我的生活小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我的生活小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活小學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。初中三年的生活開始接近尾聲了，轉(zhuǎn)眼間，我將步入高中的青少年。
在初中這三年的生活里難免會(huì)有磨練與考驗(yàn)。磨練，總伴隨著機(jī)遇出現(xiàn)；考驗(yàn)，比磨練更累人，但往往收獲得更多。當(dāng)然，也少不了挑戰(zhàn)啦。
我覺得我在初中的努力不會(huì)白費(fèi)的，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的努力可以換來(lái)將來(lái)輕松美好的生活，我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的努力是在為未來(lái)奠定基礎(chǔ)。
如果說(shuō)初一初二是在懵懂中度過的'話，那么乘上初三這班列車不得不加快行駛的速度了。我相信，長(zhǎng)久的考驗(yàn)會(huì)讓我立于不敗之地，讓我永遠(yuǎn)在群星中發(fā)出燦爛的光芒。
往后的日子還很長(zhǎng)，我必須要努力學(xué)習(xí)，要有知識(shí)才能在這個(gè)社會(huì)立足，如果在這個(gè)社會(huì)上沒有知識(shí)、沒有強(qiáng)健的體魄，那將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，我不是要一下子成績(jī)有多好，分?jǐn)?shù)有多高，我只要考試一次比一次好，分?jǐn)?shù)一次比一次高，得到老師和同學(xué)的贊同，這已經(jīng)足夠了。
為此，這學(xué)期我不能再像上學(xué)期那樣懶散，要對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，讓讀書成為我們成長(zhǎng)的一部分。在每個(gè)班級(jí)里都會(huì)有那么幾個(gè)成績(jī)突出的好學(xué)生，我要多向他們學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取自己也會(huì)成為他們那樣的三好學(xué)生。
只有像他們那樣的初中生活才值得日后我們回憶。
我的生活小學(xué)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有玩捉迷藏、看書、彈琴……其中我印象最深的是在課間和小伙伴一起玩老鷹捉小雞的游戲。
“叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像兔子一樣跑出教室，我和同學(xué)們準(zhǔn)備玩老鷹捉小雞的游戲。
游戲開始了，郭進(jìn)鈺當(dāng)兇惡的老鷹，王振宇當(dāng)溫柔的雞媽媽，我們當(dāng)可愛的小雞，我們?cè)诤竺媾懦梢恍�，只見老鷹瞪著眼，張著大嘴，扇著翅膀，好像幾百年沒吃飯一樣，惡狠狠地盯著我們左撲又撲。 雞媽媽展開豐滿的羽毛，保護(hù)著我們，我們?cè)诤竺嬉哺蠖阌议W。突然老鷹趁雞媽媽不注意，把后面一只小雞捉住了，成了老鷹的美食，在旁邊觀看的.同學(xué)不時(shí)發(fā)出陣陣的歡笑聲。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們依依不舍地跑回教室�？傊液芨吲d。
我的生活小學(xué)作文 篇3
怎能忘記勤勤懇懇的老師們，是您們帶我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。高老師，您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇；張老師，您講的課，是那樣豐富多彩，上課時(shí)，您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，下課后，您是那么平易近人；米老師，您用溫暖的笑容，用慈母般的耐心包容著我們這些剛剛踏入校門的孩子們；還有音樂宋老師，不忘您美妙的歌聲；體育盧老師、馮老師，每次上課都能感受到您的`幽默風(fēng)趣，逗得大家開心一笑；科學(xué)唐老師，還記得您帶我們做有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解了科學(xué)世界的奧秘；信息周老師、杜老師，“電腦專家”每次都會(huì)帶給我們新鮮事物……
還有我的同學(xué)們，是你們帶給了我歡樂、鼓勵(lì)。同桌王佳慧，水汪汪的大眼睛仿佛天邊的星星一眨一眨，你那活潑、快樂的笑聲總能讓大家和你一起笑；步雨桐，我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，山東少兒電視臺(tái)的小記者讓我們感到驕傲；王晉，你總是叫我“考神”，是因?yàn)槲业目荚嚦煽?jī)好嗎？我相信，總有一天我們會(huì)共同進(jìn)步；路梓逸，大家都親切的叫你“仔仔”，你是我們班里的漫畫達(dá)人，你筆下的人物是那么栩栩如生；劉開、張嘉煒、劉星熠，你們都是班里的運(yùn)動(dòng)健將，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，我們因你而自豪!
