫(xiě)景的作文1

  白云山位于我國(guó)的廣州市白云區(qū),它一直很受人們的喜愛(ài)。白云山風(fēng)景區(qū),是新“羊城八景”之首,它是南粵名山之一,自古有“羊城第一秀”之稱(chēng)。

  白云山很美麗,山上有美麗的花花草草和樹(shù)木,清甜的泉水,細(xì)細(xì)的小溪,還有奇形怪狀的石頭。這些石頭像是“活”的呢!有的像小貓?jiān)诤人,有的像小狗在跑步,還有的像小豬在睡覺(jué),睡得可香呢,真可愛(ài)呀!風(fēng)輕輕地吹著,花草樹(shù)木隨著微風(fēng)輕輕地?fù)u擺,發(fā)出“沙沙沙”的響聲,像是在迎接游客們的'到來(lái)。泉水丁丁冬冬地響,像一曲歡樂(lè)的歌。溪水嘩啦啦的流動(dòng)著,水很清澈,碧綠碧綠,碰撞著溪底的石頭,濺起的水珠,猶如一顆顆綠寶石閃閃發(fā)亮,美麗極了!山半花草樹(shù)木繁多,釋放出很多氧分,空氣含有許多負(fù)離子,入山的游人紛紛做著深呼吸,都不想錯(cuò)過(guò)這天然的“氧吧”。

  白云山的風(fēng)景真美!我愛(ài)這美麗的白云山。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文2

  有人喜歡波濤洶涌的大海,高聳入云的黃山,清澈見(jiàn)底的漓江,絢麗繽紛的五彩池……。而我,卻喜歡杭州水平如鏡的`西湖。

  春天,我們來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的西湖。剛進(jìn)入景區(qū),我便聽(tīng)見(jiàn)了既溫柔又清脆的聲音,我快步向聲響處奔去,下石階,過(guò)小路,響聲越來(lái)越大,順著腳下的小路轉(zhuǎn)了個(gè)彎,我眼前猛然一亮,只看見(jiàn)西湖看似一個(gè)水平加靜的盤(pán)子,幾乎沒(méi)有一點(diǎn)波紋,再往湖的四周觀望,哇!我不禁贊嘆起來(lái),風(fēng)景如畫(huà)!現(xiàn)在還是早春,寒風(fēng)吹到身上還有一點(diǎn)刺骨,開(kāi)始腳邊的這些溫柔的小草小花卻仍頑強(qiáng)地抽出了新苗和綠葉。我們一定要學(xué)習(xí)這些頑強(qiáng)的植物!

  夏天,西湖上開(kāi)滿了荷花,好像為西湖穿上了一件衣服。讓我不禁想起了唐朝詩(shī)人“楊萬(wàn)里”寫(xiě)的“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。

  冬天西湖上結(jié)了一層薄薄的冰,一陣大風(fēng)吹來(lái),湖面上傳來(lái)了冰破碎的聲音,臘梅花開(kāi)的更妖嬈了。

  我愛(ài)杭州的西湖!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文3

  我愛(ài)百花齊放的春天,愛(ài)火辣辣的夏天,愛(ài)漫天飛雪的冬天,但我更愛(ài)絢麗多彩的秋天。

  隨著早晚溫度的變化,我發(fā)現(xiàn)秋天悄悄的來(lái)到了我們的身邊了。大地披上秋裝,樹(shù)葉漸漸變黃。清潔員打掃起來(lái)的葉子,可以說(shuō)是堆積如山了。

  許多東西和物品都變化了。像“以前要開(kāi)空調(diào),要吹電風(fēng)扇,現(xiàn)在都不要了。我們以前穿的短袖,現(xiàn)在變成長(zhǎng)袖了!边有媽媽說(shuō):“現(xiàn)在不能吃冰棍了,吃了會(huì)拉肚子的!边有床上的席子變成被子……

