小學(xué)寫(xiě)景作文15篇[實(shí)用]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)寫(xiě)景作文1
鄉(xiāng)村，是一個(gè)美麗的地方，它寂靜，美麗，值得我們?nèi)バ蕾p。
春天的鄉(xiāng)村非常美麗，柳樹(shù)換上了綠色的新裝，幾只活潑機(jī)靈的小燕子停在柳枝上.綠油油的稻田布滿(mǎn)了整個(gè)田野，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一望無(wú)際的綠色海洋。春天的早晨更是美麗，農(nóng)家的屋頂上飄著淡淡的炊煙。初升的.太陽(yáng)金光耀眼，大地籠罩在一片金色光芒之中。
夏天的鄉(xiāng)村也非常的美麗，藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，倒映著綠油油的稻田。早晨漫步在鄉(xiāng)間的小路上，一股股清新的空氣迎面而來(lái)，眼前是一片碧綠的田野，小鳥(niǎo)也從沉睡中醒來(lái)，在路旁的大樹(shù)上唱著歡快的歌曲。田野里的麥苗上掛著晶瑩的露珠，散發(fā)著水晶般的光彩
鄉(xiāng)村的秋天更是美麗多姿，紅紅的柿子像一盞盞大燈籠，掛在枝頭。黃澄澄的稻子沉甸甸的隨風(fēng)搖擺，蕩起一層層金色的波浪。秋高氣爽，空氣清新，使人心曠神怡。秋天的黃昏是美麗的，晚霞罩滿(mǎn)了整個(gè)天空 。
鄉(xiāng)村是個(gè)美麗的地方，沒(méi)有污染環(huán)境的工廠(chǎng)，沒(méi)有吵鬧不停的工廠(chǎng)，沒(méi)有高樓大廈阻擋我們瞭望遠(yuǎn)方的視線(xiàn)，鄉(xiāng)村是寂靜的，更是美麗的。
小學(xué)寫(xiě)景作文2
在一個(gè)微涼的早晨，我走出家門(mén)。遠(yuǎn)處有一只白頭翁在叫，唱出我愉悅的心情。雨水剛洗過(guò)枝葉，一夜之間，一切都容光煥發(fā)。
我揣著興奮的心情，隨著洶涌的人潮邁過(guò)畫(huà)展的大門(mén)。在玻璃里，一幅幅畫(huà)靜靜躺著。我邁步，一直走到大廳最里面。這里邊睡著一個(gè)姑娘，她躺在灰白的畫(huà)面里，一頭秀發(fā)散落在磚地上，白嫩的眼皮好像在輕輕顫動(dòng)。瑩潤(rùn)的紅唇映著雪白貝齒，顯得十分可愛(ài)。
我的視線(xiàn)被一幅鳥(niǎo)啼圖吸引了。一棵古老的大樹(shù)，上邊棲息著一只麻褐色的小鳥(niǎo)。那鳥(niǎo)的頭以一種優(yōu)美的`弧形彎轉(zhuǎn)著，一只眼睛半睜半閉，嫩黃色的嘴喙大張著，我都能聽(tīng)見(jiàn)一聲清脆的鳥(niǎo)啼。
一行大雁飛過(guò)，溪水在山谷之中，山上怪石嶙峋，一個(gè)個(gè)凸起的線(xiàn)條是那么有力，整個(gè)山好像因?yàn)檫@石顯得堅(jiān)硬了。溪水歡快地奔涌，濺起一粒粒水珠。這些能與自然風(fēng)景媲美的景觀(guān)，卻被約束在長(zhǎng)方形的畫(huà)框里。
我走過(guò)一個(gè)個(gè)展柜，而在每一個(gè)前我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味一番：一群大角麋鹿悠閑地漫步草原；一個(gè)婦女正專(zhuān)心致志地紡織，紡針在手間穿梭著。一幅幅畫(huà)琳瑯滿(mǎn)目，我慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，直到這幅亮麗的畫(huà)完全鐫刻在記憶的碑中……此時(shí)，外面的風(fēng)景一定很美，但是我穿梭在更亮麗的、屋里的風(fēng)景里，既無(wú)暇也不想欣賞外面的風(fēng)景，屋里被約束在畫(huà)框里的風(fēng)景留住了最美的瞬間，珍藏了永恒的美麗，更值得品味的。
小學(xué)寫(xiě)景作文3
