小學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
外婆家的大母狗生了幾只小狗崽。鄰居們禁不住它們可愛的誘惑，紛紛上門領(lǐng)走了幾只，只留下一只比較瘦小的小黑狗。
這只小狗我和表哥叫作小六。小六是村里最常見的“四眼狗”。這種品種的狗在村里并不受歡迎，但我和表哥卻格外喜歡它。
小六和大母狗的窩里只鋪了幾根稻草，我和表哥便不時在它們的窩里添一些干草�？纱竽腹凡⒉活I(lǐng)情，總是帶著小六站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，還用杏仁大的眼睛瞪著我們，喉嚨里發(fā)出“咕嚕咕�！钡穆曇�，似乎很不愿意我們動它的窩。可一到晚上，就看到它們蜷縮在干草堆中，睡得可香了。漸漸的，大母狗不再介意我和表哥的這個舉動，目光也變得溫柔了許多。
大母狗萬分排斥我們靠近小六。有時我們靠近狗窩時，它來不及叫醒酣睡的小六，只好自己“逃走”，待在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.地方不敢回來。見我們要用手撫摸小六，便氣急敗壞地大吼，生怕我們傷害它。小產(chǎn)醒來后找不見媽媽，也急得嗚咽起來。經(jīng)過幾次反復(fù)地嘗試，小六居然不怕我了，抱它時也會露出幸福的神情，仿佛我們是它的親人。后來它斷奶了，我們索性把吃剩下的飯菜都給它，偶爾也會拿一些完整的肉骨頭給它吃。過了很長時間，小六終于成為我們親密無間的朋友了，大母狗也不再阻止小六和我們玩耍，它同意小六成為我們的朋友了。
正因為我和表哥從不傷害小六，還對它那么友好，才使這段友誼無盡的延續(xù)下去�；蛟S人與動物之間真的存在代溝，也無法真正交流，但只要用真誠的心去感化它們，總能獲得像人與人之間的友誼。
小學(xué)的作文 篇2
古有大禹，治泛濫之水，保華夏之安寧；后有諸葛，平三國之亂，著千秋之功名；
諸葛亮――上天的寵兒，他似乎擁有揮不盡的才華和無盡的智慧，以至于劉備三顧先生于草廬之中，赤壁之戰(zhàn)，他舌戰(zhàn)群儒，分析戰(zhàn)事，以少勝多，逼得曹操敗走華容道，公元223年劉備內(nèi)憂外患，憂忿成疾死后，他又效忠于劉禪，前后六次出師北伐曹魏，最終死于軍中。一曲高亢的《出師表》，牽動了多少人的心。
諸葛亮的忠誠永遠(yuǎn)值得后人學(xué)習(xí)，他二十一年如一日的對蜀漢政權(quán)竭盡全力，勸勉劉禪平定中原，興復(fù)漢室，它的每一句話都有情有理，永遠(yuǎn)省人深思�？鬃佑械�，創(chuàng)儒家思想，諸葛有道，扛三國之鼎。如果真的能穿越時空，我選擇回到三國，回到那個戰(zhàn)火紛飛的年代，學(xué)習(xí)他的思想學(xué)習(xí)他的`智慧。
如果說，天空的蔚藍(lán)離不開云的陪襯，那么，蜀漢的興盛必然離不開諸葛的智慧；如果說，魚兒的暢游離不開水的滋潤，那么，赤壁的勝敗必然離不開諸葛的策劃；他永遠(yuǎn)都是那么驚人，就像剎那間劃破晴空的閃電，就像黎明破曉前的紅暈，就像海平面上升起的太陽，諸葛亮不問世事多年，卻又一鳴驚人的做了蜀漢的丞相；諸葛亮在帷帳里一言不發(fā)，卻又一鳴驚人的指導(dǎo)了赤壁之戰(zhàn)；真是叫人稱絕，他究竟是何人，是上天派來的使者，是造物主的恩賜，還是人類智慧的結(jié)晶，否則，又怎么會有如此過人的智慧，他通天文，借東風(fēng)；他曉地理，草船借箭。
如果將他比作孔子的后人，卻又略顯過于文縐縐；如果將他比作項羽，卻又略顯對名利的癡迷，究竟讓我如何評價好呢，還是留給歷史吧，它會做出最公正的評價。我也只能說：天下三分定，諸葛著千秋！
小學(xué)的作文 篇3
今天，我們校園記者一行到市公安交警支隊參加了“文明交通”警營開放日活動。
首先，我們來到三樓會議室，觀看了交通安全宣傳片，知道了交通安全的重要性。警察叔叔還對我們的提問進(jìn)行了全面講解，使我們對交通管理有了初步認(rèn)識。
隨后，我們來到交通智能指揮中心，里面有20個監(jiān)控顯示屏，工作人員給我們展示了幾起事故的錄像，每一組鏡頭都讓我們看得驚心動魄。大家紛紛表示，要遵守交通規(guī)則，做個守法的小公民。
然后，我們一起觀看了文明交通的`展板。通過觀看展板，我明白了什么是不文明交通行為。
活動最后，一位交警叔叔讓我們排成兩列，手把手地教我們做交通指揮手勢，停車、直行、減速慢行……我們一個個認(rèn)真地學(xué)習(xí)，直到完全掌握動作要領(lǐng)。僅僅十幾分鐘，我的小手就被凍得紅紅的，想想交警叔叔在寒冷的冬天里一站就是幾個小時，真是辛苦呀！
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