  秋天不僅有這些變化,還有秋天的雨也給人們帶來(lái)賞心悅目的感覺(jué)。

  你看,秋天的雨把葡萄染成紫色;秋天的雨把橘黃色給了橘子;菊花仙子的顏色就更多了,紫紅的`淡黃的,雪白的……在雨里頻頻點(diǎn)頭。

  秋天的變化還有很多很多……讓我們一起去發(fā)覺(jué)秋天的變化,一起去感受秋天的變化吧!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文4

  夜是溫馨的,迷人的,也是情趣并富有詩(shī)意的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,明月升起在天空,滿天的繁星就像那金光閃閃的寶石一樣嵌在夜幕上。路燈亮了,像那粒粒光滑的珍珠,閃耀著奪目的光芒,仿佛正在與群星爭(zhēng)輝。!這里是星的海洋,燈的`世界,多么使人陶醉,多么令人神往呀!抬頭望去,深藍(lán)色的天空是那樣的迷人。

  空中閃動(dòng)著一顆顆小星星,它們?cè)絹?lái)越多,好像在藍(lán)色的地毯上跳舞,又好像眨著眼睛和我說(shuō)話。。≌麄(gè)世界都顯得那樣的神奇!聽(tīng),風(fēng)兒吻著路旁的大樹(shù),發(fā)出"嘩啦嘩啦"有節(jié)奏的聲響,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的鳴叫,這些聲音交織成一曲曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),使人心曠神怡,仿佛步入了一個(gè)神秘的童話世界。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文5

  春姑娘邁著輕快的腳步走來(lái)了,大地到處生機(jī)勃勃,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,于是,我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下,去找春天的足跡。

  “這里的草真綠呀!”不知誰(shuí)叫了一聲,我們不約而同向小草望去。小草鉆出了堅(jiān)硬的土地,小芽像兩個(gè)小眼睛一樣,望這神奇的美好世界,因?yàn)榻裉煜掠,所以小花被春雨洗得像翡翠,小草上那珍珠般的雨水,美麗極了!

  我們又向前方走去,看見(jiàn)了一排綠樹(shù),只有我的'腰那么高。他的老葉子綠,像玉一樣,里面還有害怕寒冷的新葉子,是橢圓形的,摸起來(lái)軟綿綿的,十分舒服,遠(yuǎn)看就像一朵美麗的小花。

  后來(lái)我們又觀看了迎春花,迎春花小巧玲瓏,鵝黃色的話美麗極了,迎春話、花形態(tài)萬(wàn)千,他們有的張開(kāi)自己美麗的花瓣,像小花傘,有的兩朵像在說(shuō)悄悄話,有的還是花骨朵,遠(yuǎn)看像一個(gè)火炬。

  春天啊春天,我真愛(ài)你!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文6

  暑假,我們一家回山里老家避暑,爸爸說(shuō)要帶我去山頂看日出,我特別期待!

  這天凌晨,爸爸就帶著我來(lái)到了山頂,我們找了個(gè)位置坐下來(lái)望著朦朦朧朧的天空等待日出。只見(jiàn)天漸漸破曉,大地也朦朦朧朧的,如同罩著一塊銀灰色的輕紗。我望著東方的天空,那一片開(kāi)始有些發(fā)白,好像天邊浮起了一片白白的魚(yú)肚。過(guò)了一會(huì)兒,幾顆殘星也不見(jiàn)了,接著天邊出現(xiàn)了一片紅霞,紅霞的范圍逐漸擴(kuò)大,給大地披上了一層紅色的綢緞。我知道太陽(yáng)就要升起來(lái)了。

  果然,過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)慢慢地冒出了地平線,接著東方就出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉,火紅火紅的,并不刺眼,它很努力地往上爬,到了最后它終于完全跳了出來(lái),一片紅光照耀著大地,紅的.樹(shù)、紅的山、紅的石頭……萬(wàn)道朝霞給蘇醒的萬(wàn)物披上了一件紅裝。

  剎那間,這個(gè)紅似火的太陽(yáng)發(fā)出了燦爛的光芒,我高興地跳了起來(lái),不禁高聲歡呼:“太陽(yáng),是太陽(yáng),太陽(yáng)出來(lái)了!”

