小學(xué)作文合集[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)作文 篇1
假如我會變假如我會變，我會變成大海里的小魚，在大海媽媽的滋潤下，茁壯成長。在水里自由自在地游來游去，我天天和小魚一起玩耍、捉迷藏------在珊瑚叢中穿來穿去，真好玩。假如我會變，我會變成一只小鳥，在天空中自由翱翔，春天我和小鳥一起玩耍，秋天，我?guī)退鼈円黄鹕w房子，再也聽不到媽媽的嘮叨“該學(xué)習(xí)了，別看電視了------”假如我會變，我會變成一把傘，在炎熱的夏天里幫媽媽打傘，下雨的`時候，也幫媽媽打傘，好讓媽媽一路平安，享受兒子帶給她的溫暖。假如我會變，我會變成一名醫(yī)生，只要有病人，我會用熱情的雙手接待他，我有一瓶神奇的藥水，病人一喝下去，就會精神百倍。假如我會變，我會變成科學(xué)家。發(fā)明一些東西。比如：自動房子，手里拿著遙控器，能把房子想移到哪兒就移到哪兒。假如我會變，我會變很多很多的東西，說也說不完，不過，我還是喜歡現(xiàn)在的我。
小學(xué)作文 篇2
繪畫對我有著奇特的吸引力。每當(dāng)我畫出一幅幅栩栩如生的畫時，我就會有一種莫名的成就感。
我六歲時總是拿著畫筆到處亂畫，要一次居然在紙上畫了只大象，爸媽看我有繪畫的天賦，便送我去繪畫班學(xué)習(xí)。記得第一節(jié)課是畫小熊。看見憨態(tài)可掬的小熊，我等不及聽完老師講要點，聽到一半就心急火燎地動筆繪畫，只消“唰唰唰”幾下，我就把小熊一個大致的輪廓畫了下來，可是拿起來左看右看，好端端的小熊被我畫得歪的歪，扁的扁，頭大身小，像一個大頭鬼——根本不像樣嘛!于是我拿起橡皮三下五除二地擦了個干凈，彈去粉塵，為了避免小熊再變成大頭鬼，就認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地畫了起來。十分鐘過去了，終于把小熊的`輪廓畫好了，我又開始畫小熊的眼睛，可無論怎樣畫都畫不出小熊應(yīng)有的可愛的表情，我只好去問老師了，老師耐心地給我講解：“想要畫好小熊的表情，必須把小熊的眼睛往上提，嘴巴畫在下面�！� 我按照老師教的方法畫，瞧!一只活潑生動的小熊就躍然紙上，再在小熊手上添一朵花，太完美了!
今后，無論是把我熱的氣喘吁吁的炎炎夏日，還是把我雙腳凍得通紅的凜冽寒冬，我都會堅持坐在書桌前專心致志的畫上一兩個小時。一分耕耘一分收獲，六年過去了，什么孫悟空，哪吒，阿童木……我都能畫得像模像樣。
繪畫不僅能練就人的毅力，還能讓人感受到勞動后苦后甘甜的幸福感。讓我們一起來繪畫吧!
