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我們小學(xué)作文（精選7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的我們小學(xué)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
你想不想知道我的教室有多美，如果想知道就和我一起來(lái)參觀我的教室吧。
首先，一推開(kāi)教室的門(mén)就看到一扇窗和綠色的窗簾，你知道窗簾是干什么用的嗎？如果不知道，就讓我來(lái)告訴你吧，這是用來(lái)遮光的。教室里總共有50張課桌椅，課桌排的整整齊齊的，上課時(shí)我們就坐在椅子上聽(tīng)著老師上課。我們的課桌里很干凈，一旦放學(xué)，我們就把抽屜里的東西弄得干干凈凈的。前面的黑板，乍一看，黑黑的'，沒(méi)什么好看，可是老師一旦在黑板上寫(xiě)上字，我們看著，就是在吸收老師教給我們的知識(shí)了。
下課了，我們就把黑板上面寫(xiě)的字擦掉，雖然擦了，什么都沒(méi)有了，但是真正的知識(shí)是擦不掉的，它已經(jīng)深深的印在我們的腦海里了。讓我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們后面的黑板，這是畫(huà)黑板報(bào)的，那里每一期都登著豐富的知識(shí)，不管哪一期我們班都登的很漂亮，我們希望以后會(huì)更漂亮。
我們最喜歡的就是那豐富多彩的星星樂(lè)園了，我們每天都聽(tīng)星星樂(lè)園里面的知識(shí)，它能讓我們變得有知識(shí)，我們非常喜歡星星樂(lè)園。你喜歡不喜歡我們的教室呢？
我們小學(xué)作文 篇2
回首往事，可真所謂“酸甜苦辣，五味雜陳”，“有喜有憂(yōu)，有悲有歡”��！讓我們一起來(lái)細(xì)細(xì)品味它們吧！在這一學(xué)期中，我們班刮起了“手機(jī)風(fēng)”，下課沒(méi)事就拿出手機(jī)擺弄擺弄。有的人，有藍(lán)牙傳圖片；有的人拿出耳機(jī)來(lái)聽(tīng)歌；有的人看時(shí)間；有的人發(fā)短信；有的.人打電話……一時(shí)間，各形各異、各種各樣的手機(jī)在我們班流行了起來(lái)。當(dāng)然，同學(xué)們的這些手機(jī)不是靜音就老師也就不太過(guò)問(wèn)了，可是，也有同學(xué)疏忽了。終于，有一次，在浩老師的課上，某位同學(xué)的手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，浩老師很生氣，沒(méi)收了他的手機(jī)，沒(méi)想到他的手機(jī)再次響了起來(lái)，浩老師更加生氣了！于是，浩老師讓帶手機(jī)的人都站起來(lái)，有1/5的人都站了起來(lái)，（本人的手機(jī)正好在家充電）浩老師說(shuō)以后不許在帶手機(jī)來(lái)學(xué)校了，如果要用，他有手機(jī)，辦公室里也有電話，而且是免費(fèi)的。我想：有很多人肯定會(huì)埋怨那位同學(xué)了，因?yàn)槭謾C(jī)是他們必不可少的生活用品��！這一次，雖然我“幸免遇難”，但其他同學(xué)們的“悲慘遭遇”也告訴了我一個(gè)世代流傳下來(lái)的道理：要想人不知，除非己莫為！
我們小學(xué)作文 篇3
回想起暑假可過(guò)得真快呀！記得在暑假的時(shí)候，我去天生湖進(jìn)行拓展訓(xùn)練，那里山清水秀，人見(jiàn)人愛(ài)。我們?cè)谀抢锕灿?xùn)練了四天，而對(duì)我來(lái)說(shuō)印象最深刻的卻是我們訓(xùn)練的最后一天，有個(gè)項(xiàng)目叫做“勝利墻”，這個(gè)項(xiàng)目就是要求大家靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，共同努力全部要爬上那堵墻。剛開(kāi)始老師需要有兩名隊(duì)員來(lái)當(dāng)人梯，我和小胖自告奮勇的去當(dāng)人梯，還要三名隊(duì)員在上面拉，每個(gè)隊(duì)員的腳卻不能蹬墻�；顒�(dòng)開(kāi)始了，首先我和小胖把隊(duì)長(zhǎng)先推了上去。