小學(xué)生寫(xiě)景的作文7

  我喜愛(ài)彩虹,喜愛(ài)它那五彩繽紛的花衣裳,喜愛(ài)它那美麗的外表但有那顆樸素的心。

  有許多人都只是喜歡彩虹那美麗優(yōu)雅的外表,而我只喜歡彩虹不與花朵、河水……爭(zhēng)奇斗艷,彩虹只是默默的為大家綻放著它的本色。

  彩虹它的七色是它本應(yīng)該的顏色可有太多認(rèn)為它是與別的花爭(zhēng)奇斗艷。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,都有著彩虹那獨(dú)特的意義。

  紅是代表著喜慶、橙是代表著快樂(lè)、黃是代表著溫和、綠是代表著向往希望、青是代表著莊重沉穩(wěn)、藍(lán)是代表著健健康康、紫是彩虹中最美得顏色而它代表著彩虹的.高貴而不傲慢的顏色。

  我最喜歡彩虹喜歡它那獨(dú)一無(wú)二的顏色,喜愛(ài)它那樸素的性格。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文8

  北縣的風(fēng)景真的很美。

  北縣的樹(shù)很美。這里有許多銀杏樹(shù)。冬天來(lái)了,風(fēng)一吹,許多銀杏葉就像黃色的蝴蝶一樣飄落下來(lái)。這里還有新種的柏樹(shù),長(zhǎng)得像小孩子。

  北縣的草很美。太陽(yáng)照在草上,草上的露水如珍珠。我很想摘珍珠,但看到兩個(gè)提示,分別是:“護(hù)綠,加一點(diǎn)美”,“踏進(jìn)去想想,草在長(zhǎng)”,我就停了。

  北郡的`人很漂亮。這里的人們非常喜歡運(yùn)動(dòng)。他們?cè)诮∩砥鞑呐藻憻。這里的人們裝扮成北郡。我拿起一張偶爾丟棄的紙,扔進(jìn)了垃圾箱。我也給北郡加了風(fēng)景。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文9

  今天,是八月十五中秋節(jié)。吃過(guò)晚飯,我和媽媽高高興興的去博物館看燈會(huì),一來(lái)到博物館門(mén)口,就看見(jiàn)車(chē)停的密密麻麻,看燈的人人山人海,比過(guò)年還熱鬧哩!

  我來(lái)到一條龍面前,只見(jiàn)一條龍昂首挺胸,另一條龍飛勢(shì)勃勃,兩條龍好像在搶一個(gè)彩球。我又來(lái)到雞的.身旁,雞的羽毛五顏六色,再加上五光十色的燈光,真是妙不可言,美不勝收。我又來(lái)一只小象旁,小象的鼻子又粗又長(zhǎng),兩顆潔白牙齒露在外面,可愛(ài)極了!小象的身子圓溜溜的,四肢粗粗的,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴翹了起來(lái),像真的一樣!博物館旁邊,還有各式各樣的燈籠,五花八門(mén),美麗極了!

  我站在廣場(chǎng)中間,看到這么熱鬧的場(chǎng)面,久久不愿離開(kāi)。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文10

  今年的第一場(chǎng)大雪,不是下在冬季,而是下在春天。正月初四那天迎來(lái)了立春,初五就開(kāi)始下雪了。

  早上一醒來(lái),就聽(tīng)到有人說(shuō)“下雪了”,我趕忙穿好衣服來(lái)到窗前往外看。透過(guò)窗戶(hù),看到天地間白茫茫一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄下,像繽紛的落英,又像穿著公主裙來(lái)人間游玩的小仙女。仔細(xì)瞧,晶瑩的雪花各種各樣,有些像細(xì)密的銀針,有些像輕盈的柳絮,還有的像軟軟的棉花……姿態(tài)萬(wàn)千,煞是好看。

