- 小學(xué)四年級(jí)同步優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學(xué)四年級(jí)同步作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)同步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)同步作文1
今天，我到外婆家去玩兒。
進(jìn)了屋子，上了樓，我看到陽(yáng)臺(tái)上有什么東西。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一直大玻璃缸里有一個(gè)黑色的東西。這是什么東西？我懷著好奇的心情走過(guò)去。走進(jìn)了，我才看清楚原來(lái)那時(shí)一只小烏龜。我看到他的樣子非�？蓯�(ài)。我立刻伸出右手用一根手指去碰了一下他的頭。烏龜?shù)?頭立刻縮了回去。我跟他玩兒了一會(huì)，外婆就叫我吃飯。
吃飯時(shí)，我問(wèn)外婆；“外婆，你們平時(shí)給那些小烏龜吃什么？”外婆說(shuō)：“他吃的食物可多了，范例、肉、小雨、小蝦、他都喜歡吃�！�
吃完飯，我就跟外婆要了一點(diǎn)兒食物去給小烏龜吃。我拿了食物過(guò)去。來(lái)到近處，我把食物忍了下去。他竟敢縮進(jìn)頭不理會(huì)我�？磥�(lái)，我在這兒，他是不敢吃食的�？磥�(lái)，小烏龜是一位怕羞的大姑娘。于是，我走開(kāi)了......
小學(xué)四年級(jí)同步作文2
記得去年時(shí)，我去姐姐家玩，在那看到了一只可愛(ài)的小狗，它叫豆豆。
小狗一身雪白的毛，上面點(diǎn)綴著許多圓圓的黑點(diǎn)，頭上一雙三角形的小耳朵耷拉在兩旁，一雙球形的小眼睛，烏黑光亮，炯炯有神，顯的十分精神，尖尖的小鼻子，可愛(ài)極了！
豆豆還不會(huì)自己吃食物呢。有一次，我和姐姐把嚼碎的食物放到小狗的旁邊，豆豆看到了，立刻向這邊跑來(lái)，看到了愛(ài)吃的食物，眼睛里充滿了喜歡的神情，不等我們喂它，它就"瘋狂"地吃了起來(lái)，有多少就吃多少。如果它覺(jué)得自己還不夠飽，它就用那可愛(ài)的眼神看著我們，我們就會(huì)再給它加一點(diǎn)，直到它吃飽。它一吃完就不愿動(dòng)彈了，我叫它過(guò)來(lái)，它也不聽(tīng)話，在那邊舒服的趴著，讓我好沒(méi)面子。終于，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它才慢慢活動(dòng)起來(lái)，好象在伸懶腰似的'它又開(kāi)始東張西望，眼珠子不停地轉(zhuǎn)著，讓我感覺(jué)它很機(jī)靈。我彎下身子把它抱起來(lái)，它用那柔軟的毛輕輕地蹭著我的胳膊，好不舒服！
瞧！這只小狗很可愛(ài)吧！我可喜歡這只可愛(ài)的小狗了。
小學(xué)四年級(jí)同步作文3
周末，爸爸約朋友及全家一起到農(nóng)家樂(lè)去鉤魚。我們一行人開(kāi)了兩個(gè)車，來(lái)到郊外的農(nóng)家樂(lè)。下了車，映入我眼簾的.是五彩繽紛的野花、及綠油油的秧苗、清澈見(jiàn)底的魚塘。真美呀!
