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（優(yōu)秀）蘆葦小學作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的蘆葦小學作文，希望對大家有所幫助。
蘆葦小學作文1
我愛故鄉(xiāng)的蘆葦，因為它具有頑強的生命力和奉獻精神。去年的寒假，我回到了故鄉(xiāng)——黃梅。
在那里，我常和小伙伴們一起去玩耍，一起去小河邊打“水仗”……小河邊的春天是生機勃勃的。為什么？因為蘆葦在傳遞著春天的信息。下過幾場春雨，蘆芽便忽地長高了，變成了亭亭玉立的蘆草，長著幾片可愛的葉子。蘆葦在春末夏初的時候便長出了花，它的花小得可憐，不仔細看還看不出來呢！到了端午節(jié)，家家都要摘葦葉包粽子。整個村里充滿了煮蘆葉的.清香，空氣仿佛也被熏醉了。這時，我們便也摘下葉子，揀寬的做蘆葉船，讓它在小河里揚帆；揀窄一些的卷蘆哨。蘆哨能吹出清脆悅耳的曲子，使人心曠神怡。
蘆葦?shù)挠猛竞芏�。大至造紙，小至燒火取暖。沒有它，故鄉(xiāng)的冬天將格外寒冷，而春天也不可能生機勃勃。我愛蘆葦，我愛蘆葦頑強的生命力，我愛蘆葦?shù)姆瞰I精神，我更愛蘆葦?shù)哪瑹o聞！
蘆葦小學作文2
我們家鄉(xiāng)的村頭，有一片蘆葦塘，一到夏天，塘中的蘆葦就翠綠欲滴，景色十分迷人。
早晨，微風輕輕地吹著，好像在呼喚整個沉睡的蘆葦塘。蘆葦們發(fā)出沙沙的響聲，并隨風擺動，遠遠望去，就像一條條綠絲帶在擺動。哦，原來他們剛睜開朦朧的睡眼，打了個哈欠，正在伸懶腰、活動筋骨呢！各種鳥盤旋在上空，有的還在葦叢中。悅耳動聽的布谷鳥叫聲不斷傳來；尖嘴的翠鳥在捕魚；一只畫眉在蘆葦上唱歌；海鷗從這兒飛過，給蘆葦塘增添了許多生機。
黃昏的.蘆葦塘就更迷人了。夕陽向大地灑下金光，整個蘆葦塘披上了一層金紗，蒙上了神秘的色彩，原本漂亮的鳥，此時更誘人了。羽毛閃閃發(fā)光，十分耀眼。那蘆葦如同一大塊翡翠。這時的蘆葦塘就像"金子"配”翡翠" ，真是輝煌無比。這時塘中又顯得那么靜。沒有鳥叫聲，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有青蛙的叫聲。蘆葦好像很疲倦，耷拉著頭，彎著腰。鳥兒也躲在蘆葦叢里。這一切構成了寧靜的蘆葦塘。
蘆葦塘不但景色優(yōu)美，給了我們許多美的感受，而且是一個難得的寫生的好去處。
哦，難怪嘉興的人們留念這個地方。
蘆葦小學作文3
長江口外，江海之濱，那有一個綠色的海島。那就是我的故鄉(xiāng)。
十年在北方的大城市里學習，我卻常常想念我遠在南方的故鄉(xiāng)。
生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)啊，你給我?guī)矶嗌賶艋冒�、繽紛的記憶——
那密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯的`清清亮亮的小河。
那燦若群星，叫不出名兒的各種各樣的野花。
那看上去像鋪滿碎金似的一畦畦油菜花。
那郎朗秋空下熠熠耀目、潔白如云的棉花。
然而，令我魂千夢瑤，永遠不能忘記的卻是——故鄉(xiāng)的蘆葦。就是那看上去很不起眼、樸實無華的蘆葦。一叢叢，一簇簇，迎著輕風，搖曳著它那修長的碧玉似的秀枝，遠遠望去就像是一朵朵綠色的輕云，給鄉(xiāng)村平添幾分田徑和飄逸。
