小學(xué)作文【大全7篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
她有一雙水靈靈的大眼睛，有一個(gè)櫻桃般的小嘴和一頭烏黑頭發(fā)。她比較內(nèi)向，一般對(duì)外人都不敢開口，但是對(duì)于家里人來說稱得上是“活寶”了。她很樂于助人，小年級(jí)的小朋友摔倒了，她都會(huì)很熱情地跑過去扶起來。她也很乖巧，父母讓她做什么，她就會(huì)立即去做。她還有許多特長(zhǎng)和愛好，接下來就讓我們一起來看看吧！
畫畫
她很喜歡畫畫，在課堂上也是，雖然她沒上過正式的繪畫課，但是在美術(shù)課上畫的畫基本上都是A，很少有B或者C的身影出現(xiàn)。
跳舞
論跳舞，她也算是行家了，要知道她可是整個(gè)舞蹈班的柔軟擔(dān)當(dāng)呢！她的每個(gè)動(dòng)作都能做到最好，也就是說這十二個(gè)字：“起于心，發(fā)于腰，行于臂，達(dá)于梢�！彼毠苡眯模虼怂统闪宋璧赴嗬镒詈玫膶W(xué)生。
讀書
讀書是她最喜歡的一件事。因?yàn)槟菢铀涂梢员M情地暢游書的.海洋，可以躺在草原上細(xì)細(xì)品味和體會(huì)文字的優(yōu)美，這是一種幸福的體驗(yàn)。所以，她每天都要至少讀半小時(shí)的書。
練字
她可是上過硬筆書法課的，雖然她現(xiàn)在的字寫得很普通，算不上特別出眾的那一種，但是對(duì)于她來說，相比以前的字要好多了。
她正在寫作文，這時(shí)她媽媽走過來看了看說：“這個(gè)孩子真像你！”像我？沒錯(cuò)，這就是我。
小學(xué)作文 篇2
曉鋒，我想對(duì)你說
曉峰，我們從小一起長(zhǎng)大，既是鄰居，又是同學(xué)。這么多年來，我一直都有很多話要對(duì)你說�，F(xiàn)在，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)，跟你說說我的心里話吧！
你一直以來，對(duì)我的幫助都很大。在學(xué)習(xí)上，當(dāng)我有什么問題弄不明白時(shí)，你總會(huì)耐心地給我講解；在生活上，我有什么困難，你總會(huì)及時(shí)地幫助我，讓我度過難關(guān)。其中，有一件事，仍深深地留在我的腦海中，讓我記憶猶新。
那是我讀二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校組織了一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。預(yù)備鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)試室，準(zhǔn)備考試，我也不例外。正當(dāng)我拿了墊板，想拿筆的時(shí)候，卻怎么也找不到我的筆。開始我以為是我太粗心，所以，又認(rèn)真地把書包翻一遍，可是仍找不到�！皯K了，慘了……這該怎么辦才好呢？”當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的'時(shí)候，坐在前面的你轉(zhuǎn)過頭來，小聲地：“怎么啦？”我緊張地說：“我的筆不見了！”“別找了，我借給你�！闭f完，你就把筆遞給了我。那時(shí)，我感動(dòng)得不知該說什么才好。謝謝你，曉峰！如果沒有你的幫助，我緊張的心情就不會(huì)平靜下來；如果沒有你的幫助，我就無法奪得數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。患難見真情，你真是我的好朋友！