小學(xué)作文 篇3
元旦前，老師借給我一盒《藍(lán)貓小學(xué)快樂作文》，讓我回家好好看看。我原以為這又是一套推銷的圖書，所以就沒有放在心中。假期里，做完了作業(yè)，閑來無事，我想起老師給我的書，就抱著消遣的心理把這盒圖書拿出來看，沒想到剛打開盒子，就被精美的包裝吸引住了。
這套圖書共有四個光盤和一本書，我翻開書本一看，一幅幅美麗有趣的圖畫一下子就映入我的眼簾。這套書共有九講，分別從如何把內(nèi)容寫具體、如何敘述有條理、怎樣寫好一幅圖畫、一個物品、一種花草、一種動物、一次活動、一件事情和一個人物等九個方面，把小學(xué)作文的寫作方法巧妙地進(jìn)行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，我?guī)缀跏且豢跉庾x完了全文。書中的情節(jié)真是太有趣了，故事中的主人公有雞大嬸、藍(lán)貓、菲菲、咖哩和甜妞等人物，當(dāng)然，最吸引我的還是雞大嬸教孩子們寫作的方法非常獨特，她常常把孩子們領(lǐng)到戶外，用具體的事物來教學(xué)，效果往往很好。還有那VCD動畫光盤，也是我最愛看的`，它把書的人物刻畫得惟妙惟肖，明亮的色彩、幽默的對話、簡要的旁白，讓我著迷極了，我一連看完四盤才過癮，真是受益匪淺。
想想我以前寫作文時，也像故事中的菲菲一樣，總覺得沒有什么內(nèi)容可寫，寫出來的語句也是干巴巴的，一點兒也不生動，為此我非�？鄲�。后來，老師教我們?nèi)绾螌懽鳎也胖饾u掌握了方法，平常注意多看、多聽、多想、多記，把一些生活中的素材積累起來，這樣在寫作文的時候就不會覺得無從下筆了，在寫的過程注意時間順序、方位遠(yuǎn)近、主次分明、詳略結(jié)合，再加上自己的感想和體會，就很容易把一篇文章寫好，我現(xiàn)在已經(jīng)不怕寫作文了。
總之，《藍(lán)貓小學(xué)快樂作文》是一套非常適合小學(xué)生閱讀的書籍，只要認(rèn)真閱讀，一定對提高寫作技巧有幫助。不信你就試著讀一次，我猜你一定會著迷的。
小學(xué)作文 篇4
大海因為有了狂風(fēng)的襲擊，才把翻騰的海面化成一朵朵健壯的浪花，給人以視覺的享受；蒼鷹因為有了暴雨的洗禮，才把逆風(fēng)而行的阻力化成一雙搏擊長空的翅膀翱翔于天際；而人正因為人生道路上有了挫折的'陪伴，才有了前進(jìn)的動力能夠勇往直前！
我感謝挫折，因為它讓我樂觀對待緊握機會。泰戈爾曾說過這樣的一句話：“當(dāng)你為錯過太陽而流淚痛哭時，你便錯過了滿天繁星�！贝煺厶幪幱校煺蹠r時有，你可以猶豫，但時間不會等你，當(dāng)你看到面前的一座座高山正躊躇不決時，光陰從你的指尖一分一秒的躺過，其中或許就夾雜著機遇，而當(dāng)你堅定決心向上攀去，說不定半山腰就是一塊平坦的草地，你輕松踏上，陽光正灑在你的身上。
我感謝挫折，因為它讓我褪去驕傲學(xué)會謙虛。即使每個人擁有開闊的視野，可仍如同井底之蛙一般只看到頭頂上方的那片藍(lán)天，你的眼睛里的那一方小小的晴空讓你在心底里不承認(rèn)對手。所以這時候只有挫折，它才能讓你碰壁，它利用著你那顆好強向上的心，驅(qū)使你跳出這樁土井領(lǐng)略到人外有人天外有天，磨平你的驕傲給你繼續(xù)前進(jìn)的虛心。
我感謝挫折，因為它讓我克服困難超越。沒有輸在起跑線的人，更沒有率先到達(dá)終點的人，人生就是一場徒勞的旅行，誰先放棄誰就看不到光明。意外絆到石子摔倒在跑道上的事例多，但我們不能怨天尤人，而是要站起來拍拍灰繼續(xù)向前奔跑，這時你跨過的是倒在地一撅不振的以前的你，這一節(jié)你打敗困難越過挫折超越自己你就是贏得了勝利。
我感謝挫折，它一路出現(xiàn)我就會一路向前！