蘆葦小學作文4
蘆葦海作為九寨溝的第二個景點，自然有它與眾不同的地方。顧名思義，蘆葦海就是長滿蘆葦?shù)暮�，說是海，但它既沒有大海的無邊無際，也沒有大海的深沉浩瀚，更沒有與大海一樣洶涌的波濤，但是它比大海美得更有特色，更有風格。
在大片的蘆葦中隱藏著一條清澈見底的河水。這兒的河水真是別具風采，它與大海的水同樣有著給人以深沉感覺的藍色；同時，它又充滿了只有河才具備的特點——溫柔。聽，河水溫濕地流淌著，那叮叮哈哈的聲音實在悅耳；瞧，蘆葦靜靜地聆聽著，那切娜多姿的身影令人陶醉。
透過那藍色的湖水，我依稀地看見湖底的石頭，籌戲的小魚。一陣微風吹來，泛出湖橄的微波，打破了小河的寧靜，看著河中的石頭一顫一顫的樣子，仿佛周圍的一切都活了，正在向我走來。
小河中架著一座精致的石板小橋，游人可以通過小橋站在河中心留影，把自己定格在這美麗的風景之中。
若是在雨中，蘆葦海就更為動人了。細雨綿綿，飄飄灑灑地下著，魚兒躍出了水面，河面開出了花朵，周圍的`小花散發(fā)出脈脈的清香，伴著蘆葦沙沙的響聲，仿佛是在訴說著一個神秘的故事。在對面的小樓閣中，住著幾戶藏族人，他們不時的到河邊來打水。這也成為了蘆葦海的獨特風景線，充滿了鄉(xiāng)情水調。
聽當?shù)厝苏f，蘆葦海的水能潤膚，姑娘越洗越漂亮，小伙子越洗越英俊。盡管水冷得像冰一樣刺骨，但愛美的人們都不放過這個天賜良機，紛紛蹲在河邊洗臉，我也禁不住誘惑，隨著人流蹲在了河邊。
手捧著這清涼的河水，心里仿佛有千言萬語，是��！蘆葦海的水不僅能潤膚，更重要的是它養(yǎng)育了居住在附近的藏族人民，而不計報酬。它擁有比海更為廣闊的胸懷，它不光能把人的外表洗美，更重要的是它能凈化人的心靈。
蘆葦海，我贊美你，祖國山河中永放光彩的明珠。
蘆葦小學作文5
在我的家鄉(xiāng)——靖江這個日益繁華的江邊小城，仍有許多花草樹木生長在城市的縫隙，讓你在鬧鐘般準時的生活中看到一抹綠色，而蘆葦卻在遠離喧囂的河流溪川邊釀制了一份又一份小小的快樂。
小時候，總很愛一切綠色的玩意兒，無論是爺爺灰綠的軍服還是院西掩著河水的蘆葦。即便是同一株蘆葦，那葉子、那根莖上起伏的綠色也總會帶給我無限的遐想與滿滿的快樂。爸爸很厲害，每每春未夏初時，便挑幾片嫩綠的蘆葦葉用河水洗凈，在手里三折兩折，一只神奇的、能吹出鳥鳴般動聽的葉哨就誕生了，這時只要用嘴唇輕輕抵住葉哨，吹出一口氣，婉轉美妙的聲音立刻讓你陶醉其中……
上學后，回鄉(xiāng)下老家的.次數(shù)漸少，即使回去，一個中午的時間連說話吃飯都嫌短，何況……直到偶然一回頭，才發(fā)現(xiàn)結了一層薄冰的河水旁不再有蘆葦挺拔的身影。幼時在它一旁玩耍的記憶頓時涌了出來，一度的漠視也被曾經(jīng)的依戀所取代。我固然知道，每到冬天，爺爺就會將它們砍倒，院中一定有它們泛黃而不屈的身影；我也知道，每當春暖花開時，蘆葦堅強的身影將再次映入眼簾。但，冬為什么這樣蕭條？
又是春天，我像幼時那樣望著冒出的蘆葦，那么嫩、那么綠，新生的枝干、葉子隨風搖曳，顯現(xiàn)出讓人憐愛的神態(tài)，自然的清新混雜著泥土與雨露的氣息。呵，我聞到了久違的大自然的味道！
夏的炎熱彈指一揮間即逝，立秋了，蘆葦那潔白如棉花般的花兒也在習習涼風中綻放，真美��！不知何時，爸爸站在了身后：“我小的時候，很多人買不起棉花做棉鞋，就用蘆葦花代替，蘆葦還能編成籃子、簾子呢！即使是現(xiàn)在，蘆葦在我們生活中少見了，卻被廣泛采集入藥……其實，蘆葦渾身都是寶哪！”