曉峰，你幫助我的次數(shù)，就像天上的星星一樣多，數(shù)也數(shù)不清。我真慶幸有你這樣的朋友。
小學(xué)作文 篇3
昨天中午，做完作業(yè)，看著電視里百般無聊的斗地主節(jié)目，我靈光一閃，對(duì)媽媽和奶奶說：看斗地主不如玩斗地主，我們來玩斗地主吧！好！她們隨聲附和。
斗地主，我是第一次玩，心里可是沒底，耐心聽完斗地主的規(guī)則，不禁躍躍欲試：真簡(jiǎn)單，我一定可以打贏他們！
第一盤開始了，我當(dāng)?shù)刂�，其�?shí)我的牌很好，但是我害怕，畢竟是面對(duì)兩個(gè)大人，總覺得是拿雞蛋碰石頭，沒有一點(diǎn)獲勝的把握。媽媽見我面露難色，就好心提示，如果牌不好，可以把地主賣了。我成功的以牌不好的`借口把地主賣了奶奶。開始斗地主了，因?yàn)槲遗铺昧耍棠毯翢o懸念的被我打得落花流水，我成功逃脫了地主的魔掌，贏得了勝利。但是我心里十分后悔，如果當(dāng)?shù)刂鞯脑挘梅謹(jǐn)?shù)就會(huì)翻倍！
第二盤，碰巧我又是地主，巧的是牌更好了，這次我一點(diǎn)也不害怕，有模有樣地當(dāng)起了地主。盡管媽媽和奶奶全力以赴卻還是打不贏，我成功地鎮(zhèn)壓了她們的革命行動(dòng)。我的心里樂開了花，勝利的感覺真好��！
不知不覺中，我已連贏五盤，奶奶和媽媽心服口服地封我為金牌小地主。
小學(xué)作文 篇4
早晨六點(diǎn)，媽媽叫起我：“小帥哥，咱們?nèi)コ烤毎�，這樣才能強(qiáng)身健體嘛。”我想了一下，又想想我那一百零五斤的體重，就不再猶豫的答應(yīng)了。
走出家門，清晰的空氣撲鼻而來，深吸一口氣，��！好新鮮。這時(shí)一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，好愜意呀！我們來到新修的清風(fēng)路上晨練。一眼望去，有好多人都在這里晨練，我們也趕緊加入大隊(duì)伍里了。
我像離弦的箭一樣跑了起來。我跑了一段就累壞了，坐在了地上，等爸爸媽媽追上來，爸爸說：“走咱們繼續(xù)�！蔽覒醒笱蟮恼f：“跑不動(dòng)了，沒勁了�！卑职謬�(yán)肅的說：“起來吧，要堅(jiān)持�！蔽液孟裾吃诹说厣弦粯�，就是不起來。爸爸一下子火冒三丈，皺著眉頭，瞪大眼睛：“起來！”聲音大得嚇人。本來我還準(zhǔn)備撒撒嬌，可看到爸爸這個(gè)樣子，就只好極不情愿的跑著，彎著腰，雙手向前搭拉著，挪著步子慢慢跑。這時(shí)，媽媽見了也不高興了，說：“坐有坐姿，跑有跑態(tài)，你的樣子哪像跑步的`？”只見媽媽昂首挺胸，雙手放在腰間，大踏步跑了起來。沒辦法，我只好照著媽媽的樣子跑了起來。媽媽看見了笑著說：“好樣的，看來我兒子還是會(huì)跑步的嗎！哈哈！”這句話，一下子刺激了我，哼！看我的！頓時(shí)，我覺得全身充滿了力量，一股勁兒就跑到了終點(diǎn)。
在終點(diǎn)，我們做起了動(dòng)作：扭扭腰，踮踮腳，甩甩胳膊，可舒服了！這時(shí)，太陽升起來了，抬頭望去，湛藍(lán)的天，火紅的太陽，再看看兩邊田地里蒼翠的的莊稼，好美��！路過小游園，許多人在晨練，有的再打太極拳；有的在舞劍；還有的在打羽毛球。好熱鬧啊！