接著把其它大部份的同學(xué)好推了上去，可到了后面我卻沒(méi)有力氣了。我的腿都累得跪下去了，看到我這樣大家都哭了。由于大部份的隊(duì)員都是踩著我上去的.，所以小胖對(duì)大家說(shuō)“別光踩李治錦，讓他休息一下，換著來(lái)踩我吧，我沒(méi)有事的”。說(shuō)完，他馬上蹲下來(lái)讓大家踩著他的肩膀往上爬，只見(jiàn)他咬緊牙，臉都漲得通紅，可他都沒(méi)有哼一聲。在大家的共同努力下，終于都爬上了那堵墻，是小胖和我的隊(duì)員幫我減輕了負(fù)擔(dān)。最后比賽結(jié)束了，我的腿和手膀的皮都被磨破了，但是我的心里是非常高興的。
通過(guò)這件事情，讓我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量“一根筷子易拆斷，十根筷子抱成團(tuán)”和“眾人拾柴火焰高”的這些道理。我現(xiàn)在回憶起來(lái)，還真有趣呀！
我們小學(xué)作文 篇4
在我十三年的記憶長(zhǎng)河中，往事多的像天上的星星、大漠中的沙粒、大海中的水滴一樣。在這之中，有那兩三件事最令我難忘。
——題記
鏡頭一，闖禍了
那是我在上五年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)正在上課。忽然，只聽(tīng)學(xué)校廣播：“全校班主任到會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”老師無(wú)奈只能去開(kāi)會(huì)。老師還沒(méi)有走出教室，我們就露出了詭異的笑容，老師走出教室，我們的笑容又奇跡般的消失了，取而代之的就是炸開(kāi)了鍋般的吵鬧聲。我們個(gè)個(gè)都好似花果山的孫猴子，都開(kāi)始大鬧天宮了。
我也跟著同學(xué)們鬧，并干脆直接跑上講臺(tái)。拍了下桌子，往講臺(tái)上一躺，大喊：“老師駕到！”我不喊沒(méi)事兒，一喊事就大了，由于我是吼著喊的，聲音非常大，結(jié)果被巡邏老師聽(tīng)見(jiàn)了并去報(bào)告班主任了，結(jié)果班主任來(lái)了，我自然被教育了一頓……
鏡頭二，學(xué)校的拔河比賽
那是我在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校要舉行拔河比賽。經(jīng)過(guò)多天的準(zhǔn)備，終于要開(kāi)賽了。我們五班與六班相對(duì)站在東西兩側(cè)。兩方隊(duì)伍共長(zhǎng)約八十米，雙方都握緊這大長(zhǎng)麻繩，我有一種當(dāng)英雄的'感覺(jué)。
比賽還沒(méi)開(kāi)始，操場(chǎng)上已經(jīng)充滿(mǎn)了火藥味。第一局我們隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，共同努力，最終取得了勝利。隨著一聲哨響，第二輪拔河比賽又開(kāi)始了。我隊(duì)由于一名隊(duì)員咳嗽了一下，力沒(méi)用上。其他隊(duì)員一走神，導(dǎo)致大敗。
又一聲令下，第三輪也開(kāi)始了。這次我們真的棋逢對(duì)手，將遇良才。紅旗被兩隊(duì)拉來(lái)拉去，但由于我隊(duì)松懈了，導(dǎo)致了又一次失敗。這一次拔河比賽，雖然失敗了，卻使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，松懈就是失敗，只有努力才會(huì)成功。
這兩件事都使我明白了深刻的道理，推我前進(jìn)，使我自新。這就是我成長(zhǎng)的記憶，更是成長(zhǎng)的幸福！
我們小學(xué)作文 篇5
我們家飼養(yǎng)著幾條金魚(yú)，那紅的叫“紅頭”，那黑的叫做“黑頭”，那花的`叫做“花頭”。這幾條小金魚(yú)非�？蓯�(ài)，游來(lái)游去，真像幾位游泳能手似的�！靶〖t頭”最有趣，它老是吹泡泡，它吹的泡泡很有味，開(kāi)始是小的，后來(lái)越來(lái)越大，就像一個(gè)蝙蝠在發(fā)超聲波似的最文靜的金魚(yú)是“小黑頭”。它非常沉默，它也經(jīng)常受別人的欺侮，總讓人感到非常寂寞。
