小學生放風箏優(yōu)秀作文

時間：2024-07-23 17:16:35 小學作文我要投稿

小學生放風箏優(yōu)秀作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學生放風箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生放風箏優(yōu)秀作文

小學生放風箏優(yōu)秀作文1

　　那是一個星期天，天氣晴朗，萬里無云。媽媽帶著我和姐姐迎著春光一起去放風箏。

　　在春姑娘的帶領(lǐng)下，我們蹦蹦跳跳地來到了村里的健身廣場，進去一看，那里人山人海的熱鬧極了！

　　許多小朋友都拿著形狀不一，五顏六色的風箏在比賽，有兇猛的老鷹風箏，長長的.巨龍風箏，拖著長尾巴的金魚風箏，翩翩起舞的花蝴蝶風箏……天空中立刻變成了風箏的海洋，在這碧空如洗的天空中飄動著，真是多姿多彩呀！

　　看到這一幕，我和姐姐迫不及待地也想加入其中，于是我們拿出了我們的美羊羊風箏，我雙腳踩著風火輪，拉著風箏線就跑，幻想著我的美羊羊能夠一飛沖天，然而我回頭一看，它卻平平穩(wěn)穩(wěn)的跟在我身后，我不知如何是好了。這時媽媽走過來對我說：“放風箏時要迎著風，捏穩(wěn)了線，控制風箏平衡。不能只顧著向前跑，這樣風箏才會飛得更高飛得更穩(wěn)”。

　　我聽了媽媽的話恍然大悟，照著媽媽的話去做。我換了方向，把線拉出三米左右，讓姐姐舉起風箏，我一邊放線一邊跑，線慢慢地放完了，而風箏也越飛越高了。不一會兒就變成了一個小黑點。

　　我心愛的美羊羊終于回到了屬于它自己的天空。

小學生放風箏優(yōu)秀作文2

　　天，瓦藍瓦藍的；太陽，火紅火紅的。我坐在的摩托車上，風馳電掣般地來到了市府大樓前的草坪上放風箏。

　　來到草坪上，天空幾乎成了風箏的：它們?nèi)齻€一群，五個一伙的在談論著什么。我的風箏也不甘示弱，也想?yún)⒓印帮L箏大會”。我連忙左手拿起線軸，右手拿著線，數(shù)了三聲，“呼”的一聲，風箏已經(jīng)在天上“敖游世界”。我高興地手舞足蹈。可是，我只能高興一時，痛苦一世，風箏像沒了氣似的頭載在。我頓時像泄了氣的皮球癱瘓在地上。

　　這時爸爸走過來了，握住我的手，說：“凡事不能灰心，乃成功之母，我們再來一遍吧！”“好吧”我失望的說。

　　這次，爸爸拿著線軸，“嗖”的一聲，我們又把風箏送上了天空。風箏像個調(diào)皮的，一會穿過茂密的樹叢，一會橫越過波光粼粼的.湖面，甚至還登上了萬里碧空的藍天。我急得直跺腳，說：“爸爸，讓我來嘛！”爸爸聽了，說：“給你�！蔽夷眠^線軸，又一次把風箏送上了天空。這一次，我不但沒有失敗，反而還把風箏送到了瓦藍瓦藍的天空上。

　　風箏啊，你有蝴蝶當你的舞伴，你有鸚鵡陪你聊天，你有蜈蚣為你表演，你有仙鶴為你唱歌，你真是一只幸福的風箏。

小學生放風箏優(yōu)秀作文3

　　春姑娘的腳步越來越近，它把大地裝點得一片翠綠。這樣美麗的季節(jié)正是放風等的好時節(jié)，上個星期六，媽媽便帶我去放了一次風等。

　　來到廣場，只見藍藍的天上風箏各種各樣，五彩繽紛，看那！那只老鷹圖案的風箏，飛得忽高忽低活像只真老鷹。我心里又是羨莫又是嫉妒，決定讓我的風箏和那只“老鷹”一決高低。

　　我拿出風箏，抓住線柄，讓媽媽托著風等。我見媽媽已經(jīng)準備就緒了，便大喊：“松！”我見媽媽已經(jīng)松了手，便跑了起來，看著風箏越飛越高，心里十分激動，可堅持不過一秒，當我把得意的目光轉(zhuǎn)向媽媽時，風箏卻不爭氣地”撲通”一聲親吻個大地。我嘆了一口氣，想：弄了半風天的`風等，到頭來還竹籃打水一場空啊。只好重放了。我讓媽媽再次托住風箏，而我抓住了線柄�！叭�、二、一、松！”我喊道。她點了點頭，松開了手，我便飛快地跑起來，一邊跑一邊放線，我的風箏老被風高高托起，越飛越高。