回到家中，想起這次晨練，我啟發(fā)很大：只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就沒有做不成的事兒。這個(gè)時(shí)間，晨練，我一定堅(jiān)持下去！
小學(xué)作文 篇5
小的時(shí)候，我有一個(gè)口頭禪，就是“我能文能武，文韜武略，天下第一�！蔽艺l都不怕，就連我哥，我也是照樣“欺負(fù)”。我覺得自己真是“�！睒O了。
記得那是一個(gè)夏季，我來到了姥姥家，映入眼簾的是一幅壁畫，墻上掛滿了照片。正當(dāng)我一屁股坐到沙發(fā)時(shí)，我聽到了樓上有一絲絲的笑聲，我有點(diǎn)害怕，找了找了哥哥沒找到他。我只能冒險(xiǎn)上樓去查看。我找尋著聲音輕輕地抬起腳尖移動(dòng)，貌似像一個(gè)小偷，準(zhǔn)備趁虛而入。我一想到這里，我不禁笑出了聲，唉！幸好沒人聽見。
我悄悄的破門而入，左看看右望望，察覺沒有敵情以后才走進(jìn)客廳——哦！原來是哥哥在看電視發(fā)出的聲音��！哥哥看電視入了迷，并沒有發(fā)覺我這個(gè)不速之客，他恨不得直接鉆電視里把電視吃掉或一口直接把電視吞掉得了，連我的嘴已經(jīng)差不離貼近他耳朵了，還是照樣沒反應(yīng)于是我就對(duì)著他的耳朵大叫了一聲，哥哥大驚失色地叫了起來，對(duì)我這個(gè)“龐然大物”驚嚇不已：“��！你來也不打聲招呼，神出鬼沒的嚇?biāo)廊说�！”哥哥大驚小怪臉色發(fā)白的說。
“可是我叫你了，你卻沒聽見，這不能怪我，你都把我當(dāng)成空氣了！”哥哥被我征服了，被噎的無話可說。我趁哥哥唉聲嘆氣的空兒，一把把他手里的遙控器搶了過來，把哥哥提溜走，我一個(gè)人獨(dú)占了沙發(fā)。哎，爽�。�
“哥哥，給我拿薯片！”我一邊吃著薯片，一邊津津有味的看著電視。
過了一會(huì)兒，我隱隱約約聽見了呼嚕聲，一看，原來是哥哥四仰八叉的在床上睡覺，我便又拿起馬克筆在哥哥的頭上畫了一個(gè)大大的烏龜，而且還在他睡覺的床上和地上都撒上了香蕉皮，躲到一邊等待著哥哥醒來出洋相。不一會(huì)兒，哥哥醒了他迷迷糊糊的走下床，撲通一聲，摔在了地上，我笑得都掉出了眼淚，哥哥卻在一邊呻吟，然后跑到洗手間，一看怎么頭上有只烏龜啊，一想肯定是我搞的鬼，但并沒找我的麻煩。接著，我又撕開一幫餅干，把餅干里的.奶油抹掉擠上了牙膏，因?yàn)槲抑栏绺绮粫?huì)在上我的當(dāng)了，所以我把一個(gè)餅干留著，就當(dāng)誘惑哥哥。我走到哥哥面前，假惺惺的說：“哥哥，對(duì)不起啊，你吃點(diǎn)餅干消消氣吧�！�
哥哥不滿的說：“我才不會(huì)那么笨呢！不吃�！�
我說：“不吃也行，可你別后悔�。 �
隨后我拿起我是先準(zhǔn)備好沒有擠牙膏的餅干塞進(jìn)嘴里連聲說好吃，哥哥經(jīng)受不住誘惑，上了當(dāng)把吐了牙膏的餅干全給吃掉了，惹得我哈哈大笑起來！哥哥去毫不知情，事后哥哥才知道，我把里邊的奶油偷偷的換成了牙膏，讓他哭笑不得。
有這么可親可愛的哥哥陪伴我度過這么快樂的時(shí)光，我咋這么幸福呢！
小學(xué)作文 篇6
書，像沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。我把書當(dāng)成了自己的精神食糧，因?yàn)槲以跁姓业搅丝鞓�，學(xué)到了知識(shí)。
