小學五年級考試作文
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的小學五年級考試作文，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級考試作文1
“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，沖向校門。直到跑出了教學樓，聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣，心情輕松多了。讓他們對答案去吧，我可不想?yún)⒓�，只想過個期中考試后無憂無慮的周末！
校園真美，使人感到一種清新，一棵棵樹在秋風中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀�！皹錁浣郧锷�，山山唯落暉”，用在此處恰如其分�！皩α�，這首詩是王維寫的嗎？是，不是？究竟答對了沒有？唉，不要想這些了，忘了它！
”我使勁擺了擺頭，抬頭仰望天空：那一朵朵云正悠閑��！
一共有“1、2、3、……咦，答案怎么跟那道計算題相同？那道題錯了可要扣10分�。�
還有地理考試，海拔最好的盆地是哪個？”，一連串的問題從我腦海里冒出來，“真討厭，別來糾纏我！
”…… “人運動時要與哪些身體結構有關？那個單詞，單詞……”我竭力想擺脫它們，可它們偏偏接踵而至，像故意和我過不去。我跺跺腳，不停的`詛咒著：“唉，這個周末是過不好了！
”終于來到校門口了，可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉！
還是面對現(xiàn)實吧，弄明白自己究竟考得如何，不僅可以向父母交代清楚，而且自己的心才可得到踏實，周末也才可過得太平！
想到這，我下定了決心，一個瀟灑的轉頭與轉身——我迅速的往回跑。
我奔向教室，還沒跑到門口，耳朵里便飛進了一大串數(shù)字。沖進教室，我逮個人就問：“海拔最高的盆地是柴達木，對不對？”
小學五年級考試作文2
面對臨近的考試，我一點信心、希望、把握，都沒有，看來對付考試有很大的難度。怎么辦，怎么辦，沒有辦法的我像一個迷路回不到家的小女孩，一種莫名其妙的緊張感出現(xiàn)在了我的心里。
一月四日迎面而來，考試也從中降臨，面對著空白的試卷，我無意中覺得有不祥，拿起筆趕快寫了起來，我的心像懷著一只蹦蹦跳跳的兔子，不管怎樣總是定不下來。
全場鴉雀無聲，全是筆尖寫字的聲音。時不時傳來翻試卷的聲音；時不時傳來同學咳嗽的聲音；時不時傳來發(fā)自內(nèi)心的心跳聲。
寫完試卷的我放松了心，悠閑地躺在椅背上，無趣的玩起了手指，而這種狀態(tài)一直延續(xù)了整個白天，不緊不慢從此出現(xiàn)在了我身上。
渡過這艱難的'時間，走出了這死氣沉沉的考場，心情也大開放，當晚雪花悄悄降落在了這充滿歡聲笑語的校園里。
第二天，大家沉浸在這白茫茫的景色中。同學們打雪仗，堆雪人，那雪冰冷刺骨，那雪純潔，那雪不變的色彩使我迷戀。
成績出現(xiàn)了，真糟糕，為什么才這么點分數(shù)，回頭看踏過的雪，慢慢融化在草坪里，那刺眼的紅色分數(shù)，又刺傷了我心。接下的我沒有一秒是不后悔的。
命運注定我要失敗，失敗的滋味是多么不甜美，成功的喜悅從我身上溜過。我伸手去抓，卻再也抓不到了。
不努力的結果，結果讓人無法接受，就像不努力交給上天，上天也不會接受，選擇放棄。
小學五年級考試作文3
在我成長的過程中，經(jīng)歷過許多事，大多已淡忘，而有一件事卻在心頭留下了深深的印象。