我們直接奔向魚塘，看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天，太陽(yáng)照在水面上，清波蕩漾。魚塘四周栽滿了柳樹(shù)，一陣風(fēng)兒吹來(lái)柳樹(shù)枝在空中翩翩起舞，倒映在河面上，美麗極了。
小學(xué)四年級(jí)同步作文4
在我們班，環(huán)保之星非邱舒馨莫屬。
邱舒馨不但熱愛(ài)學(xué)習(xí)，活潑開(kāi)朗，而且還注意環(huán)保。
記得有一次，在作文課上，老師要我們做一次無(wú)卷考試，要求是：同學(xué)們依次從自己的座位走到教室的門口，還要注意周圍的環(huán)境……同學(xué)們都抬頭挺胸地走著，都沒(méi)有觀察周圍的環(huán)境。輪到她時(shí)，只見(jiàn)她慢慢的走出座位。朝地上看了看，便把地上的'紙屑撿起，然后走回座位。我看了看老師的表情，只見(jiàn)老師的臉上露出了滿意的笑容。
就這樣，邱舒馨就獲得了這次考試的滿分。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“環(huán)保是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們要從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)‘環(huán)保小衛(wèi)士’。”老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操。此時(shí)，我也明白了為什么邱舒馨這次考試會(huì)得滿分，還懂得了我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。讓地球更加美好。
聽(tīng)了我的介紹，你們同意把環(huán)保章給邱舒馨嗎？相信我的眼光，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
小學(xué)四年級(jí)同步作文5
我有一個(gè)美麗的校園，校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木，還有同學(xué)們活潑的身影。
春天的校園生機(jī)勃勃。小草探出了小腦袋，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，讓我們交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，在風(fēng)的吹拂下跳著優(yōu)美的舞蹈，花兒也在向我們點(diǎn)頭微笑......啊校園里的春天是多么可愛(ài)，多么生機(jī)勃勃！
夏天的校園是一個(gè)五彩繽紛的校園。校園里花團(tuán)錦簇，中間是一棵高大筆直的皂莢樹(shù)。綠樹(shù)環(huán)繞著皂莢樹(shù)，形成了一個(gè)翠綠的保護(hù)罩。微風(fēng)吹拂，它們圍繞著皂莢樹(shù)又唱又跳，皂莢樹(shù)情不自禁地笑了，圍觀的花兒、小草也笑了。下課了，同學(xué)們到操場(chǎng)上玩耍，這時(shí)的校園，就好比一幅美麗的'畫卷，這幅畫是誰(shuí)畫的呢？是大自然和同學(xué)們。這幅畫里充滿了生機(jī)，充滿了希望，也充滿了同學(xué)們的歡樂(lè)。
秋天的校園是一個(gè)黃色的校園。落葉像蝴蝶似的，從半空中慢悠悠地飄落下來(lái)，形成了一塊黃色的地毯，迎接秋姑娘的到來(lái)。菊花也競(jìng)相開(kāi)放，看著那美麗可愛(ài)的菊花，我就遺忘掉了自己的煩惱。冬天的校園是一個(gè)白色的校園。雪落在了樹(shù)上，樹(shù)變成了一把遮風(fēng)擋雨的巨傘，還有幾個(gè)雪人在門口堆著，看它們的架式好像還想去守衛(wèi)祖國(guó)邊疆呢！
我們的校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí)，也讓我們感受到快樂(lè)和幸福！
小學(xué)四年級(jí)同步作文6
從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有一件就是我最難忘記的事：去青島參加姑姑和姑父的婚禮。
第一天，我們?nèi)チ?08好漢的水滸梁山。梁山上幾乎都是石頭。在那里，我看見(jiàn)有人邊打快板邊說(shuō)武松打虎的故事，剛想叫爸爸媽媽一起去看，沒(méi)想到他們已經(jīng)自己去了�？赐炅丝彀�，我們便去看真人演的.武松打虎，以前我都是在電視上看到這些東西，現(xiàn)在可以近距離觀看，我真是好興奮呀!