  看著這么大的雪,我和爸爸、姐姐一致同意去堆雪人。我?guī)徒憬愫桶职譁?zhǔn)備了兩個(gè)大雪球,爸爸和姐姐展開(kāi)了堆雪人比賽。雪人堆好了,我們都認(rèn)為姐姐堆的老虎比爸爸堆的雪人更勝一籌。姐姐的老虎堆得栩栩如生,它的眼睛是由兩塊黑色的.石頭做成的,頭上的“王”字和胡子都是由樹(shù)枝做的。堆得最像的就是嘴巴了,跟真的簡(jiǎn)直沒(méi)有區(qū)別。它整個(gè)的樣子就是一只老虎端坐在那兒休息。

  我愛(ài)大雪,更愛(ài)這場(chǎng)春天里的大雪。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文11

  早上一起床就隨手拉開(kāi)窗簾,樹(shù)上、車(chē)上、房頂上積了點(diǎn)兒雪,馬路上卻一點(diǎn)兒雪也沒(méi)有,這是怎么回事?昨天明明下著一場(chǎng)大雪,我還想去堆雪人、打雪仗呢!我就去問(wèn)媽媽昨天地上的雪都去哪兒了?媽媽說(shuō):“春天到了,地面的溫度升高了,雪下到地上便不容易積起來(lái)。”我用懷疑的眼光看著媽媽?zhuān)耙呀?jīng)是春天了嗎?我怎么感覺(jué)還是那么冷!”

  “吃早餐啰!”媽媽端上熱騰騰的早餐——水餃。我一口咬下去,是我最喜歡的玉米水餃,“媽媽?zhuān)@不是我昨天在大姑媽家吃的灣仔碼頭玉米蔬菜水餃嗎。”媽媽回答:“是的呀!昨天看你在大姑媽家吃得那么有滋有味兒,今天一早我就去超市買(mǎi)的!

  我驚訝地抬起頭,看到媽媽的臉上掛著淺淺的'笑容,感覺(jué)就像一縷春風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰,吹散了我身上的寒意,吹散了窗外的雨雪,春天真的來(lái)啦!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文12

  清明前后,跟隨父親到鄉(xiāng)下祭祀,順便出來(lái)看看風(fēng)景。

  驅(qū)車(chē)半個(gè)多小時(shí)來(lái)到鄉(xiāng)下,已是早晨七點(diǎn)多了。太陽(yáng)悄悄地爬上了樹(shù)梢,站在山坡上眺望,一片片金燦燦的油菜花在陽(yáng)光的照射下顯得那么耀眼、那么美麗。

  鄉(xiāng)間的小路上,俯下身仔細(xì)地看看腳下的花草,晨露仍附在小草嫩嫩的莖上,附在濃密的`樹(shù)葉上,附在含苞待放的花骨朵兒上。這些在清晨悄悄從天而降的“小精靈”,晶瑩透明,給萬(wàn)物披上了一件水靈靈的盛裝,平添了幾分姿色。一陣微風(fēng)拂過(guò),它們便滾落在草叢間,再也尋找不到了。

  閉上眼睛,雙手張開(kāi),深呼吸一口。啊,好清爽!在這里,遠(yuǎn)離城市的喧嘩,遠(yuǎn)離功課的緊張,遠(yuǎn)離污染的空氣。在這里,只需張開(kāi)雙手——擁抱自然。

  對(duì)于我們這些在城里生活的孩子來(lái)說(shuō),適時(shí)去一下鄉(xiāng)村,在體驗(yàn)親情的同時(shí),還能看到在城里難以發(fā)現(xiàn)的鄉(xiāng)村美景。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文13