　　看著風箏越飛越高，我多么想化作成一只風箏，在天空中自由地飛翔啊！

小學生放風箏優(yōu)秀作文4

　　春天來了，陽光明媚，天空中飄著朵朵白云。小紅、小明和小方正在草地上放風箏，還有一個小男孩帶著他的爸爸媽媽來放風箏。

　　小紅手上捧著一個蝴蝶風箏，臉上露出了甜蜜的笑容。心里可能在想：他們放得可真高，希望我的風箏也能放得很高。小明手拽著風箏線跑了起來，小方的手上舉著風箏，一臉緊張。小明大聲喊道：“你再舉高點兒，一會兒風就要來了，我數(shù)三二一，你就放。三、二、一，放！”風帶著他們的風箏飛了一會兒，眼看就要掉下來了。小明和小方大聲說：“加油！風箏你能行的！”他們的話果然靈驗，風箏飛起來了。

　　遠處的小男孩樂呵呵地說：“爸爸媽媽，你們看！你們快看！我終于成功了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上，對媽媽說：“你看呀，我們的孩子放得多好��！”

　　天空成了風箏的'舞臺，風箏有的像一只長著無數(shù)只腳的蜈蚣，可怕極了；有的像美人魚一樣美麗的小金魚，可愛極了；還有的像一只兇猛的老鷹，好像要去趕超前面的小金魚和蜈蚣。

　　我忽然覺得，這里仿佛變成了快樂的天地，而這些風箏則變成了一個個快樂的使者。

小學生放風箏優(yōu)秀作文5

　　好久不見的紅彤彤的太陽，終于開心地爬上了碧藍碧藍的天空！在我的要求下，母親爽快地答應了帶我和寶姐一起到山上去放風箏。好溫馨的春風，清新襲人。母親說，她真的聞到了春的氣息。

　　我們一鼓作氣爬到了山頂上，找到一塊平地，背包一扔，便迫不及待地動手放起風箏來。我不會放，可惜啊，母親的`技術(shù)也比我強不到哪里去。風箏飛也飛不上，好不容易上了天，也支持不了多久，一會就又掉下來了。寶姐姐理論知識比較豐富，但實踐起來也和我們也差不多。我們誰都不服氣，這樣子反復折騰了大半天，終于累了，渴了，才翻出背包里帶的吃的，蔫坐在草地上補充能量，才算罷休。

　　放風箏還真不容易。下次再放應該會有所進步吧？當然了哦！我一定得把風箏放得高高！相信哦！

小學生放風箏優(yōu)秀作文6

　　春季到了，今天，天氣晴朗。我和爸爸母親一起到公園放風箏。

　　來到公園，我們看見有許多小朋友在放風箏。有金黃色的小蜜蜂，好像在舒展雙臂，翩翩起舞；有紅色的大金魚，在擺動著那一條大尾巴，自由自在；還有一只大大的鷹，低著頭，好像在注視著下面的動物美食……而我拿著一只小白兔的'風箏，那只小白兔嘴里還有一個胡蘿卜呢。但它總是飛不上去，我有點不想放了，有點兒灰心了，當我把目光投向母親的時候，只聽見她對我說：“孩子，不要灰心，只要你堅持不懈，就一定會成功！”聽了母親的話，我又充滿信心的站起來，再一次面對風箏，經(jīng)過我的不懈努力，我終于把風箏放上了高高的天空。

　　這件事讓我明白了：無論做什么事，只要有耐心、堅持不懈，就一定能成功！

小學生放風箏優(yōu)秀作文7

　　瓦藍的天空，火紅的太陽……在這春光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我來到草坪上放風箏。

　　我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時，天空已經(jīng)有一兩只風箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的.小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。

　　媽媽大喊：“快，我拿著風箏，快放線我來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米�！闭f完，她又喊了一句：“可以了，可以了�！蔽衣犚娏耍瓦B忙松開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。

　　突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽媽媽說：“別拉太緊了�！蔽衣犃�，馬上松了手，果然，風箏又飛上去了。

　　這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、威風的“蜈蚣”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我的幻想，帶著我的希望，飛上高高的天空。

小學生放風箏優(yōu)秀作文8

　　春季了，小草吐出嫩牙，花兒開得紅艷艷，柳樹姐姐扎著綠色的長辮子，大樹哥哥長出了茂密的枝葉。

　　星期六，天氣晴朗，萬里無云，母親帶著我、姜雅文、何天星去廣場放風箏。到了廣場，那有許多人在放風箏。

　　我們來到廣場中央，準備放風箏。我一手拿著風箏，一手握著風箏線盤，先抬頭看看風往哪里吹，接著我一手舉起風箏，一手慢慢地放線，不一會兒風箏被風吹起來了，然后我逆著風一邊小跑一邊放線。跑了一會停一下，拽了拽線，風箏飛高了一點，我再跑了一會兒，又停下，拽了拽線，這樣風箏越飛越高。