第二天的早晨，我們開(kāi)始正式地舉行婚禮，我的姑姑那時(shí)候可好看了，我還和她拍了許許多多的照片呢!姑姑的婚禮中，還有撒糖雨這個(gè)項(xiàng)目呢!我用我的火眼金睛在人群中尋找，不一會(huì)，我就找到了許許多多的糖果。回到了房間，姑父還給我介紹了一位好朋友——晨晨。
第三天，我們?nèi)チ饲鄭u的金沙灘，我們一起玩沙子、拾貝殼、撲打著海水，可開(kāi)心了。之后，我們?nèi)チ藰O地海洋世界，我在看海豚表演時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)小朋友成為了可以和海豚接吻的幸運(yùn)觀眾，我都別提有多羨慕了。
再美好的旅行也有結(jié)束的時(shí)候，我念念不舍地離開(kāi)了青島。
小學(xué)四年級(jí)同步作文7
太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了�！眿寢屧诮形移鸫玻翱禳c(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)�！蔽矣皿@慌的行 動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的.蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了�！眿寢屨f(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么�！蔽逸p輕松開(kāi)小手，里面躺太陽(yáng)就像剛剛出頭的小孩子，紅著臉在偷看著什么。“起床啦，小懶蟲(chóng)，跟我到菜地去，把雜草除了。”媽媽在叫我起床，“快點(diǎn)哦，不然花蝴蝶飛走嘍�！薄翱禳c(diǎn)快點(diǎn)，我馬上就起來(lái)。”我用驚慌的行 動(dòng)，童聲童氣地回答道。
不一會(huì)兒，我和媽媽扛著鋤頭來(lái)到菜園。放眼望去，一片金黃色，更有那些忽起忽落的花蝴蝶讓我著迷。我跑竄在花菜叢中，悠然得就像這些花的公主，完全忘記了自己是跟媽媽來(lái)菜地鋤草的。媽媽在花叢中除草，只見(jiàn)鋤頭時(shí)而高起，時(shí)而落下；不時(shí)的抬起頭來(lái)看看我，就像害怕我跑進(jìn)菜地園中就找不到了似的。我則在花叢中竄出竄進(jìn)的，伸著胖乎乎的小手去抓那些美麗的蝴蝶。
“呀呼，我抓到了，我抓到了�！蔽揖o緊地捏著抓到的蝴蝶，又蹦又跳地跑到媽媽面前：“媽媽，我抓到了，我抓到了。”媽媽說(shuō)：“快把手松開(kāi)，讓我看看你抓到了什么。”我輕輕松開(kāi)小手，里面躺
小學(xué)四年級(jí)同步作文8
夜，靜悄悄的。皎潔的月光灑進(jìn)閱覽室里，就像給它披上了一層白紗，顯得朦朧而美麗。這時(shí)候，被小朋友們折騰一天的書兒們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。偶爾偶爾一陣風(fēng)吹來(lái)，閱覽室里的書被吹得“唰唰”響。
不知什么時(shí)候，這種哭聲打破了閱覽室里的寧?kù)o，最先被吵醒的是《淘氣包馬小跳系列》，它仔細(xì)一聽(tīng)，這哭聲是從墻角傳來(lái)的，它揉揉自己惺忪的睡眼，那不是《漫畫選》嗎？它怎么會(huì)到墻角去了呢？《淘氣包馬小跳系列》親切而又奇怪的'問(wèn)：“你怎么會(huì)到墻角去了呢？”《漫畫選》見(jiàn)有人來(lái)安慰它，哭得更傷心了，邊抹眼淚邊說(shuō)：“今天，有一個(gè)小男孩，看完我后，沒(méi)把我放回書架上，只是隨手一扔，所以，我就在墻角了！”《淘氣包馬小跳系列》委屈的說(shuō)：“前幾天，有個(gè)小女孩見(jiàn)我身上的貼圖很漂亮，就趁大家不注意時(shí)，從我身上撕了下來(lái)，現(xiàn)在我身子還疼呢！”
很快，所有的書刊都被吵醒了，他們一一訴說(shuō)了自己的遭遇。
《作文輔導(dǎo)書》傷心的說(shuō)：“我本來(lái)是為他們提供知識(shí)的，他們應(yīng)該愛(ài)護(hù)我才對(duì)呀！‘’