母校，是您哺育了祖國(guó)的花朵，
是您，讓我走進(jìn)知識(shí)的海洋，
是您，讓我嘗到了學(xué)習(xí)的樂趣，
是您，架起了同學(xué)之間的友誼。
我們像剛剛盛開的小花，
是您，給了我土壤，
是您，給了我清水，
我們?cè)谀膽驯Ю镏饾u長(zhǎng)大，
我們?cè)谀膽驯Ю飳W(xué)習(xí)知識(shí)，
啊，母校!再次謝謝您，
是您讓我知道了學(xué)習(xí)的重要，
是您給我提供了學(xué)習(xí)的環(huán)境，
我的母校，我即將離去，
但您，永遠(yuǎn)埋藏在我心靈的深處！
別了，老師！不忘您六年的諄諄教誨。
我的生活小學(xué)作文 篇4
在我慒慒懂懂的時(shí)候，時(shí)常會(huì)聽到一個(gè)人，說(shuō)著明天他要干什么，可第二天，我卻看到他愁眉苦臉的，不停找著借口，然后就又說(shuō)明天?把他按進(jìn)水里，他就發(fā)怒，鼓出許多的泡泡來(lái)卻也拿我沒法。阿姨搖搖頭說(shuō)：“這件衣服面料好，款式新穎，剛上的貨，你的眼光真好，看上了就買上吧。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞著淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！贰�
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的'戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打�。∵@簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解�？墒俏覅s放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語(yǔ)言�！度龂�(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀�，冰心奶奶思母心切的情感，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活最喜歡旅游。旅游可以讓我看到大自然美麗的風(fēng)景，也可以讓我強(qiáng)身健體。
有一次，我和爸爸登黃山。路上我們遇到了天都峰，天都峰又高又陡，抬頭看著天都峰上的松樹，覺得它在挑戰(zhàn)我。我暗暗下定了決心：我要戰(zhàn)勝天都峰！開始爬天都峰了，我一步一步向前進(jìn)，爬了一會(huì)兒，我看見有幾個(gè)小朋友，有的要親人背，有的'要放棄。雖然我累得氣喘吁吁，汗流浹背，可我還是勇往直前地爬天都峰。
終于登上了天都峰，我自豪極了。站在山峰，我看到了南海觀音雄偉地站在山上，山上五光十色的美景絢麗極了。接著，又登別的懸崖峭壁，特別驚險(xiǎn)，但我都一一克服。最后我登完了黃山各個(gè)著名景點(diǎn)。
我的課余生活旅游，不僅讓我學(xué)到新知識(shí)，又讓我增強(qiáng)勇往直前和永不放棄的信心！
我的生活小學(xué)作文 篇6
除上學(xué)外，我在家里還有更重要的事要做。砍柴（燒火和換錢）、掙工分、放牛（為吃糧）、挖野菜（填飽肚子）……
小時(shí)候，我們農(nóng)村家庭做飯都以柴草為燃料。凡有孩子的家庭，砍柴的任務(wù)就由孩子們來(lái)完成，大人是沒有閑暇去砍柴的。（除十六歲以下少年和學(xué)生外，所有成人均有勞動(dòng)任務(wù)，男的每月28天，女的每月26天，完不成是要賠工分扣口糧的）。但凡節(jié)假日，只要天無(wú)大雨。孩子們便上山砍柴，三、四歲挎?zhèn)�籃子去的也有。家庭經(jīng)濟(jì)好的，不用去賣柴。有些家庭的日常開支就指望著賣柴換錢。在我十一歲時(shí)，兩個(gè)姐姐都已出嫁。家中生火和上學(xué)的費(fèi)用就全靠自己張羅了。我記得從小學(xué)到高中的九年里，沒人給過我一分錢。一年四季，不分冷熱，不分陰晴，風(fēng)雨無(wú)阻，我總是在上山砍柴和上學(xué)讀書中不斷徘徊。