星期日，連老師帶領(lǐng)我們?nèi)フ掖禾臁Ｎ覀円恢毖刂÷废虮弊呷�，走著走著，看�?jiàn)了路旁的“萬(wàn)年青”。 “萬(wàn)年青”發(fā)芽了，它雖然一年四季都是綠色的，可是老樹(shù)葉一點(diǎn)光澤都沒(méi)有，而剛張出來(lái)的葉子很亮，很顯眼。我們繼續(xù)向東走著，不一會(huì)兒，我們又看見(jiàn)了李子樹(shù)，它只有一人高，花和指甲差不多。別看它的花兒沒(méi)有梅花大，可它的香味兒和梅花卻不相上下！河邊還有幾十棵甚至一百棵垂柳，它們的枝條不算太長(zhǎng)，也就幾寸吧。河面上的'河水像是一塊兒無(wú)暇的翡翠，又像一片片魚(yú)鱗。河水清澈見(jiàn)底，可以清楚地看見(jiàn)河底的水草。瞧！同學(xué)們看到了幾只小鴨子，就像風(fēng)一樣的沖了過(guò)去。
小鴨子也不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度飛出了五六米。同學(xué)們安安靜靜地等著鴨子回來(lái)。不一會(huì)兒，鴨子就回來(lái)了。同學(xué)們又飛快地追了上去，怎么也追不上。因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诘厣吓�，小鴨子在水里游。沒(méi)幾個(gè)回合，同學(xué)們就氣喘吁吁，大漢淋漓了。春天在大自然里，春天在花叢里，春天在草地上，春天還在小朋友的眼睛里！大自然的春天真美好！我們找到了春天！
小學(xué)寫(xiě)景作文4
高山上的河水可是非常清的，在我的家鄉(xiāng)那里有一條河，雖然很普通，但是我特別得喜愛(ài)它。
春天，小河里的魚(yú)批，蝦螃蟹在休息過(guò)一個(gè)寒冷的冬天之后，它們?nèi)夹堰^(guò)來(lái)了，活潑起來(lái)了。河水里的小魚(yú)在游來(lái)游去，活蹦亂跳，還有那可愛(ài)的小螃蟹，左走走，右走走，嘴里還冒出泡泡，好象他在一邊唱歌，一邊跳舞呢！這一切使小河春意濃濃，生機(jī)勃勃。
夏天到了，天氣熱了起來(lái)，河水清涼。清涼涼的，這時(shí)就成了小朋友們的樂(lè)園了。小朋友們打水仗，他們用雙手互相潑水，他們玩的高興極了。小河兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了綠草，開(kāi)著星星點(diǎn)點(diǎn)的野花，把小河裝扮得更漂亮了。
送走炎熱的夏天，迎來(lái)了金色的秋天。小河里的水緩緩的流著，仿佛一個(gè)成熟的中年人，穩(wěn)重，沉靜。河水靜悄悄地流淌，閃動(dòng)著粼粼的水光，就好似閃動(dòng)著千萬(wàn)只明亮的眼波，都在凝視著秋天山野的秀色。
寒冷的`冬天來(lái)了，小河身上披上了薄薄的冰，我往小河里擲石塊，"撲通"一聲，濺起美麗，奇妙的冰花。我就知道它不會(huì)和大地那樣沉睡，它只和我開(kāi)了個(gè)玩笑，小河仍然生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)活力。
家鄉(xiāng)的小河就是那么美麗，隨著四季變化，更換不同的"衣服"，把自己打扮得更加美麗，更加可愛(ài)！
小學(xué)寫(xiě)景作文5
春天來(lái)了。
你聽(tīng)，這風(fēng)聲多么輕，吹在臉上，就像母親的手撫摸著我的臉，暖暖的……
這風(fēng)就像是春天的使者，它喚醒了花草樹(shù)木，喚醒了冬眠的動(dòng)物，也讓沉睡已久的河水重新活躍起來(lái)。
你看，小草悄悄地探出頭來(lái)，東張西望，左顧右盼，好像在欣賞一個(gè)新的`春天。
原本枯黃的草地上長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一片黃綠相間的海洋。小草在大樹(shù)爺爺?shù)哪_下越長(zhǎng)越高，好像在說(shuō)：“大樹(shù)爺爺呀，你看我們都長(zhǎng)這么高了，您也趕快發(fā)芽吧�！�
就在這時(shí)大樹(shù)爺爺也蘇醒了，不久就長(zhǎng)出了綠的小葉子，剛開(kāi)始綠葉很小，只有一個(gè)指甲蓋那么大，可是，沒(méi)過(guò)幾天，就長(zhǎng)到了手掌那么大了，看來(lái)這大樹(shù)爺爺也不甘落后呀。
花仙子們看見(jiàn)了小草和樹(shù)爺爺之后，也爭(zhēng)先恐后地展示它們的美麗，紛紛從花骨朵兒里鉆了出來(lái)：海棠花兒，桃花，玉蘭花，迎春花……都開(kāi)放了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像花的海洋，漂亮極了。
小鳥(niǎo)也從南方飛了回來(lái)，它們站在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳好像在給春天演奏歌曲，好聽(tīng)極了。
�。〈禾煺媸且粋�(gè)百花爭(zhēng)艷，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)呀。
小學(xué)寫(xiě)景作文6
語(yǔ)文課上，重在學(xué)習(xí)語(yǔ)言，積累語(yǔ)言，引導(dǎo)他們將課文內(nèi)容與生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系，大膽地展開(kāi)聯(lián)想，把學(xué)會(huì)的課內(nèi)外知識(shí)活學(xué)活用，在語(yǔ)言文字訓(xùn)練的同時(shí)使語(yǔ)言積累化為語(yǔ)言能力。目前學(xué)生在觀(guān)察生活.體驗(yàn)生活方面都很積極，并積累了很多經(jīng)驗(yàn)。在表達(dá)方面普遍存在口頭表達(dá)能力比書(shū)面表達(dá)能力好很多。
在寫(xiě)作教學(xué)中，我就是以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。一開(kāi)始只是要求她們能把事情或者事物給敘述完整了，這就需要老師的引導(dǎo)。我認(rèn)為興趣是最好的老師。
只要學(xué)生對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣，那么他的文章自然而然地就能寫(xiě)好了。讓學(xué)生喜歡寫(xiě)作.愛(ài)上寫(xiě)作.自發(fā)的寫(xiě).開(kāi)心的寫(xiě)，這才是最重要的。寫(xiě)作沒(méi)有興趣是肯定不行的，老師要先培養(yǎng)學(xué)生的興趣，然后再教他寫(xiě)作的技巧。
我讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)感受例文的`景色之美。老師必須引導(dǎo)學(xué)生充分地朗讀，抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)品讀感悟，體會(huì)文章所描寫(xiě)的景物的美麗，讓著美景深深地印在同學(xué)們的腦海中。最后就是抓住每篇文章的不同特點(diǎn)，必須抓住每一篇文章的特點(diǎn)，采取相應(yīng)的措施，才能讓學(xué)生對(duì)不同的文章有不同的認(rèn)識(shí)。在今后的寫(xiě)景習(xí)作練習(xí)中也會(huì)起到很積極地引導(dǎo)作用。
總而言之，習(xí)作教學(xué)不是孤立存在的，它應(yīng)該和閱讀教學(xué)連接到一起。學(xué)生在用欣賞的角度評(píng)價(jià)文章的時(shí)候，就再不斷地學(xué)習(xí)，如何將其內(nèi)化成自己的能力，用在自我文章修改上，這將是我今后在作文教學(xué)中不斷探索的問(wèn)題。
小學(xué)寫(xiě)景作文7
有一回，獅子、狼和狐貍一塊兒去打獵。它們打到了牛、羊和兔子。
獅子叫狼分配捕獲物。
狼說(shuō)：“牛體壯膘厚，這一分歸君你；羊中等個(gè)兒，給我正合適；兔子小小的給狐貍吧，因?yàn)樗仍蹅z都小�！�
獅子大發(fā)雷霆，一揚(yáng)爪子，把狼的兩顆眼珠挖了出來(lái)。
“現(xiàn)在由你分配吧�！豹{子吩咐狐貍。
狐貍連連磕頭，表示對(duì)獅子的恭順，然后說(shuō)：“偉大的君主啊，這不是明擺的事情啊！牛是你的午餐，羊是你的晚餐，兔子就給光芒萬(wàn)丈的君主當(dāng)早點(diǎn)吧�！�
獅子滿(mǎn)意地大聲說(shuō)：“你太能干啦！分配得這么妥當(dāng)，伱是從那里學(xué)來(lái)的？”
狐貍畢恭畢敬地回答：“那兩只在地上滾動(dòng)的狼眼，給我遞了眼色，我才明白的。”
有一回，獅子、狼和狐貍一塊兒去打獵。它們打到了牛、羊和兔子。
獅子叫狼分配捕獲物。
狼說(shuō)：“牛體壯膘厚，這一分歸君你；羊中等個(gè)兒，給我正合適；兔子小小的給狐貍吧，因?yàn)樗仍蹅z都小�！�
獅子大發(fā)雷霆，一揚(yáng)爪子，把狼的兩顆眼珠挖了出來(lái)。
“現(xiàn)在由你分配吧�！豹{子吩咐狐貍。
狐貍連連磕頭，表示對(duì)獅子的恭順，然后說(shuō)：“偉大的.君主啊，這不是明擺的事情�。∨Ｊ悄愕奈绮�，羊是你的晚餐，兔子就給光芒萬(wàn)丈的君主當(dāng)早點(diǎn)吧�！�
獅子滿(mǎn)意地大聲說(shuō)：“你太能干啦！分配得這么妥當(dāng)，伱是從那里學(xué)來(lái)的？”
狐貍畢恭畢敬地回答：“那兩只在地上滾動(dòng)的狼眼，給我遞了眼色，我才明白的�！�
小學(xué)寫(xiě)景作文8
今天下午，老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)了校園。
一進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是高大雄偉的敬修樓。敬修樓上的主要班級(jí)是我們四年級(jí)。我最喜歡的是這里的手抄報(bào)，一張張手抄報(bào)五彩繽紛，讓我目不暇接！
敬修樓前方左右兩邊各有一個(gè)帶池塘的花園。左邊花園的池塘中央有一尊雕像，它的形狀像兩只手捧著一個(gè)圓球，上面還點(diǎn)綴著幾顆星星。這尊雕像象征著希望之帆在這里起航。池塘里遍布荷花，一片片荷葉像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，粉的'、白的，荷花從這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)，美麗極了!右邊花園的池塘里，中間有個(gè)噴泉，往外噴著晶瑩的水花。噴泉旁邊有兩只石刻的海豚在頑皮的頂球，看起來(lái)栩栩如生，可愛(ài)極了！每到下課鈴一響，花園里就有許多孩子嬉戲玩耍，這里是我們的樂(lè)園！
花園的南邊有兩座教學(xué)樓——忠實(shí)樓和逸夫樓。忠實(shí)樓上的星河書(shū)吧是我的最?lèi)?ài)。
敬修樓后面是操場(chǎng)。操場(chǎng)上，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，我仿佛看到同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，在國(guó)旗下敬禮，唱國(guó)歌，寬闊的主席臺(tái)上留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，留下了運(yùn)動(dòng)員辛勤的汗水-----
�。⌒@，美麗的校園，這里是我們成長(zhǎng)的搖籃，我愛(ài)我的校園！
小學(xué)寫(xiě)景作文9
火紅耀眼的夕陽(yáng)戀戀不舍地華向西方樓群的頂端，蔚藍(lán)色的天空漸漸的變成了深藍(lán)色-----黃昏正悄悄地來(lái)臨。風(fēng)二涼爽了，驅(qū)散了白日的暑熱。