  夜晚靜悄悄的,月亮從高山后邊冉冉升起。月光沖破在江邊的一排翠綠的松樹(shù),照在了那泛著波紋的江面上,反映出了層層波光。

  在外灘上,閃爍著無(wú)數(shù)的燈光,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上陪伴我整個(gè)童年的月光。母親和我一起欣賞著月光。我在月光的陪伴中沉沉睡去。

  在宛若仙境的夢(mèng)境中,我再次見(jiàn)到了月光。不過(guò),這次我的身邊多了一雙溫暖的大手,摟著我的'身軀。她還時(shí)不時(shí)地指著天空中閃爍的星星說(shuō):“看,這七顆星星叫北斗七星哦!而在它旁邊那顆叫作北極星,也是我們目前所見(jiàn)的最大最明亮的星星!蔽铱吹竭@一幕時(shí),才想起了我腦海中差一點(diǎn)就失去的這一段最珍貴的記憶。在我們的頭頂上方有著濃密的綠葉,遮住了背面燈火通明的大街小巷。原來(lái)這里是我在童年至今最喜愛(ài)的外灘。在這里,當(dāng)母親不在的時(shí)候,月光就像一雙手,撥開(kāi)了層層濃密的綠葉,將光線打在江面上,任由我來(lái)欣賞。

  如今,月亮依舊是從前的那個(gè)月亮,只是在這其中缺少了母親的陪伴。

小學(xué)生寫(xiě)景的作文14

  海,多么開(kāi)朗,多么純潔!今天,我終于見(jiàn)到了大海。 早晨,開(kāi)朗的大海在大聲笑——“嘩啦啦……”哦!原來(lái)它在哪兒和小朋友一起玩耍,玩得多開(kāi)心呀! 中午,頑皮的`大海在跳橡皮筋——瞧,時(shí)起時(shí)伏,跳得多起勁喲,好快活的大海! 傍晚,沉思的大海在做家庭作業(yè)——“沙、沙沙沙”,一天的玩耍讓它釋放了煩惱和憂愁,現(xiàn)在可以靜下心來(lái)干點(diǎn)兒正經(jīng)事啦! 深夜,它香甜地睡著了。聽(tīng),它在打呼嚕呢——“呼……嘩……呼……”喲,你看,一會(huì)兒踢踢腿,一會(huì)兒伸伸手,連睡覺(jué)也不老實(shí),可能夢(mèng)中還想著怎樣和小伙伴們耍賴(lài)吧! 大海,無(wú)拘無(wú)束,自由自在;大海心胸寬闊,責(zé)任性強(qiáng);大海,活潑開(kāi)朗,生機(jī)勃勃;大海,我好喜歡你!

小學(xué)生寫(xiě)景的作文15

  一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,陽(yáng)光明媚。在上學(xué)的小路旁,我發(fā)現(xiàn)了春天!

  在上學(xué)的路上,有許多剛剛發(fā)芽的小草,顯得生機(jī)勃勃。小草的頭上還戴了一頂白帽子——露水。因?yàn)槭窃缟稀P〔萆系穆端沒(méi)有蒸發(fā)掉,風(fēng)兒吹過(guò),小草搖晃著身子好像在得意的說(shuō):看我的帽子多漂亮。〗又白,我又看見(jiàn)原來(lái)光禿禿的梧桐樹(shù)上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,因?yàn)樗岬搅舜禾斓臍庀,正仰足了勁往外冒呢!走著走著,一陣香氣飄入我的.鼻子里,這是我們學(xué)校門(mén)口綠化帶了的幾顆梅花送來(lái)的。梅花開(kāi)的正艷,它那美麗的色彩,讓我看了十分入迷。梅飄香而送暖,梅花盛開(kāi)說(shuō)明春天來(lái)了!

  我喜歡春天,她是那么的生機(jī)勃勃;我喜歡春意盎然的景色:春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇。我也不能辜負(fù)這大好美景,要好好學(xué)習(xí),天天向上!

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