小學(xué)的作文3篇[熱]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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小學(xué)的作文 篇1
今天，我這條書蟲又閑不住饞嘴，七拼八湊地?cái)D出時(shí)間，七手八腳地看完了一本《蒂莉阿姨的魔法箱》，現(xiàn)在我準(zhǔn)備把它介紹給大家。
一提到魔法箱，大家定會聯(lián)想到幻想小說或是科幻小說，可這卻是講述了一位不是親人卻勝似親人的蒂莉阿姨用她神奇而純真的愛和那只魔法箱為大衛(wèi)勾繪出了一個(gè)令人羨慕的童年時(shí)光。她總用那看似神奇卻不真正神奇的魔法箱把自己打扮成一個(gè)個(gè)年輕、衰老、肥胖、苗條的形象：在大衛(wèi)班上，一邊敘述自己的人生道路，一邊不停地?fù)Q著造型，奪得了同學(xué)、老師及大衛(wèi)的熱烈鼓掌。
你可別以為蒂莉阿姨是什么神仙或奇人，她也只是一個(gè)普通的不能再普通的家長，她與常人完全一模一樣：說話總喜歡說“喏”。有時(shí)也喜歡啰里啰唆。但她更善于表達(dá)愛，驚喜的愛、歡樂的愛、嚴(yán)肅的.愛、奉獻(xiàn)的愛……恐怕說三天三夜也說不盡，她就是把這些說也說不完的愛全部灌入大衛(wèi)心中后，才使大衛(wèi)原本因失去父愛，缺少母愛而變變淡的生活像那樣，再一次充滿酸甜苦辣。而當(dāng)大衛(wèi)一天天長大，可爸爸卻突然從巴西回到家中，面對著是爸爸走，還是蒂莉阿姨走，大衛(wèi)終究還是讓蒂莉阿姨留了下來。就這樣，蒂莉阿姨再次用愛的雨露滋潤大衛(wèi)。
本書不僅讓我領(lǐng)略了作者的風(fēng)采，還讓我懂得了愛。我猜你會笑著打開，哭著合上。祝你閱讀開心！�。�
小學(xué)的作文 篇2
人生不可缺少嘗試，而往往第一次的嘗試充滿了刺激。不論成功與否，都會成為記憶中那一抹亮麗風(fēng)景。
——題記
寒夜陰森，似乎連星星和月亮都不敢出來似的，只偷偷地躲在烏云后，大氣都不敢出一聲。這萬籟具靜的夜，好似一塊巨大的黑紗，在不知不覺間，就輕輕悄悄地覆蓋在了天地間一切事物上。黑夜寂靜得令人害怕。
我站在昏暗的路燈下，看著面前一條黑漆漆的胡同發(fā)抖�？植赖暮谏S著深入胡同而逐漸加深，就仿佛一張大嘴吞噬著光亮，白日里熟悉的一景一物，只覺得平凡無奇，可在黑暗中卻顯得神秘而詭異。一想到我必須穿過這個(gè)胡同回家時(shí)，就感覺雙腿無力、牙齒打顫，黑色，代表著恐怖。
可家總得回，胡同總得過。經(jīng)過一番猶豫，我眼一閉、心一橫，邁出了艱難的第一步。走進(jìn)胡同，似乎草木皆兵，我警惕地巡視周圍，一有風(fēng)吹草動就如驚弓之鳥般惶恐萬分。一盆盆花草，猶如一個(gè)個(gè)張牙舞爪的怪獸，即將向我撲來；水缸后會不會蹲著一個(gè)壞人，要把我抓走；小土堆后又是不是藏著一條蛇，等我走近了好咬我？我越想越怕，面色如土，手心沁出了汗，不由得加快腳步，嘴里不停地叨嘮著：“別怕、別怕，不會有事的�！�
忽然，一陣風(fēng)沖進(jìn)胡同，莽撞地?fù)溥M(jìn)了樹葉中，樹葉立即發(fā)出了沙沙的警報(bào)聲。一只老鼠接到警報(bào)，大叫一聲逃走了，我一驚，心好像漏跳了一拍，也跟著尖叫一聲，“抱頭鼠竄”了······
回到家，我驚魂未定，許久之后，晃過神來，心中竟充滿了第一次走夜路的'自豪感······
第一次走夜路，是一次膽量的測試，雖然其過程并不盡人意，但也讓我獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和勇氣。而這些經(jīng)驗(yàn)和勇氣將會陪著我面對接下來的種種考驗(yàn)······
小學(xué)的作文 篇3
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂的同學(xué)——陳晨。陳晨的個(gè)子在班里挺高的，一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的`光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時(shí)，陳晨走過來，說：“喲！小胡，又不會做啦？”“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個(gè)數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，陳晨又耐心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：陳晨這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他為了教我奧數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但陳晨助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。
陳晨那助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩！
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