上學期，第五單元數(shù)學試卷發(fā)下來了，一個刺眼的分數(shù)跳入我的眼簾�！�79分？”我連忙揉揉眼睛，定神一看，沒錯，是79分。頓時，眼淚就像斷了線的珠子滾落下來�！�79呀79，從小到大，我可從沒有考過這么差，這可怎么向爸爸媽媽交待？”“今天的數(shù)學試卷，還是和以前一樣，請你們的家長在試卷上面簽字，明天交�！倍卫蠋熭p輕的幾句話，在我看來，卻仿佛千斤巨石壓在我的心頭。給家長簽字？天哪，爸爸媽媽一向對我要求很嚴，如果他們知道這次數(shù)學考試我只有79分，他們會怎樣呀？此時，我仿佛看到爸爸嚴厲逼人的目光，媽媽傷心失望的神情。
怎么辦，怎么辦……放學路上，我心事重重地走著。忽然，我眼睛一亮，平時，我的作業(yè)都是媽媽簽的.字，媽媽的筆跡我非常熟悉。這次，我的考卷不給媽媽看，自己模仿媽媽簽個字，不就可以了？再說，老師要檢查幾十份考卷，哪會那么仔細看呀？對，就這樣決定了，等過了老師拿一關再說吧。頓時，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般驚喜。
第二天，我拿著自己簽名的試卷心驚膽戰(zhàn)地交給了老師。老師接過試卷，眉頭一皺，我心一涼：“完了！”果然，老師指著媽媽的名字，問：“這兒是怎么回事？”“是……我……我……”我結結巴巴，頭始終不敢抬起來。好久，耳邊傳來一聲：“你跟我出來一下�！蔽彝现林氐牟椒プ叱鼋淌摇＠蠋熕坪鯖]有剛才那么嚴厲了：“是怕媽媽罵你吧？”老師意味深長地說：“一次沒考好，沒有關系，但是騙人卻不是件小事，誠實比分數(shù)更重要��！”我抬起頭，正遇上老師鼓勵的目光，從這目光里，我懂得了許多、許多……
這件事雖然過去很久了，但是它時常浮現(xiàn)在我的腦海里，特別是“誠實比分數(shù)更重要”這句話時時激勵我要做一個誠實的孩子。
小學五年級考試作文4
交響曲用于在許多舞會、音樂會上播放，可是，今天就有一首交響曲在學校播放。這就是“語文期末考試”！準備音樂：一個空氣清新的早晨，同學們以迅雷不及至掩耳盜鈴的速度奔向各班教室。翻開書包，拿出復習資料、語文書，開始一系列的.復習。
開始音樂：監(jiān)考老師來了，同時也拿著一沓厚厚的卷子�？荚囬_始了，同學們以最快的速度瞄一眼卷子，之后開始做題。音樂高潮：教室里沒有別的聲音，只有“沙沙”的筆聲。音樂到了高潮，同學們寫的試卷也到了高潮。有些同學急著寫，有的則低頭大睡。
間奏：大部分同學的試卷都已經(jīng)寫完，現(xiàn)在全部都在檢查。“一遍，一遍，又一遍，眼神兒盯著卷子轉。” 演奏結束：下課鈴一打，同學們就知道要收卷了。監(jiān)考老師一聲“收卷”，就震住了整個班級。監(jiān)考老師一走，同學們就東奔西跑的去問答案�！斑@道怎么樣？”“那道怎么樣？”
考試分數(shù)：“你不知道，我不知道，天知道！”
小學五年級考試作文5
期中考試結束了，今天各科老師都抱著一摞試卷面帶嚴肅的表情走進教室，此時我心里像打翻的五味瓶，有說不出的滋味。
數(shù)學老師讀著成績：“喬宏韜100分﹑田苑92分……馬雨樂69分！”我一下子懵了，剎那間感到傷心極了，心情很失落，以至于一整節(jié)課下來，老師講什么我都全然不知。
英語80分，語文84。5分，這樣的成績令老師和家長都很失望，真的可以用“慘不忍睹”這四個字來形容，這個結果令我自己都難以置信，不由地哀嘆：唉，考砸了！
接下來我仔細的檢查了自己的試卷，特別是數(shù)學，出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯誤，因為這些題，平時在課堂上我都會做，而在考試中又出錯完全是因為我的馬虎大意，沒有認真看題﹑審題，竟然把圖形平移看成旋轉，這道題就扣掉了3分！還有幾道關于面積的'計算，算式羅列正確了，可是計算結果卻出現(xiàn)錯誤，這些題扣掉了10分！這都是我不應該錯的呀！對此我認真總結了以下幾點：一是不認真，審題馬虎大意；二是答題速度太慢，導致沒時間檢查錯誤；三是英語單詞不過關，不能讀懂語句意思；四是語文閱讀量少，寫作水平欠佳。