輕柔如絮般的浮云，緩緩地移動(dòng)，像一位神奇的魔術(shù)師，都出數(shù)不清的閃閃的寶石。它們睜開(kāi)惺松的眼-----湛藍(lán)的夜幕上頓時(shí)綴滿(mǎn)密密麻麻的亮晶晶的星。北極星出現(xiàn)了，它那么明亮，如遙遠(yuǎn)的一盞燈，為人們指引著方向。小星星影影綽綽地閃爍，像一群頑皮的孩子，不停地眨著好奇的眼睛。
月亮仿佛一位害羞的少女，遲遲得不肯出來(lái)。好大一會(huì)兒，她才極不情愿似的從云彩里探出羞澀的臉。宛如輕輕地摘掉罩在頭上的面紗，脈脈地注視著人間-----淺淺的月色朦朦朧朧地撒了下來(lái)。納征面龐徐徐地升到當(dāng)空，似玉盤(pán)。皎潔的光芒瀉滿(mǎn)大地-----雖不似彩虹那般絢麗，也不像陽(yáng)光那般燦爛，但文靜，柔和，種滿(mǎn)著仲夏之夜的溫情，詩(shī)意。
湛藍(lán)的夜幕消失了，連同那些頑皮可愛(ài)的星星。皓月當(dāng)空，大地鋪滿(mǎn)銀色的光華，仿佛被鍍上一層鉻。街道兩旁的.樹(shù)木，電線(xiàn)桿，向路邊投取長(zhǎng)長(zhǎng)的影兒。再看那美麗的夜空，月色已把它融為淺藍(lán)色。像晶瑩的水洗過(guò)，水靈靈，情凈凈，廣袤深邃。令人浮想聯(lián)翩，心曠神怡。仲夏的夜空真是太美了！
同學(xué)們，如果有時(shí)間的話(huà)，你們也來(lái)靜靜地欣賞，去領(lǐng)略它那獨(dú)有的神韻吧。
小學(xué)寫(xiě)景作文10
大，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，并不陌生，特別是對(duì)我來(lái)說(shuō)，更有一種特殊的感情，它曾經(jīng)在我失敗的時(shí)候給予我力量和信心，給予我?jiàn)^斗不息的精神和頑強(qiáng)的毅力。
一個(gè)明媚的早晨，我們踏著金色的細(xì)沙，漫步在海邊，所過(guò)之處，印出一串不太規(guī)則的足跡，我低著頭，似乎在尋找著什么，向大海走去，這時(shí)，海水仿佛看到了久別重逢的朋友，歡快的涌上沙灘，擁抱著我，吻著我的雙腳，我被這猛然襲來(lái)的.一切驚到了，抬頭望去，只見(jiàn)藍(lán)天和大海連成了一體，像一個(gè)藍(lán)色透明的瑪瑙石，我置身海天之間，，整個(gè)空間變得遼闊起來(lái)，使我心曠神怡，此時(shí)，我才明白，大海的胸懷總是那么廣闊。
半透明的青碧色，清麗，瀟灑，還一望無(wú)際的雄壯和水的明麗有一種和諧的韻致，水的潔凈不容我相信它是咸的，船舷劃破海水，夾雜著細(xì)碎的白沫，船底水邊便像鋪排著光潔的大理石一樣，光色都那樣不容置疑，這就是還嗎？
海始終是清爽的，毒日和還處得和諧，海風(fēng)依舊清涼暢快，沒(méi)有絲毫暑氣，剛吹來(lái)時(shí)有些腥澀，時(shí)間長(zhǎng)了，只覺(jué)得有點(diǎn)濕漉漉，就像母親濕潤(rùn)的吻。
抵達(dá)青島那晚，我們又來(lái)到海邊，面對(duì)一片濃濃的夜色，仿佛置身夢(mèng)中，我們拎著鞋子赤腳走在柔軟的細(xì)沙中，一切喧囂在這神秘動(dòng)人的海韻中漸漸淡漠，漸漸遠(yuǎn)去……
小學(xué)寫(xiě)景作文11
這兒真美 這里從第一片嫩葉發(fā)芽時(shí)，小樹(shù)林的春天也就來(lái)了。
天空無(wú)比湛藍(lán)、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。白云形態(tài)各異，你找不到相同的兩片云朵。白云雪白雪白的，如同一朵朵棉花糖。白鴿在天空自由自在的飛翔，像一架飛機(jī)，天空才是它的主場(chǎng)，它不時(shí)的發(fā)出咕咕的叫聲，看來(lái)它也非常喜歡這里的藍(lán)天白云啊。
這兒的樹(shù)林郁郁蔥蔥，好像一片綠色的云，從這里升起。松樹(shù)、楊樹(shù)等樹(shù)木競(jìng)相成長(zhǎng)，給大自然增添了一片綠色的世界。一些小動(dòng)物們也開(kāi)始活動(dòng)了，有尋找蜂蜜的小熊熊，有在樹(shù)洞里睡覺(jué)的小松鼠，有在河邊喝水的小羊，還有正在捉蟲(chóng)兒的小鳥(niǎo)。