春天里，山上的柴少，晴好的日子，只得去很遠(yuǎn)的后山（就是現(xiàn)在的項(xiàng)家山、南巖峰、盛家晚那帶）砍柴，一天一個(gè)來(lái)回，那餓、累、渴、熱，實(shí)在無(wú)法形容。有一回，我們幾個(gè)從項(xiàng)家山挑柴翻過山嶺后，坐在地上睡著了，直到天黑才醒來(lái)，到家已是半夜了。母親看著我，泣不成聲�，F(xiàn)在想來(lái)，真有些膽寒。陰雨天，上山挖柴蔸。有時(shí)一天兩擔(dān)三擔(dān)也有過。夏天里，晴天早起砍柴，常常把新砍的曬在山上，將前幾天砍的稍干點(diǎn)的挑回，人們把它叫“曬青”。雨天則上山采草藥，這東西有部門收購(gòu)，相對(duì)較輕松，無(wú)需出大力流大汗。秋天中，也以“曬青”為主。冬天，是一年中砍柴最舒服的季節(jié)，氣溫不高，柴禾也枯了，這時(shí)節(jié)，一天至少要砍兩擔(dān)。有時(shí)也可直接挑去賣了。那時(shí)，一天能掙五、六角到一元錢是最了不起的事。
農(nóng)忙季節(jié)，小孩即使沒有勞動(dòng)任務(wù)，也是不準(zhǔn)搞“私有”（干私事）的，必須參加生產(chǎn)隊(duì)勞動(dòng)。我家沒人掙工分，只要有空，我就去隊(duì)里勞動(dòng)。插田、收割、挑土……無(wú)所不干。有時(shí)我們干的活跟大人所差無(wú)幾，但我卻得不到大人一半的工分。可憐我勞累一天只能掙四、五個(gè)工分，折算成錢的話，值一角多錢。
我這個(gè)失父的人就是勞動(dòng)，也常常受一些小人的欺侮。明明那事做對(duì)了，別人硬說(shuō)你不是這個(gè)做法。只要有我在，凡有不妥的事都推到我頭上。插田有人說(shuō)你沒插正；割谷有人說(shuō)你沒割齊；挑土有人說(shuō)你土沒倒平；走路有人說(shuō)你沒走好；……總之，我成了別人的笑料，成為別人發(fā)泄私憤的出氣筒。有一回，我跟大伙一起去耘田（即薅田，給稻田除草）。我的前面是三祖父（我祖父的親兄弟。這是個(gè)成天板著老臉，一副兇神惡煞樣子的人，很少有人愿接近他。）我本想撇開他，可是沒辦法，還是挨著他。為了躲開他，我故意落在后面，離他有個(gè)一兩米的.距離。他薅在前面，不時(shí)回頭看看我薅的田。“薅個(gè)鬼。有什么用？”他沉著臉說(shuō)。我聽了，不作聲，偷偷地看看他和我的后面，比較一下，沒什么區(qū)別�！澳氵@是混工分，不聽教訓(xùn)的東西！”他又用棍子指著我的后面，憤憤地說(shuō)。我也沒做聲，只是默默地忍著。他見我不理睬，越說(shuō)越來(lái)勁，干脆停下來(lái)，沖著我：“大家來(lái)看，這個(gè)不聽人教的家伙，薅這樣的田有什么用？”我實(shí)在忍無(wú)可忍，也火了，回了一句：“你都幾十歲的人了，也有眼睛，說(shuō)我一句，我讓你；說(shuō)我兩句，我忍了；還說(shuō)我三句，你睜眼看看，看看自己薅得怎樣。別以為我好欺負(fù)！”他看了一眼自己的身后，啞口無(wú)言。只見他臉紅一塊，紫一塊，白一塊的。那晚回家，他對(duì)三奶奶說(shuō)：“看不出，那小家伙，蠻厲害的！”從此以后，他再也不敢欺侮我了。
母親身體不好，不能參加隊(duì)里的勞動(dòng)，只得為隊(duì)里放牛。我家領(lǐng)養(yǎng)了一頭大水牛，我上學(xué)時(shí)間，母親去放（那時(shí)放牛，繩是不能離人手的，除在山中外，田野是無(wú)荒地的）。放學(xué)后，只要不做其他事，我就得放牛。別看放牛輕松，其實(shí)很辛苦：草少難尋，要讓牛吃飽，得到處尋找；風(fēng)雨天，頂個(gè)破斗笠，全身淋濕是常事。有時(shí)，牛吃不飽，扯斷繩索跑了，很難拴到；有時(shí)，牛發(fā)怒，用角頂你，個(gè)人仰馬；有時(shí)，牛搗蛋，糟蹋東西，要你賠呢。當(dāng)然，放牛也不全是辛苦，樂趣也有，這里就不啰嗦了。