小學(xué)四年級(jí)同步作文9
朋友，你見(jiàn)過(guò)我們家鄉(xiāng)的邵陽(yáng)湖嗎？如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，這里我可以給你作個(gè)介紹。
鄱陽(yáng)湖大得很，聽(tīng)大人們說(shuō)，它是我們祖國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧，如果說(shuō)奔騰東去的長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金飄帶，它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎？清晨，你登上那高高的山頂，一眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)，渺渺茫茫，好像和萬(wàn)里藍(lán)天連接到一起。這時(shí)，它也許會(huì)引起你許多通想：駕一葉小舟，越過(guò)這萬(wàn)頃碧波，不就可以駛進(jìn)那令人神往的茫茫宇宙嗎？
鄱陽(yáng)湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候，都陽(yáng)湖就像一面大鏡子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮嗎？這時(shí)，要是有一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)水面，我們的邵陽(yáng)湖又另是一番景致，碧波蕩漾，在金色的.太陽(yáng)光照射下，波光流鰍，真叫人心曠神情，流連忘返。如果是刮起了大風(fēng)，幾百里的水面白浪滔天，洶涌澎湃，風(fēng)聲水聲響成一片，就像那千軍萬(wàn)馬，在前赴后繼，沖鋒陷陣鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的，還是它豐盛的水產(chǎn)。我們的鄱陽(yáng)湖，可真是一座魚蝦的宮殿，這里水產(chǎn)名目繁多，有味道鮮美的青魚、編魚，有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹，還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚聽(tīng)爸爸
講，紅眼銀魚在過(guò)去是專門用來(lái)進(jìn)貢皇帝的貢品呢，當(dāng)然，現(xiàn)在它成了勞動(dòng)人民品嘗的補(bǔ)品。每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候，我們鄱陽(yáng)湖可成了一座“鬧市”，一片繁忙的景象。你所！“嘟、嘟、嘟”機(jī)帆船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給你打著招呼，你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚的情景，當(dāng)那魚網(wǎng)收攏的時(shí)候，才有趣呢！大大小小的魚兒在阿里惶惶不安，互相撞擊，隨著包圍困越來(lái)越小，密密麻麻的魚兒有的蹦，有的跳，有的在網(wǎng)上拼命地掙扎，這時(shí)，你可以盡情地看那“鯉魚跳龍門”的情景
��！鄱陽(yáng)湖，它令人向往，令人贊美。我愛(ài)邵陽(yáng)湖，愛(ài)它美麗多姿，愛(ài)它物產(chǎn)豐富，我為我們的邵陽(yáng)湖感到無(wú)比的自豪。朋友，你呢？
小學(xué)四年級(jí)同步作文10
媽媽的故鄉(xiāng)四川有一處中外聞名的游覽勝地──樂(lè)山。今年暑假同媽媽一起回家鄉(xiāng)，我有幸游覽了樂(lè)山。