這里的小河像月牙一樣彎彎的流淌著。從高處看，小河就像一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大樹(shù)林的`懷抱里。河里的小魚(yú)兒們穿著五顏六色的衣服，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，美麗極了。它們也在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢，有的魚(yú)兒在舉行吐泡泡比賽，有的魚(yú)兒在舉行游泳比賽，有的呢則在舉行跳高比賽
河邊的小草和各種顏色的小花在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)著身體，好像在跳舞呢。動(dòng)物們?cè)谒鼈冎虚g穿來(lái)穿去，追逐著，嬉戲著。
啊！這兒的景色可真美��！
小學(xué)寫(xiě)景作文12
那是什么？那是一條綠色的長(zhǎng)龍？不！那是我們江津人的驕傲——濱江路！濱江路風(fēng)景優(yōu)美，四季常青，栽滿(mǎn)了許許多多的花草樹(shù)木，有黃桷蘭、柳樹(shù)、鐵樹(shù)、桂花樹(shù)……
春姑娘踏著輕盈的腳步走來(lái)了，小草蘇醒了，迎春花姐姐在風(fēng)中唱著歌兒，歡迎著春姑娘的到來(lái)，大樹(shù)們當(dāng)然也不甘示弱，一個(gè)勁地伸展著綠葉，桃樹(shù)開(kāi)出了一朵朵艷麗的桃花，柳樹(shù)姐姐也長(zhǎng)出了自己新的“頭發(fā)”。
夏哥哥帶著炎熱來(lái)了，大樹(shù)們精神旺盛，綠葉長(zhǎng)得更加茂盛，像一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)的士兵，地上的草坪就像一張毛茸茸的`大地毯，玫瑰花滿(mǎn)臉笑容，杜鵑花更是姹紫嫣紅，滿(mǎn)地都是紅色、粉色、白色……的花朵。
秋婆婆來(lái)了，那涼爽的秋風(fēng)呼呼地吹著，可大樹(shù)們依然高大挺拔。濱江路的人行道上，一陣陣沁人心脾的香味撲鼻而來(lái)，那是桂花的香味，桂花有淡雅的黃色，有高貴的白色，還有一種叫金桂的是橙色的。
冬爺爺來(lái)了，臘梅花開(kāi)出淡黃淡黃的花朵，寒風(fēng)中，讓人止不住用自己的鼻孔四處探尋令人心曠神怡、若隱若現(xiàn)的香味。
濱江路很美吧！我想你也已經(jīng)喜歡上它了。
小學(xué)寫(xiě)景作文13
南麂島，位于浙江省寧波市，是一個(gè)風(fēng)光秀麗的海島。
南麂島的大沙岙非常有名，今日一見(jiàn)，果真不虛此行：金色的沙灘綿延不斷，踩上去細(xì)膩柔軟，沙子從趾縫間漏過(guò)，暖暖的，癢癢的；雪白的浪花拍在沙灘上，泛起一堆堆泡沫，仿佛一顆顆透明的珍珠，美極了；清涼略帶一點(diǎn)咸腥味兒的海風(fēng)令人神清氣爽，十分舒服。遠(yuǎn)看大沙岙，蒼翠欲滴的'群山環(huán)抱著沙灘，如同一個(gè)翡翠盤(pán)子托著一顆金黃色的珍珠，藍(lán)色的大海澄澈透明，點(diǎn)點(diǎn)船帆和勤勞的捕魚(yú)人裝點(diǎn)著大海，引人入勝。
都說(shuō)海邊難長(zhǎng)植物，可南麂島是個(gè)例外，如果說(shuō)南麂島是顆蔚藍(lán)的水晶，那么三盤(pán)尾就是一顆碧綠的明珠；如果說(shuō)南麂島是塊碧藍(lán)的輕紗，那么三盤(pán)尾就是一襲荷綠的羅裙；如果說(shuō)南麂島是粒海藍(lán)的瑪瑙，那么三盤(pán)尾就是一顆濃綠的寶石。三盤(pán)尾草灘的日出氣勢(shì)磅礴：只見(jiàn)魚(yú)肚白的天空中泛起一抹水紅色，飛起了粉紅色的云霞，突然，一輪紅日噴薄而出，水紅色的天邊，那個(gè)小紅點(diǎn)躍動(dòng)著升上了天空，仿佛被一只無(wú)形的畫(huà)筆涂抹過(guò)了顏色，黯淡的灰紅色變成了絢麗的金紅色，仿佛一枚盛在湯匙里的鮮潤(rùn)欲滴的鴨蛋黃，搖搖欲墜，好像隨時(shí)都會(huì)和著半透明的淡黃色蛋清落下來(lái)。
