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小學的作文

時間:2024-07-26 08:12:47 小學作文 我要投稿

小學的作文(匯總3篇)

  在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的小學的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

小學的作文(匯總3篇)

小學的作文 篇1

  我喜歡波瀾壯闊的大海,也喜歡雄偉的泰山,但我更喜歡朔州的一年四季。

  春天,百花盛開,小鳥在歌唱,大地處處充滿著生機,小花和小草都頑皮的探出了頭,小鳥在樹上歌唱著春天來了,春天來了。朔州的七里河大橋下面又開始了溪溪的水流聲,好像都想看一看朔州春天的美麗與生機。

  夏天,烈日炎炎,大樹成了最好的'遮陽傘,許多人在大樹下遮擋陽光,就連小鳥和小狗都跑過來一起遮陽玩耍,平朔生活區(qū)的老爺爺和老奶奶們跳著健美操,小朋友玩著溜冰鞋,音樂聲,笑聲潤和在一起,給朔州帶來了無限的活力。

  秋天,涼風習習,走在大街上,陣陣秋風迎面而來。金沙植物園里依舊鮮花朵朵,人山人海,人們迎接著豐收的果實和喜悅的心情。

  冬天,人們想躲在屋子里一個季節(jié)都不出來,等到下雪的時候,到處都銀裝素裹,十分美麗。第二天的時候,孩子們都會奔向操場,歡快的玩著打雪仗,堆雪人,那歡快的聲音籠罩著整個朔州市。

  朔州的一年四季是美麗的,朔州的景色也是美麗的,我喜歡朔州的一年四季。

小學的作文 篇2

  今天是三八婦女節(jié),我媽媽可生氣了!你知道為什么嗎?因為我爸爸給她買了一瓶高級潤膚霜,想讓她高興?墒菦]想到弄巧成拙,她一抹,過敏了!臉紅通通的.,媽媽不停地用手抓,用手搓,不斷進洗手間清洗,還是癢得不行,平時溫和的媽媽脾氣也暴躁起來了。

  過敏那么難受嗎?真不知道是什么感覺。幸虧我沒有送禮物,晚上,我擁抱了她,送給她一枚硬幣,她笑了!給我們表演了一個劉謙的小魔術《吃硬幣》,結果媽媽從衣服領子那兒怎么也找不著硬幣了,把我們逗得哈哈大笑!最后,硬幣從她脊背那里掉了出來,她連忙說:“失敗、失敗!再來一次!”

  第二次,媽媽剛把硬幣吃下去,爸爸就抓住媽媽的胳膊和肩膀搖,媽媽急得大喊大叫,可是,已經(jīng)晚了,硬幣再一次從她衣服后面掉了出來!哈哈哈!我也會了!我表演沒人動我,當然是成功。媽媽卻不要我再演,怕我把硬幣真吃了。

  今年三八婦女節(jié)挺特殊!

小學的作文 篇3

  在我們的生活中,有許許多多的危險,只不過有的危險已經(jīng)被發(fā)現(xiàn),而有的危險沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。而火就是其中的一種。提起火有什么危險,人們最先想到的可能就是火災。然而正是為了阻止那一次次火災,才有了“消防”一詞。小時候,我連消防是什么都不知道。我只記著媽媽對我說過的一句話,“小孩子不能隨便玩火!敝钡浆F(xiàn)在我才知道了消防的重要性。

  而我小時候并不知道火的危險性,記得有一次,我的小伙伴們圍坐在草地上,拿來了一些東西準備烤著吃。我也不例外,湊著熱鬧,將自己家里的一些吃的捧了出來,想體驗一下燒烤的樂趣。可意外卻隨之發(fā)生了。由于起初大伙沒在草坪上放耐火的硬紙板,導致剛烤了不久,火苗就迅速向四周躥開。幸好大伙發(fā)現(xiàn)及時,躲過了一劫。后來,這件事讓媽媽知道了,媽媽嚴肅地批評了我,還是那句話“小孩子千萬不要再玩火了!蹦谴问鹿首屛抑懒嘶鸬奈kU。從那之后,我再沒有也玩火了。

  消防安全是十分重要的,它關系到我們的生命財產(chǎn)。如果不能正確的了解有關消防知識,后果將不堪設想。

  我們永遠不會忘記,20xx年11月24日凌晨,位于莫斯科城區(qū)西南部的俄羅斯人民友誼大學的學生宿舍樓發(fā)生火災,造成41名外國留學生死亡,近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷,11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生,結果被困在內(nèi)活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的`。如果在入口處有這樣的顯著標志,他們是不是就可以避免一死呢。在發(fā)達國家都見到有這樣的標志的。后來才得知失火原因是電線短路。

  有關于消防的故事最早要數(shù)“曲突徒薪,焦頭爛額”這對孿生成語了。說的是:有一位客人到主人家拜訪,見主人家爐灶的煙囪是直的,旁邊又堆有柴薪,這位客人便對主人說:‘您的煙囪應改為彎曲的,并將柴薪搬到遠處去,不然的話,將會發(fā)生火災!’主人默然,不予理會。不久,主人家果然失火,鄰居們共同搶救,幸而將火撲滅。這一個個故事告訴我們,消防要以“防”為主,以“消”作補救措施。

  火災的發(fā)生有種種情況,比如:固體物質(zhì)火災、液體火災和可熔化的固體物質(zhì)火災、金屬火災等。通過對發(fā)生這些火災事故進行分析后,我們可以發(fā)現(xiàn),不管是怎么樣的火災我們都是可以預防的。我們須自覺承擔起防火的責任與義務,更多的學習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與消防工作,使社會形成“處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。同學們“遠離火災,讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全,為保護自己和他人的安全而共同努力吧!

  專家點評:

  這篇文章題目《消防安全在心中》,選材能圍繞中心選材,但是不夠典型。在組織材料上不夠清晰條理,沒有合理安排好材料的詳略。文章從內(nèi)容,選材,寫作思路上都需要改進。

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