在放學回家的路上，我一邊思索著，一邊心里忐忑不安，滿腦子都是爸爸嚴厲的眼神，媽媽的抱怨“你怎么考的，這么粗心大意？！”實話說這次考試對我打擊很大，都怪我平時沒聽媽媽的話，考試前沒認真復習，家庭作業(yè)也沒有認真完成。
在今后的學習當中我一定會改掉我馬虎大意的壞毛病，熟記單詞，多讀課外書，好好學習，爭取下次一定取得好成績。請大家一起監(jiān)督我，為我加油吧！
小學五年級考試作文6
走進考場，緊張的氣氛把我圍往，我只好也跟著凝重起來。
我的心中忐忑不安，手中的筆也不聽使喚，全身都顫抖著，心里想：這次考試的題會不會很難？附加題會不會比較容易？這段時間我學得不好，會不會答起來很吃力；我心中的疑問一個接一個地浮上來，可就是沒有答案。距離考試只有五分鐘了，我回頭看了看別人，他們也很憂慮，我猜想他們也在想自己能不能考好吧！
過了一會，老師進來了，手里拿著一摞卷子，看到老師那慈祥的.面容，我還算比較沉靜一些，卷子發(fā)下來了，等待我的會是什么樣的結果呢，這誰也不知道。
小學五年級考試作文7
“叮鈴鈴——”一陣清脆悅耳的上課鈴響了，同學們都坐在座位上，因為馬上要考試了。
教室的門被推開了，同學們把目光都投向了門口。監(jiān)考老師進來了，教室里剎時變得鴉雀無聲，大家都用期待的目光看這老師。試卷發(fā)下來了，同學們的心像拉開的弓箭一樣繃得緊緊的。有的同學把試卷瀏覽一遍，便胸有成竹地開始答題；有的同學像是遇到了難題，愁眉緊鎖的，急的頭上都冒出了汗；還有的正運筆如飛，想早點把試卷寫完。一時間，教室里只聽得見沙沙的`寫字聲，好像春蠶在嚼桑葉，又如微風輕拂樹葉……
考試時，時間好像上了翅膀，會飛似的！還沒松口氣，老師就宣布：“只剩下十分鐘了，請大家抓緊時間！”這句話“刺”得同學們一激靈，有的加快了寫字速度，有的開始仔細地檢查試卷，還有的咬著筆桿急得抓耳撓腮。
交卷了。同學們有的瀟灑地走上講臺，把試卷雙手捧給老師，他們的臉上寫滿了自信。有的一邊走還一邊盯著自己的試卷，希望在最后關頭還能發(fā)現(xiàn)一點錯誤，交卷往回走時，還一步三回頭，嘴里嘀咕著：“還有沒有錯呀！”還有的同學心急火燎地草草幾筆將作文結了個尾，十分遺憾地將試卷交給老師。
眼睜睜看著老師帶著試卷走了，這一仗終于打完了。于是同學們又開始忐忑不安地等待發(fā)卷的那一天，而且還得時時預備著下一場“戰(zhàn)爭”的來臨。
小學五年級考試作文8
懷著沉重的心情，我小心翼翼的走進教室，看見同學們那臨時抱佛腳的樣子，我也有些緊張了，畢竟今天是個大考——期中考試。
我拿起書，記了起來，才發(fā)現(xiàn)我需要記得有那么多，不由得急了起來，可是來不及了，老師已經(jīng)拿著試卷進來了，我趕忙放下書，拿起一支筆，迎接期中考試。
看著試卷上的題目，我不由得感覺到了頭暈：我去，怎么這么難啊！這叫我怎么做啊。我苦苦奮戰(zhàn)了好長時間，才寫完這難做的.試卷，“哎，這次肯定考的不好。”我苦惱著，還沒過一會，竟然又一張考試卷放到我的面前，哎，又要奮斗了。這兩天，我不斷奮斗，寫著語文、數(shù)學、英語……的試卷，我真的頭暈眼花，快不行了。老師看到我那破爛不堪的試卷估計得氣死。我肯定要被地理老師訓了。因為寫到地理最后一題的時候，我實在不會寫了，又想到老爸叫我千萬不能留空。我想：七大洲有亞洲、歐洲、非洲、南美洲、北美洲，還有一個是什么捏？我實在想不起來了，我無奈了，填了一個“八寶粥”，考完之后，想著都害怕，老師會不會氣瘋了呢！
