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家教小學(xué)作文

時間:2024-07-23 18:17:57 小學(xué)作文 我要投稿

家教小學(xué)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的家教小學(xué)作文,希望對大家有所幫助。

家教小學(xué)作文

家教小學(xué)作文1

  家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風(fēng)氣,營造社會新風(fēng)尚。所以,良好家風(fēng)的構(gòu)建與傳承不是小事私事,好的家風(fēng)利家利民利國,相反則害己害人害社會。

  小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文文章小學(xué)生關(guān)于家風(fēng)家訓(xùn)征文出自非學(xué)無以明志,非學(xué)無以廣才 ,知書才能明禮,學(xué)習(xí)就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當(dāng)然,家庭的學(xué)習(xí)不同于組織,不需要有計劃的開展什么活動,但培養(yǎng)家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環(huán)境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。

  三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應(yīng)當(dāng)人人都明白。

  四則要創(chuàng)造和諧文明的.家庭環(huán)境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風(fēng)家教文化,懸掛著激勵感人的家訓(xùn)格言,如 積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人 、 敦行致遠,吃虧是福 、 家和萬事興 等等,讓人置身其中,產(chǎn)生良好的心理狀態(tài),一種清新雅致的感受油然而生。

  好家風(fēng)就是一所好學(xué)校,其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導(dǎo),親切教誨,熱情鼓勵,嚴(yán)格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關(guān)注家庭文明建設(shè),給社會留下一片和諧、一片溫馨。

家教小學(xué)作文2

  慕容明并沒有意識到自己的眼神有多溫柔,有多寵溺。李安然終于意識到,慕容明的眼睛在后知后覺地閃亮,他的心不知不覺地心碎了。他的臉微微發(fā)紅,當(dāng)他看到自己熾熱的眼睛時,他不停地說服自己冷靜下來。他只是覺得叫他慕容哥哥更好玩。他為什么要幻想?不要自作多情,反而得到全身的愛情傷害?

  雖然我是這樣想的,我的心并沒有被說服平靜下來,但是有一些成長的`趨勢。我只好匆匆忙忙地跑到我房間,露出一個小腦袋說:“現(xiàn)在教我數(shù)學(xué)。等等,我去準(zhǔn)備點東西!弊龇块g的床,李安然呼出一口氣,在他房間的浴室里,用冷水洗了洗臉,然后沖洗了他的臉和淡粉色的耳垂,又沖了下去。而慕容明看著李安然這個傻乎乎的樣子,越來越覺得她很可愛。嗯,在你喜歡的人眼里,都是那么可愛。情人眼里出西施.

  慕容明這才去了她的房間,她的房間慕容明其實一直沒來過。只是隨著時間的推移,她的習(xí)慣有點不同。當(dāng)他還是個孩子的時候,李安然實際上是個非常粗暴的女孩,從不關(guān)心一些小細節(jié)。他跟男生玩的很好,來看她是哥們。他小時候也把她當(dāng)哥們看。后來他才知道什么是男女。這只是一點點,他們都有自己的圈子。他們不再像年輕時那樣狂野了。不過他們關(guān)系還是很好的,是鄰居,周末經(jīng)常和幾個人出去逛。

  她的房間里從來沒有像小女孩一樣的東西,比如風(fēng)鈴、自己的照片、鏡子、各種衣服和高跟鞋。沒事沒事。慕容明一直以為李安然也不會有。然而,他沒想到李安然是個女孩。房間里擺滿了她的照片,可愛,漂亮,帥氣,酷。各種慕容明眼花繚亂,但他覺得她每一個都很美。此外,她的房間里有一扇巨大的落地窗,非常漂亮。梳妝臺上還擺滿了各種化妝品,還有一面精致漂亮的鏡子,化妝品,眉筆,眼影等等。但李安然從未改變,通常是她母親的。她通常只是用一些洗面奶,但李安然有一種化妝無法描繪的自然美,一張小小的白瓷臉,精致的大眼睛和粉紅色的嘴唇,所有這些都是如此完美.

