小學期中考試作文
在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學期中考試作文，希望能夠幫助到大家。
小學期中考試作文1
時間過得真快，轉眼半個學期過去了，等待我們的是期中考試。
期中考試是一個階段性的測試，它就相當于記敘文中的過渡段，承上啟下；又像是一面鏡子，讓我們了解自己的學習成績。許多人都害怕考試，都害怕它暴露了自己的若想。但沒有考試，也就失去了學習的動力。
這個星期考試，各主科老師都加大了復習力度，也加大了作業(yè)量。不管是課上的進度加快，還是課下的督促訓練，都伴隨著一陣壓力。
臺上一分鐘，臺下十年功。取得好的成績，不是靠考試前突擊復習換來的。一個人從小就學習，不是為了對付一次次考試，而是為了自己未來一生的生活能夠幸福。只要自己本身認真聽課、獨立完成作業(yè)、不懂就問，也就離成功更近了一步。人生沒有絕對的成功，只有積攢經驗、乘勝追擊，才能做到更好、更好。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”作為初中生的我們，離步入大學的殿堂只剩下不到五年的時間了。這5年里，如果還像小學那樣懶散，只怕學習成績會步步下降。我們必須抓緊一切可利用的時間，做些有意義的事，學些有用的東西。
階段性考試就是幫你總結過去的學習情況，使你了解你的.弱勢，讓你更好的理解知識。所謂“吃一塹，長一智”就是不能再犯曾經的錯誤，要把它們更深刻地印在自己的腦海里。
現(xiàn)在的社會，人才濟濟，唯有學問才能讓自己出類拔萃。該學習了，放下所有影響學業(yè)的習慣，不要“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！�
小學期中考試作文2
今天中午，我剛走進教室，就聽到同學們在七嘴八舌地議論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。
老師走進教室，同學們立刻安靜起來。我心里緊張的想著：老祖宗啊！您一定要保佑我拿高分，最多以后我燒多點香來拜你。老師開始發(fā)英語試卷了，我心里越來越緊張的，緊張得閉上眼睛。當一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時，我好奇地睜開眼睛，臉上露出滿意的'笑容——試卷上寫著99。5分。我大喜過望，一下只興奮起來。過了一會兒，到發(fā)數(shù)學試卷了，試卷上寫著98分。我興奮得跳起來。語文試卷發(fā)下來了，上面寫著80。5分，我連忙打開試卷，看看哪里錯了分。原來閱讀題錯了10多分。我想：我慘了！會去又要挨打了！
放學了，我傷心地走回家。剛到家門口，我就見爸爸早就在門口等著我。他看見我傷心地樣子，就對我說：“看你這樣子，肯定考的很差吧ｌ點拿試卷出來�！蔽抑缓脕碓嚲沓鰜�。我按照原計劃——“先報喜再報憂”。我先拿了英語試卷和數(shù)學試卷出來，只見爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語文試卷給爸爸看，爸爸生氣地說：“�。�80。5分�！比缓蟀盐伊R一頓后，就叫我以后晚上要在房間里復習語文。
五年級:文炫迪
小學期中考試作文3
在安靜的考場內，幾經慎重檢查的我，在鈴聲中絕望放下了筆，物理以“絕”、“望”收場。
通過這次考試，發(fā)現(xiàn)自己和之前的能力相比是大相徑庭。自己的理解與隨機應變能力大幅下降，要不然，心煩意亂的我，怎能連字都寫錯，卷面亂糟糟的。自己的惰性和消極情緒，是這次考試的“主敵”�？记盁o法控制的焦慮癥，把數(shù)學卷面涂改多次，錯了改，對了也改。最后，還是把對的答案填寫到凌亂的不能再亂的卷面上了。
總評這一次的期中考試，如果按高低程度劃分的.話，我的語文分數(shù)排在下面的，閱讀題似乎可能被“全殲”。因為我寫閱讀題時，竟然看不懂。問題上的“二層含義”是什么，我居然看不懂了，連同第二篇文章的“含義”“意義”等，把我之前所學的技巧，忘得一干二凈。無可奈何的我，只能靠依托于文章和內心的猜測去答題。并且，在考后，對前面選擇填空題的答案，選擇還好，填空錯的幾乎沒有。