我經(jīng)過了“漫長”的期中考試，伸了個懶腰。反正期末過去了，我也該在這個周末享享清福了，玩電腦去嘍！
小學五年級考試作文9
一灘泥。
是的，我化成了一灘泥，我在路邊的溝縫里仰望著這個城市，很奇怪，我還有思考的能力。天空正落下一些毛毛細雨，我只是看著，看著，灰色的'天空讓我感到心安，旁邊不時駛過一些車。有些車開得慢、有些會停下來，我能清晰看見車輪上的花紋，有的車就開得太快，完全看不清。邊上不停有細小的石子被蹦過來蹦過去，偶爾有車會從我上面駛過，我倒是沒有任何感受，只是眼前一黑就過去了。
太陽出來后，路面就烤得有點干，有環(huán)衛(wèi)工過來掃地，她可真高啊，掃帚在我面上一遍遍刮蹭，我疑心自己是否真的是一灘泥，然而我終于確確實實被掃到鏟里了，高度有了變化。
搖搖晃晃，落入黑暗，大約是垃圾車？隨它去吧，不疼不癢沒嗅覺的我一點都不在乎，成為一灘泥也不是那么糟，無關痛癢。真可惜，完全想不起來變成這個樣子前是什么樣的，發(fā)生過什么呢，我完全不記得竟又還知道自己曾經(jīng)是個人，我曾經(jīng)是個什么人呢？
顫抖的黑暗終于停住，光線毫無停滯地灑落，開始傾斜了，看來我所在的是最后一站呢，就這么隨著——污水也好剩飯也好一袋袋垃圾也好——落入泥土，其他的泥土……我們……我們能交流嗎？
能嗎？能嗎！
視線開始失真，雨變大了呢。
小學五年級考試作文10
又快到期中考試了。每當我看到同學們埋頭復習的時候，我就不禁想起三年級的兩場考試。
在期中考試前夕，我每天晚上回家寫完作業(yè)以后，都會拿出語文、數(shù)學、英語書，把書上的重點仔仔細細的看一遍，并拿出錯題本溫習一遍。天漸漸黑了，媽媽不止一次的催促我休息。終于到了期中考試，那是一個陰雨天，我忐忑不安的去了學校。進入考場，就已經(jīng)開始考試了。當老師把試卷發(fā)到我手里時，我緊張的心都提到了嗓子眼兒了。我連忙把試卷看了一遍�！把�，這些不是我之前復習過的題目嗎？”這時，我一下子就放輕松了，懸著的一顆心也放下了。我工工整整的把試卷答完。我環(huán)視了一下四周，看到有的同學在加緊速度答題；有的同學咬著筆桿，似乎被什么問題難住了；還有的同學左顧右盼，希望能看到其他同學的答案。而我低下頭來認認真真的把考試檢查了許多遍。過了幾天，老師要公布成績了。當老師走進教室時，我坐立不安，兩手合并起來，就像求佛似的，而且心里還不停的'念叨：“神啊，保佑我吧�！崩蠋熣f：“同學們，下面公布成績：劉國文，100分，請上來拿試卷�！薄疤靺�，我考了100分！”這時，我臉上樂的像朵花，大搖大擺的走向講臺領取試卷。當中午放學時，我迫不及待的把試卷拿回家給媽媽看。當媽媽看到我的成績后，并沒有我想象的那么高興，只是平淡的說：“嗯，誰說我兒子不能考好的，我兒子真棒！下次一定還能考好。”“那是一定的�！蔽遗闹馗�，自信的說。
不知不覺，期末考試臨近了。其他同學都在埋頭復習，我卻坐在那里，不屑的想到：“嘿嘿。我不用看書也能考好。”等考完試之后，同學們都在議論試卷中的難題，我自得的坐在座位上，“你們再議論也沒有我考得好�！苯Y果在老師公布成績時，我只考了88分。聽到這個成績時，我猶如晴天霹靂�？粗碜由弦坏酪坏赖募t叉，都深深的扎進我心里，眼里不禁濕潤了�！耙勒Z文是我的強項，這次考試怎么會這樣？”我就像斗敗的公雞，垂頭喪氣的回到家。本以為媽媽會大發(fā)雷霆，結果媽媽卻興高采烈的說：“兒子，這回明白了吧，要懂得虛心使人進步，驕傲使人落后。”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭。
虛心使人進步，驕傲使人落后。這句話將伴隨我終身。
小學五年級考試作文11