挖野菜，也是我要做的事。我家是嚴(yán)重的缺糧戶，野菜成了我家的主要口糧，人們也用野菜養(yǎng)豬。春、夏、秋三季。雨水過后，課余時(shí)間，哪怕只一點(diǎn)空，我便挎籃出門。春天的野菜最嫩，最好吃，但挖的人多（不是我一家缺糧），少得可憐，很難覓。山前山后，田邊地頭，荊棘叢中，高坑險(xiǎn)壁，越是人跡不到之處，越有意外收獲。以家為中心，方圓十里的范圍內(nèi)，我?guī)缀鯚o(wú)處未至。還有一事，在這里不能不寫出來(lái)。這事比挖野菜還要用心，那就是撿東西（谷、麥、薯等）。春夏秋各季，各種家作物收獲后，田地里往往落下一些來(lái)，孩子們（有些大人）便來(lái)進(jìn)行地毯似的幾番搜尋，哪怕只有一穗和幾粒的一小穗，都被細(xì)心的人們拾撿回家。立冬前后，田野只剩下一片谷茬，有黃有白，這時(shí)稻穗最多。放學(xué)鐘一響，孩子們便箭一般沖向田野，尋覓著自己的收獲。這個(gè)時(shí)候是很少有孩子回家玩耍的。記得有一回放學(xué)路上，我拾了一大把抱回家，母親很高興，連夜打下來(lái)，說(shuō)：“夠吃一頓好飯了！”掏薯（在別人挖后的薯地上，你去重新翻一遍，把落在土里的，哪怕是手指粗的一截莖或銅錢大的一塊也撿起來(lái)。）最累最苦，而且?guī)в形ｋU(xiǎn)性（不能在本隊(duì)的地里干，只能偷著，更要防被人發(fā)覺）。你得彎著腰，不斷揮動(dòng)手中的鋤頭。即使是大大的一塊地，你也恨不得幾下子就把它翻完了。有一回，我在鄰隊(duì)的一塊林間薯地，不到一上午，我就掏了一擔(dān)。我分幾次送回家，母親高興得不知怎么好，像看到兒子撿了金子似的。而我累得坐在地上老半天才恢復(fù)過來(lái)。
這些是我白天校外生活的一些事，晚上在家是否有個(gè)消停呢？
為了維持一家的生計(jì)，每個(gè)夜晚母親都得在昏暗的煤油燈下做夜工。我也是不得清閑的。
只記得：母親托人從外地買回棉花，自己加工——軋花、彈絨、紡線、織布，一條龍全自己動(dòng)手。（這是個(gè)磨時(shí)間的苦活，工序多，一匹布要好幾個(gè)晚上才能織好。解放前的婦女都會(huì)做這些事，我母親還有彈絨的技術(shù)。）母親把織好的土布偷偷拿去換錢，來(lái)解決一家的日�；ㄤN。在母親的影響下，隨著年齡的增長(zhǎng)，我和幾個(gè)姐姐也能打打下手幫幫忙。我記得七歲時(shí)就能和姐姐們一起滾條、拐線、打桐、繞管了。十一歲時(shí)我也能紡線，但母親不讓我做，“男孩不必學(xué)這個(gè)！等你長(zhǎng)大了，也不須做這些了。”在她眼中，紡紗、織布是不能出人頭地的。時(shí)代會(huì)進(jìn)步的，落后的生產(chǎn)方式必將被淘汰。多么偉大的遠(yuǎn)見！
就這樣，我在母親的關(guān)心下，在別人的欺侮中，在自己的繁忙里苦苦掙扎了幾年。
我的生活小學(xué)作文 篇7
每個(gè)人都有小學(xué)生活，我也有，我的小學(xué)生活有酸的、甜的、苦的、辣的。我今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的小學(xué)生活。
記得在二零零八年的九月的一天，那是星期一，在升旗儀式上，升好了旗，教導(dǎo)處的老師在領(lǐng)操臺(tái)上講話，可是不知怎么了。我覺得很不舒服，覺得很難過。
我難過得差一點(diǎn)吐，我就感覺眼前一片漆黑，腦子一片空白，只聽見老師在說(shuō)什么。人搖搖晃晃的，在一旁的班主任大概發(fā)現(xiàn)了，于是叫了幾個(gè)同學(xué)，來(lái)把我扶進(jìn)了體育老師的的體育辦公室。
進(jìn)了體育辦公室，教我的體育老師就在里面。
“你怎么了？”
“老師我沒事，只是前面幾分鐘里，我眼前一片漆黑，腦子一片空白。”
“你是不是早飯沒有吃��？”
“老師你怎么知道的？”
“你一定是血糖低，星期天叫你媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下�！�
“知道了�！�
老師一邊說(shuō)，一邊拿出了一包餅干給我吃。我邊吃，邊想：平時(shí)打排球時(shí)，老師可兇了，想不到我生病了，老師也挺關(guān)心我的嘛！我的心里便涌出了一股暖流。
我心想：原來(lái)每一個(gè)老師都是愛我們的，只是他們的表達(dá)方式不同而已，有的像母愛一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，有的.像父愛一樣寬廣厚實(shí)，有的是一絲不茍，嚴(yán)肅的愛，有的是無(wú)微不至的愛……