而化學這門學科，原本我是心懷自信拿滿分的�？荚嚨臅r候，我才發(fā)現(xiàn)，化學題有些出人意外，考滿分是極不容易的。有些題套路很深，如果不去仔細的審題，是無法發(fā)現(xiàn)題中本義的。所以，原本30分鐘就能寫完的卷子，我連寫帶檢查用了50分鐘。剛放下筆，鈴聲就響了。
總而言之，盡管這場考試帶來了很多的絕望。但是，這也是一次檢驗自己、解剖自己的最好的良機。不管結果如何，只要繼續(xù)堅持奮斗下去，我就是最強、最優(yōu)秀的那個人。
小學期中考試作文4
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，半個學期過去了。我們的學習又變得緊張起來，準備迎接那即將到來的期中考試。
期中考試終于到了。那天，我早早地來到學校，復習語文和數(shù)學。在我復習的時候，班上亂哄哄的，那是臨考前班上最激動的時刻。
第一門考的是數(shù)學。這張考試卷很簡單，這讓我輕松了許多。但是考完數(shù)學就不好辦了，因為語文卷子中有“攔路虎”。語文考試開始了，我很快的做完了前面的題目，但是卷子中的攔路虎還是來了，那是一道閱讀理解的.題目。我絞盡腦汁，怎么想也想不出來。就在我思前想后的時候，時間不知不覺得流走了。在我終于把答案寫在卷子上的時候，離交卷只有20分鐘了。我竟然還有一篇作文沒寫！“來不及了”，我心想。但是不幸中的萬幸是:卷子上那篇作文是我們這周剛寫過的，我直接把它寫到卷子上就行了。我奮筆疾書，不言不語，一轉眼，幾行字就出現(xiàn)了。但是寫字還是需時間，馬上就要交卷了！下課鈴已經響了，老師開始收卷子，我還沒寫完，老師先收了別的同學的卷子。我省略了一些作文中的語句，又加快了速度。兩行、一行、半行……寫完了！我欣喜若狂，我終于寫完了！我趕緊把卷子交給老師，看到那一個個正在低著頭寫作文的同學，我是多么興奮；聽到那一個個沒有寫完作文的嘆息，我是多么開心！
通過這次考試，我明白:在考試的時候，我們不要把時間耽擱在一道題上，不然后面會很緊張。
小學期中考試作文5
今天，我不怎么高興。因為期中考試成績要表了，我覺得自己考得不怎么理想。下午剛來到學校，我就知道考試成績要發(fā)表了，所以很不安。我看到潘老師正在往本上記分數(shù)。離上課還有幾分鐘，張小蒙忽然跑來告訴我說：“剛才我看到老師在本上寫著劉夢琪89分！”聽了這句話，我心中很難受，因為我知道90分以下要抄一遍卷子的，而且還有回到家......，我真的不敢想象。為什么我才得了89分呢？為什么會這樣呢？我到底哪里錯了？一個個問題在我的腦海里轉來轉去。整個下午我的注意力都不集中，心中亂亂的。
放學回到家，我忐忑不安，爸爸看出了我的'心思，大聲地問：“期中考試考了多少分呀？”我嚇得差點哭出來，結結巴巴地說：“數(shù)學99分，語、語文89分�！蔽夷贸隽司碜舆f給爸爸。爸爸看了大發(fā)雷霆，高聲吼道：“這些都是做過的，怎么都錯了？還有，這個不是要求背了嗎？......我很傷心，不敢抬頭看爸爸的眼睛。爸爸說完把卷向桌子上扔去，我慚愧地拿起卷子，心中想：劉夢琪，這是你嗎？你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎？我在心中暗暗下了決心：以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。
這次期中考試我考了低分，下次一定要考出好成績，也讓自己高興一次。
小學期中考試作文6
今天語文,數(shù)學期中考試,同學們的心就像那弓上的弦,繃得緊緊的。這不,大家都在緊張地復習哩!
"丁丁零----"上課了,監(jiān)考老師夾著一沓試卷帶著嚴肅的表情走進教室。頓時,全班鴉雀無聲,連根針掉到地面都能聽得見。試卷發(fā)下來了,我打開試卷,也顧不得看一遍,就立刻動手做起來。教室里一片"沙沙沙"的`寫字聲。有的同學用手托著下巴,側著腦袋,緊皺雙眉在思考;有的同學飛快地寫著,似乎信心十足;也有的先看看監(jiān)考老師,再在監(jiān)考老師冷不防的時候,機靈地把脖子一伸,又飛快地縮了回來匆匆地答起試卷來……考場如戰(zhàn)場,這話一點也不假,你看,同學們不都在緊張地戰(zhàn)斗嗎?