今天我期中考試，一般來說我不會緊張，可是今天不一樣，因為這次是我媽媽來給我開家長會，一般是爸爸，我爸爸生病了開不了家長會。第一個考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個是數(shù)學，我想上次考了99分，這回也能。第三個是英語，我英語也很差，這回可能考不好。第四個是語文，我對語文沒什么信心，這次應該考得很差。
叮鈴鈴，考試開始了，教室里一片寧靜。很快5分鐘過去了，口算考完了，我也認真的.檢查了一遍。這回老師跟我們說口算和數(shù)學的時間算在一起。說完以后我趕緊拿起數(shù)學卷子做起來了，很快數(shù)學也考完了。我們下課休息了一會，又開始考英語，我發(fā)現(xiàn)這回的英語很簡單一會兒就做完了，我仔仔細細的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語，我就拿起語文書把學過的內(nèi)容都看了一遍。開始考語文了，我發(fā)現(xiàn)語文好難，我好多題都不會做，不一會兒語文也考完了。老師問我考的怎么樣，我說還行吧。就這樣緊張的考試考完了。
我真希望我能考一個好成績！
小學五年級考試作文12
考試卷發(fā)下了，班里鴉雀無聲。我們打開試卷，緊張的瞄一眼，也顧不得多想，趕緊提筆做了起來。教室里一片沙沙作響，有的時而側著腦袋，手托下巴，緊鄒雙眉在思考，時而用毛敲著腦袋，好讓腦袋想出點東西�！翱紙鋈鐟�(zhàn)場，考試如戰(zhàn)斗”，這話一點也不假，你看，大家都在緊張的忙著作戰(zhàn)呢！
監(jiān)考老師嚴肅認真的走來走去，而我還是很有信心的。可是信心不代表實力，一道題蹦了出來，卡住了，我左思右想，絞盡腦汁，花了九牛二虎之力，結果…還是沒做出來。怎么辦？猛一回頭，好多同學都做到一半了，我心里一慌，先pass，回頭再來，不能因小失大，因一棵樹而放棄了整片森林。
我的毛馬不停蹄的在試卷上奔騰著，還好下面都很順利，不一會兒我便做完了整張試卷，看來我的基本功還是很扎實的�；氐侥堑揽�，再來想想，哦天哪，上次老師不是講過的嗎，我怎么忘記了，刷刷幾筆，填上正確答案，哈哈，我太開心了。
下面開始檢查，爸爸老是批評我粗心，這次我得檢查認真點，爭取考個一百分，嘿嘿。查啊查，連考試題目也重看一遍，啊，填空要寫近議詞我居然寫了個反議詞，該死，趕緊改過來。還好查到了，不然又可惜了一分，還是得細心啊。
“時間到，交卷！”監(jiān)考老師的'聲音響了，教室里響起一片桌椅移到聲，試卷折疊聲，還有唉聲嘆氣聲…同學們表情各不相同，有喜笑顏開胸有成竹的，有面容慘淡不知所措的。哈哈，我還是屬于前一種的，不慌不忙的交卷走出了教室。
小學五年級考試作文13
時光飛逝，令人心煩的考試又即將來臨，我努力不懈的用功復習，希望能如愿以償?shù)拿星懊?/p>
考試前我不斷的測驗自己，做了許多考試試題，更重要的是復習老師上課講的重點，再次讀一遍，希望考試能出奇制勝�？荚嚠斕欤o張的心情七上八下，整個人就像燒開的熱水，覺得自己就快要沖出壺蓋，溢流出來，我盡量讓自己冷靜，專注在考卷上，我發(fā)現(xiàn)語文題目出乎意料，范圍很廣，而數(shù)學、社會和自然卻格外簡單。考完試后，感覺全身如釋重負，緊張的心情轉為輕松，終于可以逃脫那煎熬的地獄了�？季戆l(fā)下來時，考得好的同學十分得意忘形，而考不好的同學卻愁眉苦臉的，而我呢，雖然其它科目考的'很理想，但語文的成績卻不堪設想，當時的心情就像跌入谷底般，時分不開心，我認為應該好好反省。
有了這次的前車之鑒，在下一次考試，我不會臨時抱佛腳，我會加強自己不了解的部份，把這次當做教訓，期末考好好復習，全力以赴。
小學五年級考試作文14
20xx年7月5日星期四 晴天
人生就像一條路，這條路可能通往成功，可這條路上也充滿了無數(shù)關卡：金錢的誘惑、道德的考驗、良心的測試......這些關卡就是一場場特殊的“考試”。