　　我抬頭一看，天上飛了許多風箏，有“鸚鵡”、“喜鵲”。他們形態(tài)各異，色彩斑斕，好像給天空穿上了一件花衣裳。

　　瞧，那邊姜雅文的'風箏也飛起來了！我們?nèi)藥е鴥芍伙L箏輪流玩，看！我們玩得多開心呀！

小學生放風箏優(yōu)秀作文9

　　風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們?nèi)ミ\動場放風箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風箏，因為我買的'風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

　　我的風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興�。》棚L箏真是太好玩了！

小學生放風箏優(yōu)秀作文10

　　春天來了，春姑娘裝點翠綠。我?guī)е倚膼鄣娜唆~風箏，和爸爸一起來到世紀廣場放風箏。

　　來到世紀廣場，只見美麗的風箏在蔚藍的天空中飄蕩，把天空點綴得五光十色，像一塊塊五顏六色的布。有些是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是勇敢兇猛的老鷹，有的是胖乎乎的皮卡丘……

　　我開始放風箏。一切準備就緒，爸爸一聲令下，我一手提著把柄，一手拿著風箏就跑。很快，刮起了一陣風，爸爸突然對我說：“快放線�！蔽疫B忙放線，只見風箏漸漸升起。成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天空中的風箏就像一只美麗的蝴蝶，在蔚藍的`天空中飄蕩，拍打著翅膀；又像一匹野馬，在藍天上飛翔，越飛越高。飛得更遠。風箏在陽光下顯得格外耀眼。

　　這時，我仿佛變成了一只美麗的風箏，翱翔在科學的天空。

小學生放風箏優(yōu)秀作文11

　　“又是一年3月3日，風箏滿天飛�！苯裉焯鞖馇缋�，我和媽媽去千山公園放風箏。

　　走到前山公園，柳樹已經(jīng)展開了鵝黃色的葉子�；ㄩ_了，黃的似金，紅的似火，粉的似云……五顏六色，美不勝收。地上，綠草伸出了小小的腦袋。小燕子也從南方飛來，給春天增添了不少樂趣。

　　我先用左手把風箏高高舉起，媽媽拿著紅軸飛快地跑著。不一會兒，風箏飛了起來，飛了起來，左邊那個小鬼的蝴蝶風箏突然碰到了我的人魚風箏。 “蝴蝶風箏的線要和人魚風箏的線纏在一起了！”聽到這句話，雙方都很著急，突然媽媽把線往右一拉，焦急的風波就這樣結(jié)束了。我的風箏像小燕子一樣在天空中自由自在地飛翔。過了一會兒，風叔突然沒了力氣，我的“人魚”就這樣倒下了。我有點泄氣，因為風箏掉了，又得重新放。媽媽看出了我的想法，對我說：“失敗是成功之母，不要氣餒，我相信‘人魚’風箏一定會飛起來的�！甭犃藡寢尩�'話，我的信心又回來了。又拿起線軸，我邊跑邊放線，風箏越飄越遠，我高興地喊道：“我的風箏飛起來了，我的風箏飛起來了�！边@時，我高興極了。

　　通過這次放風箏，我知道只有堅持不懈的努力，才能取得好的成績。

小學生放風箏優(yōu)秀作文12

　　星期天早上，爸爸帶我去前山公園放風箏。

　　來到前山公園，路兩旁的柳樹搖著腰，像個美麗的姑娘在玩弄自己的長發(fā)；小草露出綠色的小腦袋，為大地鋪上了一層綠色的天鵝絨地毯；花兒輕輕地打開了萬花筒，透出淡淡的清香，像一個害羞的小女孩。

　　我和爸爸走進去，爸爸從背包里拿出風箏，架好風箏架，我們開始放風箏。爸爸拿著線軸，我拿著風箏。起風了，我往前沖，爸爸跟在后面。我頂著風用力一推，爸爸連忙放開線，“是啊！我的風箏飛起來了！”我興奮地說，我和爸爸既興奮又緊張。突然，風停了，我的風箏就像喝醉了的人。飄飄悠然落下。我也不甘示弱，抬頭一看，天上有無數(shù)的風箏，我一定要放風箏！我心想。功夫不負有心人，我高興得幾乎要跳起來，風箏越飛越高，我們的`心弦都繃緊了，心想：這次別再下來了。我發(fā)現(xiàn)爸爸在看什么，就問：爸爸，你在看什么？爸爸說：“看，那位老人正在和一個年輕人一起放風箏呢！”他們的風箏越飛越高，彼此不肯讓步。

　　看著風箏在天上飛，我自己也像一只風箏。在風的呼喚下，我緩緩升起，飛向藍天。我的夢想也飛向了浩瀚的天空。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹……”