清早，江面上晨霧彌漫。我們由樂(lè)山城乘汽艇沿江而下，過(guò)青衣江、混江、大渡河三江匯合口，來(lái)到有中流砒柱之稱的烏龍山。烏尤山四面環(huán)水，孤峰兀立，山上樹(shù)木繁茂，翠竹成陰，山壁陡峭，江流澎湃。古人曾贊道：“何處飛來(lái)縹緲?lè)澹?dú)立江心江四曲，環(huán)水有山不見(jiàn)山，一聳云樹(shù)插天綠�！�
我們離船登岸，踏上山間小徑，兩旁竹木蒼翠，不時(shí)傳來(lái)陣陣?guó)B語(yǔ)，十分幽雅恬靜。不知不覺(jué)我們來(lái)到烏龍寺，烏龍寺坐落在烏龍山頂。據(jù)門正中高懸金匾，門上雕刻著十分精美的花卉圖案，顯得富麗堂皇。寺內(nèi)主要建筑有彌陀殿、大雄寶殿、觀音殿和方丈室等，這些建筑結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，莊重雄偉。入門為天王殿，殿內(nèi)有四大天王塑像，一個(gè)兇猛，一個(gè)嚴(yán)肅，一個(gè)威武，一個(gè)神氣。天王手拿擒妖寶物，個(gè)個(gè)魁梧高大，神態(tài)莊重。寺中煙氣彌漫，看來(lái)寺內(nèi)香火很盛，燒香拜佛者絡(luò)繹不絕。
沿著石鋪小路下了山，過(guò)鐵索橋，來(lái)到雄偉秀麗的凌云山。凌云山文物古跡豐富。歷史名人題詠遍山皆是。加上寺宇輝煌，并有世界最大的石佛。因此自古以來(lái)有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的'美譽(yù)。險(xiǎn)峻的凌云棧道下奔騰的江水不時(shí)地沖擊著山石，十分壯觀。
順著凌云棧道，我們來(lái)到大佛腳下。樂(lè)山大佛是世界上最大的石刻彌勒坐像，佛像依凌云山西壁鑿巖而成，在三江激流匯合口處，坐東西西，佛像高71米，鼻長(zhǎng)5、6米，單是腳背就可坐百余人，如今大佛身上長(zhǎng)滿了綠色的苔禁，像披著綠色的袈裟，大佛背山面水，已在這里打坐l100多年了。一雙慧眼遠(yuǎn)眺峨嵋，近觀烏尤，雙眼欲睜似閉，神態(tài)端莊慈祥，真是形神兼?zhèn)洌涞窨叹?xì)，充分顯示出古代勞動(dòng)人民巧奪天工的技藝，實(shí)在令人驚嘆。
我們沿著統(tǒng)蜒的九曲棧道去東坡樓，途中還看見(jiàn)了神奇的“一碗水”。這碗水清澈透明，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光，據(jù)說(shuō)“一碗水”從古到今，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，而這碗水還是一滴不少，所以人們稱它是“神水”。
夕陽(yáng)紅著臉兒，慢慢地西沉了，天空中的浮云化做片片美麗的晚霞。此刻樂(lè)山奇景我們已盡收眼底。我為祖國(guó)有如此光輝燦爛的歷史
和眾多的名勝古跡而感到驕傲和自豪！等我們這一代少年兒童長(zhǎng)大以后，一定要把家鄉(xiāng)，把祖國(guó)的大好河山建設(shè)得更加美好，更加富強(qiáng)。
小學(xué)四年級(jí)同步作文11
“哈哈！哈哈！”，是哪里發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是我們S9班正在上一堂生動(dòng)有趣的課。
在課前，老師先給我們講了個(gè)順口溜：一個(gè)丁老頭，欠我兩個(gè)蛋，說(shuō)好三天還，結(jié)果四天還不還，他先給我一個(gè)蛋……說(shuō)完，我們就捧腹大笑，老師嘴里念著，手中的筆也沒(méi)閑著，不一會(huì)兒，白板上竟畫出了一個(gè)活靈活現(xiàn)的小老頭，同學(xué)們不由得發(fā)出一聲驚嘆。大家也試著在自己的'本子上畫起來(lái)，嘴里也念念有詞地說(shuō)：“一個(gè)丁老頭……”瞧，我同桌邊畫邊笑，老師走下講臺(tái)看看我們的杰作，“哈哈……”老師指著一位同學(xué)的畫忍俊不禁，捂著嘴笑起來(lái)！