小學(xué)作文 篇5
有人愛妖艷嫵媚的玫瑰花，有人愛芳香馥郁的百合花，還有人愛華麗富貴的牡丹花，但我情有獨鐘的卻是我家鄉(xiāng)那令人陶醉的桃花。
每年的陽春三月，我們一家三口都會回奶奶家欣賞那賞心悅目的桃園。走進(jìn)桃園，一股沁人心脾的'芳香撲面而來。使人神清氣爽，好像進(jìn)入了桃花仙境。看！這一棵棵桃樹宛若一把把撐開的粉紅色大傘，我想：這一定是世上最美的傘。瞧！桃花三五成群地擠在一起說悄悄話，像一個個親密無間的大家庭。還有許多桃花正在含苞欲放，猶如一個小娃娃在綠葉中歡笑雀躍，那一朵朵，一簇簇，一串串桃花開滿枝頭，好似那一串串誘人的冰糖葫蘆，每一朵都開的那么紅，那么艷，在太陽和綠葉的襯托下濃香四溢。我的思緒一下飛到了金秋收獲的季節(jié)，仿佛看到了仙女們正在潘桃園里打鬧著、嘻笑著、興高采烈地采摘著又紅又大的潘桃，精心地為王母娘娘做壽，天蓬元帥偷吃潘桃后在樹底下憨睡可愛的樣子，讓人捧腹大笑。
這時一陣陣微風(fēng)吹來，它們像千萬個小精靈，蹦著，跳著，你笑我，我笑你，熱鬧極了，真是讓人眼花瞭亂。我迫不及待地跑到桃樹旁摘了一朵桃花聞了聞，一種讓人神清氣爽的感覺，一點也不感覺到疲勞，我拿在手上仿佛我也變成了一朵桃花似的，陶醉在美麗的大自然中，像落葉繽紛似的翩翩起舞。
爸爸拍著我的腦袋語重心長地告訴我，這些桃樹都是爺爺生前種的，我想：他老人家栽這些樹的時候，該多么辛苦呀！可惜他再也欣賞不到自己親手栽種的美麗的桃花了……
我漫步在桃花叢中，緩緩的春風(fēng)，輕輕地吹，淡淡的清香，陣陣撲來心曠神怡，真令人流連忘返。
小學(xué)作文 篇6
時間如白駒過隙，小學(xué)六年生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們像出征的戰(zhàn)士即將奔向各自的戰(zhàn)場。“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，鳥總是要歸巢的�；厥淄拢�(dāng)我捧起一杯佳釀，敬給母校、同學(xué)、老師時，卻先醉了自己。
雨，還在下著。陰沉的天空，隱去了太陽燦爛的色彩和絲絲的暖意。雨，讓我更加憂郁。在亂麻般的抽屜里掏出雨傘時，別的同學(xué)都快走光了。我嘆了口氣，一步步向校門口挪去。剎那間，我看見了學(xué)校草坪中一抹鮮艷的紅色，是小紅，她的身軀在雨中依稀可見。我走過去，才發(fā)現(xiàn)她沒拿傘。她彎著腰，像在找什么似的。我正準(zhǔn)備幫她擋雨時，手停住了。就是因為和她上午吵了一架，才讓我心情煩悶的。
她抬起頭，雨水順著臉頰流下�？粗萑醯腵身軀和臟兮兮的雙手，我不禁問了一句：“你在干什么呢？”她低著頭：“我見下雨了，這么壞的天氣，應(yīng)該沒有人會來打掃的�！薄澳悴傩倪@個干什么？明天早上遲早有人會來打掃的。”我不禁對她的做法嗤之以鼻�！翱墒牵绻话牙鴵熳叩脑�，會讓其他人看著不舒服，不順心。我這樣做，會讓更晚走的同學(xué)看著心情舒暢些。”
心底顫動的那一刻，感覺天空明亮了許多。我看著她的眼睛，心中涌起幾絲感動：我不就是那些晚放學(xué)的同學(xué)之一嗎？她為了我，為了更多的同學(xué)，自己默默付出努力。我感覺她的雙眼，霎時變得明艷動人，里面，有一個女孩兒純真善良的笑靨。她的話語，撥動著我的心弦，使我在這陰暗而黯淡的雨天里感到溫暖。
我為吵架的事向她道了歉，我們成了更好的朋友。但時光依舊不饒人，六年的小學(xué)生涯馬上就要落幕了。我們都將各奔東西。但我珍惜這段歷程，珍惜這段雋永有味的故事，懷著不舍的情愫，邁向更好的未來！
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