我的生活小學(xué)作文 篇8
八月二日，我來(lái)到了東陽(yáng)市。東陽(yáng)市位于中國(guó)的中部，占地面積達(dá)15平方千米。東陽(yáng)市最繁華的地方就是橫店了。
我在橫店參觀了橫店影視城。橫店影視城分為五大部分：秦王宮、清明上河圖、明清公苑、香港街、廣州街。
我們先來(lái)到了那規(guī)模宏大的秦王宮。秦王宮的大門是由杉木做成的，杉木十分粗大。走進(jìn)秦王宮內(nèi)，那莊嚴(yán)的氣息令人望而生畏，《英雄》和《尋秦記》這兩本電影就是在秦王宮內(nèi)拍攝的。城墻上有兩只龍嘴，從龍嘴中不時(shí)地吐出水，這水從上往下落，剛好落在了兩只用大理石做成的水池內(nèi)。
再往里走就是秦王宮的宮殿，在宮殿的前方有一排百家姓，我是姓陳的，我就飛快地找到“陳”字，看見媽媽的“朱”是按國(guó)名來(lái)定名的，我真想自己的姓也是按國(guó)名來(lái)定名的�！皡剑乙彩前磭�(guó)名來(lái)定名的，我是舜的后裔�！蔽议_心的叫道。我走進(jìn)秦王宮的宮殿，大殿內(nèi)金碧輝煌，幾根金色的柱子支撐著大殿。殿內(nèi)有一座浮橋，這只有天子才可以走過去的橋，為了能圓自己的'“天子夢(mèng)”，我就走了過去，坐到龍椅上，擺了一個(gè)天子的樣子，讓媽媽給我照了張像。
我還參觀了清明上河圖、香港街和廣州街。在這次春假里，我來(lái)到了橫店影視城欣賞到了壯麗的景色、雄壯的宮殿、具有特色風(fēng)情的兩條街，這一天的時(shí)間果然沒有白來(lái)啊！如果大家已經(jīng)去過了北京的故宮，那就不用去明清公苑了，因?yàn)槊髑骞返臉幼�、布局和故宮完全一樣，所以去過故宮的游客，就不用去明清公苑了。
我的生活小學(xué)作文 篇9
我的課余生活可豐富了，像一座五彩斑斕的彩虹橋。
我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中的一件，7月29日我們的武術(shù)林教練帶我、彭蔚然、黃敏森、林梓涵等一行人一起去鯨奇水世界樂園玩，我可興奮了，早早的'就起床了，一看時(shí)間才5點(diǎn)。剛到水世界樂園的時(shí)候由于水有點(diǎn)涼，我還不適應(yīng)，慢慢的就習(xí)慣了。我看見四面八方都是各式各樣的戲水設(shè)施，有好多人已經(jīng)在那玩了，我迫不及待的也加入他們的隊(duì)伍當(dāng)中，特別是滑水梯，可喜歡了，我玩了一遍又一遍，后來(lái)爸爸也過來(lái)玩，結(jié)果由于水流太急我被爸爸“踹”到水池里去了，還嗆了我好幾口水呢！
后來(lái)我們幾個(gè)小孩還去泡溫泉呢，很暖和，可舒服了，我和林嘉怡還比賽跳水，正當(dāng)我們要開始跳的時(shí)候，彭蔚然和林梓涵突然出現(xiàn)在我身后拍了我的肩膀說(shuō)：“嗨，我們一起玩打水戰(zhàn)吧”。我被她們嚇了一跳！開始打水戰(zhàn)了，我們一起把水潑向黃敏森，他被我們潑成落湯雞了，我們看見他狼狽的樣子都笑了。
我看見林教練跟黃敏森的爸爸去彎彎曲曲的滑水設(shè)施玩，我笑了，因?yàn)槲抑懒纸叹毮懽有�，過了一會(huì)林教練果然在黃敏森爸爸的摻扶下“一瘸一拐”的從水池里走出來(lái)，原來(lái)林教練嚇得腿都軟了，哈哈！還有很多好玩的地方，我就不說(shuō)了，水世界樂園讓我深深的著了迷，由于在水里呆得太久，我的嘴唇都凍紫了，在媽媽的催促下我才依依不舍的離開了鯨奇水世界樂園。
你們的課余生活發(fā)生了什么有趣的事情呢，快點(diǎn)來(lái)告訴我吧！
【我的生活小學(xué)作文】相關(guān)文章：
(精選)我的生活小學(xué)作文09-04
我的生活小學(xué)作文07-20
我的生活小學(xué)作文（精選）11-28
我的生活小學(xué)作文【精選】07-30
我的生活小學(xué)作文[精選]09-28
（精選）我的生活小學(xué)作文08-31
[精選]我的生活小學(xué)作文10-07