接下來(lái)老師又不慌不忙地畫了一條直線，對(duì)我們說(shuō)：“知道這一條直線能畫出什么嗎？”我撓了撓后腦勺，半天也想不出來(lái)，可是同學(xué)卻很踴躍，有的說(shuō)能畫出一條魚，有的說(shuō)能畫出人！“大家的想象都不錯(cuò)，這叫做簡(jiǎn)筆畫。你們知道動(dòng)畫片為什么好看嗎？因?yàn)榫帉?dǎo)把動(dòng)畫片里的小動(dòng)物擬人化了，所以也請(qǐng)你們也給烏龜穿上衣服，將它也擬人化！”老師說(shuō)。話音剛落，我就開(kāi)始動(dòng)筆，不一會(huì)兒，一幅畫畫出來(lái)了，這簡(jiǎn)直是四不像，不過(guò)仔細(xì)一看，又像一顆地雷，旁邊的同學(xué)不停地笑我，可我并不氣餒，又畫了一幅，我時(shí)而輕輕一描，時(shí)而重重一筆，時(shí)而左邊一畫，時(shí)而右邊一揮，頓時(shí)，一幅畫出來(lái)了，正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，就聽(tīng)到旁邊同學(xué)說(shuō)：“真像雞蛋！”我聽(tīng)后，火冒三丈，搶過(guò)旁邊同學(xué)的畫，只見(jiàn)畫面栩栩如生，跟我的形成了天壤之別，我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。
今天這節(jié)課，我不僅學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)筆畫，還懂得了學(xué)習(xí)和生活中，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，不要鉆牛角尖，當(dāng)你換一個(gè)角度，換一種思維，會(huì)有更好的解決問(wèn)題的方法。
小學(xué)四年級(jí)同步作文12
不論我的心情是高興或難過(guò)，不論我是閑閑沒(méi)事做或忙到不可開(kāi)交，在吃完飯后，我都會(huì)以飛快的速度沖向廚房幫忙洗碗。只要我完成手邊的家務(wù)，即使再難過(guò)的心情也都會(huì)雨過(guò)天晴，沒(méi)多久，臉上就掛著燦爛的笑容了！
每當(dāng)做家務(wù)時(shí)，媽媽都會(huì)像老板一樣，仔細(xì)的分配工作，當(dāng)然我們也乖乖的分工合作把家里的每個(gè)地方清理的一塵不染;做家務(wù)不僅可以鍛煉身體，還可以讓家有相聚的時(shí)光，久了之后，全家的.感情就愈來(lái)愈好。
做家務(wù)對(duì)我來(lái)講當(dāng)然是最甜蜜的一件事，不但能讓我們?nèi)业母星橛鷣?lái)與好，還能把地板掃得一塵不染，客廳整理的整整齊齊、干干凈凈，就像為房子換上五彩繽紛的衣裳。你千萬(wàn)別小看家里干凈這件事，最主要要體會(huì)這段溫馨的過(guò)程，享受努力而來(lái)的成果。因?yàn)橐陨戏N種做家務(wù)的好處，所以我才說(shuō)做家務(wù)是”最”甜蜜的一件事了。
我要做家務(wù)前，都要輕聲細(xì)語(yǔ)和媽媽說(shuō):“樓梯給姐姐掃，因?yàn)槲遗赂�。”之后媽媽都沒(méi)有再請(qǐng)我掃樓梯了;我最不喜歡做的家務(wù)是“掃樓梯”，很驚訝吧！因?yàn)槲倚r(shí)后不小心從高高的樓梯上像圓滾滾的球一樣，滾了下來(lái)，那時(shí)我就像小寶寶一樣哇哇大哭，所以我才不敢掃樓梯，免得又滾下樓梯一次;我最喜歡做的家務(wù)是掃“地板”，可不是掃樓梯喔！每次我掃地時(shí)，都會(huì)把掃把握的緊緊的，低下頭努力的掃，但是我現(xiàn)在握掃把時(shí)，可不會(huì)握的緊緊的，在媽媽的指導(dǎo)下，我才知道如果掃把握的緊緊的，就會(huì)越不輕松，把掃把握的輕輕的，就會(huì)像白云一樣輕松、自然呢！
掃把是我掃地的好幫手，抹布是桌子的好朋友......如果少了他們，房子就不會(huì)換上五彩繽紛的衣裳，所以我們以后最好一個(gè)星期打掃一次，才不會(huì)失去你的好朋友、不會(huì)讓房子繼續(xù)穿著破舊的衣服。
小學(xué)四年級(jí)同步作文13