最活潑的要數(shù)那條“小花頭”，它非常活潑、可愛(ài)。每天晚上，我老是聽(tīng)到“嘩啦”、“嘩啦”的聲音，早晨我起床后，就跑到池子一看，第一個(gè)就是它向我游來(lái)，好像要我給它喂食似的。
過(guò)了幾天，聽(tīng)爸爸打電話過(guò)來(lái)告訴我，“小黑頭”死了，我聽(tīng)了，非常傷心，而“小紅頭”呢？也死了幾條，我聽(tīng)了更加傷心了。小金魚(yú)啊，你們?yōu)槭裁匆x開(kāi)我啊，要是你們還在，那該有多好啊！你們給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)和幸福。
我們小學(xué)作文 篇6
接力比賽迫在眉睫，但是我們班雖然經(jīng)過(guò)練習(xí)，卻是逢賽必輸。不過(guò)，經(jīng)過(guò)今天戰(zhàn)，我發(fā)現(xiàn)我們是可以贏的！
烈日炎炎，操場(chǎng)上充斥著悶熱的空氣。川流不息的人群在操場(chǎng)上跑動(dòng)著。比賽前夕各個(gè)班都在忙著備戰(zhàn)，我們班也不例外。
“3,2,1，跑！”金雅琪如脫韁的野馬刷的沖過(guò)來(lái)，但是縱觀全局還是其他班的女生更勝籌，微微領(lǐng)先了些。不過(guò)就這點(diǎn)差距，會(huì)追上去的。比賽進(jìn)入了白熱化階段，三方實(shí)力不相上下，跑得難解難分，可是就在我們班接棒的瞬間，接力棒卻意外的掉了下來(lái)，我們班的同學(xué)慌忙在地上尋找著，想挽回點(diǎn)損失�？蛇@哪里來(lái)得及，就在這掉棒揀棒的時(shí)候，其他班都已經(jīng)領(lǐng)先了大截，就是再怎么趕也趕不上了�！鞍ァ�！隊(duì)伍里響起陣嘆息聲“怎么搞的，又是女生掉的棒，慘了！又要輸了”有人抱怨道。果然，我們班跑了個(gè)墊底。
第二局還沒(méi)開(kāi)始，單老師就下了死命令“不準(zhǔn)掉棒，不然罰�！笨墒蔷退悴坏舭簦渌嗟�.實(shí)力也遠(yuǎn)超出我們，怎么贏��？我扭過(guò)頭，只見(jiàn)旁邊個(gè)班將精英全部都放到了前面，像在前面就甩掉我們，以取得勝利。
可就在比賽之時(shí)意想不到的轉(zhuǎn)機(jī)出現(xiàn)了，兩個(gè)班都掉了棒。真是天助我們班呀！我們抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，大家都用盡全力，使勁兒往前沖，遙遙領(lǐng)先。最后，以超了棒的成績(jī)獲勝。
我發(fā)現(xiàn)我們可以贏!只要不掉棒，將大家的力量擰成股繩，不要互相埋怨，勝利必定屬于我們！
我們小學(xué)作文 篇7
“六一兒童節(jié)”是我們兒童的節(jié)日，“六一”是我們兒童一年的第二個(gè)生日，20xx年，我們?cè)谛碌囊荒暧瓉?lái)了新的`兒童節(jié)。
“六一”到了，我好開(kāi)心��！聽(tīng)說(shuō)今年的兒童禮物有零食，有本子，有鉛筆盒等等的學(xué)習(xí)用品。我忍完了上午的課程，到了下午，我簡(jiǎn)直控制不了我自己，我們?cè)诎嗌瞎怨缘目赐曜约喊嘟M織的節(jié)目，也看完了學(xué)校為我們的“六一”海選的節(jié)目�？赐瓯硌菥偷搅�4：：30了，我們排隊(duì)下去，操場(chǎng)就差不多“人山人�！绷�，我先去玩“盲人敲鼓”，就是拿眼罩蓋住臉，看不見(jiàn)了，就拿棍子敲鼓。眼前突然一亮，我見(jiàn)到了最簡(jiǎn)單的游戲，把籃球輕輕一踢，到了框里，就得到一張四年級(jí)的“兌獎(jiǎng)卷”。就這個(gè)游戲，我連續(xù)玩了13次，13張票換了一個(gè)鉛筆盒，一支筆，一個(gè)彩色膠卷，兩根棒棒糖。我想，有人應(yīng)該會(huì)說(shuō)我幼稚，不玩玩別的游戲。不過(guò)，我不理他們，吳依曼也和我一樣嘛！我做好我自己就行了，我已經(jīng)很快樂(lè)了。
今年的“六一”我最開(kāi)心了！我期盼明年的“六一”快快來(lái)到，給我們無(wú)限的快樂(lè)。
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