我倚在院墻邊，回味著爸爸的話語，望著被夕陽染成金色的蘆葦，不禁又陷入了想象的世界。
河西，第一縷炊煙冉冉升起；河東，默默奉獻自己的蘆葦微笑著，微笑著，顫動著的花兒就是它純潔、樸實的心靈……
蘆葦小學作文6
“春夏蘆蕩一片綠，秋后蘆花賽雪飄”，我們在蘆花賽雪飄的季節(jié)里來到了沙家浜蘆葦蕩。
蘆葦蕩是蘆葦?shù)氖澜�。這些蘆葦一叢叢、一簇簇，密密匝匝，緊緊挨在一起。當年新四軍就是靠這蘆葦蕩跟日本鬼子周旋，來打敗日本鬼子的。一陣風吹過，蘆葦隨風飄蕩，婀娜多姿，美極了！
走過東進橋，我仔細端詳起著一竿桿蘆葦，發(fā)現(xiàn)它的莖非常細，像我們用來織毛衣的針扦子一樣，可是又有些像竹子，因為它是一節(jié)一節(jié)的，有的可達兩米多高。葉子是披針形的，它兩端狹長，中間寬，不過最寬的地方也只有2兩厘米。蘆葦?shù)捻敹送姓咧谆野椎奶J花，蘆花像小松鼠的尾巴，還像一個個白色橢圓形的絨球，風一吹，它就漫天飛舞。
這些蘆葦把陽澄湖團團圍住，陽光照在湖面上，波光粼粼，像是嵌了無數(shù)的`寶石。碧水之上，櫓聲咿呀，漁歌陣陣，我一看，原來是烏蓬船搖了過來，給沙家浜添了些幾許古色。這時，一群水鳥飛過來，它們他有時在水中尋找著食物，有時在蘆葦中穿梭。，有時又騰空而起，真是有趣極了！
啊，這兒真美！有婀娜多姿的蘆葦，有古老風情的烏蓬船，還有生機勃勃的水鳥……
蘆葦小學作文7
沐浴著薄薄的晨霧，呼吸著九寨溝的清新空氣，我們踏上了九寨溝的快樂之旅。汽車載著我們一路前行，經(jīng)過寶鏡巖和盆景海，來到了蘆葦海。
蘆葦海的湖面上長滿了大片大片的金色蘆葦，就像金色的麥浪，隨著早上清涼的微風輕輕擺動，好像無數(shù)小精靈歡迎著我們的到來。
眼前的景色引來全車游客不斷贊嘆，嘖嘖稱奇聲此起彼伏，大家心情異常激動，個個伸長脖子，從車里向外張望，舉起相機，恨不得把所有的美景都裝進去。
快看！那是什么？在寬闊的蘆葦群相伴下，一條晶瑩剔透的藍色水帶隨著汽車的前行緩緩飄來，就像是哪位仙女經(jīng)過這里，不小心落下了她的'絲帶。水面靜得像一面鏡子，仿佛一碰就要裂開似的。
這就是九寨溝的蘆葦海，我喜歡的兩個海子之一。她樸素、美麗、寧靜，像一位端莊秀麗的姑娘。
蘆葦小學作文8
不知為什么，我總被蘆葦深深吸引，看！它們或三五成群，在山坡上擺動著柔軟的蘆花；或是蕩開一大片綿延的白色，在陽光的照耀下眺望江水。
不扎眼的色彩、不刺鼻的清香、不扭捏的姿態(tài)，自然、自在。
蘆花是白的，不是雪花的白、那樣惹人憐惜，它們的.白，是揉和了陽光的白色，讓人感覺到洋洋的生命力。
蘆花是香的，若有若無，只有真正靜得下心來的人才能聞到，聞到蘆花香，全身就能得到真正地舒展。
它們總在搖曳，看上去好像柳絮，似乎風一吹就漫天飛舞了，輕浮得很。實際上，風是吹不走它的，它輕靈而堅韌，悠閑地看著江上輪船駛過，江水奔騰，有種“寵辱不驚，閑看庭前花開花落”的味道。
它們不是松樹，那樣清高孤傲。它們更喜歡擁在一起——你見過哪里只有一支蘆葦在搖曳？它們隨遇而安，用一顆平常心去對待吹來的風，去看待淹沒頭頂?shù)慕�，不畏懼，這些只是它們生活的小插曲。它們不喜歡爭斗。誰也不會去管誰長得更高、誰長得更矮。自己默默地生長，能怎樣長就怎樣長，不巴結高的、不鄙夷矮的，同飲一江水、同扎一片土。
我多想成為一支蘆葦，在風中伴著自己的節(jié)拍自由搖曳！
蘆葦小學作文9