時間過得真快,收卷的哨聲響了起來。"時間到了,收卷!"老師用嚴厲地語氣說。教室里立刻響起了各種聲音,同學們也表現(xiàn)出各種神情:有的瀟灑地出去,顯得胸有成竹;有的慢吞吞站起來,眼睛還盯著試卷;有的急三火四地加緊"動作",趕忙再添幾筆……
老師把卷子收完后,同學們忙三五成群地對著答案。對了的,興高采烈;錯了的,便憂心仲仲。我有氣無力地坐在座位上,心里不停地祈禱:天靈靈,地靈靈,老天保佑我千萬要走運,不要挨K啊!
小學期中考試作文7
每當考試的時候，我都會有一種莫名其妙的緊張，哪怕是一次微小的不能再微小的數(shù)學計算測驗，或是我已經準備的非常充分了的考試，總會緊張，就像得了“考試綜合癥”一樣，可怕的期中考試作文。這不，4月的單元小測驗還沒有結束，又一群“虎狼之師”向我撲來，那就是期中考試。
大家都知道，有兩次考試在一學期中最為重要，它檢查了我們一學期的學習成果，一次是期末考試，另一次就是期中考試了。在期中考試的前夕，可真是幾家歡喜幾家愁啊！平時表現(xiàn)好的，在一旁一邊看看書，一邊講講話，非常的'平靜�？墒悄切┢綍r上課不認真聽講的同學，平時不做好預習復習的同學，可就遭殃了，在考前拼命的復習，結果最后還是只考了個“勉強及格”——60分上下。有好多的時候，我對期中考試不屑一顧，最后的結果猜都能猜到——“不及格”，只考了80分左右，每到這時，我的末日就到了，“快，寫卷子”，“趕快給我默單詞”……這類的話語層出不窮，而我最愛的電腦呢，只能和我絕緣了�？墒怯袝r考得好的時候不是這樣的，只要考的好，那就是我的天地了，吃、喝、玩、樂一切都是浮云。這恐怕就是我得了“考試綜合癥”的原因吧！
總結一下，課前預習、上課認真聽講、再加上課后的鞏固，考試，測驗這一切神馬都是浮云。踏踏實實的，就不會出現(xiàn)成績不穩(wěn)定的狀況，所以，在今后的學習中，我一定要踏踏實實的，一步一個腳印的學習，這樣，才能成為一個人上人。
小學期中考試作文8
這幾天，一想到老師要發(fā)期中考試的試卷了，我就心跳不已，十分激動，希望每科都能考到高分。
發(fā)英語試卷了，我仔細地聽老師宣布分數(shù)，王致遠、張叢傲....好多人的名字和分數(shù)都念過了，可怎么就沒有我呢？忽然我聽到“帥舒彤，96分”，咦，我想該是100分的，怎么只有96分？我激動地接到試卷一看，啊，我怎么把“早上好”和“母親節(jié)快樂“兩句話的'答語搞混淆了，唉，我真是老虎、老鼠傻傻分不清楚。
數(shù)學才考了90分，哪怕再高一點點也好呀。我把試卷全部看了一遍，原來我只考了90分，大多數(shù)是輸在了計算算錯和沒有看清題就開始寫這兩點上了。
最后發(fā)的語文試卷，還沒發(fā)，我就在心里想老天啊就讓我考一個高分吧，不管再低，不能低過數(shù)學的分數(shù)呀。試卷一發(fā)下來，真的比數(shù)學的分數(shù)高，數(shù)學考了90分，語文90。5分。我一遍又一遍地看試卷，發(fā)現(xiàn)我的作文扣的分數(shù)太大了，都扣了6分，因為結尾太嘮叨，，而中間的描寫還不夠。
要是我考試不馬虎那該多好呀！平時要多看書，多讀多練習，學到的知識要掌握和鞏固。
小學期中考試作文9
我上六年級，但是每天都有同樣的話音回蕩在我的耳邊，那就是媽媽的一句話“要想過的好，首先把書念好�！�
我的媽媽是位小學教師，總希望我好好學習，考個好成績，名列前茅。但每次總是考的不盡人意。五年級升學考試，沒考好。試卷發(fā)下來了，不敢給媽媽看。但畢竟“紙里保不住火，”早晚都得知道我的成績。于是我做好充分的心理準備，拿給媽媽看，她沒有發(fā)怒，但她的表情充滿了傷心，失望，憂愁.........語重心長地我說“現(xiàn)在這時代要想過的好，玩的好，穿的好。首先就得學習好，你知道么?那些大老板一天坐在家里都有的錢賺。而我們這些老師費一天口舌才有幾十塊錢領，如果.......”媽媽這一席話讓我若有所悟，或多或少的激發(fā)了我的'一點斗志，不說要名列前茅，最起碼要超過你想超過的人，而又總超不過的那些人做“目標”。
五年級期中考試、成績排在班上前十名，我也超過了我心中的目標。我并不認為這是終點。我還要在期末考試超過我心中的新“目標。”
媽媽的這句話“要想過的好，首先把書念好�！弊屛抑潦茧y忘，用這句話來時常告誡自己努力，奮斗!
