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快樂的小學作文

時間:2024-08-04 11:22:29 小學作文 我要投稿

實用的快樂的小學作文(精華)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的快樂的小學作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的快樂的小學作文(精華)

快樂的小學作文 篇1

  昨天天氣很好,而且是我的生日,我感受到了從未有過的快樂。

  放學回到家,我快速寫完了作業(yè),又出去玩了一會兒,等我回來時,家里卻變了模樣,漂亮極了!只見墻上掛滿了我的照片,照片上還掛了許多小氣球,蛋糕也早已擺放在了桌子上,旁邊還有一朵會唱歌的“假花”,看起來就像真的一樣。

  看著眼前的一切,我心里可真是樂開了花。終于到了晚餐時間,我們一家人坐在餐桌前共進晚餐,爸爸把蠟燭點燃,讓我吹滅,我照著爸爸說的做,結果一激動,竟然把要許的愿給忘記了,爸爸呵呵呵地笑著又一次把蠟燭點燃,我也許了愿,吹了蠟燭,算是又長大了一歲。

  姑姑好奇地問我許了個什么愿望,我調皮地做了個鬼臉神秘地說:“姑姑,如果我說了,就不靈了,所以不能告訴你的哦!”

  姑姑和姑夫都送我了禮物,連弟弟也送了呢!他送的是一幅畫,上面還有一朵花,他驕傲地讓我們沒個人都欣賞了那個禮物,逗得大家哈哈大笑起來,連他自己也開心地笑了。這個美好的.晚上就這樣在笑聲中度過了。

  昨天的生日,因為有了親人的關愛而無比開心,無比快樂!

快樂的小學作文 篇2

  人人都擁有屬于自己的快樂,那么快樂是什么呢?也許你會說快樂是勞動,快樂是創(chuàng)造,快樂是給予,快樂是奉獻,快樂是游戲……要我說,我的快樂是讀書。

  書是我的老師。在我為取得好成績而驕傲的時候,它會告訴我要謙虛;在我成績不理想的時候,它會告訴我不要灰心。書就像黑暗中的.一盞明燈,不僅點燃了希望的燈火,而且指引了前進的方向。

  那天媽媽買了一套《中華上下五千年》送給我作為生日禮物,我捧起書津津有味地看了起來,很快就著了迷,忘記了時間的存在。當我抬頭看鐘時,已經過去三個多小時了,我不禁感嘆道:“時間過得真快呀!”

  我把書當作不可缺少的營養(yǎng)品,看見書就像饑餓的人看到面包一樣。爸爸、媽媽給我的零用錢,我攢起來買書。星期天到新華書店看書,常常都要爸爸媽媽再三催促才依依不舍地離開。每逢生日,爸爸、媽媽問我要什么禮物時,我總是不假思索地脫口而出:“書,書,我只要書!”在我的房間里,從薄薄的連環(huán)畫到厚厚的百科全書,應有盡有。

  我愛讀書。讀得悲傷處,我會為主人公的不幸遭遇傷心不已;讀到幽默風趣處,我會禁不住開懷大笑;讀到優(yōu)美的詞句,我會動筆摘錄,細細回味。

  書是我快樂的源泉。

快樂的小學作文 篇3

  一年一度的運動會終于來到了,那就讓我們走進運動會場去看看吧!

  運動會可熱鬧了,“加油、加油……”這是從哪里來的聲音?原來是我們班的人在為我們班的選手加油。

  比賽開始了,只聽一聲巨響,選手們飛快地跑著,三(1)班的

  小華跑在第一個,我們班的小軍拼命地追,一下子小華就在小軍后面了,三(3)班的.小高,也向前跑去,跑呀跑呀!還是我們班的小軍贏了。我們班的同學樂得跳了起來!

  我們再去看看跳遠吧!選手們都很緊張,我們班的小軍一跳,一下子跳了三米四,我們班又贏了!

  我們再看看接力賽吧!我很緊張,開始比賽了,我手握接力棒,一馬當先向前跑去,然后遞給了我們班的同學,一會兒,我們班又贏了。

  今年的運動會,真讓我們班開心快樂!

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