動(dòng)物小學(xué)作文3篇【熱】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的動(dòng)物小學(xué)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物小學(xué)作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物像一個(gè)白絨球，它就是小白鼠。
它全身潔白，小小的'腦袋上長(zhǎng)著兩片薄薄的小耳朵，小小的爪子被陽光照射時(shí)露出了鮮紅的顏色。
它吃東西也很可愛，嘰嘰嘰兩下子把一個(gè)花生吃完了。它吃飽了就睡覺，睡覺醒了就在籠子里嬉戲，真可愛
動(dòng)物小學(xué)作文 篇2
今天下午，我在草地上觀察螞蟻。
我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞，我想這里面一定有螞蟻，于是我用小樹枝在洞里亂擺，終于有很多螞蟻爬出來了，我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢，我看著看著就自言自語地說：大的不能欺負(fù)小的，于是我把大的用小樹枝到一邊，小螞蟻得救了。
我又發(fā)現(xiàn)一只更小的.螞蟻在找東西，可是沒有找到，我就幫小螞蟻找，突然我看到一只小蟲子，我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊，可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣，反而回洞了，我真著急，不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來，噢！我明白了，原來小螞蟻去報(bào)信了，我高興極了。幾只螞蟻上去就咬，蟲疼的亂動(dòng)，似乎在叫喊：救命，一只大螞蟻咬住它的脖子，蟲死了，一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。
那只小螞蟻爬出來抬頭望著我，好像在說：謝謝你觀察動(dòng)物作文
動(dòng)物小學(xué)作文 篇3
上周星期二，我們學(xué)校二年級(jí)去淹城野生動(dòng)物園春游。一早，我們就坐著大巴車，直奔目標(biāo)。
一進(jìn)動(dòng)物園，我們就看到兩匹大馬站在門口，接著我們就往里走了。首先我們看到的是狼，狼雖然兇猛，但我覺得這兒的狼“溫順可愛”。隨后，我們?nèi)タ戳嗽S多鳥，有美麗漂亮的的鸚鵡和孔雀，高雅的丹頂鶴，等等�？赐旰�，我們又去看了跳遠(yuǎn)高手袋鼠。我們還喂了長(zhǎng)頸鹿，長(zhǎng)頸鹿的舌頭黑乎乎的，真好玩！我們坐了小火車，在小火車上我們看見許許多多的動(dòng)物：有黑黑的野馬，正在睡覺的東北虎，兇猛的'白獅子……坐完小火車，我們就去“長(zhǎng)頸鹿燒烤店”吃午飯。吃飯時(shí)，我們大家分享著各自的食物，老師還給我們拍了很多照片，大家一起其樂融融，開心極了。吃完飯后，我們又去看了好玩的雜技表演，看完后，我們就依依不舍地回去了。
這次的春游真有意義，不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物，還跟它們有了“親密”接觸，而且同學(xué)們?cè)谝黄鹜鏄�，增加了友誼，加深了親情。
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