小學期中考試作文10
看了期中考卷，很有感觸。感覺要努力，努力，再努力！雖然媽媽說總體還可以。但是我真的不覺得有很多地方應該是錯的。
英語是我的'弱點。試卷發(fā)之前，我很擔心我的成績。老師一報到，“閆，90”我心中的大石頭終于落下來了。但是試卷在我眼皮底下的時候，我發(fā)現(xiàn)了幾個應該不會錯的地方。如果跳舞是現(xiàn)在進行時，就要在“e”上加“ing”；現(xiàn)在人們應該把“es”加到單數(shù)“go”上。這些錯誤是可以避免的。所以我需要熟練鞏固知識點，考完卷后認真檢查。
我語文考得不錯。但是我還是重復了上面的問題，不仔細�！捌呦挛餮蟆边@個詞，我漏了之后就改了，考試還是錯了。說明我修改的時候沒有認真對待，很迷茫。至于閱讀理解題，我要多讀，熟悉文章內容。我給自己的建議是：仔細檢查！
數(shù)學考了96分。這個演繹令人驚訝，讓我很難過。因為約會錯了。否則100分�？吹皆嚲淼臅r候，真想罵自己傻。但我覺得：世上沒有后悔藥，只有再接再厲！
是的，總的分數(shù)似乎還可以，但我還是應該向高分邁進！最后，我想給自己一句名言：沒有最好，只有更好！
小學期中考試作文11
星期一，老師說明天要期中考試，我們每個同學聽了都很緊張，擔心自己考不好。會給爸爸媽媽罵。當天晚上，我在家復習：我先是把語文書學過的課文從頭到尾讀了一遍，在復習數(shù)學的，數(shù)學快復習好的時候已經很晚了，媽媽叫我睡覺了。
第二天，我還是和往常一樣來到學校。老師開始安排座位了，一半在自己班里，一半在一年級，沒想到，我竟然在自己班，這時候的教室里亂哄哄的.，同學們七嘴八舌地說這話。考試時間到了，監(jiān)考老師拿著試卷走了進來，清了清嗓子說：“開始考試了�！崩蠋煱言嚲硪话l(fā)下來，教室里就立刻鴉雀無聲了，同學們都埋頭在做試卷。我語文做得比較順利，可是做數(shù)學時卻遇到了難題，我皺著眉頭趴在桌子上想啊想，終于想出來了！我高興極了。
下午回家休息，我還想著：我的分數(shù)會不會很差呢？
星期三發(fā)試卷了，有的小朋友拿到試卷心花怒放，有的卻是垂頭喪氣。我因為分數(shù)不理想，所以也愁眉苦臉的，幸好爸爸媽媽沒有責怪我。要不然，我真要難過死了。
小學期中考試作文12
“今天要公布期中考試分數(shù)了！”這一陣“悅耳”的聲音“飛”進了我的耳朵，也引起了全班同學的騷動，說真的，如果考不上九十分以上，我恐怕要“吃”一頓爸爸媽媽準備的“香噴噴”的“竹板炒肉”了。
我抬起臉望了望，坐在我前面的夢夢，她以今“無法動彈”了，可是，她還是雙手和十，口中還念念有詞：“上帝呀，如來佛祖啊，觀音啊，孫悟空，豬八戒......保佑我，上九十分，事成之后，我會供奉您老人家的。”我又望了望我的同桌小毅，她趴在桌子上，有氣無力的說：“老媽呀，我這次只得八十五分，別打我呀，我是粗心，可、可我還是很認真的呀，無心之差，別怪我�。 痹诳纯搭ｎ�，跟沒事似的，還在那玩小玩具，訌，倒挺悠閑的嘛，到了考試分數(shù)公布時，肯定要哭天強地了。
陳老師來了！一個改變我命運的時刻到了，陳老師大聲念：“王之龍，76.5分，曾文毅，97分，付穎，95分......”��！尊敬又美麗的陳老師呀，我們的好老師，你把我從死亡一線救了起來，�。￡惱蠋�！
哎~~~，還有數(shù)學分數(shù)還沒出來呢！第二節(jié)課，周老師抱著一堆卷子，曰：“今天，大家考的.還不錯，只不過，只不過有一個好同學，只考的85分，我念一下分數(shù)�！薄霸囊悖�100分，高須超，64分，付穎95分......”鄴！雙九五是我的佑！太棒了。