家教小學(xué)作文3

  我認(rèn)為一個家庭良好的行為標(biāo)準(zhǔn)就是家訓(xùn),一個家庭所獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)。良好的家風(fēng)能夠體現(xiàn)家庭成員家教和素養(yǎng)需要每個家庭成員共同遵守,好的家風(fēng)才能熏陶出的有教養(yǎng)的家庭成員,家長的言行對于孩子的'健康成長極其重要,這就是所謂的言傳身教。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

  生活在21世紀(jì),我家不像古代書香門第有成文的家訓(xùn)。在我短短的12年人生歷程中,除了學(xué)校老師,家長就是我最好的老師,在我的成長中媽媽對我的影響最大。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

  媽媽三十歲才有了我,就像媽媽說的:老來得子,這是無價之寶哦!”我從小超高超重,爸爸長期在外,瘦小的媽媽力氣隨著我的體重一起長,超負(fù)荷的辛苦和操心使她落下了腰疼和神經(jīng)衰弱的毛病。

  在她的呵護下我慢慢長大,記憶中全是幸福和歡樂,她對我始終那么有耐心:我個高幼兒園床小我不睡午覺,媽媽為了不影響小朋友休息,每天趕在小朋友午睡前來接我回家,上班前再送我回園;大班時,寫作業(yè)手軟沒勁怕挨批評就哭鼻子,媽媽在旁邊安慰我,寶貝,每個小朋友都和你一樣,他們也是慢慢的越練越有勁的......

  由于媽媽審計工作性質(zhì)要經(jīng)常出差,把我送進了全日制私立小學(xué)-西小,飲食和課外輔導(dǎo)均配有專職老師。但媽媽說這么小的孩子離開媽媽時間太長沒有安全感,會變得孤僻,堅持讓我每天回家,她親自照顧和輔導(dǎo)。為了讓新老師了解我,她寫了一封長長的信給班主任全面的介紹了我,感動的老師也給她回了一封長長的信,并說,你真幸福,有這么好的媽媽。小學(xué)生家訓(xùn)家風(fēng)家教

  后來,為了盡量少出差,以便更好的照顧我,她放棄了專業(yè),調(diào)換了工作,把我轉(zhuǎn)到了她認(rèn)為師資力量和教學(xué)質(zhì)量更好的這個學(xué)校。

  從小到大,只要我感興趣的事她都支持我去研究和學(xué)習(xí),從不吝嗇,學(xué)書法、薩克斯、攝影......遺憾的是,花了那么多的錢,我都沒有堅持下來,即便這樣,媽媽也很少指責(zé)我,只是說停掉了便不會再給你重來的機會,再想學(xué)就自己練吧。

家教小學(xué)作文4

  小草會感謝陽光,照耀著它健康的生長;花兒會感謝雨露,滋潤著它充滿朝氣;魚兒會感謝河流,給它一個棲息地,則我會感謝父母,因為他們給了我一個避風(fēng)遮雨的港灣,給了我人生的感悟,教會我做人的道理。

  一個家,應(yīng)該有所謂的家訓(xùn),這樣才會是一個規(guī)矩的家,這個家才會給孩子一定的感想,一定的感悟,一定的思考。當(dāng)然,我家也不例外,爸爸是一家之主,給我定下來了好多家規(guī)家訓(xùn)。

  感恩,是一種傳統(tǒng)美德,也是我們應(yīng)該履行的義務(wù)。小草感謝陽光的沐浴,花兒感謝露水的滋潤,魚兒感謝大海的懷抱,白云感謝天空的寬廣,我感謝我的嚴(yán)父。很小很小的時候,父親就讓我背誦弟子規(guī)三字經(jīng)之類的,他常說:人要學(xué)會感恩,感謝身邊的.每個人,別人在你有困難時施以援手,你要做的不僅僅是感恩,還要在他人有困難時,要盡自己最大的能力去幫助他人。我謹(jǐn)記父親的這句話,并努力的完成著。

  孝順,百善孝為先。小時候,我常見父親用自己的雙手和爺爺奶奶做著農(nóng)活,他總是自己辛苦的干著,讓爺爺奶奶回家歇著。每當(dāng)我給爸爸送水的時候,他總說:先給爺爺奶奶喝,爸爸不渴?墒俏颐髅髦浪芸剩芟牒人,卻不理解他的這種做法。我問過父親,他說:我的父母養(yǎng)育我長大不容易,小時候的我不懂孝順,現(xiàn)在我要好好地彌補。父親用他的實際做法告訴我該怎樣孝順,告訴我孝順的重要性。

  父親和母親為我遮風(fēng)擋雨,而我呢,什么都替她們分擔(dān)不了。但是,我可以感恩,盡自己微薄的力量,感恩養(yǎng)育我長大的父母,孝順為我付出卻不圖回報的父母,要讓我的父母體會到溫暖,體會到幸福,體會到美好的人生。從小事做起,從點滴做起,從現(xiàn)在做起!

  從家訓(xùn)里體會到父親對我深深的愛,深深的溫暖,想說:父親,謝謝您的嚴(yán)格,謝謝您的家訓(xùn),我愛您!