書是我的伴侶。
小時(shí)候，我經(jīng)常抱著一些花花綠綠的小繪本，坐在圖書館里，似懂非懂的`看著，故事中的人物刻畫得栩栩如生，對(duì)于那時(shí)不識(shí)字的我，只能眼巴巴地看著那圖畫。
后來，漸漸地，我學(xué)會(huì)識(shí)字了，就將注意力轉(zhuǎn)到文藝書籍，水滸傳中一百零八將無不讓我欽佩；西游記里唐僧師徒讓我明白的不僅是神通廣大，更是堅(jiān)持不懈的精神；紅樓夢(mèng)中的繁榮昌盛，讓我身臨其境，這些伙伴，無一不令我牽腸掛肚。
二年級(jí)時(shí)，我開始大量地閱讀歷史書，那時(shí)，我才真正地感受到：一日無書，百事荒蕪。我因盤古開天地而歡呼雀躍；為漢武帝的巫盅之術(shù)而惋嘆；因隋唐盛世而拍手稱好；因袁世凱簽約賣國求榮條約而緊握拳頭。歷史讓我懂得了祖國的盛世興衰。
三年級(jí)時(shí)，我的讀物轉(zhuǎn)向了科普，是科學(xué)讓我去發(fā)現(xiàn)一個(gè)未知的世界，是書本讓我在知識(shí)中遨游，去探索。
隨著年齡的長(zhǎng)大，我的讀物也有所不同，但書依舊陪伴在我身邊，永久永久……
書是一汪清澈的泉水，一張揚(yáng)起的帆，一支照亮人心的蠟燭……
小學(xué)作文 篇7
人生總會(huì)有種種情感，而“樂”便是其中之一，我們常常會(huì)為各種事感到快樂。和伙伴一起玩耍，是樂，做自己喜歡的事情，是樂，但我常常問自己，我想要的“樂”，到底是什么，直到那一天，我才找到了我想要的“樂”。
那天，是個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我正像往常一樣放學(xué)回到家，背著沉重的書包，抬頭時(shí)，看見一位老婆婆走路一搖一晃，正想拉著扶手慢慢往上走，卻皺了皺眉頭：天氣潮濕，扶手冰冷刺骨，上面卻落滿了灰塵，甚至已經(jīng)看不出原來的顏色，只能自己慢慢地往上爬，時(shí)不時(shí)踉蹌一下，仿佛馬上就要摔倒，看得我都不由得為她捏了一把汗。我跟在老婆婆后面，慢慢地回到家里，等待媽媽回來。
沒多久，我就聽見門外一陣流水聲，連忙跑出去一看，哦，原來是那位老太太正在用熱抹布擦欄桿呢。只見，她緩緩的`彎下腰，將抹布放入熱水里浸濕，再拿著抹布邊下樓邊擦欄桿，擦完一點(diǎn)扶手，就小心翼翼的把水桶拎下幾個(gè)臺(tái)階，眼看著水桶就要掉下去了，我便連忙上前扶了一把，老太太對(duì)我笑了笑，繼續(xù)擦了起來，每當(dāng)她要洗抹布的時(shí)候，我便將水桶提上前，就這樣，我們默契地擦完了每一樓的扶手。正當(dāng)我和老太太一起停下來休息時(shí)，我才開始細(xì)細(xì)端詳起她，滿頭銀發(fā)，瘦小的臉上嵌著一雙飽含歲月滄桑的雙眼，臉上布滿了皺紋，雖然如此，可以就看得出她年輕時(shí)的風(fēng)貌，一雙不算大的雙手卻十分粗糙，依稀可見手上的凍瘡，雙手因沾了水后又吹了風(fēng)變得通紅，但此時(shí)，不算老態(tài)龍鐘，也不算美麗的老太太卻不一樣了，因?yàn)樗哪樕铣霈F(xiàn)了一抹微笑，那是包含自豪與快樂的微笑。
人生在勤，不索何獲？勞動(dòng)是快樂的，凡事努力，不管結(jié)局如何，都不會(huì)留下遺憾，只會(huì)收獲喜悅，這，就是我想要的“樂”。
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