哎~考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。
小學期中考試作文13
上周三我們結束了期中考試�？荚嚥粌H僅只是結果，是自開學后的兩個多月學習的一個理性的檢測。它讓我們感受到了高中快速和高效率的教學方式，同學之間激烈的競爭。期中考試使我們更加清楚：高中三年必須咬緊牙關，才能苦盡甘來。
考試過后不免是幾家快樂，幾家愁�？荚嚱Y果并不是最重要的，我們必須學會在過程中總結經驗使自己有所提高。因此在這次考試中發(fā)揮出色的同學不要過于喜悅而忽略了學習中的細節(jié)，不如意的同學更不用過于沮喪，找出方法，跌倒了爬起來奮起直追勝利終將會屬于你。
在這里我提幾個小小的建議：
１、學會自我分析，找到自己的學科的薄弱點，針對薄弱點，進行檢漏補缺。
�。病⒃敿氈贫ㄏ乱徊降膶W習計劃，計劃不能寫得過高過滿，要能夠針對自己的特點，有步驟地進行，其中要注意聽課的方式方法，提高學習效率。
�。场⒁朴谔釂�，善于發(fā)現(xiàn)自己存在的.問題，有問題及時向老師同學請教，同時要學會問后知識的消化，把他人的思維方式內化為自己的。
小學期中考試作文14
今天我期中考試，一般來說我不會緊張，可是今天不一樣，因為這次是我媽媽來給我開家長會，一般是爸爸，我爸爸生病了開不了家長會。第一個考的是口算，以前我口算都考70多分，我怕這次口算考的最低。第二個是數(shù)學，我想上次考了99分，這回也能。第三個是英語，我英語也很差，這回可能考不好。第四個是語文，我對語文沒什么信心，這次應該考得很差。
叮鈴鈴，考試開始了，教室里一片寧靜。很快5分鐘過去了，口算考完了，我也認真的檢查了一遍。這回老師跟我們說口算和數(shù)學的`時間算在一起。說完以后我趕緊拿起數(shù)學卷子做起來了，很快數(shù)學也考完了。我們下課休息了一會，又開始考英語，我發(fā)現(xiàn)這回的英語很簡單一會兒就做完了，我仔仔細細的檢查了好幾遍就交卷了。剛考完英語，我就拿起語文書把學過的內容都看了一遍。開始考語文了，我發(fā)現(xiàn)語文好難，我好多題都不會做，不一會兒語文也考完了。老師問我考的怎么樣，我說還行吧。就這樣緊張的考試考完了。
我真希望我能考一個好成績！
小學期中考試作文15
期中考試結束了，我期待著自己的考試成績，心里好像被一座大山壓著，不禁感到緊張……
在班主任走進教室的時候，同學們都目不轉睛地盯著老師手中的試卷。拿到語文試卷后，我的心里有說不出的高興，因為是一根木棒和兩個雞蛋的組合，似乎正對著我微笑。我頓時覺得心花怒放，一塊石頭終于落地了。接著發(fā)下來的是數(shù)學試卷，我看看是兩個9的組合，它倆正挺著身子在向我招手，似乎對我說：“考的不錯！”可是當我看到錯題時，才發(fā)現(xiàn)錯的是一個我不該錯的題，又是一個因為我粗心造成的失分。正當我在自責時，英語試卷也發(fā)下來了，一看，只考了96、5分，再看看后面同學的英語試卷，竟然考了100分，太厲害了。雖然總分我還是名列前茅，但是因為我的粗心，英語和數(shù)學都丟掉了不該丟掉的分數(shù)，想想我的耳朵就火辣辣的'……
期中考試為我敲響了警鐘，也是提前給我打了預防針。這次期中考試粗心的毛病讓我丟了不該丟的分數(shù)，但是，我始終相信：世上無難事，只怕有心人！期末考試我一定會再接再厲，改掉粗心的壞毛病，爭取考出更好的成績。
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