這天我就經(jīng)歷了一次“考試�！毕挛�，我走在去打籃球的路上，我一邊走一邊欣賞著身邊的一草一木，也順便搜尋一下有什么新奇的、好玩的、有趣的東西。突然，我眼前一亮，離我不遠處好像躺著一張鈔票，我不假思索的“飛”了過去，迅速環(huán)顧四周，看有沒有人，確認沒有人后飛快蹲下，撿起那張鈔票。
拿著這一張百元大鈔，我的心砰砰亂跳，這該如何是好呢？心里打起小算盤，盤算著這一百元能干什么：買幾本書，買一件衣服，買......我做著美夢，想入非非�？晌液芸燹D念一想，這是誰這么大意，失主會不會著急？我是不是應該把錢交給警察......？到底怎么辦呢？怎么辦！我的腦子好亂。
這時我的耳邊響起了老師的教誨：“我們應當做一名拾金不昧的好學生�！宾畷r我開始不安起來，四周轉著看，盼望有人回來認領這一張人民幣。急的.一頭汗，我毅然的把錢交給了保安叔叔，讓他幫忙尋找失主。
從保安亭出來，我如釋重負。我為自己高興，也為自己感到欣慰。我通過的是一次特殊的考試——誠信考試，它將成為我人生中一段美好的記憶。
小學五年級考試作文15
就要期中考啦！試前，面對著三大“敵人”，不妨說給你聽，我的三大“敵人”分別是：“語文”、“數(shù)學”、“英語”。我急得像熱鍋上的螞蟻，多想能戰(zhàn)勝它們。
于是展開了復習工作，先說語文，我既讀又背，既背又寫，使出渾身解數(shù)，但我覺得還不夠，應該復習的內(nèi)容再全面些再靈活些，可我就想不起來。我眼珠子一轉，轉到同學身上了，我看見他們，一個當“考官”，一群學生當“考生”。我立即“報名”，可他們說有條件，我豪爽答應：“說吧！”他們說輸了可要被打手心，我想：哇塞，復習也要付出代價，不過，以我的聰明才智，一定不會名落孫山的。于是，我就參加了……復習完語基，接下來就是作文了，我看完若干優(yōu)秀作文就當復習完啦！說真的提到作文我就頭暈腦漲，心煩意亂，至于作文考試如何，我胸中無竹，希望老天爺保佑，寫我感興趣的想象作文。唉！真是煩！接下來就是數(shù)學了，數(shù)學可是我的強項，五年級的數(shù)學題題我都會，那可是張飛吃豆芽小菜一碟�？砂职终f我是國標慢四，老師說我是大手筆粗心大意。唉！真是怕！再下來是英語，這科主要的`是：音標，字母，單詞。這些小東西忽近忽離，好像和我捉迷藏，為了認識它們、記住它們，我都快找不著北了。唉！考試了，我身穿“戰(zhàn)袍”擦子，手握“長劍”筆，準備迎戰(zhàn)�！扳�、鈴……”只見一個老師拿著“敵人”走進教室，發(fā)下同學們準備攻擊的“敵人”。首先考語文，我拿著“長劍”刷刷地寫，不一會兒就寫到附加題，這下可把我難倒了。哎！可惜，我打倒了“敵人”，卻被“敵人”的“助手”打敗了！接著是作文，作文考卷已經(jīng)和剛才的語文考卷一起發(fā)下來了，我一看，題目是“都是惹的禍”橫線上自填，我絞盡腦汁地想，還是想不出來，完了，這下可把我難倒了。沒辦法，作文考卷就被我荒廢在那了。這是我今生以來，打得最失敗的一場“戰(zhàn)”，真是為本人所不恥��！其次考數(shù)學，開頭我就不多說了，發(fā)下考卷，果然不出我所料，我全都會做，只不過又是被附加題給難倒拉！但是，說真的那道附加題，只要再多給我點時間，我一定會寫出來的。這次考完，我問同學附加題怎么做，竟然有同學寫對了！最后考英語，這科的分數(shù)10%是平時的小測，40%是口語，50%是筆試。這科我考得很順利，滿分是勢在必得。
這三科終于考完啦！我松了口氣，這次期中的風波可真不小啊，現(xiàn)在總算平息了……
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