“寶貝”是指每一個(gè)人格外珍惜，有重大意義的物品，別人看起來(lái)或許不值得一提，但是每一個(gè)“寶貝”，卻是無(wú)可取代的。我有許多和我非常親密的寶物，其中對(duì)我意義最大的是雪靴、雪衣和溜冰鞋。
去年寒假，我去美國(guó)時(shí)，忽略了那兒的天氣和武漢的天氣的差別是十萬(wàn)八千里，武漢只能在寒流來(lái)時(shí)，到高山去賞雪；到了美國(guó)，卻是大相徑庭，下了飛機(jī)，哪兒正是雪花片片，漫天飛舞，正在為沒(méi)有保暖的`雪衣和雪靴而煩惱，沒(méi)想到，當(dāng)我們看到姑姑時(shí)，她已經(jīng)為我們備妥了雪衣和雪靴，驀然，一股暖流流遍了身體，我不禁對(duì)姑姑投向感激的眼神，這兩樣?xùn)|西，是姑姑送給我最珍貴的寶貝。
我的另一樣寶貝是一雙非常昂貴的溜冰鞋，我常常穿著那雙溜冰鞋在溜冰場(chǎng)上奔馳，“咻！咻！咻！”大家一起溜冰，氣勢(shì)浩大，有如千軍萬(wàn)奔騰，享受迎面而來(lái)的風(fēng)，享受溫暖的太陽(yáng)，享受風(fēng)馳電掣的快感，這雙溜冰鞋，我小心翼翼的保護(hù)它，不穿時(shí)，把它收在袋子，并且常常清洗，曬太陽(yáng)，保持干凈，這雙溜冰鞋得來(lái)不易，它是我經(jīng)過(guò)苦練，摔了鼻青臉腫，通過(guò)層層的考試，才能和教練買這一雙要價(jià)三千元的溜冰鞋，謝謝爸、媽愿意買給我。它是多么的珍貴，每次穿著它，感到特別有成就感，也穿著爸爸、媽媽給我的愛(ài)。
每一個(gè)寶貝，后面都有一個(gè)珍貴的故事，這是專屬個(gè)人，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的回憶，我的寶貝伴著我成長(zhǎng)，帶給我溫暖和快樂(lè)，讓我感激在心頭。
小學(xué)四年級(jí)同步作文14
我游覽過(guò)不少地方，它們雖然景色美麗，但都比不上家鄉(xiāng)的大海更令人流連忘返。
早晨，濃霧慢慢散去。屹立于海中的燈塔上的燈熄了，海面上又熱鬧了起來(lái)�？痛�、漁船穿梭往來(lái)，都忙著各自的事情。
中午，燦燦的陽(yáng)光當(dāng)頭照。海灘上的貝殼閃閃發(fā)亮，海面上碧波蕩漾。來(lái)游泳的人們接二連三地?fù)湎虼蠛５膽驯�。喊聲、笑聲和海潮的“嘩嘩”聲，組成了一支動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
漲潮的時(shí)候，海面的景色可壯觀啦！銀白的海浪一個(gè)緊接著一個(gè)，美不勝收！
習(xí)作五：含羞草
以前，我在老家的九龍山的山坡上見(jiàn)過(guò)含羞草，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那么柔弱。
含羞草的花長(zhǎng)得非常特殊。他開(kāi)著紫紅色或粉紅色的花球，其實(shí)并不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個(gè)小單位分開(kāi)，便可以看見(jiàn)每一個(gè)小單位都有四裂的花瓣、四根長(zhǎng)長(zhǎng)的蕊，原來(lái)那一個(gè)個(gè)小單位才是它的一朵花�？墒�，這種植物為什么會(huì)叫含羞草呢？哦，原來(lái)如果你輕輕的觸動(dòng)他一下，他那片開(kāi)放著的羽狀復(fù)葉，立即閉合起來(lái)，緊接著整個(gè)葉子又垂下來(lái)了，顯露出“害羞”，而是植物受刺激和震動(dòng)后的.一種反應(yīng)。正中反映在生物學(xué)上稱為感性運(yùn)動(dòng)，是含羞草受到刺激后，細(xì)胞緊張改變的結(jié)果。
從以前的觀察來(lái)看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什么叫含羞草以及它是怎么“害羞”的。
含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。
