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描寫我的老師的小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫我的老師的小學(xué)作文，歡迎大家分享。
描寫我的老師的小學(xué)作文1
我們有很多老師，每個老師都有自己的不同的風(fēng)格，有嚴(yán)厲的、風(fēng)趣的、幽默的、慈祥的'。但李老師確是這個幾個風(fēng)格的“混合體”。
每個人都有自已最喜愛的老師，而我目前為止，李老師是我最喜愛的老師之一。
李老師教的是英語，她的英語讀的很標(biāo)準(zhǔn)，就像自己的母語。我們班的同學(xué)都非常敬佩她，在李老師的帶領(lǐng)下，大家學(xué)習(xí)英語的干勁實足，成績也突飛猛進(jìn)，我們班的平均分常常排在年段第一。
描寫我的老師的小學(xué)作文2
我有一個既可愛又嚴(yán)肅的老師，她就是我的語文老師梁老師。
梁老師在上課的時候是嚴(yán)肅的老師，在下課的.時候是可愛的朋友。梁老師和我媽媽一樣漂亮。而且很善良，我很喜歡她。
上課的時候，她從來不和我們開玩笑，每次看到我們不認(rèn)真聽講，她都會毫不留情地批評我們。每次我們的作業(yè)她都會反復(fù)檢查，認(rèn)真批改，不放過一個錯誤。
下課的時候，她就成了我們的好朋友，和我們一起玩，逗我們開心。梁老師也很關(guān)心愛護(hù)我們，有一次，在課間我不小心摔倒了，梁老師正好經(jīng)過，看見了我，趕緊把我扶回教室，還問我有沒有磕傷，那時候，我心里感動極了，覺得她就像我的媽媽。
馬上就是教師節(jié)了，我想對您說：感謝您的付出，祝您節(jié)日快樂！
描寫我的老師的小學(xué)作文3
人們都說老師是一個火種，點燃了我們的心靈之火；老師是石階，承受著我們一步一步踏實地向上攀登。老師像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但是有一分熱，發(fā)出一分光，照亮別人，卻耗盡了自己。
老師的愛，比太陽更溫暖，比春風(fēng)更加和煦，比清泉更加甘甜。我心中有一位和藹可親的老師。
她姓莊，莊字就像一間小小的房間，里面卻裝著永遠(yuǎn)也學(xué)不完的知識。莊教師是我們的.語文老師，她非常和藹，從不亂發(fā)脾氣。上課時，莊老師用一張微笑的面孔和我們說話，下課時，同學(xué)們總喜歡和老師說說笑笑，我漸漸地認(rèn)識了這位老師，她的印象在我的腦海里越來越深。
她就是我心中的好老師，一位讓我印象最深的老師。
描寫我的老師的小學(xué)作文4
我的老師姓李，長長的黑發(fā)，大大的眼睛，很喜歡笑，她一笑起來眼睛就瞇著，可愛極了。
老師很關(guān)心我們，有一次，下大雨了，我在去衛(wèi)生間的路上摔了一跤，把衣服都弄濕了，好冷。我的眼淚流了出來，我不知道該怎么辦了。
李老師看到了，二話不說，就把外套脫了下來，讓我換上，李老師的.衣服香香的，也很暖和。
但是，我發(fā)現(xiàn)，老師在上課的時候打了好幾個冷顫，李老師的衣服給了我，也會冷的啊。我想把衣服還給老師，老師不同意，她說我的年紀(jì)小，很容易感冒的，她是大人了，沒關(guān)系的。
我很喜歡我的李老師，她真的是個好老師。
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