我的家鄉(xiāng)在河口，是黃河三角洲的一小部分，雖然是鹽堿荒地，樹木很難存活但是卻生長著一望無際的蘆葦。它頑強地和風沙搏斗。綠化了環(huán)境，使人們快樂的生活。
蘆葦?shù)挠猛竞芏�。每月的五月初五端午�?jié)，人們來到葦場采集新鮮的蘆葦葉，用來包粽子，我一想起那用新鮮的蘆葦葉包的粽子，口水就直往下流。
秋天到了，蘆花開放了，涼爽的秋天帶來了蘆花的清香。人們人山人海的'來采集蘆花，用來做靠背，枕頭。疼愛孫子、孫女的爺爺、奶奶們還把最新鮮的蘆花摘下來，放在太陽底下曬干，編成一雙雙小巧美觀的蘆花鞋。
深秋季節(jié)，葦場一望無際的蘆葦成了金黃的海洋。人們把蘆葦割下來運道造紙場，成為造紙的原料。
冬天，家里沒有事干，奶奶就開始曬簾子。家里滿是蘆葦?shù)那逑�。蘆葦不僅用途很廣，而且有頑強的生命力和默默奉獻的精神。
蘆葦土生土長，對土壤的要求很低，一年栽種多年長。只要有水，它就能生長，而且越來越茂盛。它一生無所求，只是默默的向別人奉獻自己的一切。
我想做人不正需要有點蘆葦?shù)木駟�？我愿做一棵小小的蘆葦。
蘆葦小學作文10
早晨，我和爸爸來到北侖的白峰釣魚。 來到白峰，我不是被晴朗的天空所吸引，不是被景色優(yōu)異的白峰所吸引，也不是被河里魚游過而留下的漣漪所吸引，而是被河邊的蘆葦吸引住了。 在河的東西南三面，環(huán)繞著遼闊的蘆葦塘，遠遠望去，大地好像鋪了金黃色的地毯。在陽光照射下，發(fā)出了金燦燦、耀眼的光芒。
蘆葦長得高高的，葉子又寬又長，一陣風吹來，蘆葦起伏，像大海里的波浪在翻滾蕩漾。用手輕輕一搖，蘆花飄飄悠悠，從半空中灑落下來，像棉花，更像下著紛紛揚揚的`白雪，弄得我滿身都是，我反而滿心歡喜。人們來收割了，一垛垛蘆葦疊在路邊，像小山似的。爸爸告訴我： “蘆葦是造紙的原料，造紙廠的叔叔把葦葉運到造紙廠制成各種紙張。農(nóng)民伯伯把葦葉運到家里，用來生火做飯、取暖。還有那粽子，用葦葉包出來的特別香甜可口�！� 原來，蘆葦不但美麗好看，而且全身是寶。
蘆葦小學作文11
蘆葦，雖然沒有楓樹那樣美麗的外表，也沒有梧桐樹那樣高大挺拔的身姿，但是，我仍對它“情有獨鐘”。因為我愛它無私奉獻的精神，更敬佩它堅忍不拔的意志。
在夏秋交際之時，蘆葦們從葉到桿都是碧綠碧綠的，仿佛能滴出油來。它們臨風搖曳，婀娜多姿，顯示出一種生機勃勃，欣欣向榮的景象。按常理來說，一根蘆葦是弱不經(jīng)風的，因為它們長達2米多，但只有拇指一般粗，所以，只要一個小小的浪頭就可以把它擊敗。也許蘆葦深知自己這一大弱點吧，因此它們總是集群而生，聚眾而長，好似一片浩瀚無邊的林海，任你風吹雨打，都擊不敗它們；又似一個生生不息的大家族，永遠都是那樣團結一致，那樣堅定不移。
蘆葦不僅團結友愛，還堅忍不拔呢！蘆葦們生存在一片潮濕的水塘邊或湖岸上。經(jīng)常湖里的浪濤把蘆葦們沖倒了。但是，它們并沒有自暴自棄，而是憑著自己堅忍不拔的`意志又頑強的站了起來。就這樣，日復一日，年復一年，已經(jīng)歷過無數(shù)次沖倒的蘆葦們都頑強的生存了下來，它們昂首挺胸，笑傲湖海。久兒久之，蘆葦們成了一跺堅硬的“城墻”，成了一座保衛(wèi)湖海的“綠長城”。
蘆葦全身是寶。蘆葦?shù)母苤瞥缮系鹊闹兴帲苷垷峤舛�；它的桿能制成窗簾，編制籃子；它的汁能制成枇杷霜，可治感冒等病。
蘆葦，我愛你，你平凡中見偉大，柔弱中見堅強，我愛你，蘆葦！
蘆葦小學作文12
池塘旁有一棵粗壯的大樹，而池塘里只有一根弱小的蘆葦。