家教小學(xué)作文5

  事情發(fā)生在暑假,因為沒看清路,差點釀成大禍。

  下午是我們的上課時間!坝⒄Z課萬歲!”我們歡呼了一會兒,很快安定下來坐下,我也不例外。上了一會兒英語課,突然覺得肚子很痛,捂著肚子。疼痛不但沒有減輕,反而越來越嚴(yán)重。我接過卷子,跟老師說清楚,就沖廁所去了。

  過了一會兒,我洗完手,從廁所出來。突然想起忘了拿跳繩,趕緊跑過去拿!啊钡囊宦晳K叫,砰的一聲,出事了!只見我雙腿跪在地上,雙手撐地,眉頭緊皺,咬著嘴唇,臉色漸漸變得蒼白,鼻尖上的汗珠不斷聚集。四周靜悄悄的。剛才應(yīng)該很刺耳吧!我掙扎著站起來,只是稍微撐起一點,雙腿無力地跪了下來。就是因為這個安靜,才會有人出來幫我嗎?我焦急地喃喃道:“沒事了,沒事了.嗯,就等他們下課吧.對,剛下課,就這么做……”我看了看表,發(fā)現(xiàn)離下課還有半個小時,瞬間就崩潰了!

  過了一會兒,有了些動靜。我聽到腳步聲,漸漸清晰響亮,由遠及近,由遠及近。我的眼睛突然亮了,但我的聲音停止了,傳來關(guān)門的聲音。我失望極了,心想:“唉,沒人幫我。我該怎么辦?”!半小時!“腳步聲再來的.時候,我一點都不在乎,因為我知道我絕對不是來幫我的。腳步聲越來越大,然后一聲:“一串紅葡萄?“我看到了希望,喜出望外。我說“我在,我在!門開了,賈誼、朱祁、丹丹、孟非在那里。"。他們看見我跪在地上,連忙把我扶起來,略帶責(zé)備地說:“喂,你怎么這么粗心?你以后要更好的看路,一定不能再跌了!”“喂,你沒事吧?來,我來幫你!”“嘿,小心站起來!".聽到這些看似責(zé)備的關(guān)心,我的眼淚終于奪眶而出。

  謝謝同學(xué)們.

  那些關(guān)心的話語永遠溫暖著我的心,永遠…

家教小學(xué)作文6

  “一日為師,終身為父!边@是我在泰州最喜歡的一句格言,這句話說的一點也沒錯,在學(xué)習(xí)的道路上,老師和父母都在我學(xué)習(xí)上的幫助之下,我的學(xué)習(xí)成績一天一天的在提高。

  在學(xué)習(xí)中的幫助,讓我明白:學(xué)習(xí)中的苦,在學(xué)習(xí)中的樂。我想對老師說的話,也正是這幾句話。

  在上學(xué)的時候,我的成績很不穩(wěn)定,所以我想請老師給我一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我好好學(xué)習(xí)。我想對父母說,我已經(jīng)長大了,我不需要您的嘮叨,我想要自由。

  但是我現(xiàn)在不想上學(xué),我想讓老師來管管我,讓我自由自在的玩,不用在家里做家務(wù)。

  我想在學(xué)習(xí)的道路上,讓自己變的更聰明,不要讓我學(xué)習(xí)的方法錯誤的。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我們要學(xué)習(xí)別的'同學(xué)的優(yōu)點,也不要被別人說自己沒有優(yōu)點的行為所影響到。

  我也要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的不好的行為。

  在學(xué)習(xí)上,不能總是讓父母幫我完成作業(yè),而是要學(xué)會做人,這樣才能讓自己變得更優(yōu)秀。

  學(xué)習(xí)是一件很辛苦的事,所以在學(xué)習(xí)的道路上我不要總是讓父母幫我完成,也不要總是讓父母幫我完成,也不要讓父母來管我,所以我要學(xué)習(xí)別的同學(xué)的好習(xí)慣,讓自己變得更優(yōu)秀。

  在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)會學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,我們也要學(xué)會學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,這樣我們才能讓更多人學(xué)習(xí)。

  在學(xué)習(xí)中,我們要學(xué)習(xí)別人的長處。在學(xué)習(xí)上,要學(xué)會自我完善。

  在學(xué)習(xí)之后,要學(xué)會去做一些力所能及的事情,不要讓父母來管理我們的時候,這樣我們的學(xué)習(xí)成績一定會提高,才能讓我們的父母對我們有更好的保護。

  我也要學(xué)習(xí)別人的好品質(zhì),不要讓父母來管理我們的時候,這樣我們的成績一定會提高的,所以我要學(xué)習(xí)別人的長處。

  在學(xué)習(xí)的道路上,我也要好好學(xué)習(xí),讓我的學(xué)習(xí)成績提高。

  在學(xué)習(xí)中,我們應(yīng)該學(xué)會互相幫助。

  學(xué)習(xí),需要用心去學(xué)習(xí)。

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