啊，秀麗的南麂風(fēng)光，你如此迷人，我為你傾倒！
小學(xué)寫(xiě)景作文14
在一年的四個(gè)季節(jié)里，我最喜歡的就數(shù)春天了。在冬日的寒風(fēng)中，我總喜歡坐在窗前，望著外面蕭瑟的景色發(fā)呆，那是我在盼，盼春天快快到來(lái)。春，沒(méi)有夏的酷熱，也沒(méi)有冬的嚴(yán)寒，我喜歡春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
一聲春雷，打破了黎明的寧?kù)o，冬眠的動(dòng)物們紛紛醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇了。春風(fēng)姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，她張開(kāi)粉紅的小嘴兒，輕輕地呼出一口氣，小草吐出了嫩芽，花兒也靜悄悄地開(kāi)了。那花兒是多姿多彩的，你看，有黃的'、紅的、紫的、白的，五顏六色，燦爛無(wú)比。有的花瓣還沒(méi)打開(kāi)，脹鼓鼓的花苞，好像隨時(shí)都會(huì)猛然綻開(kāi)似的；有的花瓣只開(kāi)了一半，羞答答地用袖子半遮著臉；那些怒放的花兒呀，恣意地展示著自己的美，由濃轉(zhuǎn)淡的花瓣里，吐露著金黃金黃的花蕊。這時(shí)，太陽(yáng)公公從東方升起來(lái)了，他伸了個(gè)懶腰，便慷慨地把溫暖的光輝灑向大地。小鳥(niǎo)兒飛到枝頭上，用露珠清潤(rùn)了歌喉，便放聲歌唱起來(lái)：“唧唧唧……喳喳喳……”它們是在傳遞春天的消息！
春的夜晚也是美麗的，春風(fēng)姑娘帶來(lái)了滋潤(rùn)大地的春雨，她無(wú)聲地飛過(guò)，把露珠輕灑下來(lái)，毛毛細(xì)雨落在了湖面，那小小的圓暈便一圈圈地泛開(kāi)去。春雨過(guò)后，天空是那么明凈，皎潔的月光倒映在湖水中。抬頭望望，春夜的星星是多么明亮，它正向你眨著眼睛呢！
小學(xué)寫(xiě)景作文15
今天陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光照在我身上暖洋洋的，不是有陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，頓時(shí)讓我心曠神怡。
路邊的花花草草也長(zhǎng)得十分茂盛，春風(fēng)撫摸著大地，小草偷偷的從地里探出頭來(lái)，柳樹(shù)在春風(fēng)中扭動(dòng)著細(xì)肢，小燕子從遙遠(yuǎn)的北方飛回來(lái)了，穿著一身黑色燕尾服來(lái)參加這春天的盛會(huì)。杏花嘟起了小嘴，梨花披上了白色裙子，勤勞的小蜜蜂提著小桶忙綠在花叢中，魚(yú)兒活蹦亂跳的在小河里縱橫著、桃花是最?lèi)?ài)趕春天的，看那邊它們爭(zhēng)先恐后的開(kāi)滿(mǎn)了枝頭，一陣微風(fēng)拂過(guò)，拂紅了挑花的臉頰，此時(shí)桃花就像一位滿(mǎn)面羞紅的少女站在微風(fēng)中頻頻向你微笑。我輕輕的捧過(guò)一朵桃花來(lái)，粉紅的花花蕾仿佛是天邊那一抹迷人的晚霞一般，一股股芬芳的香氣直鉆我鼻孔，嫩紅的花瓣像，小姑娘粉嫩的小手一般，而花蒂像一位保衛(wèi)疆邊的衛(wèi)士，它們是一群村田的`花精靈，伴著春風(fēng)我似乎聽(tīng)見(jiàn)了它們?yōu)槲易囗懸皇资讋?dòng)聽(tīng)的歌曲，在春風(fēng)中跳著一曲曲迷人的舞姿，它們盡情的嬉戲，玩耍，真是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天�。�
春天，你是那么的美麗，我愛(ài)你。
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