從前有一只豬，他生活在平原上，可是有一天，一個(gè)怪物來(lái)啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經(jīng)做好準(zhǔn)備了，他要和這個(gè)怪物拼命了，頓時(shí)天昏地暗，他們打起來(lái)了，怪物用無(wú)影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最后被打敗了。
這豬不服氣，馬上逃跑，準(zhǔn)備出去學(xué)藝，準(zhǔn)備卷土從來(lái)東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹(shù)下停下了。慢慢的因?yàn)樘＞肓�，他睡了�?/p>
他在夢(mèng)中遇到了神仙，這個(gè)神仙叫了他幾招武功，并告訴他怪物的弱點(diǎn)，
這豬喜出望外，因?yàn)樗梢源驍」治飱Z回自己的領(lǐng)地了，他非常興奮，一睡醒，還沒(méi)到早上，他就出發(fā)去找怪物了，準(zhǔn)備和他在打一場(chǎng)，當(dāng)然你們會(huì)想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因?yàn)樗懒斯治锏娜觞c(diǎn)，他的弱點(diǎn)就是肚子那里。
回到了自己的家園很高興，怪物出來(lái)了，他很餓，因?yàn)闆](méi)東西吃了，他看到豬回來(lái)了，很開(kāi)心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對(duì)手了。
他又和豬打了起來(lái)，豬來(lái)了個(gè)圣龍卷，對(duì)著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一只小兔子，原來(lái)，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。
從此他們成了好朋友，他們快樂(lè)的生活著，無(wú)憂無(wú)慮，快快樂(lè)樂(lè)的。
這就是一只豬的故事，怎么樣，好不好聽(tīng)��！
小學(xué)四年級(jí)同步作文15
禮物就像彩虹一樣，讓人覺(jué)得一定要珍惜，因?yàn)椴屎绾投Y物一樣都需要人耐心等待，而且不會(huì)通知人，它什么時(shí)候會(huì)來(lái)到呢！
在班上，我很喜歡發(fā)言，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)只要發(fā)言六次，就可以領(lǐng)黑板旁邊的獎(jiǎng)品，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，我一共有六臺(tái)老師送的玩具車，那些車子我都送給鄰居，我覺(jué)得送鄰 居車子好開(kāi)心、好歡喜，我看他們常常玩，讓我想要再給他們一些，讓他們更常玩，也許還會(huì)找我玩喔！所以，我喜歡分享禮物給朋友或親人。
圣誕節(jié)快到了，我覺(jué)得媽媽最想要的.禮物應(yīng)該是我?guī)兔ψ黾沂�，爸爸最想要的禮物一定是他上班打電動(dòng)可以不被發(fā)現(xiàn)，哥哥最想要的禮物一定是他考試一百分，因?yàn)榘职终f(shuō)只要考一百分就有十元，我希望他們的夢(mèng)想都成真。
當(dāng)然，我也有自己想要得到的禮物，就是天文望遠(yuǎn)鏡，因?yàn)槲蚁胫栏嘤钪娴氖�，像是世界上有多少人造衛(wèi)星、人造衛(wèi)星有多亮之類的事，我還要一顆足球，這樣就可以跟同學(xué)一起玩踢足球，還可以教同學(xué)踢足球呢！
我愿是圣誕老公公，也不愿是一般人�。∥也幌腚x開(kāi)禮物的身邊。
【小學(xué)四年級(jí)同步作文】相關(guān)文章：
小學(xué)同步作文11-11
小學(xué)四年級(jí)同步優(yōu)秀作文04-18
小學(xué)同步練習(xí)作文01-06
小學(xué)生同步作文01-26
[合集]小學(xué)生同步作文06-26
小學(xué)三年級(jí)同步作文06-21