一天，大樹驕傲地對蘆葦說：“瘦小的蘆葦，你長得太瘦小了，臺風如果來了，你肯定會被臺風掛斷，而我卻永遠立在這里，什么也不怕！”蘆葦謙虛地說：“我卻實弱小，但我也有我的優(yōu)點！”“你有什么優(yōu)點呢？風一吹你就倒了！”大樹傲慢地說。
蘆葦聽了大樹的`話，也不跟它爭辯了，只是安安靜靜地呆在池塘里。有一天，臺風真的來了，狂風把大樹吹得左搖右晃，大樹在風中拼命抵抗，而又細又軟的蘆葦卻在臺風中輕松地彎下腰給風大叔，安然無恙。
風停了，大樹傷心地說：“你........怎么........不會折斷!”蘆葦對大樹說：“因為我的柔韌性好呀，可以彎下腰給風大叔讓路，好啦！下次不要再驕傲自滿了，不要再傷心了！”大樹聽了，說：“謝謝你安慰我，以后我再也不驕傲了！”
蘆葦小學作文13
蘆葦啊，蘆葦，你是多么的偉大，你犧牲自己的手臂，只為人類療傷“實驗”“美容”……你卻毫無怨言，默默無聞的奉獻。
可是，當人類殘忍的折斷你時，你，痛苦嗎？當，無人看見你，踩在你身上時，你難受嗎？當，很多人以為你根本不重要不需要澆水時，你，還在忍受口渴的痛苦嗎？誰又知道你在無怨無悔奉獻呢！你為了人類犧牲了過多少？你又被人類無情的`折斷過多少回？春夏秋冬那永綠的顏色代表你的心。
面對人類冷俊的面孔，你從沒哭過。你多么堅強。我對你有深深的敬意，希望你會被人們理解。送給偉大的蘆葦！
蘆葦小學作文14
在我的家鄉(xiāng)，有一片大大的蘆葦塘。
春天，蘆葦抽出了新芽，從涓涓細流中冒出又細又長的綠葉來。葦葉翠綠翠綠的'。陽光柔和地酒在蘆葦塘中，每一株蘆葦都靜靜地享受陽光浴。
夏天，蘆葦塘一碧千里，更是誘人。一陣風吹過，蘆葦塘里此起彼伏，好像綠色的綢緞在擺動。許多鳥兒在蘆葦塘上飛翔，還有些鳥兒躲在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲，給蘆葦塘增添了不少生機。
秋天，蘆葦塘更是一道亮麗的風景。雪般的花絮隨風飄飛，撒落在大地上。
冬天，蘆葦塘里的蘆葦都被收割完畢。塘中的水清凌凌的，這時，塘中又顯得那么寧靜，沒有鳥兒的歌兒，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜�，也沒有青蛙的鳴叫。
家鄉(xiāng)的蘆葦，神秘、亮麗、寧靜，深深地記在我心里。
蘆葦小學作文15
一個炎熱的夏天，橡樹和蘆葦在聊天。
橡樹說:“你真應該抱怨上天把你生成這樣，一只麻雀就能壓彎你的腰，即使是最微弱的小風也能把你吹的顫抖，你整天搖搖擺擺，低著頭，看起來還真是可憐啊！”
“而我呢，就很不一樣了！高大威武，太陽曝曬，我不當回事，狂風大作我哼鼻入睡，暴雨來臨我瀟灑自如，總之我穩(wěn)穩(wěn)的站在這什么也不怕”。蘆葦不發(fā)一言。橡樹又得意的說“對于你來說，一場小風就像一場風暴，我倒是可以在刮風下雨時保護你，而你呢，卻長在風暴最大的河岸邊，你可真是可憐��！”
“謝謝你的善心。”蘆葦不卑不亢地回答。“可是不用你為我的命運而擔憂，我不會有事的.，你看我平時搖擺但我不會被折斷，因為我有保護自己的方法。你之所以不怕風暴，是因為之前的風暴不夠大�！�
蘆葦說完，就風雨交加，房子上的瓦片都被吹起來了，蘆葦順著風彎下腰，而昂首挺胸的橡樹被連根吹起。
這則童話贊美了內柔外剛的蘆葦，譏諷了高傲自大的橡樹。最后那顆橡樹登上報紙上了新聞。
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