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難忘小學(xué)作文(薦)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘小學(xué)作文 篇1
暑假快要接近尾聲的時(shí)候，我收到了施科宇生日派對(duì)的邀請(qǐng)，我按照他的喜好給他挑了一份禮物。
今天，由于臺(tái)風(fēng)的影響，外面下著毛毛細(xì)雨，媽媽把我送到了聚會(huì)的地點(diǎn)必勝客。我到了必勝客，看到了王斌宇、唐寧懌、鄭霄、孫禹翰等，我們幾個(gè)湊在一起，咋咋呼呼，兩個(gè)月沒(méi)見(jiàn)，親熱的不得了。
聚會(huì)開(kāi)始了，我們一個(gè)一個(gè)輪流介紹自己送給施科宇的禮物，我和王斌宇最奇特，既拿著送給施科宇的禮物，還自己帶了一個(gè)，準(zhǔn)備和施科宇一起玩得。
一個(gè)圓盤(pán)大小的香噴噴的披薩上桌了，一盆好吃的拼盤(pán)上桌了，一杯我期待已久的冰淇淋上桌了……我的口水情不自禁的快要流下來(lái)了，正要迫不及待的動(dòng)手去拿的時(shí)候，我想到了媽媽的話：“要懂禮貌，而且要記住一定不要吃多，少吃一點(diǎn)。”于是，我慢慢的把手放下了，拿起邊上的鏟子鏟了一塊，放到盤(pán)子里，津津有味的吃了起來(lái)，一抬頭看到同學(xué)們的`吃相，我哈哈大笑，有的張大了嘴巴往里塞披薩，有的嘴角沾了番茄醬，有的在吞密，一半還留在外面呢，再看看我自己，嘴巴里還有未完的披薩，手里已拿著薯?xiàng)l，這時(shí)我已忘記了媽媽的話。
接著我們出去玩了，玩得時(shí)候，有一件事把施科宇的生日氣氛給搞了起來(lái)：
我和王斌宇在玩飛機(jī)的時(shí)候，一個(gè)一年級(jí)的同學(xué)來(lái)看我們了，他沒(méi)經(jīng)過(guò)我們的同意故意搗亂，用手來(lái)抓我的手，讓我控制不好，讓飛機(jī)掉下來(lái)，摔個(gè)稀巴爛。我還沒(méi)來(lái)得及阻止時(shí)，一個(gè)大人把他給拉走了，所以我們繼續(xù)玩，過(guò)了一會(huì)，他又回來(lái)了，還推了把王斌宇，正當(dāng)王斌宇的飛機(jī)快要掉下來(lái)時(shí)，我眼疾手快的抓住了飛機(jī)，幸好沒(méi)落地沒(méi)摔破。接著，我和王斌宇合作，一直用飛機(jī)追著那男孩，他繞著圈圈，我們一個(gè)守一邊，玩得不亦樂(lè)乎。估計(jì)他被我們搞的暈了，然后乖乖的回父母身邊去了。這一件小小的事給我們又增添了不少的快樂(lè)。
沒(méi)多久，媽媽們都陸續(xù)的來(lái)接了，這時(shí)我們才感慨時(shí)間過(guò)得好快��！
這是一次難忘的生日會(huì)！
難忘小學(xué)作文 篇2
童年的趣事如同一道道彩虹一樣色彩斑斕。如：捉迷藏、騎自行車等，但最使我難忘的還是捉螞蚱。
一個(gè)晴朗的星期天，我和表哥來(lái)到綠油油的草地上捉螞蚱。
我和表哥一到那里就看見(jiàn)許多螞蚱飛來(lái)飛去。于是，我就猛地?fù)湎蛭涷啤Ｅ镜囊宦�，我重重地摔倒在草地上。哈哈哈忽然，旁邊傳�?lái)一陣笑聲。表哥邊笑邊說(shuō)：哪有你這樣捉螞蚱的呀！我氣壞了，便說(shuō)：那你怎么捉？看我的吧！說(shuō)著，表哥看見(jiàn)了一個(gè)目標(biāo)表哥用手一拍，表哥就輕而易舉地捉了一只螞蚱。
我便按照表哥說(shuō)的做，先輕輕地走向目標(biāo)，然后，用手一拍，就捉到了一只螞蚱�？墒牵灰粫�(huì)兒，我的手就癢了起來(lái)。我不由自主地放開(kāi)了手。表哥看見(jiàn)了有哈哈大笑起來(lái)。說(shuō)：誰(shuí)讓你把螞蚱放在手里那么久的'？這不癢才怪呢！聽(tīng)了這話，我心想：嘿，你等著吧！我學(xué)了捉螞蚱的方法，我肯定比你捉得多。想到這，我就說(shuō)：表哥，要不我們比賽捉螞蚱吧！好！表哥是滿口答應(yīng)。
就這樣，我們捉了一天，我們的瓶子已經(jīng)滿滿的了。再看表哥的，才過(guò)了一大半。
難忘小學(xué)作文 篇3
有一件事，刻在了心底的石頭上，讓我忘也忘不了。 那天傍晚，爸爸帶著疲憊地回到了家，吃完飯不久，我做到要家長(zhǎng)簽名的作業(yè)，就把試卷拿給他看。他看了，明顯不滿意，就開(kāi)始教我了，指著第一道錯(cuò)的題目說(shuō)：“這題為什么錯(cuò)，要怎么做。”我小聲地答：“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ贝鹜旰�，我以為能松一口氣，以為能到下一題了，但未能如愿。
爸爸重復(fù)的說(shuō)了一遍，想讓我的記憶更深刻，記得更牢，以后不要再錯(cuò)。到了下一題，爸爸皺起了眉頭，想了一會(huì)兒，又問(wèn)我錯(cuò)的原因。但我答不出來(lái)，因?yàn)槟穷}我想的方法對(duì)了想要寫(xiě)的答案也是對(duì)的，但不知道為什么寫(xiě)了其他答案，做錯(cuò)了，但為了回答，我只能應(yīng)付式地說(shuō)：“我也不知道為什么錯(cuò)，我想的`過(guò)程是對(duì)的�！卑职钟邪杨}目跟我講解了一次，我沒(méi)心聽(tīng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我想對(duì)了，再聽(tīng)也沒(méi)用。到了解方程的題目，有一題我堅(jiān)持說(shuō)自己是對(duì)的，他說(shuō)的和我的不一樣，我堅(jiān)持我的答案。爸爸跟我聊了很久，還沒(méi)聊完，我不想再說(shuō)了，我就靜下心來(lái)，終于發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)的原因了，才收嘴了。
爸爸繼續(xù)和我講下一題，不知過(guò)了多久才講完了，爸爸才愿意簽名，簽名后，也不忘說(shuō)一句：“以后不要再錯(cuò)了。注意這些題目，認(rèn)住塔它�！� 這件事雖然過(guò)了很久，但它一直刻在我的心里的石頭，讓我永世難忘。
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